【精华】新鲜事五年级作文集锦九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的新鲜事五年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
新鲜事五年级作文 篇1
在我的学校里发生了许多的新鲜事，但这次课改，让我伤透了脑筋。
在这次课改，我们和往年一点也不一样，我们是以组学习，老师讲的很少，都是我们在组内学习。我们以前是一排坐8个人，脸都是向前，而这次是有的向前有的向北。而且组与组之间还有一个桌子间隔。
而且老师还让每一个组取一个名字，还要给自己组取一个口号，我们组的人想了很久，才想出一个名字：霹雳队。我们的口号是：我心飞翔，霹雳最强。
教学方式是组内学习，只有我们不会的题和笔记老师才给我们讲，有时还让同学们讲自己不理解的词，让他在全班上问，同学们解答。
这次还有小老师，老师让小老师来讲我们的导学案，有的不会的题，在小老师讲的'时候，我们就可以写上。
还有，我四年级在这个学校上的时候，老师经常使用多媒体，自从课改了以后，我们很少用多媒体，只是老师让抄笔记时，老师才开多媒体，其它的时间都不用。
在我刚刚学习时，摸不着一点儿头脑，不知道从哪里学起，我以为是老师为了给我们创造说话的空间，可是，我学习了一个多月后，才发现了自己比以前会学习了，会质疑，也会看书。
直到现在，我真的是越来越喜欢这种学习方法，我现在感觉我的学习生涯离不开这种学习方法了。
新鲜事五年级作文 篇2
最近，校园里发生了一件新鲜事，那就是“抓人”。
抓人？人们不禁要发问了：难道学校里进了贼，学校专门雇了保安来抓他们？不，事情不是这样的，抓人的不是保安，也不是老师，而是我们大队部的同学。被抓的也不是小偷，而是一些调皮捣蛋的学生。
自从建立了大队部，主任便给我们下了一个命令：遇到乱跑乱闹、在大厅里滚爬的学生，要抓到大厅的柱子边罚站，直到班主任来领他为止。主任的用意是让学校的.纪律好一些。而我们却把它当成了一种“老鹰抓小鸡”的游戏。我们把这项活动我们把这项活动叫做值勤，但仔细想一想只不过更好听一些罢了。
言归正传。说起我们值勤的经过，真是让人哭笑不得。我们为了抓到更多的人，想出了种种办法来抓人。除了一些真正犯错而被抓捕的同学，其余的都是倍以下几种方法而糊里糊涂被“捕获”。
第一种：守株待兔法。这种方法向来都是很省事。大队委们只需藏起来，等着瞧吧！一会儿便有人自动上钩。只要等他们一上大厅，几个大队委就当场把他们制服押到柱子便上去了。这种方法多用几次再笨的兔子也便聪明了，后来这种方法便过时了。
第二种；鱼目混珠法。大队委们摘掉徽章，去掉披挂，混入普通学生中。他们其中有许多是早已心痒，想跑到大厅里爬一圈儿会来的人，我们摸清他的底线，哄着他们：“走，跟我们玩儿一趟，不会有事的”。他们中的一些便跟我们走。就这样把他哄上大厅，然后戴
上徽章，挂上披挂，把他们押到柱边便OK了。
第三种：群虎扑食法。这种方法是专门抓那些用暴力摆脱我们企图逃跑的人。说白了就是一大群人制服一个人。这种方法最有效。
我们“玩”儿了几个月后，别的同学便开始反感我们，开始讨厌我们。同学们平常都不敢出来玩儿了，即使出来，也提心吊胆的。背后，经常有人骂我们抓人犯了瘾。我们的身体也渐渐吃不消了，最终，我们不再如此残酷的抓人，同学们也出来玩儿了，但并不追跑打闹了。这项活动最终以我们的胜利而告终。
新鲜事五年级作文 篇3
爸爸平时没事时，总喜欢睡觉·看电视连垃圾桶放在哪儿都不知道，今天却主动当上了“大厨师”，你说新鲜不新鲜？
今天，妈妈去加班了，爸爸清早起来就直奔菜场，买了一大堆红的、黄的、绿的……各种各样的菜，我看见了，好奇的自言自语：“咦，号称”懒猫“的爸爸，今天，怎么不声不响的.做起了家务？”我带着疑问去问爸爸：“老爸，你今天怎么……”爸爸没说话，只是神秘的笑了笑，就忙活开了。
爸爸戴上围裙拿着一本《湘菜大全》，开始做菜了。他做的第一样菜是“宫爆鸡丁”，只见他看了一下书，就笨手笨脚的拿来一只肥鸡左摆弄，右摆弄，想把它切成鸡丁，嘴里还不停的唠叨：“这只鸡死了都这么不听话”。爸爸好不容易把鸡切成丁，麻烦又来了。“锅里先放什么呢？”爸爸只好又请出他的“师傅”——《湘菜大全》看了看，然后一拍脑袋：“原来是这样啊，一点也不难嘛！”我看着他手忙脚乱的一会放油，一会放盐，像一只无头苍蝇一样，逗得我哈哈大笑。
在爸爸的忙碌中时间不知不觉的过去了。“叮咚，叮咚”门铃响了，我跑过去开门，妈妈回来了妈妈吃惊的望着满桌丰盛的午餐，这时，爸爸突然大声说：“祝你生日快乐。”哦，我终于知道了，原来今天是妈妈的生日啊！
真希望这样的新鲜事家里每天都能发生！
新鲜事五年级作文 篇4
今年10月下旬的一天，我校举办了第一届趣味运动会。运动会的召开，牵动着全校师生的心。运动会是展现东区外国语风采的舞台，是检验同学们身体素质的天平；运动会使大家汇聚一堂，谱写着拼搏进取之歌、团结协作之歌和奉献扶持之歌。
这天下午，参赛班级的同学们抬着板凳，排着整齐的队伍走向了操场，坐在了指定的位置上。这时，参赛班级的同学们已是十分激动，七嘴八舌地议论比赛的事，每个人都充满信心。我的心中也暗暗憋着一股劲儿，要使出自己全身的力量，为班级争光。接着，参赛班级的老师带领同学们到主席台前集合，随着主持人高亢激昂地宣布：“郑东新区外国语学校第一届秋季趣味运动会始现在开始！”，热烈的掌声顿时在整个校园回荡。
第一个项目是高年级组20人跳大绳，这也是我班参加的第一场比赛。我的身体虽然在座位上，但我的心却随着参赛队员走向了比赛场地。我不住地向比赛场地张望，心里既紧张又兴奋，一边想着五一班一定要赢啊，一边暗自为他们加油。“嘟——”，随着一声哨响，比赛开始了！我班的`队员有条不紊地一个接一个往里跳，表情十分认真。“很多人都绊绳了！”这个声音刚传入我的耳中，我就立即变得心急如焚，唯恐自己队员在比赛中发挥失常。随着口哨声，比赛结束了，只见我们班的队员手中都摆着“胜利”的姿势，“一定赢了！”我情不自禁地脱口而出。
第二场比赛是盛水接力。我方队员一听到哨声，就像离弓之箭，端着水盆大步地向前冲，眨眼功夫，就遥遥领先了。我们一直在旁边喊着加油，而我的激情早已是达到了极限。到了最后的冲刺阶段，我方队员加快了速度，脚步也踏得更稳了。“吔！”在我方队员第一个踏过终点线的瞬间，我们一阵欢呼。胜利的消息不断传来，托球跑胜利了！袋鼠跳也胜利了！同学们笑着、跳着，相互击掌庆祝。
操场这边，我参加的拔河比赛已经拉开了序幕。参赛双方都拿着麻绳，等待比赛开始的激动时刻。“嘟——”，哨声响了，我使出吃奶的劲儿往后拉，心里想着：去年这项比赛我们就输了，这次一定争取胜利！虽然我努力保持平衡，但我的脚却在不停地往前滑。又是一声哨响，我们输了。同学们情绪十分低落，老师安慰大家说：“重在参与，大家都尽力了，我看到了同学们的集体主义情怀和乐观向上的情操，虽败犹荣！”
一项项精彩的比赛在我的眼前轮流展现，一幅幅的胜利画面在我的心中深深铭刻。在趣味运动会上，我们赛出了水平、赛出了友谊、赛出了团结！运动会中，一幅幅画面，一个个镜头，都跳跃着我们青春的身影，让人感奋、激动，我们要大声告诉自己----将信心进行到底！
新鲜事五年级作文 篇5
学校里，每天都会发生许多新鲜事，这不，五二班的每个学生的桌面上又多了一份小小的卡片——课堂自我监督表。
说起这张小小的卡片，我得给大家细细的讲来。
“课堂监督表”是由班主任老师设计的，专门用在课堂上进行自我监的督一份表格。最上方写有“自我监督表”几个大字，下面有座右铭一栏，用来鼓励自己，提醒自己。下方就是表格。表格主要设有三项：抱臂坐端、聆听思考、大胆发言。
有了这个小小的表格，同学们上课听讲可认真了。你可能会说“课堂上的发言思考是根据一个人的自愿的，怎么会让一张小小的表格管制住呢？”这里是有原因的：现在许多孩子都想在课堂上得到鼓励与肯定，但有时传统的课堂是稍纵即逝的，除老师外，其他学生还很难公正的.评判出自己在课堂上的表现。有了这份表格之后，老师告诉大家：“如果以后谁在课堂上发言了，就可以在在相应的相应的项目里打上钩钩儿……”因此，有了这张表格的存在，每个人可以很有凭据的记录自己的内在和外在表现，极大地提高了课堂的实效性。
一周以后，有学生代表统计出次数最多的学生名单，会在班上公开颁奖呢！
自从有了这个小小的监督表，同学们上课甭提有多精神了，腰挺得笔直笔直的，别人回答时，再也没有人抢嘴了，思考问题更深入了，回答问题次数更多了。一节课下来，小小的监督表上画满了小钩钩儿，就连我班的调皮鬼侯宝鑫现在也成了发言能手了。有的同学说，现在上一节课，就像十分钟那么短，再也不用担心自己不会进步了，因为上课的分分秒秒都在开动大脑。
每到一节课将要结束的总结时，是大家最开心的时刻。因为那是大家检验自己听讲效果的时候。有时我自己都在纳闷：“以前的课堂上，我总不回答问题，都在做些什么呢？”
叮铃铃，叮铃铃，上课铃又响了，我们又开始了课堂上的自我监督了，瞧，这节课上，指不定又会发生什么新鲜事呢！
新鲜事五年级作文 篇6
告诉你，我们班来了位稀客——调皮可爱的小刺猬。说到它的来历还真有趣。
上周三下午，我和“耗子”、“蕃茄”正在学校东边的小竹林里寻找传说的“蟋蟀先生的住宅”,突然有一个圆滚滚的像皮球一样的东西顺着“耗子”的脚边滚了过来，停在了一根枯萎的竹根边。我们大着胆子围上去定睛一看，原来是一只可爱的小刺猬。它全身紧缩在一起，把自己的刺竖得高高的，全身不住地颤抖，好像很冷的样子。“蕃茄”大着胆子轻轻捧起它，我们凑过去六只好奇的眼睛盯住了它。只见它尖脑袋，黑鼻头，小小的眼睛圆溜溜，脑袋上面还长着一对小耳朵。最有趣的是我用手一摸它的鼻子，它就缩成一团，像一个圆圆的仙人球。
小刺猬虽然是我们班的不速之客却受到了隆重的欢迎。女同学给它拿来漂亮的.围巾做成柔软的窝，男同学倾囊而出，吃的，喝的管够。可这个小东西，就是不领情，不吃也不喝，还经常从那柔软、漂亮的窝里“逃跑”，害得我们整天提心吊胆。这样折腾了两天，在周五的早晨我们发现它躺在窝里再也不动了。大家的伤心就不用说了，女同学哭红了眼，男同学的鼻子也都揉红了。最后同学们派我们三个作代表把它送回当初发现它的竹林中埋葬了。
看着秋风中的竹林为它鞠躬志哀，沙沙地在为它哭泣。我心中千万遍地在问自己：为什么，不管我们怎么对它好，它还要离我们而去？它到底需要什么？我们对它的了解又有多少？我当初以为自己把它捡回来是在保护它，给它温暖与幸福，我做得对吗？
今天，我们拥有比过去任何时候都要好的生活，但也面临着比过去任何时候都要严重的生态和环境问题。全球气候变暖；森林锐减土地荒漠化；水被污染、浪费;大量的野生动物被猎杀……头顶的天空不像以前那么蔚蓝了,脚下也再不是一方净土了。水龙头里那清澈的水再流多久就会干?多少濒临灭绝的动物朋友还正在挣扎?人类究竟是聪明还是愚蠢?
新鲜事五年级作文 篇7
奶奶从小就没念过书，因为小时候家里穷，没钱上学，都不识几个字，却让我教她外语，你说新鲜不新鲜？
自从她知道2年后运动会在她老家举行，就让我教她外语。她说：“学外语好，如果外国人来了，我也好和他们交流。”我不屑一顾的说：“就你？你都不识几个字，还要学外语？再说了，就算你学了外语，想直接跟外国人交流也很难的。”“那我就学几句，见到他们给他们指指路，行吗？”我招架不住她的软磨硬泡，只好收下这位年逾古稀的.“学生”。
开始我以为她是学着玩的，三分钟热情上来。学几个英语单词，记不住就算了，谁知她还翻我学过的英语书，买了英语抄写本和一台复读机，一本正经地摆出了学英语的架势。没办法，我只好认真地给她上英语课，一天学五个单词，没到天黑她便忘了。哎！我一天教一个吧！她还是记不住。
我只好用最笨的方法教她——读谐音：例如：给她一个玻璃杯（glass）再告诉他中文音“鸽拉死”；比如喝水（water）“我的”；给她一杯苹果汁（applejuice）“挨炮就死”，你还别说，这方法还真管用！奶奶记住了许多英语单词：如fish（鱼）“费事”、Thanks（谢谢）“三磕死”、Goodbye（再见）“姑的白”……家里来客人了，奶奶嘴里时不时冒出来几个英语单词，邻居都夸她会说“洋话”。
有一天，家里马上要来客人了，她还给我打电话问：“欢迎这个英语单词怎么读？”我遇到这样固执并且不怕费电话费的“学生”，长话短说：“Welcome。”
现在奶奶已经成了我的正式“学生”，并且她一直都在飞快地进步哦！
新鲜事五年级作文 篇8
最近，我们152班发生了一件新鲜事。
星期一的升仪式后，宋校长宣布了关于”廉洁与我同行”的作文比赛获奖名单：“荣获一等建奖的是陈凯琪……荣获二等奖的是彭希萍、姜漫钰、洪振鑫、杨俊杰……”
当听到一等奖陈凯琪这个名字时，我不由得有点发懵。我都不敢相信这次他居然得了一等奖？同学们也纷纷小声议论起来。
回到教室后，黄老师组织获奖的同学合影并再次表扬了大家，特别是陈凯琪荣获一等奖，给予了赞赏：“这次作文比赛陈凯琪获得了一等奖。让我们把最热烈的掌声送给陈凯琪和获二等奖的同学们。”瞬间，教室里响起了雷鸣般的掌声。
陈凯琪同学在我的印象中是一个成绩中等、言语不多、比较听话的小男孩。为什么这次作文比赛中有这么大的进步呢？带着这个疑问我必须要了解下陈凯琪是怎么做到的。
下课了，同学们像开闸的`洪水一样往外泄。教室里一下子变得安静了许多。只见陈凯琪正在写着什么。我连忙走到他跟前，问道：”陈凯琪，你为什么不出去玩呢？””我还想写篇作文呢！”他头也没抬地对我说。我又追问道：“你很喜欢写作文吗？”陈凯琪调皮地说：“我喜欢被老师表扬呢！”我又问他：“你的作文水平为什么提高这么快呢？”“就是要多阅读，多写作啊！”他笑着对我说。
看着陈凯琪努力学习写作的样子，我在心里暗暗地想：他就是我学习的榜样，我也要多阅读、多写作，努力把作文水平提上来。
陈凯琪通过努力学习写作，最后获得了作文比赛一等奖。这就是我们班的新鲜事！
新鲜事五年级作文 篇9
学校是一个快乐的天地。既能学习文化知识，又可以交到知心朋友。上课了，同学们那朗朗的读书声，传遍整个校园；下课了，同学们能在一起欢快的做游戏。可有时发生的无论大事、小事都能让你喜出望外或惊讶一番。
就在这个星期四，为了进一步强化全校师生消防安全教育，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，正确使用灭火器，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和校园的消防安全。我们学校进行了一次消防安全逃生演练。
首先我们在教室里听取了消防安全知识讲座，教导主任详细讲解了消防安全知识以及紧急情况下逃生的方法。下午第二节，“同学们消防安全逃生演练现在开始。”教导主任通过广播一声令下，安排在各个指定位置的疏导员迅速到位，班主任一同有序地指挥学生按指定路线迅速撤离。
我们迅速排好队，捂着口鼻，弯下腰，快速地跑出去教室。可我刚到楼梯口，只见有的同学互相拥挤，谁也不让谁。以致有的同学被挤倒了，旁边的.辅导老师立刻把他扶起来。最终在老师的指导下，我们有序的排好队，很快地下了楼。经过了“一关又一关”的考验，终于到了安全地带——操场。
“唉，终于到了”我舒了一口气，紧张的心终于放了下来。这时，主任说：“同学们，这次消防安全逃生演练大家配合的非常好，一共用了三分二十秒，希望大家再接再励，争取下一次更快、更有序、更安全。通过这次消防演练活动，使全校师生对消防安全常识有了进一步的了解，提高了对突发事件的应变能力，使同学们了解生命意识教育的意义，为校创建安全、稳定、和谐的校园贡献自己的力量。”
如果学校没有这些新鲜事，学校仿佛是一位巫婆，可我不会喜欢它，但我也不会逃学；有了这些新鲜事，学校就像一位仙女了。
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