五年级的作文经典【8篇】
在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的五年级的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
从学会说话起,常看到母亲的道德行为;从上学读书起,常听到老师的道德话语;从成熟长大起,常学着生活的道德方法。道德无时无刻不在我心中。
记得有一次,我放学去上课外班,刚从公交车上下来,准备去饭店吃饭。刚到了饭店,却发现自己把钱拉在了家里,只好垂头丧气地走出饭店,去培训班写作业。路上,一位美丽的阿姨走在我前面,突然,不知楼上哪家泼了一点水,说慢不慢,说迟不迟,刚好落到了那位阿姨的头上,那位阿姨用手从她的包里拿出一张纸,擦了擦头上的水,正当她擦的时候,小巧玲珑的钱包从包里掉了出来,或许是因为钱包太小了,阿姨根本没察觉到,只是继续往前走,我走上前去,小心翼翼地把钱包就捡起来,心想:我是还给阿姨,还是占为自己己有?这时,肚子咕咕的叫起来,仿佛在说:“我都快饿死了!快去给我一顿美餐吧,反正没人知道,只有天知,地知,你知,我知。”我抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,小区(培训班在小区里)里看不到其他任何人的影子,我开始想把钱包占为自己己有了,我低下头,凝视了一会衣前的红领巾,决定把钱包还给阿姨,阿姨佷高兴,夸我是一个懂道德的好孩子。
从那以后,我再没有捡到过像1年前那个下午捡到的那样贵重的钱包。但是,在这一年的旅途中,我却不止一次地捡到了与那个钱包相似的`诱惑人的“包”。当我一次次地面临道德抉择的时候,我就会想起妈妈曾告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把捡到的钱包物归原主这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
五年级的作文 篇2
很多时候,真是忍不住的觉得自己的行为其实就是在自讨苦吃的,我的行为只会让自己更加难堪。其实很多时候,这一切的一切我都是知道的,但是我就是忍不住的去做了。
哪怕别人再讨厌我,再不喜欢我,可是我想做的事情却依然做。我知道,我很多时候该说什么样的话,该倔强的时候要倔强,该软弱撒娇的地方其实也都需要软弱撒娇。可是我就是不想做,我也不知道为什么,就是不想做吧,反正。我知道自己该怎么做,可是我就是做不了。我不想做一个活在自己洗里的女人,很多时候做戏精可能真的得到了很多,可是也很累吧。每天都戴着一张假面生活那是真的很累。如果需要那么累的话,我想我还是算了吧, 我真的不想让自己那么累的生活着了。每天都戴着一层虚伪又造作的面具,这种感觉真的很差劲。如果只有每天活在戏里,才能得到那么多的话,我想我还是算了吧。我是真的不想要那么累,有些时候何必呢?人生就是让自己高兴,让自己来快乐的,如果你自己的人生都无法真正开心快乐起来的话,这人生真的毫无意义了。何必做戏呢?就为了获得一点东西,处心积虑的去做戏真的挺累的'吧。很多时候我知道该怎么去做,才能让别人开心,可是我就是不想做。我的人生当然是要让自己高兴才行了,如果我的人生自己都不开心的话,这还算是我的人生嘛?自己的人生都要那么累,何必,何必?
知道怎么做,可是没有必要那么做吧我觉得。哪怕我的行为总是让自己很狼狈,总是让自己活的很辛苦,活的很无力。可我也就觉得就这样吧,就这样吧, 很累了,何必还要让自己更累呢?
五年级的作文 篇3
20xx年12月9日下午,两节课后就进入了大课间活动。
下午还是和往常一样,下楼排队。这时,只听见张雯怡告诉吴相成,他背上贴了一张便签纸,上面写着“你不是人,不是男人,不是女人,是猪!”只见吴相成生气地扯下便签纸,并悄悄地把它贴到叶思远背上。
开始做操了,大家都很认真,可叶思远发现便签纸后取下来又悄悄地贴到了金子崴背上。过了一会儿,金子崴发现了,就把它取下来交给了冯老师,这才结束了这张便签纸的“传递”。便签纸上的字迹没能逃过冯老师的“火眼金睛”,发现这个字迹属于叶思远。
回到教室,冯老师问叶思远这上面的.字是不是他写的,叶思远承认了。随后,冯老师又查出了参与传递的同学有吴相成、王星月及刘宇,传递过程是这样的:叶思远写好纸条贴到王星月背上——传递给刘宇——传递给吴相成——传递给叶思远——传递给金子崴,象火炬传递一样,最后到了冯老师手里。
事后,冯老师对这些同学进行了程度不同的惩罚:三位参与传递的“火炬手“扣操行评分10分,叶思远扣20分,并且从当天开始再也不能评选每周的优秀班干部。随后,冯老师警告同学们,以后再有类似的情况发生,当月的操行评分为零。
都是便签惹的祸,相信这些同学的初衷是想搞恶作剧,结果“引火烧身”,希望同学们吸取教训,不要让类似的事情再次发生。
五年级的作文 篇4
今天,我的短期游泳班终于迎来了最后一课!这真是件好事。可是一想到今天下水前,要把我们十天多天来一直当成“救命稻草”一样依赖的水袖摘掉,实在有些发憷。不过,爸爸开玩笑说我脂肪多,浮力大,就算海啸来了,我也没事,让我放心。虽然只是个玩笑,不过,压力还是减轻了不少。
“点名了,点名了”。教练来了。我心中有些不安,“走啦走啦”快速换好衣服,我们便鱼贯步入游泳池。和往常一样,我们认真做好预备动作,带着水袖跳水、憋气、游泳。一个循环之后,教练开始要求我们摘掉水袖。这真是躲得过初一,躲不过十五啊!我的心中像有一只小兔子一样,怦怦跳个不停。我暗暗告诉自己“一定可以,一定可以的`!加油!加油!”哨声嘟——响了!不管那么多了,我憋足了气,猛地往下跳,成功了!我的脑袋很快就露出水面。我鼓起勇气,心中默念动作要领,也顾不得害怕了,只是拼足了全力向前游去,一米,两米……
当我气喘吁吁地游到终点,重回地面时,教练向我竖起大拇指,夸我很棒。原来游泳只要做到三点:一不怕水,二要动作熟练,三要精力集中。
我的游泳课完美毕业!我可永远忘不了这堂课!因为这对于我的游泳生涯来说有里程碑式的意义,我不但学会了游泳,增长了本领,并且还领到了大红的毕业证书!以后,我就不再是一只旱鸭子了,我要变成一只自由自在的小鱼,畅快地游啊游!
五年级的作文 篇5
“铃铃铃铃铃铃上课了,同学们都陆陆续续地走进教室,安静等待老师到来,大家都知道这节课是背诵课文,因为昨天张老师已经布置好,张老师进来了,说:“会背《观潮》的同学,现在上来讲台背给我听,背书开始。”
我很想上去讲台背诵《观潮》这篇课文给老师听,但我的脚不听话,好像不会动似的。其实是我自己没有胆量,在老师面前我会很紧张,生怕忘记什么了。但我想,这一篇课文一定要背的,老师还说过没有背完要留下这个星期五背完才能回家,我真得不想看到别的.同学背完了兴高采烈地回家,而我自己却留在教室背诵课文,不能回家。无奈,只好慢吞吞地起来走向讲台。我们小组的其他位同学早已争先恐后的走向讲台,有些同学虽然背的不是很流利,但也背完了,还得到老师表扬。看到这,我的心也定下来,因为他背了,我只要背给他听就行了。在那位同学那里,我很流利的背完《观潮》这篇课文了。这时我心想:下次向老师背书时我要和向同学背那样,不紧张。如果我会背得很流利的课文,就不怕在老师面前紧张的忘了。
我得了同学的表扬,我很开心,如果得到老师的表扬,我会更加开心啊!
五年级的作文 篇6
暑假里,我开始了“疯狂”读书,爸爸妈妈因此送给我“小书虫”这个称号。
我看的第一本书是《呼兰河传》。翻开第一页,一阵书香扑鼻而来,抚摸着光滑的书页,欣赏着一篇篇动人心弦的文章,我的注意力被牢牢吸引住了,早晨起床后看,晚上睡觉前看,就连吃饭时我也手不离书。
《呼兰河传》被我“啃”完后,又相继“啃”完了《假如给我三天光明》、《上下五千年》、《恐龙之谜》、《女生贾梅全传》等书。其中我最喜欢的一本书是《恐龙之谜》,我对这本书可是爱不释手,庞大的剑龙、凶猛的霸王龙、机警的三角龙、可爱的鹦鹉嘴龙……让我这个从小对恐龙就感兴趣的女孩更进一步地了解到恐龙的性格和特点。
除此之外,我还天天缠着爸爸带我去图书馆,一到图书馆,我便一头扎进“儿童区”看书去了。在如饥似渴的求知下,我又看完了《昆虫记》、《捣蛋鬼日记》、《友情是一场信任游戏》、《名侦探柯南合集》。我还阅读了专门为女生定制的文学读物——《意林·小小姐》,里面有许多不同风格的小散文,让我感触很深。
俗话说:读书破万卷,下笔如有神。正因为我的'“疯狂”读书,习作水平有了大大的提高,有几篇文章还在《九华晨刊》上发表了呢。周**曾说过:“为中华之崛起而读书!”如果我现在不读书,将来怎么报答生我养我的父母?怎么感谢为我创造这一切的祖国?所以,我要为中华之崛起而读书,而奋斗!
五年级的作文 篇7
什么是感动?当代作家毕淑敏曾这样直白朴实地解释道:“感动,就是感情动起来。”原来,感动就是一种心态,一份热情,一种回归。它其实就居住在我们的心中,驻足在每个人的周围……
感动是一种心态。当你对美丽视而不见时,你感受不到春天小草新芽的萌生,你感受不到夏天朵朵灿烂的葵花向日。你感受不到秋天累累硕果压枝低,你感受不到冬天晶莹的雪花飘舞……能被感动,是一种心态。东晋诗人陶渊明采菊东篱,把酒黄昏,是被自然界的草木所感动;夕露沾裳,带月荷锄,是被农家朴实的田园生活所感动;他把这种感动寄于闲逸和平淡之中,领略了万物的大气。他的心不再枯涩,变得清纯率真,变得清洁明亮,变得丰富广博,他成为了“田园诗派”的鼻祖。
感动是一份热情。感动我们的起因,可以是一朵花,可以是一滴水,可以是一个旋动的笑颜,还可以是一缕苍老的白发,是一本举足轻重的证书,是一张片言只语的旧笺……现代作家朱自清被父亲翻越栅栏为自己买橘子的一个平常背影感动得潸然泪流;年仅九岁的小林浩在地震发生的惊恐中,用他稚嫩胸腔中涌动的那份热情,将自己的信念和勇气融在歌声中,传递给自己的伙伴;长江大学十多名90后大学生为了抢救两名落水少年,面对肆虐无忌的江水无所畏惧,谱写了一曲热情似火的时代浩歌。只要你心怀感动,你的生命就会创造奇迹,充满激情地去面对明天那轮崭新的太阳。
感动是一种回归。无论你身处顺境还是逆境,你都应该感谢上苍,是它让你握一缕阳光,吸一口空气,捧一掬清泉。生命无处不在,却又是非常短暂的`,如白驹过隙,稍纵即逝,然而生命又在广阔的空间中占据了每一个角落。可喜的是,我们是生命中的一员,得以存在;可悲的是,我们终要离去。所以,我们不必去思考生命缘于何、止于何,只要正视我们拥有的时刻,感动于它是生命之源。假如你来到这个世界,能让自己的生命绽放出一束绚丽多彩的花朵,你就会归结于心安理得的平静之中;假如你来到这个世上,一心追逐名利,漠视他人,你就会为声名物欲所累。
由此观之,只要你拥有一颗善感的心,保持一种平和的心态,怀揣着对社会的一种责任和热情,感恩生活,善待生命,关爱他人,你就会欣喜地发现:感动无处不在。它就像一股清泉,在你焦渴时倾向你的唇;在你人生的荒漠流过,在你干裂的心田上,留下滋润的痕迹。也正因为有了这股清泉,你的生命才焕发出了绚丽神采!
五年级的作文 篇8
马尔克斯在《百年孤独》里以“孤独”为主题,讲述了布恩迪亚家族七代人的传奇故事。并对当时社会与环境展开了一系列的描写,并凭借此书荣获诺贝尔文学奖。
从他的理解角度来看,贫穷是孤独的来源。这种“穷”间接地铸就了拉丁美洲人们的孤独感。在这一点上,马尔克斯进行的描述十分成功。
孤独的定义十分广泛,每个人对孤独都有不同的看法。前些日子,有一句话深深地影响了我的交友观,“我宁愿高质量的独处,也不要低质量的交友。”在读到这句话之前,我每天都想和朋友成群结队的出去玩耍,觉得那样的生活才是快乐的。而现在,我似乎更加享受一个人安静的时光。
“我孤独吗?”这个问题困扰了我很久。从孤独的物理定义上来看,我是孤独的,因为我是一个人。但从精神方面来说,我认为我并不孤独。一个人,并不代表你是孤独的。但一个人思想封闭或者与外隔绝,拒绝交流,那却是实实在在的孤独。
孤独的定义不应该被限制为其物理状态,而是要从精神方面上来进行评估。那么我们为何孤独?孤独是好是坏?
张爽在《人物周刊》里写道:“物质上有限的孤独,导致的是精神上无限的孤独。”我十分认同他的观点。恰恰是因为物质上的孤独才放大了精神上的'孤独。人为什么会孤独?两个字:利益!人与人之间缺乏的交流导致了孤独,但这种缺失还是要归因于那触手可见,令人馋涎欲滴的利益。为了它,人们在相处的时候刻意隐瞒自己的真实想法,有时甚至会作出欺骗或欺诈他人的行为。人与人之间最清澈的思想交流,是杜绝孤独的唯一方法,但其却不自觉地被利益禁锢住了。
对于孤独,马尔克斯持强烈的谴责态度。心理学家也认为孤独是对心理健康有害的一种心理疾病。但我觉得,孤独应该被世人看作为一个更高层次的思想状态。当然,我也没有推崇孤独,并不提倡大家不要社交。我所阐述的孤独是指避免低质量的社交。在很多孤独症患者的眼里,整个社会就是一个乌烟瘴气地方。孤独的人们早已看清那些肮脏的低质量社交并将自己与他们隔绝。孤独是不应该被推崇,但也不应受到人们的谴责,排挤和冷眼。
正如我上文所说,理解孤独有很多种方式且每个人都有自己的看法。在我的价值观里,孤独只不过是一种异于常人的思想状态罢了。我们不懂它,也没人能够彻底地去了解它。所以我认为,没有一个人,包括马尔克斯,有资格去评判孤独。
【五年级的作文】相关文章:
跳绳作文500字五年级_小学五年级跳绳作文_五年级作文12-13
五年级关心的作文400字精选_五年级作文12-13
五年级作文01-11
五年级母爱的作文4篇_五年级作文02-18
(经典)五年级作文09-27
五年级作文【精选】08-31
五年级作文(精选)08-29
五年级的作文[精选]08-22
五年级的作文(精选)08-20
(经典)五年级的作文10-09