五年级作文

时间:2023-12-25 15:33:53 五年级作文 我要投稿

五年级作文(锦集5篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的五年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级作文(锦集5篇)

五年级作文 篇1

  去过牛姆林的人都知道,那里的最大特色就在于,游客可以和一大群的猴子近距离接触。

  这儿的猴子,有的高大,有的瘦小,一见有人来了,便一拥而上,前去要吃的。一拿到吃的东西,总是迅速地爬上树,坐在高高的树枝上,然后飞快地把食物塞进嘴里。一边享受美食,一边仔细观察树下的游客是否又带来自己喜欢的'食物。

  在一棵又高又细的树上,一只小猴子独自坐在树枝上品尝妈妈刚送来的美食。一只高大、结实的大猴子见猴妈妈走远了,用力一荡,跳到那细细的树上,恶狠狠地朝小猴子逼去。小猴子急忙向妈妈发出求救信号。听到求救信号的猴妈妈扭头一看,发现一只大猴子要欺负自己的孩子,赶紧将自己辛辛苦苦等来的食物随手一扔,三步并做两步飞奔到树下。眼看大猴子已将它那只罪恶的手伸向小猴,小猴一步一步地向后退。这时,猴妈妈大吼一声,试图制止大猴子。可是,大猴子只是愣了一下,又继续朝小猴子逼去。猴妈妈以迅雷不及掩耳之势爬上树,那细细的树枝不停地颤动着,仿佛承受不住母猴的重量。“这可是用自己的生命做代价啊!”旁边有人发出了感慨。说时迟那时快,母猴左手抓住树干,右手又快又准地将小猴揽到怀里,又顺着枝蔓爬到了旁边的树上。大猴子气急败坏,双手不停地抓耳搔腮,它可能在想:我可是大名鼎鼎的猴王啊,你居然敢和我对着干,看我不揍你!于是怒气冲冲地从树上跳了下来,其它猴子发现猴王怒了,吓得四散而逃。猴王在母子俩后头穷追不舍,猴妈妈抱紧小猴全力以赴朝树林深处跑,终于顺利地逃出了猴王的视线,到安全的地方去了。

  被这一幕惊呆的游客们,看着消失在树林里的猴母子纷纷发出了赞叹:“啊,母爱无畏呀!”

五年级作文 篇2

  我身上有好几个伤疤,都是小时候贪玩好动留下的印记。

  每次受伤都会招来老妈的痛心、担忧加唠叨,老爸却很放得开,“有点伤疤才会长成男子汉!”

  妈妈说,我两岁多的时候,路都还没走稳就急着要跑,结果就成了“摔跤”高手。有一次在学校的煤渣跑道上,跑着追被风吹走的气球,重重摔了一跤,膝盖皮擦破了,渗出了一点一点鲜红的血。我痛苦地趴在地上大哭,期待着旁边的爸爸抱我起来,可这个狠心的.老爸竟然要我自己站起来,说“这点痛算什么,男子汉流血不流泪”,让我自己走路回家找妈妈涂万花油贴创可贴。这次受伤治了好久才好,膝盖上留下的伤疤让我记住了:跌倒了要自己站起来!

  小时候,天真的我是典型的“好了伤疤忘了痛”,妈妈千叮咛万嘱咐的安全教育都没放在心上,后果是没隔多久就添上新伤疤。

  大概是幼儿园中班的时候,我疯狂地迷上了奥特曼,喜欢看奥特曼的电视,喜欢穿印有奥特曼的衣服,更喜欢模仿奥特曼超人上天落地、飞檐走壁拯救世界的“英雄行为”。有一天从幼儿园回来后和伙伴在一棵大树下玩奥特曼纸牌,玩了一会觉得不过瘾就爬树。我费了好大劲终于爬上了离地面有近两米高的一个树桠,站起来居高临下,对仰视着我的男孩女孩大声宣布:“超人来救你们啦!”说完便飞身往下跳……

  醒来的时候第一眼看到的是满眼泪水的妈妈,还觉得头疼,牙更疼,一摸头上才知道缠了好多绑带纱布。回家后爸爸才告诉我,我学奥特曼逞英雄从树上跳下来,磕掉了两颗牙齿,额头摔破皮缝了六针。“幸亏树下长满草还有不少落叶,否则……”从没流过眼泪的爸爸这时眼眶已经湿润,“你还真以为自己是超人呀!做什么都要先想想是不是安全!英雄好汉也不能懵懵懂懂乱来啊!”

  打那以后,我做事前都会习惯性摸摸额头上的伤疤,想想爸爸语重心长的叮嘱,做什么事都不会那么鲁莽了。

  去年在学校运动会篮球赛中抢球时,我的右手手臂不知被谁的指甲划开了一道口子,但流血和疼痛没能使我退却,依然全力以赴坚持比赛,最终我们班大胜对手,给全班同学带来了胜利的喜悦。这次比赛又给我添了一道伤疤,但这是一道胜利的伤疤!

  我知道,伤疤很难消失,可伤疤带来的教训、坚强和理智也会伴随我健康成长!

五年级作文 篇3

  竹筒饭,是什么味道的?哦……那是一种绝对的美味,香香的,美美的,淡淡的竹香包裹着缤纷的米饭,太棒了!

  每年正月初一就是我们一起做竹筒饭的日子,一大早,村子里的半数人家都活动了起来。

  年轻力壮的男丁前去寻找竹子,劈竹子。女子负责切菜,准备饭。小孩子负责拾些干草和柴火,我则负责切萝卜丁。

  胡萝卜可难切了,硬硬的,而且又正值寒冬,天气很冷,才切了一会儿,我的手便已冻得一片惨白,失了力气。唉呀,我可总算知道那些“家庭主妇”的累与辛苦了。

  切了差不多一个世纪,我的胡萝卜总算切完了,刚好,也只剩我还没切完了,看看其他人的作品,工工整整,再看看自己的,零零碎碎,我真是心中无力……果然,还是没人家“专业”的强啊!再看看大伙儿一起努力的结果,红的是肉,橙的是胡萝卜,棕的是香菇,青的'是芥菜,白的,是米和笋……

  大家将所有的食物全都拌在一起,组成“拼盘”,老爹将盐均匀的地撒到“拼盘”上,与伯伯一起抬出了那已准备许久的竹筒,拉开竹筒“小屉锅”,爸爸将那些“彩米”满满地塞了一锅,陈叔叔将竹筒用铁丝绑好,送到了燃的得正旺的火堆前,这个过程周而复始。

  我在火堆前蹲着,盯着那些竹筒,10分钟过去了,15分钟过去了,30分钟过去了,竹筒的颜色慢慢变得更青了。40分钟、50分钟,竹筒又逐渐变黑变灰,表皮也烤焦了,开始一点点脱离皮层。这时,竹筒的“锅口“开始冒出一缕一缕的轻烟,火红的火苗、焦黑的竹筒、乳白的清烟,倒极是美丽。

  烟渐渐散去,大家都觉得饭熟了,便打开了一个竹筒,孩子们争相抓起已准备许久的碗勺,争先恐后地凑到竹筒前,排好队,眼巴巴地盯着分饭的大人,一个、两个、三个过去了……可不久后,我们才惊讶地发现,饭还只是半生不熟而已。结果,悲剧了……所以,把饭烧熟也很重要哦!

  竹筒饭还在烧着,一个小时过去了,两个小时过去了……终于,有几节竹筒饭熟了,轻轻一打开,哇!香气满满!竹香、饭香,真是光闻闻就令人食欲大增啊!再看看饭——芥菜已经变成深绿色了,肉也泛着淡淡的焦香,米因为沾到了油,也变成了淡黄色……而又不知何时,我的口水已悄然落下……

  当我津津有味地一口又一口地吃完一大碗竹筒饭时,我才明白,原来最让我享受的,不止只是吃竹筒饭,还有大家一起做竹筒饭的开心与兴奋。

五年级作文 篇4

  家风,指的是家庭或者家族世代相传的风尚、生活作风,即一个家庭当中的风气,家风是给家中后人树立的价值准则。良好的家风家训,有利于营造一个良好的家族环境,有利于孩子的健康成长,有利于培养出杰出的人才,为国家多做贡献。

  每个家庭都有自己的家风家训,我们家自然也不例外,勤俭节约,诚实守信,孝顺父母,尊老爱幼……

  妈妈是一个孝顺的.女儿,给我做了很好的榜样。外公外婆远在宿州老家,每到假期,妈妈都会带着我一起回去看他们,在家里陪他们住几天。每次回去,妈妈都会把活儿给抢先做掉,想让外婆多多休息。可是外婆呢,也会抢着干活,想让妈妈多歇歇。有时候她们甚至还会因为抢活干而吵起来。平时,妈妈每隔一天都会打电话给外公外婆,问候他们的身体怎么样,陪他们聊聊天。有一次,妈妈打完电话,我不解地问妈妈:“你为什么总是给外公外婆打电话呀?偶尔打一次电话就可以了呀!”“因为他们年龄大了,又没有人照顾,大姨二姨要上班,妈妈不放心呀!所以经常给他们打打电话,问问他们的身体,陪他们聊聊天,这样他们也不会太寂寞呀!”我真高兴外公外婆能有妈妈这样的女儿!等我长大了,就给我爸爸妈妈买个大房子和我住在一起,这样,等他们老了就不会寂寞了,我也可以照顾他们啦!

  勤俭节约也是我家的优良传统。以前,我吃饭不仅挑食还经常剩饭,爸爸为此提醒我很多次,我还不以为然。后来我留心观察了一下,爸爸妈妈每次都把碗里的米粒全部吃干净,我也慢慢向他们学了起来。后来我学了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这首诗后,更加明白了这个道理,现在我的碗里也是干干净净了。

  妈妈每学期结束后,都会把我没有用完的作业本收集到一起,把没有用完的部分剪下来重新装订成一个新本子,作为草稿本来使用。我都会在旁边帮妈妈的忙,听着妈妈的“唠叨”——这样干净的纸白白扔掉多可惜呀!慢慢地,我也学会了离开房间随手关灯,学会了在公用场所及时关闭流着水的水龙头……这些小事,现在做起来都是那么地简单而自然!

五年级作文 篇5

  前几天还是阴雨绵绵,这几天却阳光明媚。学校决定组织五年级的同学到校外游玩一次。听说游玩的地点是南湖公园,我们都兴奋不已。

  星期五下午,我们排着整齐的队伍兴致勃勃地向南湖公园走去。来到这里,发现里面的变化可大了。现在可以玩三个项目:体能乐园、淘气堡与浪腾条。我们首先玩的是体能乐园。我们把书包放下,先参加了爬“山”比赛。说是山,其实是非常粗的绳子编成的假山。我抓住绳索,手脚并用,一点一点地向上攀登。终于爬上了“山”顶,脚下一滑,有滑了下来。我来到独木桥钱,看着发抖的.木桥,心里不由自主几张起来。我小心翼翼地踏上独木桥,慢慢地向前挪动步子,突然,木桥猛地抖动了一下,差点把我抖了下去,吓得我出了一身冷汗。我使劲保持平衡,继续向前挪动步子。木桥又晃动了几下,一会儿左,一会儿右。我终于支持不住了,摔到桥下了。别担心,下面都是非常粗的绳子编成的接人网,我与摔下来的同学都笑得合不拢嘴。

  “集合了,我们去下一个地方。”哨声一响,我们集合了。来到第二个目的地:淘气堡。看到里面有蹦蹦床,我迫不及待地把鞋脱掉,尽情地在上面蹦蹦跳跳。我突然想起了上幼儿园时跳蹦蹦床的情景。想着想着,我不由自主地笑了。

  “同学们,现在我们去最后一个地方。”我们来玩“浪腾条”。我先找一个座位坐下,同学们纷纷找到自己的座位。随着操作员一声哨响,座位缓缓上升,升到半空突然停了下来。接着,绳索带动每个同学的座位旋转起来,速度越来越快,我兴奋地大叫起来:“太爽了!”同学们也发出了各种各样的叫声。

  从“浪腾条”上下来,同学们个个面红耳赤,满头大汗。我拿起饮料瓶,咕咚咕咚地喝个不停。那个下午,我们没了学习的压力,痛痛快快地玩,真有趣。

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