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有关礼物小学五年级作文集合五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的礼物小学五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
礼物小学五年级作文 篇1
暑假里，一打开《中国童话百篇》这本书，《我给奶奶送阳光》这个标题便深深地吸引了我。“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了。您瞧，这是阳光。”随着一声稚嫩的童音，一幅清亮如水的小画展现在我的眼前：清澈的溪水，遍地的野花，欢快的小鸟，灿烂的阳光。一个紧兜着小围裙的娃娃正兴奋地向山中的小屋跑去。她看上去是那么美丽，那么灿烂……
看着，看着，我的眼前一片明亮：鹿儿，一个只有四岁的阳光娃娃来到我的身旁。
鹿儿，多么可爱、多么善良的阳光娃娃!为了能使受伤的奶奶见到灿烂、温暖的阳光，她竟然幼稚地把阳光当作礼物，用小围裙包回家。可是等她打开一看，却发现包得严严实实的阳光溜走了，送给奶奶的礼物不见了。她伤心极了，奶奶却高兴地说：阳光跑到鹿儿的心里去了。读到这里，我的心里暖洋洋的。是呀，奶奶虽然没有收到鹿儿从大自然中带回的阳光，可她却收到了一份更珍贵的礼物，那就是鹿儿送给奶奶的阳光般的温暖，和那颗纯真、善良的爱心。这份礼物对于奶奶，对于每一个需要关爱的人来说，是多么珍贵啊!
鹿儿，一个还没有上学的小女孩，就有着这么美好的心灵，让我好感动!看到鹿儿，我不禁想起了中央电视台《焦点访谈》中报道的一件事：一位有三个女儿、一个儿子的老人，省吃俭用、辛辛苦苦地把孩子们养大，可老了却要一个人孤苦地过日子。因为她的儿女们只为自己的生活忙碌，没有一个人牵挂着他们年老的妈妈，甚至经常用恶毒的语言骂老人，盼她早死……为什么会这样呢?我的`心酸酸的。难道他们连小小的鹿儿都不如吗?鹿儿纯真的童心里充满了阳光，充满了爱。而他们心里的阳光都跑到哪儿去了呢?
孝敬老人、关爱他人是我们中华民族的传统美德。爸爸、妈妈养育我们，把我们看成是自己生命的一部分，关心我们胜过关心自己。从小到大，他们不知要为我们花去多少心血，倾注多少爱。
“谁言寸草心，报得三春辉”。同学们一定都读过这句诗吧。虽然我们无法报答完母亲的深情，但我们完全可以像鹿儿那样，让心中充满爱的阳光。一杯热茶、一声问候、一张优异的试卷……这一切在父母的心中都是最美好、最灿烂的礼物。虽然它很小，但它会让每一个人的心中充满暖意，充满光明。
合上书，鹿儿稚嫩的童音依然在我的耳边回响，它已经变成了世界上最美妙的旋律。
鹿儿，谢谢你来到我的身旁，我会像你一样让心中充满阳光!
礼物小学五年级作文 篇2
礼物是人人喜爱的东西，它能带给人们无形的情意。妈妈是位慈祥的母亲，她把我们哺育得这么大太不容易呀！所以礼物一定要献给妈妈，它能表达我们对她浓浓的爱意。但礼物不一定是要用金钱换来的，而是要用我们的行动来表达自己对妈妈的一片真心。
其实不然，只要给她送去学习不断进步的喜讯；在她干家务事热得满头大汗时，递去一条擦汗的毛巾；她在疲惫时，为她捶捶背，按按摩；在她粗糙的双手伸进寒冰刺骨的水里，帮她戴上一双温暖的手套；在她生病时，送去一句体贴的问候……
在妈妈生日那一天，我精心选了几朵美丽的康乃馨，并把它们扎花束，还在中间用一条红色的彩带打了一个蝴蝶结，再用一张桃红色的卡纸把它剪成心形，然后用彩笔写一温馨的祝福语：祝妈妈生日快乐，身体健康，万事如意！到了晚上，我带着它们，悄悄地走进妈妈的房间，拍了拍她的`肩膀，高兴地说：“祝您生日快乐！”妈妈听后，又看了看礼物，顿时脸上绽放出和微笑。要知道康乃馨代表的右是浓浓的母爱。妈妈温柔地说：“乖孩子，你长大了。”从此以后，妈妈便把这件事永远铭记在心里。
礼物，表达了我对妈妈浓浓的爱意。
评语：小作者选取了生活中很细小的事情来表达自己对妈妈的爱，全文叙事清晰，语言流畅，真实自然。
礼物小学五年级作文 篇3
“下周日就是奶奶的七十大寿，我送什么好呢？”这几天，我一直在为这个事情绞尽脑汁，搜肠刮肚地想办法。奶奶曾说过，不是自己挣的钱，或动手做的礼物，她都不收。
我想啊想啊，那我就自己动手做张贺卡啰！但会不会太简单了呢？这可是奶奶的七十大寿啊！自己挣钱再买个礼物吧，我看着正在梳头的妈妈，眼前突然一亮：“卖发夹去！”
我把这个想法告诉了妈妈，妈妈点点头：“可以啊！这样奶奶一定会更开心的！”
正好，少年宫下周六有个跳蚤市场活动，妈妈毫不犹豫的给我报了名。
接下来就开始为此做准备了。
我的宝箱里装着平时积累的材料——小碎花布呀，蕾丝花边呀，小扣子呀，彩带什么的，现在正好用上。我把选好的布条对折一次，在折痕里粘上双面胶，变成双面都有花纹的长条。然后用线从中间缝起来，蝴蝶结就会呈现出漂亮的弧形。再用溶胶枪把细布固定在中间，变成蝴蝶结的花心，最后，再粘一个夹子在下面——就这样，各式各样漂亮的发夹搞定啦！
周六到啦！我带上自己做的发夹和另外几件手工作品来到少年宫，经过一个上午的努力叫卖，我的作品全部都卖出去啦！我数了数，竟然卖了一百二十八元钱呢！有了这些钱，我就可以给奶奶挑一个好吃的寿星蛋糕啦。
晚上，我又准备做一张贺卡锦上添花。我先拿出一张卡纸，对折后靠边线画出半个蛋糕的形状，然后，用美工刀把它切出来，再一打开——哇！一个漂亮的立体蛋糕！紧接着，我又用另一张卡纸贴在有形状的`卡纸后面，再用水彩笔涂色漂亮的颜色，写上我对奶奶的祝福。欧耶！一张漂亮的贺卡完成了！
奶奶的生日终于到啦，我兜里揣着自己挣来的这一百多元钱，跑到附近最大的一家蛋糕店，买什么蛋糕好呢？奶奶不喜欢吃甜的，也不喜欢硬的，挑来挑去，最终我挑了一个做有寿桃的小蛋糕，爸爸妈妈带着我一起前往奶奶家，一路上，我都在想着奶奶收到礼物后的情景，不禁笑出声来。
“爷爷奶奶，我们回来啦！奶奶，这是我送给您的礼物，祝奶奶生日快乐！福如东海寿比南山！”奶奶先拿起蛋糕盒上的贺卡，欣赏并夸奖着：“谢谢，谢谢，这很有创意嘛！”接着，奶奶又指着蛋糕说：“这买生日蛋糕的钱哪儿来的？”我扬起头，自豪地说：“我卖发夹挣的呗！”
听到这儿，奶奶更开心了，一张满是皱纹的脸笑成了一朵花，把我紧紧地搂在怀里，动情地说：“乖孙女，真能干！”爷爷也不停的夸我道：“我们的小孙女，真是越来越懂事了，手巧，心也巧，送奶奶的礼物还真有创意……”
而这时的我，不好意思地笑了，可我的心里却又洋溢着一种从未有过的甜蜜……
礼物小学五年级作文 篇4
今天,老师拿过来一个彩色的盒子过来，说要送给我们一个礼物。大家都很好奇，老师却卖起了关子来：“猜猜我送给你们的礼物是什么？”
我看到盒子上有“巧克力派”几个字，便脱口而出：“这一定是吃的！”老师笑而不答。“可能是玩具！”一个小女生说。老师说：“你们用手拿着试试。”我用手拿起来掂了掂，发现很沉，足有1千克重！我又猜：“会不会是大米？”另一个同学连忙抢着说：“不可能！如果是大米，捏了会往下陷的！”“那可不可能是金属的？铁块之类的`东西？”朋友用笔敲了敲：“不像金属！”“那就是砖头啦！”我下了结论。老师打开盒子，剥开裹在外面的鞋套，果然是一块砖头，我猜对了！
这块砖头是个长方体，8个角有4个角碎了。砖头一个较大的面很光滑，只有几个小洞，另一个较大的面却坑坑洼洼，像是被水冲刷过许多次。从破碎的角可以看出，这块砖头里面是红色的，表面浅红色，还占着些水泥和泥土。这显然是一块有过经历、做过贡献的砖头。
听老师说，砖头是用泥土烧制而成。我们大吃一惊，软塌塌的泥土竟然能做成坚硬的砖头？泥土是灰色的，砖头怎么就是红色的了呢？老师又告诉我们，泥土中含有铁元素，铁经过高温烧制就会变成三氧化二铁，呈现出红色了。砖头的作用可大了，能盖房子、修桥铺路，关键时候还可以用砖头当做防身武器，击退侵犯你的人。
砖头，一个生活中不起眼的小东西，却让我想起“万丈高楼平地起”、“砌墙的砖头----后来居上”等等这些与砖头有关的俗语、歇后语，这每一句话都饱含哲理。老师送给我们这份礼物，大概就是这个用意吧！这真是一份特殊而又珍贵的礼物啊！
礼物小学五年级作文 篇5
相信大家都有收过合意、满意的生日礼物吧！当然，礼物的价格有高有低，形式多种多样。各种礼物表示的意义也不一样。但是，我有一份很特殊的礼物，这是用金钱也买不到的，是金钱不能容限的，我想把它奉献给我伟大的妈妈，作为今年妈妈的生日礼物。
每当我拿着英语单元的测试题的试卷给妈妈签名的时候，妈妈总是问我：“你对这个单元的内容还没有完全掌握吗？”对于妈妈的'问题，我不能作出果断的决定，因为我觉得自己对这个单元的内容既不是完全掌握也不是一点也不会。从这次以后，我暗暗地下了决心：第三单元测试一定要拿100分。
考100分是有一定难度的，于是，我给自己定了一个计划。一、上课时，认真听老师讲课。二、上课时，老师说到重点内容，要作好记录、笔记。三、每天晚上听两遍录音，锻炼好听力。
经过几个星期的努力，终于到了考试的日子了，我既高兴又害怕。高兴的是我终于迎来了这一天，害怕的是考不了100分。试卷发下来了，首先，我先把听力部分做完了，然后，我又把笔试部分做完了，我把试卷检查完了第三遍，当我检查到第四遍的时候，我发现了一个小错误，于是，我赶快把正确的写上去了。老师说：“停止，把笔放下把试卷交给了老师”。我想我已经检查四遍，应该没有错，才把试卷小心翼翼地交给老师。
几天以后，老师把试卷发回来了。果然不出我所料，真的是100分！一下课，我就赶紧回到家，把这个喜讯告诉了妈妈，妈妈看见了一个又一个鲜红的勾，甜甜的笑了，笑得比吃了蜂蜜还甜。
这就是我送给妈妈的生日礼物。