五年级作文7篇（热）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的五年级作文7篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
在森林里老虎大王统领着动物们过着欢乐的生活。
有一天，老虎大王得了重病，可能不久于世，因为他没有子嗣，所以要竞选处出一位新的动物来当大王。
消息传出后，好多动物来报黑熊、老山羊、小猫、猴子、狮子等。黑熊说：‘’大王应该有力量，有肌肉”。猴子说：‘你没有听过老虎不在家，我们猴子档大王吗？”老山羊说：’年轻人，要比也得比智慧啊！：小猫从树上跑了下来说：“我应该当大王，我是老虎的师傅。”
老虎大王让参选的动物们坐好，在它们前面各放一片树叶，其他动物手里都有一块石头，支持谁当大王将石头放在大家觉得有能力当大王前面的树叶里，谁的石头最多，谁就是大王。
宣布规则后，动物们就各自展示自己的`才能。
展示完后开始投票，结果小猫和柿子都得20颗石子并列第一。猫头鹰飞过来说：
“刚才老虎大王回去休息去了，它让我问你们俩一个问题，如果有一只无助的动物像你们求助，而帮助它需要你出辛苦甚至生命，你们会帮助它吗？”
“这……”小猫顿时犹豫
“会！”狮子说，“如果作为大王对求助的子民却无动于衷，那还有什么资格档大王！”
听了狮子的话，所有动物都非常认可狮子，所以一致同意狮子档大王。黑熊、小猫、猴子老山羊都输得心服口服。
猫头鹰说：“我刚才已经把事情告诉老虎大王，它支持有狮子当大王。
狮子当上大王以后，不仅得到；了动物们的信任，还把森林管理得井井有条。
五年级作文 篇2
今天是元宵节，在大街上是人山人海。只见人流把道路围得水泄不通。
千盏鱼灯万人赏
一走出家门就看见渔港路上和大街小巷上挂满了鱼灯，各种各样的“海鲜”呈现在我眼前。有章鱼，有黄鱼，有带鱼，有？一只螃蟹映入了我的眼帘，它全身通红，八只大钳子正在四处活动，像想要挣脱掉绳子。一对大钳子正“卡嚓”“卡擦”的剪，很耀武扬威。看，一个小女孩想伸手去摸那只全身红色的大虾。虾的尾巴翘起来，样子很得意。
五彩烟花遍渔港
“嘭——噼哩叭啦”一个个烟花射上了天空，四处绽开，把整个夜空都照亮了。此时此刻，深蓝色的天空全是五彩斑斓的.烟花。这些烟花像一朵朵雪花儿，像一根根彩带，还像在下流星雨？是多么美丽。这些烟花犹如昙花一现，犹如天女散花，犹如五彩珍珠，犹如？把整个天空都照的光彩亮丽。连月亮也忍不住露出了小脸蛋，来看这场精彩的表演。
金龙欢舞人海上
看着这些烟花，我沉醉！“咚咚锵”“咚咚锵”舞龙队来了。人们外三圈里三圈把舞龙队围得水泄不通。龙全身金黄，鳞片闪着金光，张开血盆大嘴，张牙舞爪的，神奇的盘旋在人海上。龙须垂下来了！人们都踮起脚尖去摸龙须。也有的小孩子骑在大人的肩上，去摸龙鳞。还有的人去钻龙肚。这些人都是为了祈求平安，祈求幸福。“咚咚锵”“咚咚锵”舞龙队在锣鼓声中过去了。接下来还有马灯队和抬阁队。人们做这些都是为了祈求平安。
今夜的元宵夜令人回味！我沉醉了，沉醉了？
五年级作文 篇3
白昼里，当太阳在天空中高高挂起，几片奇形怪状的白云在悠然飘浮着，我们悄悄地来到这云屋之中，玩起了捉迷藏。在阳光的掩饰下，谁也发现不了我们，饿了就咬几口棉花糖般的白云，渴了就喝几口果汁般的雨水。时不时飞来几只小鸟，我就跟在它后面，跑向另一个城市。有时我也会去彩虹桥上滑滑梯，玩的不亦乐乎。而且在天上，我什么都能看见，不管哪儿发生什么事件我都知道，也总喜欢去凑凑热闹??就这样，白天不知不觉地流逝了，接下来，我的'“工作”也开始了。
黑夜里，当柔和的月光洒向大地上时，一切都静下来了，我回到了属于我的位子上，欣赏着夜晚那与众不同的>景色，为那些夜晚还在工作或正在回家的人以及宇宙中的一切照明，并将美梦送到每个角落，让每个生物进入甜甜的梦境。当我们在宇宙中奔跑时，有人会认为那是流星，许了愿望就会实现，其实我们每一颗星星都是一颗许愿石，为大家实现愿望。当然，如果碰上下雨下雪的天气，或是累了时，我就会在宇宙的怀抱中入睡或去别的地方。总之，在正常情况下，当我工作完成后有几天时间我也要去别的星球。 假如我是一颗星，我愿
五年级作文 篇4
保洁员，你真了不起
在人们心目中保洁员这个职业都是被别人忽视的，但是保洁员却非常辛苦劳累的，而且保洁员这份职业有很多伟大之处，接下来就让我为大家讲一讲保洁员的伟大之处吧。
在阳光明媚的上午，我准备走路去哥哥家，可是刚走出不远我就发现一名保洁员正在清理路边成堆成堆的垃圾。我心想:现在的年轻人都太不讲卫生了，垃圾都是随手乱扔的'，再这样下去保洁员绝对会累坏的。刚想完就发现一名年轻人把刚吃好的香蕉皮丢在了保洁员的跟前，保洁员看了看香蕉皮，唉声叹气地说：“现在的年轻人都太不讲卫生了啊，他们也不知道，我们保洁员是用了多少汗水才换来了今天的城市的干净。”说完，就把地上的香蕉皮默默无闻地扫到了垃圾桶里了。突然耳边传来了一声尖叫声，回头一看原来是两个小朋友一前一后在一起追逐打闹，前面一个小朋友经过我身边时，把我身边的垃圾桶顺手推到了，垃圾也散了一地，小孩见状撒腿就跑，而我却马上冲上去抓住小孩说：“对不起，我知道错了，我会把这里收拾干净的，请你原谅我。”保洁员听了，说：“嗯嗯，知道错了就好下次注意点。”后来，他们俩把地弄干净了，就回家了，望着他们会回家的身影，我笑了笑去哥哥家了。
保洁员，你真了不起。你很热爱自己的工作，从没有对它厌倦过。
五年级作文 篇5
一、设计理念
孩子观察世界，近乎童话，用孩子自己的语言来解释世界的事物，这就是最好的童话，
二、设计特色
用孩子喜爱的动物，抓特点想象，编写童话故事。
三、课时目标
1、学生学会根据动物特点进行想象，口头编一篇情节合理，完整的童话。
2、培养学生口头表达能力。
3、渗透真、善、美的'品德教育。
四、主要教学环节
(一)、谈话引入
(二)、拓展童话写作素材，找动物特点
1、逐一投影出示兔子、乌鸦、大象等动物图片，找一找、这些动物的显著特点。
结合生答板书：
2、说说你还喜欢什么动物?这些动物有什么特点。
3、出示课题：根据动物特点编童话。
(三)、学习例文，分析写作方法
1、投影出示《爱吹牛的小白兔》，组织学生用喜欢的方式读一读。
2、交流童话写了什么，她是根据什么写的?
3、交流：这篇童话哪些地方值得你学习?
(四)、学编童话
那咱们一起学着她的样子编童话好吗?我们刚才找到了那么多的小动物的特点，你能不能选择其中一个用童话化的想法说说这个特点的由来。
1、学生独立填写自己的想法;
2、交流，师生评点;
3、同桌展开交流故事的具体内容;
4、集体交流3-4位学生，师生围绕合理、有意义进行指导点评。
(五)、结束小结并布置作业：课外写下这一篇童话。
五年级作文 篇6
“耶！马上出发去春游咯！”今天早上，我们班里是一阵欢呼声。
九点左右，我们陆陆续续地上了车，就开往花都香草世界。到达后，我们先在门口拍了张大合照，然后就分组活动了。我的小队和谭文曦的小队合作在了一起。这次的计划是先吃再玩，所以我们找了两张桌子，然后把自己带的东西拿出，一起跟同学们分享。按昨天分配的任务，有带面包的，有带薯片的，有带饮料的……大家吃得很是欢快！
午饭后，我们开始玩评价不错的“海盗船”，它是上下、前后摇摆的。有的同学害怕，不敢上去，就只好在下面等待。刚开始，我觉得没什么可怕的，但到了船把我带到了离地面有5米高的距离时，开始有失重的感觉了，这时我才情不自禁地叫了起来，直到落地，心还在砰砰直跳呢！
最刺激的就是鬼屋了。我和好多同学一起进去的。“啊！”领头的'陈小军突然尖叫了一声。原来是碰上了一个绿头绿手、戴着海盗眼罩、又可怕又滑稽的小僵尸。走着走着，又出现一个笼子，里面的僵尸还在动！跟在后面的王宗渑一看，连忙往回跑，看样子想逃出鬼屋。过了一会儿，一双手搭在我的肩膀上，我一下子就跳开了，原来是王宗渑。只听他哆哆嗦嗦地说道：“这儿人多，安……安全一点……点！”我们都笑了！
其实，鬼屋里最吓人的并不是鬼，而是吴玥！她倒像个真鬼似的，从头到尾一直在尖叫。我看她把鬼都吓跑了还差不多，大惊小怪的。我看到吴玥出鬼屋时一直在发抖，总觉得她应该不是被鬼吓的，而是被自己吓的。
快乐的时间总是过得那么快，又到了该离开的时间了。这真是一个愉快的春游啊！
五年级作文 篇7
小猴淘淘终于到了上学的年龄了，他蹦蹦跳跳地跟妈妈来到了动物幼儿园，到了报名处。
淘淘不安分的坐在椅子上，一会儿抓抓旁边小犀牛的角，一会儿又揪揪小兔子的耳朵，弄的报名的小动物们怨声载道。终于，轮到了他们，淘淘不再胡闹了，乖乖跟在妈妈后面，填好表格。马阿姨对猴妈妈说说：“那么，您的儿子明天就可以来上学了！”猴妈妈点了点头，带着淘淘回家了。
到了第二天，淘淘背着妈妈给他做的.小书包，和妈妈来到了幼儿园，猴妈妈刚把淘淘领进班上正要走时，淘淘见妈妈要走，便大哭起来：“妈妈，妈妈！不要走。”猴妈妈转过头来，对淘淘说：“淘淘，不能这样，你看！班上的小动物们都没哭，你难道想被他们比下去吗？”淘淘是个自尊心很强的小猴，听到妈妈这样说，便不哭了。妈妈离开了幼儿园。
虽然淘淘才刚刚哭过，但是他马上被幼儿园里的新鲜事物吸引了。第一节是手工课，他玩弄着一个个小纸片，需要做的就是把它们拼成一个个图案，可是淘淘懒得动脑子，就模仿起旁边的小松鼠拼的图案，小松鼠一点也没有发觉，到了上交手工的时候了，手工老师长颈鹿阿姨发现了这两个一模一样的图案，处罚了淘淘。
第二节是美术课，淘淘也因为乱画一通而被美术老师熊叔叔给骂了一番……
放学了，猴妈妈了解了淘淘一天的所作所为，生气地对淘淘说：“你要在这样就真的被他们比下去了啊！”
淘淘不甘心，第二天便认认真真地做起了事，收到了老师们的表扬，淘淘十分开心，终于知道了：“批评的滋味不好受，我一定要好好学习，天天向上！“
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