【推荐】暑假五年级作文合集九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的暑假五年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
暑假五年级作文 篇1
呐，首先，我要谢谢你！暑假被爸妈压榨得“奄奄一息”的你能够抽空来看我的作文，我想，所有孩子都是一样的吧，一边忍受着老妈滔滔不绝的教育一边左手握鼠标，右手抱IPAD，怀里揣着零食，眼睛里是最新版的漫画书。大部分都是一样的吧，摇头晃脑地读着手中的《诗经》，无力地趴在桌子上对着高高叠起的一大堆奥数题发愁，熬夜到凌晨最终睡在桌子上，一大早就得被灌下一大瓶浓郁的咖啡提神，现在知道，你们有多幸运了吧，我的生活就是这样的。所有，当别人每年为教育局的伟大决定而欢呼雀跃时，我只能无奈地仰头望天，悲凉地感叹一下下我苦涩的暑假生活。
但是，这个暑假，我却执意要当一回叛逆的坏孩子，丢下厚厚的.预习书，匆匆收拾一下行装，重拾童年的布娃娃，坐上纸飞机，出发！我们的目的地是常州的中华恐龙园，晕车的我在大巴上艰难度过五个小时后，终于到达了恐龙园。中华恐龙园大概是中国最大的恐龙主题公园吧，里面奇形怪状、五颜六色、栩栩如生的恐龙雕像数不胜数，有：霸王龙、长颈龙、剑龙……还有许多我叫不出名字的恐龙，让我们一路都走在惊喜之中。中华恐龙园除了各种各样的恐龙雕塑，那里有趣的建筑和小小的礼品店也是一大特色。中华恐龙园的中央，一架过山车直插云天，即使费力地仰起头来，也很难看到它的位置。那是接近云层的最顶端，仿佛抬手就能触碰到云彩。这是4D过山车，其中许多地方都是90°的垂直下降或上升，而且过山车是往后倒车式地出发，也就是说，真正的危险在你的背后，其中最最惊险的弯道是高端的呈圆圈状的轨道，我很难保证你不会掉下来。除了不时的上升下降，座椅还会不停地扭来扭去，进行360°大倒转，可谓惊心动魄，摄人心魂，惊险刺激。光是看到这过山车，一种再也不想来游乐场的感觉便油然而生，我想，玩的时候一定生不如死。
最后，我带着从老妈那儿偷来的本来想给我买教材书的费用买个一大堆纪念品满载而归，他们现在可能还被我蒙在鼓里，以为我在补习班乖乖念书呢（其实今天放假）嘘，这是一个秘密。
暑假五年级作文 篇2
他个子高高的，瘦瘦的，高高的鼻梁上架着一副黑框的眼镜，笑起来嘴角微微上扬，是个不折不扣的大帅哥，他就是我们夏令营的助教老师郭顾。
他的名字简短而又好记，于是我们班上的调皮的同学都叫他“蝈蝈”，而老师并没有生气，还欣然接受。
在夏令营之前，郭老师打电话给我妈妈询问有没有什么需要特别注意的？有没有对什么食物或者物品产生过敏的等等问题。每次上完课他都会打个电话跟我妈妈汇报一下情况，告知我的优点和需要改进的地方，让妈妈感到放心。每天上课时，他总是不断地鼓励我。当我进步了，他会为我高兴，看到我退缩了，他会为我鼓气。我心里常常想：郭老师真是一个贴心的好老师。
在吃饭的时候，他先给同学们一个个盛饭，每个同学都吵着说我要多一点。七嘴八舌地把老师累得够呛，往往为同学盛好饭以后 ，而饭盆里的饭已经所剩无几，于是他只好从吃饭的人群中挤到吧台再盛一碗，让我为我们的`行为感到羞愧。
感恩晚会上，他坐在我们身旁，当我们看了父母偷偷写给我们的信忍不住要落泪时，他总是默默地递来一张餐巾纸，这时让我感到我们虽然在这里想念父母，但是这里还有一个和父母一样爱我们的大哥哥，这让我感到很温馨，在海门我拥有一个家，而在这里，郭老师和所有的老师同样让我们感受到了家庭的温暖。
在夏令营结营典礼结束前，我们开了今年的最后一个圈圈会，每个人离别时都是非常的伤感，郭老师也十分不舍的样子，我们给了老师一个大大的拥抱，并且约定了明年的夏令营我们还要再见面。
暑假五年级作文 篇3
暑假到了，今年的暑假每天大部分时间都在做作业，只有下午才可以玩。虽然不像以前那样自由自在，虽然累了点，但却充实了自己的生活，学到了很多知识。
今天是暑假的一个星期六，我做了一会儿作业，觉的.有点累了，便找来了同龄的小朋友一起去玩，最后我们决定到河边去钓鱼，首先我们捉来了蚯蚓，然后拿来鱼钩，一起高高兴兴的跑到了河边。我们把鱼钩放在了水里，1分钟过去了，5分钟过去了，10分钟过去了......过了好长时间，却不见一条鱼儿上钩，我们开始有点灰心了，便取出自带的零食吃了起来，把鱼钩放在一边，吃着吃着，突然有一只小猫从我身边经过，我好像似有所悟--想起了《小猫钓鱼》的故事。便号召小伙伴们继续钓，终于工夫不负有心人，大约过了不到20分钟终于有鱼儿上钩了，接着，其他小伙伴也钓出了鱼，大约又过了一个多小时，我们的桶已装满了，望着自己的劳动成果，伙伴们似乎都忘记了钓鱼时的辛苦，都高兴的笑了.
从那件事以后，我终于明白了滴水能把石穿透的道理.每当我做事灰心时，我都会想起这次难忘的钓鱼.来激励自己继续做下去。
暑假五年级作文 篇4
愉快的暑假就快要到了，为了使自己的假期生活更加健康充实，欢乐且有意义，我决定制定一个暑假计划 。我的暑假计划主要包括两个部分，学习计划和生活计划。
第一 学习计划，具体如下:
1.争取7月1日至7月30日完成语数英三门定的`作业。
2.预习初一的课程，能背的东西尽量背。
3.预习初一的数学书。
4.预习初一的英语，默写和背诵单词。
5.每天看一定的课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不可以太长。
6.写暑假日记，练好钢笔字。
第二 生活计划具体如下
1.培养个人生活能力，比如帮父母做一些力所能及的家务活、扫扫地捶捶背，帮父母买东西等等。
2.要注意个人的扔生安全等方面问题，不做危险违法的事。
这就是我的暑假计划，我相信只要认真执著我就一定能过一个美好的暑假。
暑假五年级作文 篇5
放暑假喽！放暑假喽！数学考试一考完我就高兴的跳了起来。紧张的神经终于放松下来了。日盼夜盼的暑假终于来了。我像刚出笼的小鸟似的，兴奋不已！
一回到家我就冲进书房电脑可成了我独一无二的选择了。暑假作业被我远远地抛在了脑后。我大玩特玩，不知过了多久，发现肚子饿得咕咕叫了。我冲进厨房开始扫荡了起来。一碗泡面，一根香肠，午饭解决了。本来想去做作业，没想到精彩激烈的.足球赛又开始了，它像一块吸引力极强的磁铁又把我吸了过去。90分钟的比赛使我看得筋疲力尽。我又想做作业，又想睡觉。躺在沙发上不知不觉中，我又情不自禁地闭上了眼睛，进入了梦乡。
又是一个半小时，时间就像一辆飞速的马车，一眨眼就过去了。我睁开眼睛时已经是下午四点钟了。我恍恍惚惚地从沙发上爬了起来，揉了揉眼睛，又迷迷糊糊地坐在沙发上。等完全清醒时，晚饭时间又到了。我吃了晚饭，按照惯例和妈妈一起出去散步。
时间总是那么匆忙。回到家已是八点了。妈妈又催我洗澡，催我睡觉。哎！一天下来，本想做作业的，可是，各种诱惑又把我从作业中吸引了过去。暑假的第一天意味深长，它让我懂得了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的道理！
暑假五年级作文 篇6
我期盼的暑假终于来了。在暑假里，我可以暂时告别沉重的书包，尽情地跟小朋友们玩耍。现在学校正提倡“减负”,老师布置的作业不多。我打算过一个多姿多彩的暑假：捉迷藏、下棋、游泳、旅游等活动。
暑假的一天早晨，阳光灿烂，我的心情特别好。我早早地做完了今天该完成的暑假作业，想去书店逛逛。我刚走到门口，一不小心，跟我的`好朋友小眯撞了个满怀。“哗”的一声小学生作文，小眯一个酿跄，手上的书全掉到了地上。他连忙扶了扶眼镜，弯腰去捡书，我也陪她一起捡。别说，他的书还真多，什么<<新概念作文>><<奥林匹克数学>><<英语口语书>>…….真是应有尽有。
“小眯，你拿这么多书干什么？”我随口问了一句。
“读书呗。”她漫不经心地说，“上午作文，下午是数学、英语。
“你暑假里还读那么多书啊？”我有些惊讶。
“这有什么，我有一个好朋友每周一三五读数学、英语，二四六读语文作文，外加星期天学古筝”。
“天啊！这还是暑假吗！”我瞪大了眼睛望着她。
“这小眯也真是的，暑假还读那么都书。“我嘴里嘟啷着，往书店走去。
想着想着，不知不觉我已经来到了书店，哇！今天书店里的人真不少！好多家长领着孩子在买书。这时，只见一位家长指着书对孩子说：“这本《奥数书》买下来，暑假里家教老师要求买的，还有……那孩子不情愿地说：“妈妈，暑假里干嘛让我读那么多书啊！”
是啊，这究竟是为什么呢？走出书店，我还在想：为什么暑假里家长都要孩子去读书？学校一直在提倡“减负”。作业减少了，可家长们为什么就是不理解孩子的心情呢？大人们常说：现在是竞争社会，不学不行！不错，现在的确是竞争社会，可竞争社会的孩子就应该放弃童趣，整天读书吗？不，我认为小学生应该拥有自己的暑假！
不过我很庆幸，我的爸妈没有在暑假逼我去读书，我还拥有自己的暑假，我边走边想，一抬头已经到家了。刚走进门，妈妈便走过来，对我说：“妈妈给你报了舞蹈班、声乐班，下星期一开课。”
“啊？我的暑假……”
暑假五年级作文 篇7
星期天，我做完了作业，百无聊赖，就对爸爸说：“爸爸，不如我们们来进行讲笑话比赛，好吗？”爸爸也正闲得无聊，就说：“好!输了可不许哭鼻子。”我笑着说：“才不会呢!”于是，我俩制定了游戏规则。规则如下：一人讲，另一人听，听的人禁止发笑，违规就被罚刮鼻子一下。
比赛开使了。爸爸先讲，他面部表情极其夸张地说：“我要给你讲一个又恐怖又悲伤的故事。听好了，从前，有一个鬼，他死了。”他一字一顿地说完，我一下被他的无厘头给逗笑了，被爸爸刮了一下鼻子。
轮到我讲了，我非常专业地拿出一支笔，边写边讲：“晶对品说:‘你们家难道没有装修?’由对甲说:‘你什么时候学会倒立了?’也对她说:‘当老板了?出门还带秘书!’”我又接着说：“ 兵对丘说，兄弟，踩地雷了吧,两腿没了?”爸爸这回缴械投降了，他怎么也憋不住了，哈哈大笑了起来。我狠狠地刮了一下他的鼻子。我们又讲了很多笑话，比赛以我的'最后一个小笑话结束，最后是我大获全胜。我也把这个笑话分享给大家。
故事是这样的，小白兔蹦蹦跳跳到面包房问：“老板，你们有没有一百个小面包啊？”老板：“啊，真抱歉，没有那么多。”小白兔垂头丧气地走了。第二天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房：“老板，有没有一百个小面包啊？”老板：“对不起，还是没有啊。”小白兔又垂头丧气地走了。第三天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房“老板，有没有一百个小面包啊？”老板高兴的说：“有了，有了，今天我们有一百个小面包了！”小白兔掏出钱：“太好了，我买两个！” 哈哈!你笑了吗？
暑假五年级作文 篇8
暑假里，我向邻居借了一本名为《会飞的教室》的书。刚借来，我就兴致勃勃地读完了此书。这本书是长篇小说，是德国著名作家艾利克？卡斯特纳的得意之作。小说围绕一班中学生排练的话剧《会飞的教室》而展开，用细腻的手法将人物形象描写的淋漓尽致：才华横溢的戴马亭﹑多愁善感的姚尼﹑怯懦的邬理……他们真是一群天真、善良的`少年呢!
书中既有让人捧腹的地方，更有让人掉泪的情节，让大家感受到了同学们之间深厚的友情和老师对学生的关爱。主人公们在听写簿和葛洛迪被职校生强行掠阵后，“禁烟老师”带领大家团结一心救出了他们。我不禁想起我们班的同学们了!大家不是三天吵一架，就是五天打一架呢!我们虽然不像主人公们的性别一样，但也要像主人公们学习，变得团结!
故事的情节更是一波三折，牵动读者的心：戴马亭因家境不好，无法回家过圣诞节，我暗暗伤心；但是最后在佩克老师的帮助下，他又可以回家了……最后，在平安夜的歌声和戴马亭的祝福声中故事落下了帷幕!
其实我们都应该团结地去帮助每一位需要帮助的同学。书中的两位老师就像是大家的老师一样，关爱我们!
现代著名儿童作家曹文轩说得好：“一本好书，就是一轮太阳，灿烂千阳，照耀帷幕成长。”我赞成!因为《会飞的教室》就是本好书!如果你有兴趣，就去读读吧，会感触很深的!
暑假五年级作文 篇9
今天下午，徐老师“突然袭击”检查暑假作业。结果，我漏写了好几个“答”，我同桌也有好几题空着。其中态度最恶劣的同学，5道应用题，全没有列算式，而且是清一色的“答：38。”这位同学共发表了6篇作文，有5篇都是从网上抄袭的。其他的同学也好不到哪儿去。
为此，徐老师在放学后把我们全体留下来，十分生气、苦口婆心地教育了我们半天，我们都惭愧不已。但是，我们有没有换位思考一下。如果我们是老师，看着自己的学生个个偷工减料，心里又会怎么想，心里又有什么感受呢？
学习上来不得半点懒惰！也许有些事情偷点儿懒没关系，但是想想看，在多少次考试中，一个小小的“答”，一个方程的“解”字，甚至一个微不足道的`标点符号,都将使自己失去宝贵的分数。为什么会这样呢？正是我们平日学习时偷懒，习惯成自然，考试时才会犯这样那样不该犯的错误。
同学们，让我们一起改掉学习上懒惰的坏习惯，在学习中最求完美，相信不仅后，我们一定会受益匪浅的！
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