【精品】五年级的作文汇总7篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的五年级的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
我今年上五年级了，有许多老师教过我，我最喜欢的老师是教我学英语的马老师，她扎着辫子，鼻梁上架着一副眼镜，看起来很有学问。
马老师和别的老师教的不一样，她教我们英语的方法很特别。马老师为了让我们积极发言，就把我们分成两大组，她说：“上课你们要积极发言和抢答，就可以为各自的组里加一分，下课后比一比哪一组得的分多，就给哪组的全体同学发奖卡，十张奖卡就可以换一个超级小人”。我们听了，都暗自加油。马老师每讲完一课的'単词，都会让我们玩一些英语单词的游戏，是马老师为让我们快一点记住単词。这些游戏有：埋地雷，词语接龙，扔炸弹。有趣极了，大大激发了我们学英语的兴趣。
马老师对我很好，我很喜欢她。有一次，上英语课要迟到了，我匆匆忙忙来到教室，结果我忘记带文具盒了，班上的同学我都不认识，不好意思向他们借。这时马老师知道了我没带文具盒，马老师就把她的笔，借给了我。
啊！马老师，你对我的关怀，我一辈子都不会忘记的。
五年级的作文 篇2
今天，胡老师说我们来做一个游戏，就是闭着眼睛画画。同学们一听，都吃惊地叫起来：“啊？”
老师给我们每个人都发了一张白纸，让我们用红领巾蒙上眼睛，说开始！我们马上画了起来，我觉得头晕晕的，眼前乌黑一片，我想了想，就画了下去。我先画了一个红红的太阳，我很想把红领巾拿下来，老师说，不能拿下来，要不就没有一点意思了，等画好了再拿下来。我只好耐着性子继续画下去。我画了一片草地，又画了两棵树，又画了一栋房子，又开始画鸟，我以前经常画鸟，所以画鸟的时候不是很紧张。我又感觉自己才画了那么少的`东西，有点单调，可是又想不出东西来，只好不画了。我拿下红领巾一看，不自觉得笑出了声，呀！我把房子遭到了图里，把大树画到了天上，把白云给画到了一起……陈海涛一看我的画，就哈哈大笑，我很不服气，一看别人的画，我就把怒气赶走了，别人的画跟我差不多。原来有的人画的更好笑，楼海洋把树和房子画到了一块，宋柯妮把窗户画到了房子的外面。
这个只不过是一个游戏，可是它告诉了我们眼睛的重要性，明白了没有眼睛，我们什么事情都做不好，更别说画画了。我们一定要珍惜眼睛，就像珍惜生命！这节课真的很好！
五年级的作文 篇3
莎士比亚曾说过“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”这显然说明了书籍对人们的重要性。如果我们成长没有营养品，生活里没有阳光，鸟儿没有翅膀，全宇宙将是一片黑暗，我们的世界也不会有更多的精彩。
在科技发达的今天，让生活变得精彩的书本被很多人扔进了“回收站”，取而代之的手机、电脑、ipad等电子产品成了人们生活的主流，很多人认为这些电子产品的捷径能让他们走得更快，可他们忘了这样不经努力得来的结果往往让他们更容易摔倒。相反的，我们通过从书本中获得的知识能让我们走得更稳，飞得更高。但是，要想从书本中获得知识，也得讲究读书的方法，读书并不是说轻描淡写地看看书中的文字和图画就可以了，而是要深刻地体会到书中每个字的意义和它所代表的意境。读书不但要思考、体会和想象，还要一遍一遍毫不厌倦反复地读，把书中的精髓融入到自己的脑海中，才能让自己不断地获取新的知识，享受书中的乐趣。
读书让我遇见更好的自己。今年暑假，妈妈带我去旅游，我们在从西安到延安的高铁上，我和妈妈拿出随身携带的'书看起来，旁边一位阿姨和她的女儿在玩ipad，声音很大，吵得我静不下心来，我看了他们一眼，拿起书走到前几排的一个空位坐下来，旁边是一位大约四十来岁的伯伯，他手里也拿着一本书，还不时地往后看那对母女，显然他也被影响着了，我俩看了看，索性放下书交谈起来，伯伯问我为什么选择来西安旅游，我看着伯伯脱口而出：“这里是一个古都，能让我对中国的历史文化了解更多。”伯伯看着我惊讶地说：“你多大了，对中国的历史文化能这么感兴趣？”我笑了笑说：“我非常感兴趣。”伯伯又问了我一些问题，从他问我答到我们侃侃而谈，我们从秦始皇统一六国聊到西安事变，几个小时一晃而过，快到站时，我告别了伯伯，回到妈妈身边。我没想到我能和那个学识渊博的伯伯聊那么久，我突然觉得我也是那么的博学多才。这都是书籍给予我的力量，让我也能站在知识荣耀的顶端。
要想站在巨人的肩膀之上，让思想凌驾于伟人的思考之上，就必须读书，惟有读书，才能遇见更好的自己。
五年级的作文 篇4
对于我来说，书是一位不开口的良师；书是一位可以倾心交谈的知己；书是一块饥饿时的面包。我漫游在知识的长河，探索《十万个为什么》，我飞翔在科学王国，叩问《可怕的科学》。我畅游在知识的'海洋，时而欢乐，时而悲伤。
有一次，妈妈下令，让我吃完饭就写练习本。我只好恭敬不如从命，装作很愿意的样子走了。其实，我只是想偷偷地看会课外书。拿到《小樱桃》我就如饥似渴看了起来，过了一会，我看得如痴如醉，一下子脑中一闪，总觉得有件事还没干完，但又不管了。渐渐的，我就入迷了，忽略了身边的一切，放松了警惕。知道那响响的开门声惊动了我。我直蹦书桌，可惜一切都来不及了。我的计划败露了。
唉。我沮丧地说，早知今日，何必当初。
在甜甜的睡梦中，我竟然看见了文质彬彬的小雪，穿着靓眼的的衣服走了出来。真是不看不知道一看吓一跳，原来小雪长得一表人才。正前面，我看见小樱跳垂头丧气地走着，原来是要大考了。我还帮他们一起复习，看课外书呢！慢慢的，有一股刺眼的光芒射进来，原来是我被这美梦惊醒了。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们应该多读书，读好书，好读书。愿书香同我成长，伴我成为睿智而高善的人！
五年级的作文 篇5
朋友是什么？就是那个可以保护、安慰、陪伴你的人。但是在这个酷热的夏天，陪伴我度过四年的人，将要和我说再见了！他就是我的邻居，比我大一岁的.睿睿，我叫他“小哥哥”。
今年九月份，他就要随爸妈去遥远的广州读书了。想起他陪伴我的点点滴滴，我不禁感慨万分！
小哥哥脸圆圆的，有着一双活灵活现的小眼睛，我们俩在一起，总有说不完的话。有时，你会听到我们哈哈大笑，有时你会看到我们撅着嘴在闹别扭，有时你会发现我们闯祸了一起低着头挨批评。
记得有一次，我们一起在广场上踢足球。突然，我一脚飞射，把球踢到了旁边的小河里，足球在河里忽上忽下，我们傻眼了。这时，我想找跟长木棍去拨球，小哥哥一把把我拦住了，说：“你个子小，这样做太危险了，让我来想想办法吧。”他立马回家把他爷爷捞鱼的网兜拆下来，绑在一根长竹竿上，并找来他爸爸帮忙，把足球捞了上来。这就是那个爱护我，爱动脑筋的小哥哥。
小哥哥虽然要离开我了，我是那么的依依不舍，但是我不会忘了我们互相陪伴的美好时光，我们的心永远相连。小哥哥，等着我，我一定会去广州看你！
五年级的作文 篇6
菜园里的玩具小时候，妈妈每次都说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”我想：是不是种玩具，就得玩具呢？那时我真傻。
记得那一天，我从玩具盒里拿出一个我最喜欢的玩具埋在土里，天天看一看，每天洒点水。一周过去了，我过来看它，土里什么也没有，我又想起了那句话，开始蹲下说了起来：“种瓜得瓜，种豆得豆……”我一定要有耐心。一个月过去了，我又过来看看，终于长出了小苗，我开心极了！快要长出玩具了！
又几天过去了，呀！小苗长大了！我更加开心了，我小声说到：“玩具树，玩具树，快长大，快长大，长出好多好多的玩具让我玩个够！”老天爷似乎听到了我说的.话了，没几天“玩具树”就长大了，结出一个个黄瓜，我开心地叫到：妈妈！妈妈！玩具树长出能吃的玩具黄瓜了！”我好开心好开心，又蹦又跳。妈妈开心地笑了，摸了摸我的头说：“这就是黄瓜呀！”当妈妈知道我种下玩具后，笑得眼泪都出来了。
童年的乐趣就像开心果一样，想起来就开心大笑！
五年级的作文 篇7
我相信每一个人都有自己的奇思妙想：悬浮的马路，会飞的汽车，万能衣服……今天，我就要向大家介绍我的奇思妙想——奇妙的学校。
我想象中的学校，一定要有万能的教室。课桌的桌面就是一个写字板，可以用特殊的笔来写字。而且，还要有举手按钮和放下按钮，当你点了举手按钮，在老师讲桌的座位榜上你的座位就亮了起来，老师就知道你举手了。当你点了放下按钮，你的座位就会暗下来。上课时，教室的墙面是白色的，下课时墙面就变成了绿色，让同学们心旷神怡，放松放松。
我想象中的学校不仅有万能的教室，还有与众不同的操场。你随便一看，与普通操场没有什么不一样的，其实这个操场的安全性比普通操场高出许多。如果，有一位同学摔到了，他所在的那一块草坪会变得很软，就像倒在蹦蹦床上一样软。而且，操场下还有一个非常大的地下仓库。那里面什么体育用具都有，比如：跳绳、皮筋、篮球……
我想象中的学校还一定要有无处不在的'智能垃圾桶。它的外形是一个小机器人，头顶圆圆的，两只“手”就是两个小夹子，背后还有一个容量箱，到达了一个量就不能再装了。这时候，只要把它身后的绿色按钮按下去，它就会现场净化垃圾。它最大的特点是：它会在学校里巡视，到处走动。发现垃圾就立刻过去把它捡起，放进容量箱中。
我想象中的学校暂时先介绍这么多，下次再继续向你们介绍。
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