五年级作文通用(5篇)
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
我的学校华师附小是个美丽的校园。进入校门，你会看见绿色的大树、红绿相间的塑胶跑道……在乒乓球台的旁边，有一扇大铁门被茂密的树丛藏了起来。哈哈，想进去吗？那我就带你去看看吧！
走近一看，哦！原来是座迷你植物园！
首先扑入眼帘的是那肥沃的土地，里面种着许多灿烂的鲜花，颜色五彩缤纷，就像一个色彩明丽的花的海洋。那位勤劳的'老太太培养着这些花，比如像蝴蝶那样绚烂的太阳花、骄傲而阳光的百合……就连爬在铁门上的爬山虎都想凑凑热闹呢！
这儿有一座小长城，它蜿蜒盘旋在凹凸不平的土地上。使用很多的砖块建成的。这建筑师把小长城做得和万里长城一模一样。也是每隔一段距离就有一间烽火台。
里面还有一个很小的温室。走近一看——哇！简直就是琳琅满目！这里有艳丽的玫瑰花，高贵的百合花，孤独的仙人掌……光我认识的都不计其数，你说我不认识的有多少啊？来这里观察花儿一定要带上一本《花朵品种大全》，要不然，就会如读天书一般！你说这儿的肥料臭，这可是充分说明我们植物园的花草会长得很壮！
这里的树像一把翠绿的雨伞，守护着植物园里的一草一木。在这把“绿伞”下纳凉可是一个非常好的选择。
在肥沃的土地边，一个像摇钱树一样的盆栽吸引了我的眼球！我真恨不得把上面的“金币”给摇下来取买本漫画书！走近一看才知道那是一盆小橘子树。那小小的金橘子长得可像皮球了！在那灿烂阳光的照射下显得格外的耀眼。
我的母校华师附小到处都有美丽的景色，说也说不尽，能在这样学校里学习我是多么的自豪啊！
五年级作文 篇2
“哇——哇——”多么悦耳的啼哭声，准是“小王子”又在演奏婴儿交响曲了。
想知道小王子是谁吗？告诉你吧，他是我的小表弟，名叫王子恒，我亲切地称他为小王子。这个小家伙来到美丽的人间才只有几个月，却已对周围的环境应付自如，当然拿手法宝就是哭啦。
你听，“哇！哇！哇！”准是他在哭。我问外婆：“小王子怎么这么爱哭啊？”外婆笑着说：“哭是婴儿和大家交流的语言。”通过观察，我发现当他睡醒觉的时候，准会哇哇大哭，好像在说：“我醒了，快来抱我，快来抱我。”当外婆抱起他时，小机灵鬼立刻停止大哭，睁着大眼睛尽情欣赏这个美妙的世界！小王子不仅眼观六路，而且耳听八方，刚向东瞧着，西边有声响，马上向西边望去，左边响音乐他绝对不向右边扭头，好灵敏的耳朵啊。
这小家伙有时外婆抱着他，他也哭，而且张着手在左找右找，两只小手在长长的袖筒里乱摆，像唱戏一样。我把手伸到他嘴边，他张开嘴要吮，外婆告诉我：“小家伙这回哭是为了找吃的。”当舅妈把冲好的奶粉放到他嘴里时，他就会心满意足地做个鬼脸，眼睛一眯，鼻子一挤，两只小手紧捧奶瓶，生怕奶瓶会不翼而飞。胖嘟嘟的小嘴使劲地吮吸奶嘴，大口大口地吞咽着，还会心满意足地发出“哼哼”声。他一口气儿能喝下一百五十毫升的奶呢！这位小王子嘴里喝着奶，下面常常会发出“嘟！嘟！嘟！嘟！”的放屁声，引得我们笑出眼泪。多么会搞笑的小王子呀！
“哇——哇——哇——，”刚睡下的'小王子怎么又哭了，()我和舅妈要跑进屋去瞧瞧，外婆摆了摆手，不让去，悄悄地对我们说：“他这是在梦中遇到哭婆婆了，哭两声还会睡。”果然，一会儿就没有哭声了。我们长吁了一口气，没想到小娃娃的哭还有这学问那。
当然，小王子也有笑的时候，有时还笑出声呢。当他睡着时，常常会咧开小嘴甜甜地笑，配上胖嘟嘟的腮帮，简直就是笑弥勒在世。
多可爱的小表弟呀！小王子， I LOVE YOU!
五年级作文 篇3
听说过这个不朽的寓言——《愚公移山》吧！相信人们都知道这个寓言是想告诉我们——做人要懂得坚持。“愚公移山”的精神是可取的，但他的行为是不可取的，怪不得别人称他是愚公，他出门看到了一座山，难道就一定要铲平它吗？他建房时就一定要把房门面对着大山吗？假如我在当时，我会这么做：当愚公准备召集家丁们一起移山，我走上前，拍了拍愚公的肩膀，说：“老兄，你这是干什么呢？”“移山呐！”“你无聊啊！这山这么大，你怎么移？”愚公果然又说起来那句“名言”：“只要祖祖辈辈、子子孙孙一直搬，山总是会移开的。”我笑着说：“难道你要把子子孙孙几代人的生命时光都浪费在搬山上吗？你就不会搬家吗？何必要把后代的幸福时光浪费在搬山上，还不如努力创造美好的生活呢。”愚公无话可说。
此后，愚公搬到了县城，子女们都屡中状元，不知不觉积累了丰厚家底，而且子女个个都是国家栋梁之才，保家卫国，****了外国压在本国上的一座座“大山”，使家庭更幸福、殷实，国家更富强了。当然这只是我的设想，其中虽有虚拟成分，但包含的.道理值得思考。我们写作、生活也一样，在坚持的同时，还要看你能不能跳出思维定势的“山”，如果跳出了这座“山”，那么外面的将是更广阔的天空。
五年级作文 篇4
这个暑假我报了几个兴趣班，每一个兴趣班都有不同的特色，而上作文班更使我快乐。
作文课
我本来就喜欢写作文，尤其是写童话故事、写一个人、写一件事、写一处美景，有的同学一听要写作文就唉声叹气，而我，知道要写作文我就分外开心，老师教我们审题之后，就让我们利用思维导图列提纲，我思如泉涌，迫不及待地下笔，根本就停不下来!
思维导图课
我喜欢画画，我也喜欢思维导图，因为画画和思维导图有一些关联，只是思维导图有一定地规律性，我觉得学起来不难。思维导图有很大的作用，能帮我记下课文的重要部分，写作文时可以明确主题、结构、层次以及题材详略;还可以用一幅图来分析文章的`写法，概括文章的主要内容，归纳中心思想。
辩论赛
这个作文班很特别，竟然有辩论赛。老师说不仅让我们会写，还要敢说。老师公布辩题后，我就开始早早地上网查资料，整理资料，还猜测对方会从哪些方面反驳我方观点，我又要从哪几个地方攻击对方……忙得不亦乐乎。辩论那天，我感到异常兴奋，没有想象中的紧张，自信满满地带领我方取得了胜利。
阅读课
每一次上阅读课，邹老师都喜欢一惊一乍的，弄得我半天回不过神来，有时乐了，就忍不住笑出了声。那天，邹老师又故技重施，讲着讲着突然说：“这道题我讲了100遍了，你们怎么还不会，这道题有那么难吗?”同学们面面相觑，愣了几秒，才明白邹老师在出反问句式的题，大家一下子放松了，马上开始举手回答问题。
我喜欢作文班的氛围，喜欢作文班多样的课程，在这个班级里，我真心感觉很快乐!
五年级作文 篇5
打开我的记忆，好多的事都被时间冲淡，只有一件事，像烙在我的.脑海里似的，永远忘不掉……
事情发生在二年级。那时的我活波好动。一天，在放学的路上，我看见几个同学在玩水龙头，也跑过去玩了玩。
我用手把水龙头堵着让水向上、向左，向右撒，就像喷泉一样，快乐地飞翔着，我的心也跟着飞起来。看见那水花飞舞，我大叫：“飞起来！飞起来！飞得越高越好！”
突然间，我看见一个老师正盯着我们，一开始我们没有多大反应，可是再看那老师眼神之犀利，我们被吓得撒腿就跑。虽然跑走了，但我的心里却有一种不祥的预感。
第二天，我因为破坏学校公物被通报批评。那一刻，我感觉世界都黑了，我所能看见的、听见的，只有嘲笑声、幸灾乐祸声。我不知道还有什么能让我乐观起来。
下午上课，肖老师刚进班，同学们就争先恐后地汇报说我被学校通报批评了。我以为肖老师会批评我，哪知道肖老师说道：“没事了，只要他们能改正就好。我相信他们！”
“我相信他们！”老师，不管您知不知道，我还是要告诉您，您那句话，当时像一束光一样照入我那已被黑暗吞没的心田，让我因为那句话乐观起来。
每当想起这件事，我都十分感动。感谢您说的那一句话，也感谢您。
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