声音想象的作文

时间:2021-02-22 18:21:42 想象作文 我要投稿

关于声音想象的作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的声音想象的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于声音想象的作文4篇

声音想象的作文 篇1

  生活中,不要光去关心一些有趣的小事,有时也要,静下心来,去倾听大自然中美妙的声音吧。

  雨声

  春天来了,雨的声音是美妙悦耳的。当你一个人静静地走在小路上,雨水打在屋檐上,那“啪”的一声是不是很干脆?当你撑着伞在雨中,把耳朵贴在伞上面,那“咚咚”的声音是否很响亮?当你在湖边赏雨,从堤岸上的柳树叶子中穿过的雨水,滴在湖面上,那“叮”的一声是否很清脆?这就是雨的声音,无法形容,也无法模仿。这就是大自然的声音,所有的声音都超越不了它。

  风声

  风声,有时柔和,春天,只是你要静静地去听,专心地听,它不一定只是“呼——呼——”的。夏天则更壮观,满树的叶子在摆动,就像一个大沙锤,这不就是风的声音吗?它只是借着别人来完成属于自己乐声。秋天,树叶洒落了一地,只剩一些“残兵弱将”还坚守在阵地上,一阵秋风吹过,树叶就“沙沙”地响起来,时而随风左右摇摆,时而前后晃动,与前面的叶子“哗哗”地摩擦着,像在荡秋千;时而绕着圈子,“唰——唰”的画圈,跳着摇摆舞。冬天,北风狂暴地呼啸,是何等的威风啊,但它却能使人的意志变得更坚强!

  雷声

  想必雷大家应该很熟悉吧!那“隆隆”的吓人的声音,再加上闪电的配合,仿佛可以将天空“咔嚓”地劈成两半。可细细的观赏,就会发现雷也有特点。我喜欢在阳台上看闪电听雷声。那狂风扑面的感觉,很豪迈,能扫去我的烦恼;那低沉的闷雷声,总是在不注意的时候直击下来,“隆隆”的“男低音”,还有回音,一波一波的,那“轰隆隆”的呻吟回荡在空中,直到另一个炸雷响起,而后便一起荡漾。好似老人在咳嗽,又好似一面鼓在敲响。雷,不仅仅只有那个令人恐怖的形象,它也有可爱的一面。

  大自然中,声音无处不在,有可爱的,有可怕的,每个都像一只小精灵,它们调皮,却又给我们带来乐趣。

声音想象的作文 篇2

  小雨滴们又一一次重临与大地,刚到达地面时就给大地妈妈送了个热烈之吻,吻走了大地的干燥,抚去了身上的尘埃。

  “滴答,滴答”小雨滴在路面上跳着欢快的舞蹈,唱着清脆悦耳的歌声,像是在告诉我们:“今天是开心的一天,忘记所有的烦恼吧,忘记所有不快乐的事吧,让我们一起尽情的玩耍,嘻戏!让我们一起享受无穷的快乐,放松自己的心情,这一天会是多么的美好啊!”

  “滴答,滴答”小雨滴飘落在绿得生辉的树叶上,轻声地对它说着话:“小叶子啊,你身上的灰好多呀,吃得你够呛吧,真可怜。我来给你洗个澡,把你那灰不溜秋的小脸蛋洗干净!”小雨滴招来小伙伴来清洗树叶们,“瞧,现在你多干净呀,亮得像一面明晃晃的镜子,漂亮极了!”小雨滴说完便从叶子上滑了下去。

  小雨滴这是到哪儿去了呢?只听“滴答”一声,路面上溅起了一些水花,原来小雨滴落到了马路说:“马路哥哥,汽车在你身上开过时你一定很痛吧,你看都留下“伤痕”了。我来帮你清洗伤口,你或许会好受一点吧。”

  在倾听中,会感知生命的落叶不只在秋天,忧郁和悲伤不能久驻心灵,孤独也是一种美丽;在倾听中,会懂得理解的艰难与重要,即使是陌生人的一抹微笑,也足以驱散满怀的寒意。在这世界上,没有比学会倾听更重要的了,只要你会倾听,就会发现在大自然的每一个角落都抹上了一笔神秘的色彩,等待着你去揭晓答案……

声音想象的作文 篇3

  盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的,萋萋芳草,我采一束最灿的;漫漫人生,我仿佛听到了什么。那是花开的声音。——题记

  一缕余晖照在书桌上,抹了一层艳丽的胭脂。我呆呆地坐在桌前,望着桌上纹理出神。那群调皮的孩子高兴起来,我也高兴的“喂!我是‘心之花’的管理员灵灵,我在整理文件时发。”我好奇的打断了这个喋喋不休的小精灵:“‘心之花’是什么,你发现了什么呢?”灵灵不高兴的瞪了我一眼:“你急什么?听我慢慢说么!‘心之花’是所有人心灵的世界,每个人在一出生就会填写一份资料,我刚刚整理文件时发现你的资料不见了,没办法,只好破例带你去重填写一份了。”“我该怎么去呢?要去多久,妈妈会不会知道呢?”我瞄了一眼外面,压低声音问。灵灵笑了,顽皮地说:“你真烦,实话告诉你,你和我说话别人是听不见的,你去看看所有的时间都停止了!”“啊!不会吧?”我小心翼翼的探出头,真的,秒针不走了,窗外的小鸟停在空中。“现在你闭上眼睛吧!”

  我的双脚离开了地面,一阵风把我托起,一阵令人心醉的花香扑鼻而来,我睁开双眼,来到了一个百花世界,那里,每一种花,都有一个牌子,上面写着一些我看不懂的字母。灵灵仿佛看出了我的疑惑,说:“每一种花都象征着一种人的品德。”“玫瑰象征勇气,百合象征美丽,向日葵象征阳光,刺蒺藜象征富有……”她喃喃地诉说着。我盯着一朵洁白如玉的茉莉花,问道:“这种象征什么?”灵灵答道:“是象征善良啊!”“我就选这个!”我高兴的答道。“但我们的规定必须选择两种花的图像做参考。”我顺手一指,说:“那就再加上刺蒺藜吧。”灵灵用手在这两种花上划了一个圈,在刺蒺藜上浮现出一位漂亮华贵的女孩,生活在富裕的环境中,但她非常娇气,时时需要别人的照顾及呵护。而在茉莉花上浮现的是一位美丽善良的女孩,她在清贫的环境中成长,但她乐于助人,无私奉献。

  忽然,一阵清风拂过,捎来了一张淡蓝色的闪着银光的卡片,上面清楚的记录着我的姓名,那时我填写的也是茉莉花。灵灵接过一看,惊讶的叫了一声:“这就是你以前的资料。”

  我甜甜的笑了,仿佛听见了花开的声音,善良正在人间传递。

声音想象的作文 篇4

  我有一位我最敬佩的'歌手;那英老师!她的歌声优美动听,嘹亮四方,目前正在“中国好声音”的舞台上选实力歌手呢!我每天都想上去转转。终于有一天,我站上了这个舞台!

  我自认为自己的歌声并不比别人差,可是家人却认为我的歌声不好,这些嘲笑我的话,并没有是我放弃对音乐的追求,我希望能得到“中国好声音”上的杨坤、那英、刘欢、庾澄庆导师们的肯定。我心想;我一等会成功的!要对自己有信心!我现在要唱的是《征服》!

  刚开始我上场时,观众们各个都惊呼的叫着。我心想;可能是因为我年龄太小了的原因吧!

  我前面唱的男生并没有引起导师们的关注,不过我并不沮丧,反而更加努力地唱!知道女声音的高音时;“我的剧情已落幕我的爱恨已入土……”的时候,刘欢老师为我转了身;当我唱到:“爱恨两茫茫,问君何时恋。”的时候,我的心里一阵阵欢呼——那英老师和庾澄庆老师都为我转了身,观众们的“呼”——的呐喊声和“啪,啪,啪”——的鼓掌声是我增加了几分信心,于是我更加用更完美的歌声唱完了这首歌……

  杨坤老师让我先自我介绍一下。我说:“大家好,我叫:鲍培佳,今年:12岁,来自:永和!

  那英老师说:“你那么小,如果你来到我队上,我保证让你的声音发展的越来越好。”刘欢老师说:“刚刚你在唱的时候有几个假音,你来到我队上,我保证让你的声音更加细腻的。”庾澄庆老师说:“来吧,请你做出决定!”

  “我选择那英老师!”我毫不犹豫地说。

  说完,我高高兴兴地上前和个位导师们拥抱,而就当拥抱完的时候,我下楼梯的时候,“扑通”——的一声我摔了下去……忽然,耳边响起了一阵叫喊声:“培佳啊,快起床啊,补习迟到了啦!”我急急忙忙地起了床,刷牙洗脸,半路上拿个面包片啃,我真希望这个梦永远也不要醒!

  不过,我相信我的梦想终有一天会如愿以偿的!

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