有关土豆五年级作文三篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的土豆五年级作文3篇,欢迎大家分享。
土豆五年级作文 篇1
一个国庆节,我和妈妈回姥姥家帮忙刨土豆。姥姥家刨土豆时候,带着月饼。中午不回家,大家把干的土豆枝蔓堆在一起,用火点着,把土豆放进去烤,我感觉在地里烤土豆吃,是简单的野炊,特别有意思。
于是,我和两个小伙伴悄悄地在大人看不见的地方另起炉灶,好朋友雨田和诺诺姐姐与我一起准备,我一想到一会儿要吃到美味的烤土豆,手里动作越发勤快了。捡枝蔓的捡枝蔓,“偷”土豆的“偷”土豆。不一会儿,火点起来了,浓浓的烟味直冲鼻孔:“咳···咳···”几声咳嗽,我们快被咳出泪了!她们俩又去取枝蔓和土豆时,我禁不住诱惑,偷偷刨出一颗土豆,剥开皮,使劲咬了一口:“哎呀!好硬!”她俩返回来正好看到我咬硬土豆,逗得哈哈大笑,我把土豆扔进火堆里继续烤。这次谁也不敢轻易去翻土豆,过了好长时间,我们才挑开枝蔓,一股浓烟冲飞、焦味四散的焦土豆呈现在我们眼前。我们傻了眼,面面相觑,灰溜溜地跑到大人们烤土豆的地方,狼吞虎咽地享受起这野外的野味来。我们几个抬头看时,个个嘴上满是灰和烤焦的土豆皮。我们又忍不住笑了。
成长路上的趣事啊,想起来傻傻乐乐的,又让人若有所思, 随着萧瑟的秋风轻轻地飘到眼前······
土豆五年级作文 篇2
洗完土豆后,我小心翼翼地帮土豆们“脱衣服”生怕 “弄痛了它们。”但是,“杯具”还是发生了,刨刀在削土豆时,不小心滑了一下,把我长出的手指甲削了。菜买好后,我一到厨房就请求婆婆让我来切土豆。婆婆沉思了一会儿后,用爽朗的声音答应了,还对我说:“可以,不过要当心,可不要切得手指了哦!”我笑着点了点头,心里又高兴又担心,这可是我今生第一次切土豆呀!
我先从菜篮子里取出六个好似泥石块的土豆。哎呀!可真脏,怪不得叫土豆呢!洗干净了后,一个个土豆们就像换了身新衣服似的。哦!不,现在应该叫它洋芋了。所以,不能以貌取人,土豆就是个很好的例子。
最后,该切土豆了。我先把土豆一刀两断,因为切过的地方是平的,所以,我就把切过的那一面放在板上,然后利落地把土豆切成直径只有5毫米宽的片。(不过不都是5毫米,甚至有1毫米和2毫米的)
在切土豆的过程中,我出了很多的.错误,我还要向婆婆学习。
土豆五年级作文 篇3
土豆是一种最平常不过的食物了,谁都吃过它,可真的会炒的同学却寥寥无几。为了完成老师交代的任务,我今天向爸爸学习炒土豆。
我向爸爸说明情况后,爸爸便不失善教之风,欣然为“师”。爸爸开始教我炒土豆了,他先将几个土豆放在案板上,取出一把菜刀,然后用菜刀切土豆,只听见几个短促的“刷刷”声,土豆便成为了丝,这样材料便准备好了。
有了材料,就开始“实战”了,爸爸端起大锅,放在开火的灶台上,待水分烧干后,爸爸就往锅里倒了些油。他边做边对我说:“倒油时要小心,不然油会溅到身上。倒的油也不要太多,否则炒出的土豆会太油腻。”说完,他又继续做起来。几秒种后,油烧好了,爸爸端起装菜的盘子,只听“哗”地一声,土豆全部进入了锅中。爸爸又用锅铲非常快地铲起来,只见爸爸的胳膊上下翻飞,手中的锅铲也是有节奏地左拐右拐,我不禁为爸爸竖起了大拇指。爸爸吵了几分钟,对我说:“你看的也差不多了,快动手也做一做。说罢,将锅铲递给我。在我的手中,锅铲就没有那么听话了,它像个顽皮的孩子,一会儿这转转,一会儿那转转,土豆没炒好,溅出来得到不少。爸爸见我炒土豆如此地不灵活,又对我进行了不少指导,渐渐地,我手法比原先娴熟多了。
在我和爸爸的努力下,土豆很快出锅了,我尝了一口,真香啊!自己做的东西就是好吃,要不人们常说“自己动手,丰衣足食”啊!
我吃着吃着突然觉得,自己虽然学会了炒土豆,可它的做工还真是不易,我这十一年里,不知吃过父母炒过的多少土豆,他们真是辛苦啊!
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