小学想象作文

时间:2021-06-16 09:24:09 想象作文 我要投稿

【热门】小学想象作文7篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的小学想象作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】小学想象作文7篇

小学想象作文 篇1

  终于,我可以睁眼了,我看到了一个有着翅膀的可爱美丽活泼的小仙子在我的皮卡丘床上玩。

  我惊呆了,她看到了我,说了一句我梦寐以求的四个字"公主殿下。"

  可想而知我是多么高兴!过了2分钟,她问我:"公主殿下,您怎么了?"

  我回过神来问她:"你是谁?"她一下惊呆了说:"公主殿下你不认识我吗?我是你的守护精灵啊。"

  "我晕,什么守护精灵?我不认的。""看来您是在这个星球呆了太长时间了我来说说吧。"

  "你的母亲叫陈时安,父亲叫陈按海,你有两个姐姐叫石按安和李按山,你还有一个弟弟叫陈安飞,还有一个妹妹叫陈爱如,你可以掌握星空之变化......。"

  在精灵的话说完后我问到:"你叫什么呢?"

  她说:"我叫落虹雪,拜拜,找我就叫我名字!"

  一下她就不见了,只有一道彩虹,彩虹上落下几片雪。

小学想象作文 篇2

  月光射在这些树枝的中间,树叶闪烁,都反射出了一层银色的光辉,路上在那里交互闪动的是美丽的银色和黑影相交的斑点,空气里充满着一种神秘的腻香甜。就是这样静谧的夜晚,我梦回千年……

  唐朝,一个金戈铁马气吞万里如虎的朝代,一个歌舞升平国泰君安的朝代,一个历经沧桑洗净铅华的朝代。

  梦回唐朝,我看过了“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”的杨贵妃,可最后一尺白绫断终生;我看过了“歌阑舞罢闲无事,纵恣优游弄文字”的上官婉儿,可还是成为政变中的刀下亡魂;看过了“白也诗无敌,飘然思不群”的诗仙李白,可结局凄惨。

  太阳高照,街上车水马龙人来人往,川流不息的的街道,有着各式各样的店铺。卖胭脂水粉的,开钱庄的,卖锦绣织段的,热闹的茶楼……应有尽有。百姓们的脸上无一不洋溢着幸福的笑容。

  夕阳往西沉沉睡去,我又望见了那惨败不堪的唐朝。此时他已褪下了繁华的外衣,只留下了枪林弹雨,血流成河,逐渐走向衰败。

  星辰闪耀,漫步街头。天气瞬变,人影闪烁,悠悠牧笛声传来,一道光闪过,我的思绪逐渐模糊……

小学想象作文 篇3

  吴爽没有完成老师留的作业,在街上转了一圈,又悄悄溜回了家里。

  爸爸、妈妈都上班去了,屋里只有吴爽一人。他无心补写作业,便打开电视机,独自一人看起来。看了一会儿,觉得无聊,又跑到阳台上看马路上的汽车。忽然,他觉得肚子有点饿,便翻箱倒柜找吃的东西。可是,家里连饼干渣也没有,吴爽懊丧地一下跌坐在沙发里。

  突然,他看见柜橱里有一桶罐头,吴爽乐得跳起来,拉开玻璃门,把罐头抓在手里。可是,怎么打开呢?吴爽又发了愁。想了半天,他找来一把锤子,一个钉子,冬冬冬,在罐头桶上钉了一个眼。

  正当他要钉第二个眼时,扑一声,从第一个眼里冲出一个小人,站在了罐头桶上。

  吴爽吓了一跳。他揉揉眼睛,不错,是个小人。小人只有半枝铅笔高,两只小眼睛滴溜溜地看着他。

  喂,你是谁?吴爽大着胆子问了一句。

  我是小罐头人。

  嘿嘿,小罐头人,真有意思。吴爽把小罐头人托在手上,仔细端详着,你就住在这里面?

  对,谢谢你救我出来,我们交个朋友好吗?

  好啊!可是,你这么小,能和我玩吗?

  当然能啊。你能做什么,我也能做什么。

  能帮我写作业吗?说着,吴爽把作业本递给了小罐头人。

  好,让我试试。小罐头人扛起铅笔,跳到作业本上刷刷刷,只一会儿,10道算术题全做好了。吴爽看了看,也不知道对不对,反正他挺高兴,拍了拍小罐头人的头。

  吴爽说:明天,我把你带到学校去行吗?

  行,你连罐头桶也拿着,叫我时,敲敲罐头桶就行。

  第二天,吴爽的作业得了个又大又红的优字。他得意极了。心想,有小罐头人,什么也不发愁了。可小罐头人却明白了,噢,拿我写作业,冒充你自己写的,原来你什么也不会呀!

  正在这时,老师叫吴爽回答问题,这一下,吴爽可傻眼了,急得他把手伸进书包里直敲罐头桶,冬冬冬,冬冬冬冬,可是,任凭怎么敲,小罐头人就是不出来。

  下课了,吴爽找了个没人的地方,掏出罐头桶又轻轻一敲,小罐头人噔地跳了出来:

  叫我做什么?

  做什么?上课我叫你,怎么不出来?

  那是老师叫你回答问题,不是叫我。

  可我是叫你呀!

  叫我也得你回答呀!

  又上课了,这一节老师讲的是新课。吴爽不爱听,想和小罐头人玩,可一抬头,小罐头人正蹲在铅笔盒里听老师讲课呢!他缩着身子,只有转笔刀那么大,谁也没有发现他。吴爽用手指捅捅小罐头人,小罐头人就是不理他。吴爽没办法,只好从本子上撕下一张纸叠起飞机来,心想,反正下课你给我写作业就行。

  回到家里,吴爽敲敲罐头桶说:我出去玩一会儿,你再帮我把作业写了!说完,下楼去了。

  天黑了,吴爽才回到家。妈妈说:快吃饭,吃完饭赶快写作业。

  着什么急。吴爽心里有底,漫不经心地端过碗。可是当他吃完饭,回到自己屋时扑小罐头人自己跳了出来:决写作业吧,我给你削好铅笔了!

  什么?你没给我写!

  这是你的作业,要你自己写。

  可是吴爽什么也不会,急得直抓脑门。

小学想象作文 篇4

  一听到到多功能飞船,大家就一定知道这艘飞船有许多功能。就让我给大家介绍介绍这艘飞船的功能吧!

  多功能飞船,屏幕上有三个不同颜色的按钮,按第一个绿色的按钮,飞船就会启动“步兵”程序,你就可以在陆地上狂奔啦;再按第二个蓝色的按钮,飞船就会启动“空军”程序,你就可以在蔚蓝的蓝天中翱翔啦;最后在按一下第三个白色的按钮,飞船就会启动“海军”程序,你就可以在大海中漫游了。

  多功能飞船还可以进行保暖设施,屏幕左右都有一个按钮,按一下左面的按钮,飞船就会启动“冰甲”程序,里面会立即变得很凉爽;再按一下右面的按钮,飞船就会起动“炎甲”里面会立即会变得很温暖。

  多功能飞船还有最后一个功能,叫做自动识别系统,它可以确认这艘飞船的主人,如果是真正的主人,它就会说出“身份确认,可以通过”时,你就可以驾驶着飞船狂奔了;如果不是真正的主人,它就会说出“身份错误,立即启动武器程序”时,你就会被打得落花流水!

  这艘多功能飞船怎么样?是不是很先进?我相信在未来的日子了,这艘飞船一定会在全世界名震遐迩!

小学想象作文 篇5

  今天是周六,我们一家要去旅游,难得起了一回早。揉揉懵松的睡眼,不禁大吃一惊——“我”怎么在睡觉?我不是在这儿吗?我以为自己起早了,出现了幻觉,便没把这个“我”当回事儿。

  做好准备,已经7点半了。要是平时,我现在才起来呢!我忘记拿餐巾纸了,便重返房间。“天啊!”我大叫一声。那个端坐在床上的“我”,正在看着我呢!我腿一软,瘫坐在了地上。便没有了知觉。

  “我”便成了我的“替身”,和爸爸妈妈旅游去了。一路上,“我”和妈妈坐在一起,妈妈问什么,“我”答什么。和我朝夕相处的妈妈竟然丝毫没有察觉这不是真正的我。来到旅游景点,大家都激动万分,除了那个“我”以外。由始至终,“我”都没有喜怒哀乐的透露,让妈妈为她的这个“女儿”担忧起来。“你没事吧?感冒了吗?”妈妈很是着急。“我”只是冷冷的说:“没事,不用担心。”

  这个“我”的确没有感冒,可是妈妈在坐过快艇之后,立刻不舒服起来,但她还是强颜欢笑,只为了让这个“我”能够玩的尽兴。要是真正的我看到妈妈这样,我一定会放弃所有玩乐的东西,去照顾妈妈。可是这个冷酷无情“我”根本没有注意到这一点,仍然是自己玩自己的。

  心思缜密的爸爸发现了蹊跷之处,立刻问“我”:“你是谁?”“我”很从容地说:“你女儿啊!不过是克隆体。”爸爸吓了一大跳,赶快问我在哪里。这个克隆的“我”很老实地交代了,不过语气还是那么的冷冰冰,让人不寒而栗。

  爸爸妈妈二话不说,带着我的克隆体马不停蹄地往家赶。不过这个克隆体倒是很淡定,什么也没说,什么也不做,就端坐在那里,眼睛里透着寒光。

  爸爸妈妈回到家,已经两点半了。我迷迷糊糊地睡了几个小时,可能是太困了,直到妈妈给我讲整件事情的过程,我还是晕乎乎的。可是一听到“克隆体”这三个字,好奇心又让我清醒了过来——原来我没有眼花呀!那就是“我”!

  妈妈语重心长地说:“不管克隆技术是多么的发达,克隆人是多么的`神奇,但还是我的女儿最好,妈妈的贴心小棉袄!”就在我和妈妈这件事时,克隆人不见了。也许,是回家了吧!

  她,不是我!我就是我,是永远不会被取代的!

小学想象作文 篇6

  在暑假里,我看了这样一本书:《信笺带我遇见你》。这本书给我留下了深刻的印象。

  这本书共分五个部分:《魔幻季节的发卡》、《我的深蓝年代》、《信笺带我遇见你》、《班里来了妖怪同学》和《消失的海底圣地》。它们都让我受益匪浅。但让我记忆最深的,就是《信笺带我遇见你》。

  《信笺带我遇见你》主要讲了主人公潘语沐偶然在《纯小说》中看到了由“影子酱”写的征友启事。由于潘语沐与最好的朋友胡月颖发生了误会,导致胡月颖转学了,这让孤独的潘语沐很快地与“影子酱”成了好朋友。后来,潘语沐加入了由副班长李英音和林紫丹共建的“笔尖友情”组合。于是,她们便一起开始了寻找“影子酱”的旅程。终于,功夫不负有心人,在一张照片的提示下,潘语沐惊奇地发现,原来“影子酱”就是胡月颖!更让她惊奇的是,所有的一切其实是由李英音、林紫丹和胡月颖共同设下的局!真是苍天有眼,在下一个学期,胡月颖又回到了班里??

  看完这篇文章,我觉得这篇文章的作者张海绮很了不起。这位年仅十一岁的小作家竟能写出如此优秀的文章来。而本书作者伍美珍写的前序更让我激动不已。现在很多家长都抗议孩子写小说,说这会影响孩子们学习。但我认为,适当的写小说不仅可以提高孩子的作文水平,还可以让孩子拥有想象力呢!

  写小说,完全不必去迷信权威的看法,可以完全听从自己心灵的

  呼唤,大胆地构思,自由地表达,只有是发自内心的文字,都是很有价值的哦!

小学想象作文 篇7

  哇噻,我变成了超人,我穿上金丝衣,正要试验变成超人时,突然听到同学们叫我的声音。我急忙把搁在左胸的手放下,喊道:“我在这!”同学们闻声寻来。“唉!原来你在这里呀!”“找得我们好苦啊!”……同学先松了一口气,继而又责怪起我来,“行了行了,既然找到了就接着玩吧!”不知道是哪位好心人救了我一命,使同学们想起来的目的。于是,我们又高兴地玩起来。

  玩了一天,终于回家了。我迫不及待地钻进卧室,把左手手指使劲按住左胸第三根金丝,喊到:“我要干好事,我需要力量!”顿时,只觉得一阵激流从丹田发出,流遍了全身,浑身似乎有一股使不完的劲儿。拿来镜子一看,立着的头发、浑身滋滋响的光圈,简直就像超级塞亚人!我抑制住自己的激动,又变回了普通人。躺在床上,兴奋地想:哼,看谁还敢干坏事!

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