【推荐】五年级的作文汇总6篇
在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的五年级的作文6篇,希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
我是一位平凡的10岁小学生,我从小就跟着奶奶住,我缺少父母之爱,我想一定有人问为什么,因为在我很小的时候,我的父母就离婚了。
在我小的时候,家里很穷,爸爸是在小李庄工作的车夫,每天不是去飞机场接人,就是去接单位的`领导。妈妈在家里照顾我,全家人都靠爸爸一个人维持生计。有一天,爸爸做出了一个惊天动地的决定,去韩国打工!如果爸爸走了,谁还是家里的“顶梁柱”啊,我和妈妈怎么办?可是,爸爸还是决定要去。
那天晌午,我们去飞机场送爸爸,他走之前,我和妈妈隐隐约约看见了爸爸的背影,飞机开动了,爸爸向我挥挥手,从那一刻起,父亲离我远去,我注视着飞机,不懂爸爸为什么要离我远去。这几年,我一直跟着奶奶,而妈妈就去一家超市打工赚钱。
有一天,妈妈实在是没有钱花了,就让爸爸打点儿些钱过来,问爸爸要些钱。可是妈妈借爸爸的钱还要还给爸爸,可妈妈一个月的工资才几百块。直到有一天,妈妈还不了钱了,就和爸爸离了婚。我现在长大了,也知道疼爱父母了,但是,我有个心愿,最终还没有达成。爸爸妈妈,
你们能不能复婚?这是我一生的心愿,难道你们就一时赌气,要毁了我们一家三口吗?我求你们赶快复婚吧,我想早日让我们一家三口重新团聚!重新过上比以前还要温暖的生活!
五年级的作文 篇2
星期六的下午,我正在院子里玩耍,突然,我看见一个小小的东西在缓缓地爬着,走近一看,啊!是一只小蜗牛。
它身体软软的,身上背着个“房子”,两个小眼睛长在触角上。过了一会儿,我看见它爬到了阳台上,我连忙用树叶帮它搭了一个窝,怕它被太阳晒伤了,可是,谁知它从窝里爬出来了,我这才清醒过来:“它身上不是有个壳吗?它可以躲在壳里呀,我何必还要帮它搭窝呢。”想到这里,我便把给它搭的窝毁了。当我再去看它时,发现它身边又多了一只比它大一些的'蜗牛,这可能是它的妈妈吧。
这时,太阳光更加猛然了,但它们还是没到壳里去,于是,我决定把它弄进去。当我小心翼翼地碰碰它的一只眼睛时,它只是把这只眼睛的触角收了进去,留着另一只东张西望。接着,我又把它身体上的各个部位都碰了一碰,它才害怕地躲进了壳里。
小蜗牛真是好玩,眼睛还不如笔尖的小黑点那么大。我兴趣浓厚,便回到房间,查了查百科全书,知道它们是软体动物,因为蜗牛的壳太重了,所以爬得特别慢;它们喜欢阴暗潮湿隐蔽的环境,昼伏夜出,今天我看到的这两只蜗牛大概是迷路了吧。
这是一次特别有趣的发现,虽然时间长了些,但是我还是十分喜欢的,因为我知道了蜗牛的秘密。
五年级的作文 篇3
这是一个风和日丽的一天。
我醒来发现自己变成了一只气球,漂浮在天空中,无忧无虑无忧无虑......
映入眼帘的是一个奇幻的世界。那里有树,有鸟,有鱼虫,还有许多许多植物,动物。我怎么都不能从睡梦中醒来,只有继续的飘啊飘……飘到了无边无际的草原上,那里有马群,有羊群……还有热情好客的蒙古族人。记得之前有一篇老舍写的课文,名字叫《草原》写得十分生动形象,更准确地表达出了蒙古人的热情好客。所以今天我就来看看蒙古族人。飘在天上的.我从下面看看到了蒙古族人迎接客人的急切和把客人领到帐篷中吃手抓羊肉那种高兴的心情。于是我身不由己的序曲飘了下去。
飘啊飘……我找到了其他飘在天空中的气球并且和他们成为了朋友。我们一起飘啊飘……翻过了高山,看到了阿尔卑斯山脉,以及其他美丽的千山万水。
天昏黑了我和我的朋友们,一起看到了夜色的美丽,有萤火虫,有流星,还有……
突然一声鸣叫,我知道了是公鸡的叫声,我快要离开这里了,首先和我的气球朋友们告别,就离开了。我期待了下一次的到来,期待再次和我的朋友们相见,我们一起翻过高山观看美景。
五年级的作文 篇4
英文“car”、中文“汽车”,不用我教,相信大家对这两个词掌握得不错,简单描述一下:这是一种交通工具,通常它以流线型的身姿、矫健的速度,将我们在两个不相邻甚至遥远的地方之间“穿梭”,十分方便、快捷。
若是在久远的古代,人们看到这么快速的交通工具会不会惊呼为“怪物”呢?对于这一点,我挺好奇的,因为书本告诉我,那时的人们出行都是靠自己的腿脚或是马的腿脚,不管距离是几十里还是几千里,无论目的是走亲访友还是上京赶考,我想,等他们艰苦跋涉到达目的地时,一定疲乏不堪,甚至脚底都会磨出血泡,疼痛不已。
我很庆幸自己生活在物资充裕的幸福时代,科技迅速发展的今天,汽车早已遍及祖国大江南北,鸟瞰一条条错综交汇的公路,“车水马龙”的意思保你了然于胸。即使在大街小巷,我们也会不时瞥见“风驰电掣”的身影,过往车辆又有白色、有黑色、有深红色、有宝蓝色、、、给烟灰色的马路交替涂抹着动态的色彩。
如果说汽车好比一枚枚棋子,那公路就是一张杂而不乱的棋盘。到了夜晚,城市的公路也不寂寞,各种耀目的路灯投射下,行驶着无数睁着两只闪亮的眼睛的黑漆漆方块体,如同那夜空里怎么数也数不清的星星。
我很感谢汽车,它的问世给世界带来翻天覆地的变化,给人们提供出行方便,大大节省了行程时间。就拿远远地就听到尖声鸣叫的救护车,不知道它每天要挽救多少人的生命。一想到这,我就想提醒驾驶员叔叔阿姨们,一定要小心驾驶,遵守交通规则,只有这样,大家出行才能更安全。
安全保证了,我又想到空间问题,想想随着汽车数量的增多,原本空旷的大地变得拥堵不堪了,就拿我居住的小区来说,七年前我们刚搬进来时,汽车停放位只是位置形式,一个个空格的水泥地面,生长着一些探头探脑的'小草。那时,我非常希望小汽车们快快入住填补空白。现在呢,白天还好,到了傍晚,小汽车们载着主人回来,完成了一天的使命后就静静地卧着休息了,可是,它们的睡姿一点儿也不整齐,横一辆竖一辆,东一辆西一辆的,还有的占据重要的出入口。我在想,是不是我期待过头才让小汽车们出现得太多了呢?
坐车总会晕车的妈妈很矛盾,她一方面希望会开车拥有车,另一方面又不喜欢闻汽车释放出的气味。她常说,汽车排放的尾气大量地侵入纯净的空气,人们吸入变得污浊的空气就会慢慢地感染各种疾病的。我想,如果汽车不喝汽油,改喝废水,既省钱又环保,那该多好啊!
我想,如果汽车拥有一对翅膀,在堵车时可以张开飞行;或者可以伸缩变化,或者可以像鸭子一样,即使遭遇大暴雨淹没路面或不小心翻入沟渠,也可以稳稳地在水面上行驶,不会翻沉。
我想…..我还有很多很多的想,以后再慢慢告诉你吧!
五年级的作文 篇5
如果心中没有一个造房子的梦想,即使拥有天下所有的砖头也没有用;但是如果只有造房子的梦想而没有砖头。梦想也无法实现。成功离不开两样东西:梦想、实践,两者相辅相成,缺一不可。
就拿我们班来说,有一次,一位老师问我们的梦想是什么,班上的有些同学忍不住笑了笑:“这么小谈什么梦想!”只有几个平常成绩不怎么好的同学把手高高举起,大胆的说出了自己的梦想。有些成绩优异的同学,他们不知道这么努力是为了什么;相反,同学们眼中的`差生他们是有梦想的,他们会为梦想去努力奋斗,尽管最后不一定能实现梦想。但是,一个人只知道努力,而没有奋斗的目标,是不会获得真正意义上的成功。就像一个人在没有尽头的跑道中努力奔跑,他永远不用知道自己跑了多久,跑了多远,也永远都跑不到终点。
曾经,我看过一部电影,讲述了一位年轻人幻想着自己去创业,成为富豪,但从未努力过,最后也一无是处。只有梦想,没有实践,也是跑不到在终点。一个整天只想着我想干什么,成为什么,而不付诸行动的人,等到生命结束的那一刻,才顿时觉悟:这一生,我究竟做了些什么,我为我的梦想去奋斗过吗?没有。再看看我自己,每天都循规蹈矩的活着,也没有向心中的梦想努力奔跑。是时候该为自己的梦想努力了,至少将来不会后悔,悲伤。
在浩瀚的宇宙中,我们是多么渺小,每个人都在向前努力奔跑,跑在前面的都是有目标的人,跑跑停停,左顾右盼的人是很难到达目的地的。我坚信,只要有梦想,为梦想去奋斗,就能走向成功。
五年级的作文 篇6
开学啦!开学啦!
今天真是个明朗清爽的好天气,也是开学的第一天正式上课,我一定要用最愉快的心情来看待这一天。
第一节,语文课。
老师叫我们写“小学写字本”。起初写的时候没什么耐心,后来不知怎的就越写越起劲。以前我经历了一些事,让我对写字产生了讨厌并有了阴影,这件事可是个秘密,嘘!
时间非常快,很快就到了下午。下午上课的时老师发下了写字本。我无所谓的翻开了写字本,奇怪呀?页面上画了很多圈圈,却盖了一个“好”字的.印章?还有红笔写的A+?奇怪?真奇怪呀?
老师讲解后,我才明白,圈圈是代表写的很好的字。“好”字印章代表字写得好,如果有A+和好字印章的话就代表是最棒的!
老师重点叫我和李柔上讲台展示字迹。当时啊!心里却有种无法形容的滋味。一开始紧张,紧张,还是紧张。心砰砰的跳着,下台时,心里呀,有点美滋滋的,有那么点骄傲。
但我知道“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。可……我心中还是有个疑问?我对写字的看法与想法到底是“喜欢还是不喜欢?”
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