有关五年级开学的作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级开学的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
五年级开学的作文 篇1
“叮铃铃……”“铖巍，起床了，太阳要烧烤屁股了!”“哦……”我睁开那蒙眬的双眼，打了个长长的哈欠，想从被窝里起来，可是这时的被子仿佛一条千斤重的铁被。我看了看闹钟，只见红色时针和分针形成了一个令我极不愿意看到的夹角，“妈妈米呀，七点了!”我立刻踹开被子，像火似屁股似的冲出家里。
终于到了学校，我看了看手表，“怎么才七时零五分，难道是家里的闹钟坏了?”我忿忿不平地坐了下来。
到了下午，这节是体育课，同学们排好了队，来到体育教室。可体育老师对我们一点也不客气，一来就左右测试，“左”我立刻以0.001秒的速度转向左边，“向后转”老师仿佛讲了一句外国语，使我分不清左右，只能看同学的样子转。好不容易完成了测试，老师又向我们抛出了一个“无理”的.魔鬼训练——做二十个俯卧撑。我呆若木鸡，心里长叹一声：“呕，卖糕的，怎么第一天就那么惨!”但没有办法，只好不情愿地做了起来。只听见一个恐怖的声音“开始”，大伙便开始做了起来“一下，二下，三下……”当我做到第八个时，我已经筋疲力尽，腰酸背痛，我没法继续做，可我心里想：哪泥，第一天老师就这样，也太狠了!过了五分钟，俯卧撑终于做好了,我仿佛做了一个“大手术”，只听见“扑咚”一声，我“瘫痪在地”。
开学第一天，可真不好挨啊!
五年级开学的作文 篇2
听说来了个新班主任，是男的？还是女的？凶不凶？书教得好不好啊？我心上的弦绷得紧紧的。
开学头一堂课，我们的班主任手放在背后，一脸严肃，快步走进教室。是个中年女教师——身材魁梧，浓眉，眼睛不带一丝笑意。看起来她倒有几分像男子。她自我介绍：“我是你们的班主任，也是你们的语文老师，我姓许，名勤，你们可以叫我‘许老师’……”话还没有说完，一个捣蛋分子以迅雷不及掩耳之势，往对面同学课桌肚里扔了一个纸团，还自以为神不知鬼不觉呢！许老师冷冷地盯了他一眼，显出一脸的不悦。看着她那张表情严肃比冰还要冷的脸，捣蛋分子吓得动也不敢动。同学们也个个坐得端端正正。后半节课，不论是谁，只要有一丝丝的走神，她那一双鹰一样锐利的目光就会捕捉到谁，那个同学就会不由自主哆嗦一下，再也不敢开小差了。下课后，同学们聚在一起议论纷纷，主题是：许老师真是“火眼金睛”啊！
以往一下课，教室里的男生开始阴阳怪气学猫狗嚎叫；女生三个一伙五个一群大声嚷嚷，在走廊上争得眼红脖子粗，有时还打起来。现在呢，只要许老师两手叉腰，眼睛圆瞪，严厉地大喝一声：“呃！给我安静！”男生女生都被吓得一溜烟跑回教室，我也给吓出了一身冷汗，赶紧回座位看书了。
从那以后，我们班几乎没有人敢调皮捣蛋了，个个上课时精神抖擞，下课时彬彬有礼，乖乖地听从老师的吩咐。
说来奇怪，我现在做课堂作业不偷懒了，家庭作业也不用老爸老逼着写了。
我甚至有点儿喜欢那个“镇山太岁”老师了，因为她告诉我“没有规矩，不成方圆”；她告诉我“只有创造，才是真正的.享受，只有拼搏，才是充实的生活”；她让我知道了什么叫“严于律己”！ ……今后，我会以全新的姿态，来面对全新的学期。遇到您，要谢谢您，许老师！
五年级开学的作文 篇3
新学期又到了，我们学校举行了开学典礼。开学典礼共有五点，一是五年级大哥哥大姐姐的爱心日记接力，二是六年级的毕业感言，三是寒假积极分子领奖，四是寒假生活总结，五是安全教育。我给大家介绍一下安全教育吧!
一个中学生买了不良书籍，所以整天打架，成绩也直线下降高中也没考上。还有，在中国网迷居然有近九千万多个，而未成年人就有近六千万多个，有人为了去网吧居然还打人。还有未成年人进歌舞厅还说自己十九岁了，专家说舞厅里的饮料和酒里面放了让人兴奋的跳个不停。还有一个小朋友的`爷爷给他买了一把枪，爷爷和他玩的正起劲的时候，邻居来了一位小朋友。邻居小朋友想玩枪，这个小朋友不给，最后这个小朋友说：“让你给我当一次敌人就给你。”邻居小朋友答应了，结果邻居小朋友眼睛被打伤了，他妈妈马上把他送到医院后包扎了一下。
唉!真危险啊!以后要注意了。在这里我祝大家新学期好。
五年级开学的作文 篇4
今天是九月一日，是开学的第一天，老师给我们布置了一道特殊的作业。要求家长同我们一起坐在电视机旁，听一堂特殊的课。
这节课后来被评为“史上最牛的一堂课”。
“开学第一课——知识守护生命”里面都是奥运会冠军、名人。特别引人注意的是一个老师，他是四川绵阳安县桑枣中学的校长，名字叫叶志平。他所在的学校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名师生就全部疏散到学校操常还有个特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那种危险地环境下，还会救护他的同学。
这节课上的非常生动，听的一点都不拘谨，感觉特轻松，同时我还学到了许多有用的知识。
“潜能”，这是我第一次听说。当一个人的潜能被激发时，他就是一个超人。
“坚持”这是一个可以创造奇迹的能力。一个平凡的`人，只要坚持，他就能做到他想要做成的每一件事。
“团队”他并不是牺牲自我的个性和特长。相反，只要你能发挥个人优势、智慧和力量，你就能带动你的团队，去完成你所制定的目标。
最后讲的是生命。
这堂课真正的让我了解了生命的含义，看到了生命的脆弱和珍贵。在大自然灾害的面前，我们的生命是那么的渺孝无助，我们只能用我们所学到的知识，来帮助自己，救助同伴。
听了这堂课使我认识到，潜能+坚持+团队=生命。
我希望没有听过这堂课的爸爸、妈妈们，也去认真的听一下这堂课。
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