【热门】五年级作文集锦5篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
今天是教师节。
今天我上学去得格外早，为的就是在黑板上写些祝福之类的留言。
我快快乐乐地走进校园，当我推开教室门的时候，我的希望破灭啦……原来昨天放学后，班级里的女同学们已经先我一步把黑板布置得相当漂亮、美丽啦。而我则是在昨天晚上睡觉前才想起明天是一个特殊的日子——教师节!由于我没来得及给教师准备礼物，所以我想要给老师一个惊喜……
同学们已经到得差不多啦，大家都要给张老师(以前的.班主任)送礼物，而我也想跟着去看看张老师，向她祝贺节日。这时，班里有个调皮的男生说话啦：“切!你连礼物都没带，还跟去干什么?还是回去看教室吧!”听啦他的话我的肺都快气炸啦，“哼!难道只有给老师礼物就是爱戴老师吗?”我在心里暗暗的想。一气之下我回到教室独自生闷气。
一会他们都回来啦，一个叫丛莹的女生拿出啦她自己的书法作品粘贴在黑板上，看着黑板上的字以及同学们堆放在讲桌上一束束姹紫嫣红、漂亮的鲜花，我的气也随之消啦，也开始主动帮助大家去摆放、整理。时间过得很快，由于忙碌，不晓得班主任老师已经站在我们身边，我连忙向老师表示祝贺：“老师早!老师节日快乐!”
老师告诉我们说她很高兴，也对大家表感谢!看到老师开心的笑啦，我也露出啦开心的笑容!我心里暗暗的告诉自己，我一定要努力学习，用好成绩来回报老师对我们爱!
五年级作文 篇2
今天，我去华旭广场昊熠道场参加小记者活动，这次活动的主题是体验空手道。
道场十分宽敞，分为教学场和练习场。练习场里有一些训练的机器，你瞧，有粗大的沙袋，有细长的单杠，还有拉韧带的机器……那黑黑的沙袋看着就很重，估计两个人都推不动吧。其中一个小记者爬上了支撑单杠的柱子，我们都笑着说她像只小猴子。
一个胖胖的，看起来长的很结实的教练喊了一声：“集合！”我们就跟着几个上课的同学走到了教学场。陈教练先让我们热身：拉韧带，蹲马步。拉韧带的时候我大腿内侧像要被撕裂了似的，起来后还酸得厉害。蹲马步又是件不容易的事儿，我的两腿直哆嗦，刚想稍稍起来偷懒会儿，却被教练犀利的眼光吓退了。同伴们也都叫苦连天。还没等我们缓过劲，陈教练又发话了，他贼贼地说：“你在家里如果不做作业，爸爸妈妈会不会在你脸上拍一巴掌？我来教你们怎么‘防’爸爸妈妈。”他停顿了一下，接着说：“大家像我这样，把一只手举过头顶一点点，一只手抱拳放在腰间，在上面的手的`小胳膊伸直，腿微微张开。换手！换手！好的……”我非常认真的跟着教练做，得意地想：太棒啦！以后妈妈要是揍我，我就可以防守咯！接着，教练又把我们带到了练习场对付那可怕的沙袋，他先让那里的同学给我们示范。我学着他们的样子用手用力一打，痛得我立马缩回了手；又学着举起膝盖用力顶，又痛得我抱起膝盖原地打转；接着是用脚蹬，我提起脚狠狠地踢向沙袋，想替我的手和膝盖报仇，但那沙袋却只是微微地晃了晃，之后又坚挺地站着。
不知不觉，已经过了一个多小时，体验的时间已经到了，我虽然浑身酸痛，感觉自己全身是伤，但却受益匪浅。原本一直认为空手道是花拳绣腿，今天的体验让我彻底改变了这一看法。小小空手道，是一次炼心之旅，能从中磨炼身心，养成坚忍不拔的精神。
五年级作文 篇3
夏日，雨水沐浴过的大地散发着清凉的气息，花儿缀着露珠，小草披着雨衣，一派生机勃勃。
我站在窗前，身后一片杂吵。第四届英语节即将开幕，我的心怦怦直跳，紧张的感觉久久不能平息。英语节上我要讲故事，然而，我并没有把故事背得很熟，我生怕上场时脑子里什么也记不起来。
“嘿！怎么啦？”转身一看，是她。“我的故事太长了，我怕我怕……”“怕什么，我相信你肯定背得很熟了！”她俏皮地对我一笑。是啊，回想这个月的日日夜夜，我有哪天是空闲的？每天练习讲故事一直练到九点光景，但我还是不太有信心：不，我背不下来。
眼看即将上场了，她无奈只得递给我一张小方块形的纸条，对我说：“捏着它，上面有台词。”说罢，一把把我推上了台。 我的.心像得了保障似的，一下子平静了下来。上了台，我不慌不忙地讲起了故事，动作和台词都没有忘记。下了台，我异常兴奋，她也在台下微笑地注视着我。
那张纸一直被我塞在口袋里，从未拿出来。回家。我打开纸，呀！眼前的一幕让我惊呆了。她所说的难道就是这个吗？她所说的台词稿难道就是这个吗？——一张白纸！？
我迷惑，我敬爱的老师，欺骗了我。但我却未感到愤怒，反而心里暖暖的……
一个善意的谎言，让小作者勇敢走上舞台，出色的完成了任务。文章抓住自己系列心理活动，描写细腻。
五年级作文 篇4
假如我是一个班干部，我会认真履行好职责，热心帮助同学，用自己的智慧和双手，当好老师的助手，成为同学的朋友，真正架起老师与学生之间的一道桥梁，让老师与同学进一步交流，使我们班各方面都非常优秀。
假如我是班干部，我会耐心地去帮助学习差的`同学，给他们讲解不会做的题目。不会对着他们大喊大叫。
假如我是班干部，我会给同学们做出表格。按时完成作业，按时交作业。不会像我们班有些同学，星期天不去做作业，要到星期一来上学，才争分夺秒地做作业。我会主动和他们结为对子，帮助他们，使他们的成绩不落队跟上去。
假如我是一个班干部，我会管理好班级的纪律，在平时的班队会中，我会开动脑筋，多弄一些有意义、有趣的活动，让大家的积极性增强，让大家的课余生活丰富起来，使大家在活动中增长知识，开展视野。
课外时间和他们一起谈谈近来自己看到的或听到的新鲜事。假如我是班干部，我们班和别班进行某种比赛，我会大声地对同学们说：“同学们，加油吧，刀不磨不快，人不锻练不强。有出息的往前冲吧！”
假如我是班干部，我的好朋友做错了事，我不会去包庇他。假如我是班干部，我会……啊！做班干部的任务可真多啊！我们都是班级的一个成员，都应该为班争光添彩。同学们，你们说对吗？
要是我是一名班干部，请老师同学相信我，我一定会是一名优秀的班干部。我要用实际来表示你们的选择的是正确的。
五年级作文 篇5
那一阵掌声，给了我自信，让我从自卑中走了出来，找回了真正的自己。
三年级班会课上，陈老师宣布改选班干部。那一年，我因为“三好学生”落选，变得自卑孤僻，不相信自己的能力。我是多么渴望能当上学习委员啊！可我的心中好像有个小恶魔，一直对我说：“多丢脸啊，就你还想当上学习委员？”我准备举起的双手又放下了，心中飘过了一丝苦涩的滋味，把脸埋课桌上。老师见没人自告奋勇，便说：“给想竞选的同学一些掌声。”不知是谁先起了个头，原本稀稀拉拉的掌声，变得响起来，此起彼伏，响彻整个教室。我也情不自禁地拍起手来，就在那一刹那，我仿佛收获了自信，拍掌的声音在耳中久久回响。
“对呀，我是怎么了？以前那个活泼自信的我去哪儿了？就算没有选上又能怎样？我得拼一拼！”这样想着，我慢慢举起了手，起初有些犹豫，但当掌声又回响在脑海中时，心中仿佛拨开了一层乌云。我把手举得那样笔直，心中是那样坚定。
“真棒，你来！”陈老师叫到了我。我心中有些紧张，第一次走上讲台发言，动作有些不自然，手背在身后，也不敢迈开步子。这次，同学们主动鼓起掌来，我的心中好似又拨开了一层乌云，照进了几缕阳光。我没有准备竞选稿，临场说的'语言有些混乱，许多字都读错了音，句子不怎么通畅。但发言结束后，没有人嘲笑我，而是再次响起了掌声。同学们的脸上满是赞许的表情，我走下了讲台，虽然不知道能不能竞选上，但至少我也努力了一把，心中充满了自豪感。
这三次掌声让我找回了真正的自己，如春风拂过面庞，如阳光照进心田，这掌声将永远回荡在我的脑海中！
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