五年级作文（常用6篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
我有一辆穿着白色衣服的GOGOBK牌折叠式自行车。它是去年我过生日时爸爸送给我的。
这辆自行车的把手是笔直的，一握上去就像有用不完的力量。自行车前面有两根细细的线，它的外形宛如两条龙须缠绕在车把上。你们知道那是什么线吗?告诉你吧!那是两根刹车线，不要看她这么细小，作用可是大着呢!一旦你遇到了特殊事件，它可以帮助你立即停止运行，减少了事故的`产生。车把的旁边有一颗小小的、圆圆的车铃轻轻一按，“叮铃铃”的声音清脆、悦耳。
中间一根直斜的主杆上用黑色英文字母注写的商标，远远看去，像几只小蝌蚪在水中互相追逐着。车座是黑白相间的，大方、得体，坐上去软绵绵的，十分舒服。
它跟随我已经1年了我很喜欢它。它像一头小黄牛，忠心耿耿地地为我效劳。不管是晴天，还是刮风下雨，它都毫无怨言地驮着我。有了它，我爱上哪就上哪，给我带来了不少方便。
不过，我也非常珍惜它，有时候它浑身上下脏兮兮的，我立马给它“洗澡”;有时候它的螺丝松了，我赶紧给它拧紧;有时候它的车胎气没有了，我立刻给它打气。
自行车，你不但是我的交通工具，更是我的好伙伴。
五年级作文 篇2
我是一条小溪流，我喜欢向前奔流、奔流。
我轻轻拍打着卵石，再摸摸沙地上的小草，逗一逗追赶我的小蝌蚪，哦！我要到前面去。
我就这样跑啊跑，永不知疲倦，我在路上遇到了很多志同道合的伙伴——都是要到前面去，我们汇集在一起，这使我们更加庞大了，不能停留，不能停留，我们要到前面去。
无论是山川、城市或是山庄，任谁都不能阻挡我，我要到前面去！
前面在哪里？前面的前面还是前面，前面有需要被推动的发电机，前面有需要被灌溉的农田，前面有需要被引用的河水，前面，有无尽的需要。
一朝复一朝，一夜复一夜，一年复一年，我们汇集了越来越多的伙伴，成为了大江，大家共同汹涌着：到前面去！到前面去！
许多年过去了，我们为人们做了许多事，可我们还是不知疲倦是怎么回事，到前面去，前面有更多的需要！
最终，我流进了海洋，这样强大的'我，唱着小溪流小小的歌“到前面去啊，永远不休息！”这一路上，虽然有无数人曾劝过我“停止吧，停止吧，前面是没有尽头的！”可我的心里仍旧永不休息！到前面去！
五年级作文 篇3
在教室的一角，坐着一位皮肤嫩白、但脚却因小时候生病而残废了的小姑娘。她不愿意别人看到她走路的样子。
在一次上完思想品德课而时间还有多时，老师让大家上台轮流讲自己小时候的故事，当轮到她时，全班55位同学的`目光盯住了她，她在众目睽睽之下，慢慢地、一瘸一拐地走上了讲台，当她站稳的那一刻，，不知是谁的带动下，响起了掌声，这时她感到自己是坚强的。便大声地讲起了童年的生活。
当她讲完时，教室里响起了比刚才更响的掌声。从此以后，她不再忧郁，不再沉默寡言，她走到快乐中来了，她走到同学之间来了，她还甚至走进了学校的舞蹈室，她不再为她那只残废的腿而忧愁了。
她在一次日记中，写道：“我永远忘不了那次掌声，那次掌声使我鼓足了生活的勇气，我永远都要感到那次掌声。”
是啊，人人都需要掌声，而且特别是身处困境的时候。我们要珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记你也送一些掌声给别人。
那个她就是我。
五年级作文 篇4
妈妈的爱是一种是唠叨的爱，每时每刻无处不在。有时让我觉得有点点“烦”。可当妈妈真的不在我身边时，才明白原来那些让我“烦脑”的日子，是我最快乐的时候。
一个安静的中午，妈妈突然告诉我要去长沙出差四天。听到这个消息，我忍不住扑到妈妈的怀里放声大哭。瞬间，眼泪像下雨一样啪哒啪哒往下掉，不一会儿就把妈妈的衣裳弄湿了一大块。当妈妈提着行礼向我和爸爸说再见的时候，我紧紧地搂着妈妈，好像这样就能把妈妈留下来。
你瞧，没有了妈妈的唠叨，早晨起床时，闹钟都已经指向7：30，我急急忙忙地穿好衣服，拿起书包准备出门，但乱糟糟的一头长发可把我和爸爸难住了。妈妈在家的时候，每天都把我打扮得干干净净、漂漂亮亮地去上学。这下可好，梳头我还没学会，爸爸那笨拙的双手更别提了。此刻，我好想变成一个魔术师梳个漂亮的马尾，可头发滑滑的，根本不听我指挥，仿佛故意要与我作对似的，刚梳好左边的.头发，右边的又滑下去了，我费了九牛二虎之力一个歪歪扭扭的马尾才算大功告成。来不及欣赏自己的杰作，冲下楼一路飞奔到学校，此时的我累得气喘吁吁，终于在上课铃敲响前赶到了教室。这波刚平，那波又起，肚子“咕噜噜”地奏起了反抗的交响曲。唉，好想念妈妈的美味早餐！
和妈妈分别的这些天，我似乎懂得了许多道理。平时，这些小事妈妈都为我安排好了，我根本不用操心，有时候做错了事，妈妈老批评我，我总觉得很心烦。在妈妈出差的日子，耳边突然少了这些爱的叮咛，心里空落落的。
感谢妈妈出差的日子，因为现在我觉得妈妈的唠叨是世界上最好听的声音，因为这声音蕴含着深深的母爱，让我无忧无虑地徜徉在爱的海洋里。
五年级作文 篇5
我喜欢秋冬交替的时候，看它们演绎的落英缤纷；喜欢一个人静静地听着风声，捕捉风的舞步；喜欢仰头望着落叶在空中一圈圈地转，喜欢俯身捡起一片落叶用手轻轻地折，咔，与此同时，又一片树叶落了，时间，过了。
走在铺满落叶的小路上，听着脚下咔咔的声响，望着远处的风托起轻盈的小舟，驶向远方。一片落叶轻轻擦过我的肩膀，我伸出手。落叶稳稳地落在了我的手心。它只不过巴掌大，躺在手心，更显娇柔。枯黄的叶片上写满了时间的轮廓，有春天的柔嫩，夏天的张扬，秋日的叹息，冬日的渴望。轻轻地一折，叶子碎了，随风继续飘扬。
坐在台阶上，把玩着落叶，想着落叶。那一片小小的叶子刻满了时间的轮回。叶片虽已枯黄，但脉络依旧清晰，偶尔还出现几个虫眼。这些都是叶子的历程。至少，它经过了三个季节，没有在夏季就悄然落下。春季它的努力在夏季绽放光芒，夏季它的浓郁成为秋季最好的回忆。倘若它能在冬日落下，那么对它而言，就没什么可叹息的了。就像人一样，曾经的努力支撑着成功的闪亮，成功后的喜悦是一生中最美的'回忆，如能加以长命百岁，那这一生可以称的上完美了。望着树梢上的叶子，我不禁想，这片叶子或许会坚守到冬日的降临。
踩着叶子走，听叶子发出脆脆的声音，这或许就是时间的脚步，咔咔。最后一片叶子落了，冬天，真的来了。
五年级作文 篇6
同学们，看到“掌声”二字，在你的脑海中是否浮现出了许多画面呢？那次掌声是给了你自信，还是没了你鼓励？是给了你新的启发，还是让你有了新的感受？
上周，我校五年级同学进行一场以《掌声》为主题的现场作文比赛，40分钟时间里，在同学们的妙笔生花间，出现了许多优秀作文。让我们一起欣赏一下吧！
我看到过这样一篇文章：在大街上，有一个流落街头的老人，手里拿着一把胡琴，面前还放着一个铁腕。他在风中拉着胡琴，悠扬的音乐飘荡在街头。看他闭着眼睛微微摇摆着身体，想必是沉浸在音乐中了。过路的行人也被音乐所吸引，许多人都在他面前投进了一枚枚硬币。碗中的硬币越积越多，可老人却一点儿没有高兴的样子。一曲终了，一位青年也投了一枚硬币，之后又用力地鼓起了掌。这时，老人抬起头，他原本微微皱起的眉头终于平了下来，还舒展开了已经裂皮的嘴唇，对青年露出了真心、感激、快乐的笑容。
我当时想：为什么老人只对青年露出笑容？为什么青年来了之后，老人黯然失色的脸上才有了光彩？难道是因为青年给的钱比别人的多？想了很久也没有得出答案，便不管了。慢慢地，也就淡忘了。
几个月后，我参加了学校的民乐比赛。登台表演时，心中紧张不已，连手都在抖，害得我弹错了好几个音。我强迫自己冷静下来，在心中默念：加油，你可以的！手不可以抖，要专注于演奏，不能被外界干扰！渐渐地，我也融进了音乐，演奏得流畅多了。当弹到第一乐章结尾换气时，我两手一提，停在半空中，准备调整气息进入快板部分。就在这瞬间，台下响起了热烈的掌声。我愣了愣神，又自信地弹了起来。这掌声似乎有强大的魔力似的，那一刻，我不紧张、不害怕，手也不再颤抖了，所有的担忧仿佛都被那一刻的`掌声治愈了。一曲结束，我向大家鞠躬表示感谢。台下又一次响起了雷鸣般的掌声。
我忽然明白了，老人为什么只对青年露出了微笑，不是因为金钱，而是因为他的掌声！那掌声，是对老人技术的肯定；是对老人音乐的赞美；更是对老人心灵上的支持与鼓励！那掌声，不禁意味着赞许，还是对老人灰暗的生活带来了一丝光明！那掌声，可能在旁人眼里不足为奇，但在老人的心中却是举足轻重！
掌声，是何等神奇啊！
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