五年级的作文7篇【必备】
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文7篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
我家的杂物间里摆着一辆破旧的自行车，上面积满了灰尘，且已经锈迹斑斑，稍稍碰一下就会发出“吱呀吱呀”的声音。被绑在车上的小凳子摇摇欲坠，绳子也完全褪了色。那辆车是我爷爷的，它曾经载过我们家祖孙三代，以前它载过我爸爸，自从我出生后，就是爷爷和我的专属交通工具。
早晨，爷爷接过已经被妈妈和奶奶打扮好的我，把我抱到车上，然后踩着“吱呀吱呀”声出发了。路上，我常常耍赖，不愿去幼儿园，爷爷就会承诺，放学后给我买零食吃。爷爷从不骗我，因此，我都高高兴兴地去，然后心心念念盼望着放学。
放学后，爷爷总是第一个来接我，将我抱到自行车上，然后踩着“吱呀吱呀”，一路停停走走，逛逛看看。有时候不用我说，爷爷就会主动将我带到附近的超市，买一根棒棒糖或者一包饼干，让我解解馋。离开超市，已是夕阳西下，爷爷踩着“吱呀吱呀”带我回家了。
记得有一次，爷爷在修那辆自行车时，我就蹲在边上玩那些零件。那些零件有圆的，有方的'，有大的，有小的，有细长的，还有粗短的，真是五花八门。这对于那时的我来说可有意思啦。我玩着零件，模仿爷爷的样儿用零件去摆弄自行车。突然手一阵刺痛，鲜血流了下来，我顿时哇哇大哭。爷爷立刻拿来纸巾擦拭血迹，消毒伤口，并用创口贴包起来。爷爷那心疼而慈爱的眼神我至今难以忘记。
可这段美好的日子还没到我上小学就结束了。爷爷离开了我们，只留下了美好的回忆和这辆尘封已久的“吱呀吱呀”，还有我手上那道浅浅的永恒的温暖的伤痕。
五年级的作文 篇2
“笃笃笃”，一阵敲门声传入我耳中，这声音如此细微，却又如此清脆。这时，会有谁敲门呢？妈妈下班还早着呢，爸爸也带了钥匙。从那声音中，我感受到蕴含着的一丝恐怖，一丝惧怕。“是不是坏人在敲门呢？”我自言自语道。
我战战兢兢，小心翼翼地从猫眼里向外张望。哟！是邻居家的小女孩。我立即打开门。小女孩轻声地说：“哥哥，因为我没带钥匙进不了家门，想来你家“寄存”一时，等待我爸爸妈妈下班回来。”我听了，心生怜爱，立即让她进屋，并将她带到桌前，让她坐在那儿做作业，我则在一旁无声地看书。
临近傍晚，小女孩蜷缩着身子，疲惫地趴在桌上，下意识地咬起了笔帽，脸上闪现出“饥饿”二字。我想，她一定是饥不择食了。瞧，连文具都嚼了起来。
可我却不知如何是好。如果给她食物，她会挑剔吗？如果不给，我心里又过意不去。毕竟，这小女孩如此无助，如此饥饿，多么可怜呀！
顾不得犹豫了，我迈开双腿走向厨房，拿起锅中那个原本属于我的玉米，塞到小女孩手中。那一刻，小女孩愣住了，继而向我露出了感激的笑容。这纯洁的笑容，犹如一盏明灯，把我的心也照得暖暖的。
晚上六点，小女孩的'爸爸妈妈下班回家了，小女孩微笑着向我告别……
五年级的作文 篇3
有人喜欢叽叽喳喳的小鸟；有人喜欢忠心耿耿的小狗；也有人喜欢毛绒绒的小白兔，可我却喜欢其貌不扬的小乌龟。
我的宝贝小乌龟是在我四岁时买回来的，名叫“小可爱”。有一天，家里炒虾仁。我特意为小乌龟留了六七只。化冻后，我急忙托着小碟子，来到阳台上喂小乌龟。我用手捏住一只虾仁放在小乌龟面前，只见它用爪子按住虾仁，一小口一小口地吃起来，有滋有味。吃完一只后就伸长脖子还要，那样子别提多可爱了！只一会儿功夫，碗中的虾仁就都没了。
有一次，我正要给小乌龟换水，突然发现它的龟壳上有绿绿的东西。奇怪，壳上长苔藓了？我得给它刷刷。于是，我先把鱼缸了的脏水倒掉，放入干净的清水，再将小乌龟托在手掌上，用一把柔软的'刷子帮它左刷刷、右刷刷，时不时地用水冲洗一下。渐渐的，小乌龟壳上的苔藓减少了，变得光洁漂亮了。全刷完后，小乌龟用它的后腿轻轻蹬了蹬我的手，好像在说：“小主人，快把我放回水里吧，别刷我了。”我这才把小乌龟放了回去。
小乌龟活动起来并没有人们想象得那么慢。每当我把它放到鱼缸外面的地砖上时，它总会卖力地爬呀爬，一会儿就爬到了花盆边。当我想要把它捉回鱼缸时，小乌龟就会拼命逃，好像很想在外面多玩儿一会儿似的。经过一番折腾后，我才能牢牢地捉住它。嘿，这宝贝小乌龟可真是机灵呀！
直到现在，我还养着这只小乌龟。六年过去了，如今，它的体型、食量都变大了，但那可爱的样子仍然没有变。我和小乌龟的感情更深了，早已把它视如珍宝。
五年级的作文 篇4
星期六，我和爸爸妈妈来到学校。你们是不是觉得奇怪，放暑假了，怎么还要去学校呢？告诉你们吧，我不是去上课，而是去民乐考级的。
八点十五分，我们到了学校。先去了实验室，让老师把二胡的音对了对准，然后，因为我今年要考九级，所以排在很后面，是37号，要等很长时间，我就和妈妈坐在实验室门口反复的练习我要考的曲子。后来，我听说：十个十个进去，一个一个出来。想想这么多同学都看着我拉，就觉得更紧张了。
十点左右，我和一些同学进去了，在里面尽管吹着空调，但我看着正在听同学们拉的评委老师，就觉得腿脚发软，全身出汗。过了一会儿，排在我前面的那位同学去拉了，我就心跳加快。过了五分钟左右，评委老师说了一声“好了，你可以走了。”我的心一下子提了起来，我拿着我的二胡，来到评委老师面前，告诉他我叫什么名字后开始拉了。第一首叫《江河水》，我慢慢地把它的引子拉完后，停了一下，开始拉第一段，刚拉了一句，评委老师就叫我拉下一首。第二首我拉的'是《二泉映月》，一开始就非常抒情，一句引子拉完后，开始拉第一段，刚刚拉了一个开头，评委老师就叫我停了，说：“很好，你可以走了。”我也高兴对他说了一句：“评委老师再见。”我心里暗暗高兴：看起来评委老师对我有好印象，有希望了。
一走出门，爸爸妈妈就围了上来，问我感觉怎么样，我就把刚才的事情全部和他们说了一遍，他们也很高兴。
五年级的作文 篇5
“盼望着，盼望着，春天来了，柳树长叶儿了，鲜花朵朵开。”
春天迈着她轻快的步伐，悄无声息的来到我们身旁，让人没有一丝察觉，轻轻地抚摸着我们的脸颊，在我们身边不时地耳语几句，仿佛再说：“冬天已经过去了，孩子，到外面来看看，认真观察这世界的变化，你会发现我的美。”而我们，正躺在被窝里，躲避冬天的严寒，听到她的.这句话，我们喜出望外，纷纷穿上衣服，来认认真真的观察春之美，冬天过后，一些小植物上还带着冬天留给我们的“纪念品”，和煦的阳光，将这份“纪念品”带走，换来的是“裙裾微动摇，和煦催耕种。”
“叮叮咚咚”这阵活泼的声音引来了我的无限遐想，它就像一位“自然歌手”一样，为我们演唱着它的拿手好曲，“叮叮咚咚”仿佛在乐滋滋的告诉我们：“春天来了，快来和我一起分享这柔和的春之美吧！”这阵声音从哪里传来才能如我之耳呢？原来是小溪，她一直不住自己那种激动的心情，柔和的春风轻轻地吹，和煦地阳光慢慢地晒，将她身上那一层厚厚的冰“剥”去，让冰也化成水，参与她那神奇的演唱会，小溪流水响叮咚，这声音令人流连忘返，乐在其中，心醉神迷。
春天，大地的眼睛，四季的伊始，也是人们对新生活的向往......
五年级的作文 篇6
我的特长是轮滑。
回想到以前，爸爸有一次带我去家乐福买东西．一进门我就看见了卖轮滑鞋的，我站在那左看看，右看看，爸爸看到我很喜欢就对我说；＂儿子，你喜欢这个吗？＂我使劲点了点头说：＂是＂爸爸就爽快的说：“好”。我欣喜若狂的跳了起来，然后我挑了一双蓝色的轮滑鞋把它买下了。
回到家里我迫不及待的打开盒子，拿出鞋子，穿好后我刚站起，就来了一个摔屁屁，“呀，好痛啊！”这个轮滑应该靠技巧才能学会的，恩……？”首先要学会“站”我慢慢的站了起来，我鼓起勇气对自己说：“我一定要学会。”说完我就扶着墙开始练习了，我一直在控制那一双脚把它放直，放直后我感觉轻松了许多。我的手渐渐的离开了墙，呀！我站稳了，我高兴的手舞足蹈，没想到我又摔了一下。
下一步应该滑了。我挺胸抬头大声说，我就开始一步一步的走，走着走着我感觉在往外摆不知不觉我就学会了。
在我轮滑的时候发生了许多的.趣事。有一天晚上，我和我的小伙伴去轮滑，在楼下我决定和他比赛，一开始我就领先了他十几米远，这时我想滑冰的感觉真不错，像飞一样，刚想到这儿一看陈天淇呢？原来他摔交了，我就哈哈的大笑起来，结果我也摔了一交。
这就是我的特长，轮滑。
五年级的作文 篇7
蚕，它是我们古时候很重要的一种软体动物，因为它吐的丝可以做衣服。
蚕，它小时候是黑黑的，小小的，和蚂蚁差不多大小，叫做蚕蚁。桑叶是它最美味的食物，蚕的一生要经过四眠，在眠的时候它就不会吃桑叶了，头仰的高高的。每眠一次，它就脱一层皮，然后它就长大一些。慢慢地它的颜色就从黑的`变成灰的，又从灰的变成白色的。仔细看看蚕，我们可以看到它的眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴。在它的腹部，长了好多的脚。
大概过了一个月左右，蚕宝宝已经长的和我们手指一样粗了。这时候，它就开始做茧了，而他自己被包裹在茧里面。过了一个星期之后，它就变成蚕蛹，这样蚕就完成了它的一生。
关于蚕宝宝还有这样一个谜语呢：宝宝乖，宝宝强，不用剪刀不用尺，做件衣服自己穿。
【五年级的作文】相关文章：
五年级作文01-11
五年级母爱的作文4篇_五年级作文02-18
五年级的作文01-27
五年级的作文02-28
五年级的作文（精选）08-20
五年级作文【精选】08-31
五年级的作文[精选]08-22
五年级作文（精选）08-29
(经典)五年级作文07-23
五年级作文【经典】07-20