精选五年级作文锦集4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
以前看到过描写拔牙情景的作文，也听说过别人拔牙时的疼痛，今天终于轮到自己被拔牙了。让我不敢相信的是——拔牙，居然像没发生什么事似的，事情是这样的——
今天，我在吃饼干，突然“咔”的一下，我感到一股钻心的疼痛，我以为一颗牙掉了，一添，酸酸的，原来，牙出血了，我连忙跑过去，让妈妈帮我看个究竟，妈妈说：“你的一颗大牙快要掉了，我陪你去看牙医。”
来到牙医诊所，医生说：“其他牙齿都还可以，就是在摇的那颗要拔掉，因为下面的.新牙都冒出来了！”
一听说要拔牙，我急了。以前听说过的情景和在作文书中看到的描述，都一股脑儿涌上心头，浮现在脑海。我一个劲地摇头，想说让它自己掉下来。可是妈妈却对医生说：“那就拔了吧！”“不要，我不要拔！”我急得大喊。妈妈狠狠地瞪了我一眼。那个医生说：“保证不痛！”我想：还想骗我拔牙，哪个人拔牙一点都不痛呢！医生见我没发应，接着说：“下面都冒出新牙了，如果不拔掉，不知道哪天会掉下来，可能吞进肚子里，那是很麻烦的事。”但是，我还是紧闭着嘴巴不肯张开，医生说：“一下就好。你已经11岁了，比你小的人都敢拔。”听了这句话，我的泪水掉下来了，不好意思再坚持，只得张开了嘴。没等我闭上眼，医生就说：“好了！”“啊？好像没什么动作呀。”我小声嘀咕。“本来就很快，只有一点根连着肉的，你是自己在吓自己呀。”我想：原来拔牙真的一点都不痛呀！我笑了笑，笑自己刚才的小题大做呀！
这一次拔牙，让我明白，遇到困难，我们可以勇敢地去尝试，那才会知道这件事的真正结果，并不要不试马上就退缩。
五年级作文 篇2
昨天下午，我回到家时，哥哥已经到了家。吃完饭，我走到妈妈跟前说：“老师让我们做一个实验，要把鸡蛋泡到醋里。”妈妈一听，十分支持。
实验开始了，我顿时紧张起来，显得手忙脚乱，不停地对着妈妈喊：“妈妈，拿来一个生鸡蛋，找来一个瓶子，再拿来一壶醋。”可妈妈并不配合，让我自己去做，我只好慢慢进行。我先拿来鸡蛋，放进瓶子里，又把醋倒进瓶子，直到醋把鸡蛋淹没了，才停止。
一切完成后，我就去玩了。第二天，我写完作业，便拿起一本书看了起来。这时我看到书里讲的一故事，又由这个故事的主人公想到了一部电影，里面讲的是一个二十一岁的人，他的妈妈早早的就去世了，那个人得过一种病，什么也不会做，连打鸡蛋也不会了……
看到这里，我忽然想起自己昨下午泡的鸡蛋，咦？不知道鸡蛋现在是什么状况？我急忙跑到厨房，找到那个瓶子，打开瓶盖，顿时闻到了醋浓烈的酸味，我瞪大眼晴一看，鸡蛋竟然变成了黑色。但实验有期限，我也只好过一个星期再打开瓶盖看一看喽！
听我们班同学说，泡一个星期，拿出来，往地上扔，鸡蛋是不会碎的，我期待着自己的实验成功。
五年级作文 篇3
转眼间，二零零六年已经过去。蓦然回首，十三个春夏秋冬又仿佛回到我眼前，成长的滋味——酸，甜，苦……又仿佛回到我嘴边。我就这样品着品着……
在上幼儿园的时候，我是整托。一个星期只能跟小朋友玩玩滑梯，跑跑闹闹。刚开始，我觉得这样很
好，每天都可以和小朋友们一起玩耍。渐渐地，我开始想妈妈了。每当我晚上睡觉时，总会想起妈妈在枕头边抱着我讲故事的场景。妈妈那和蔼温柔的声音就想一首优美的摇篮曲，很快地我就会进入甜美的梦乡。而现在，只有一轮孤独的月亮和几颗微亮的星星在陪我。一时间，我觉得我是那么孤独，寂寞，看着周围“黑暗”的世界，我哭了，一阵酸楚随之而来。
成长的滋味在那一段时间是酸的。
五年级作文 篇4
唉，上一次的军训已经让我们对现在的军训望而却步。使我们：脚痛、手痛、头痛、心痛……。让我们这些幼小的心灵已经“伤不起啊，伤不起”。
一大早，教官便让我们站军姿。似乎是对我们昨天不好的表现作为惩罚。就这样在教官的白色恐怖统治下，我身上即使是奇痒无比的我也不敢轻举妄动。我的心思早已飘到了九霄云外，在这里我变成了一只小鸟自由自在地飞翔在天空，我穿过了一朵又一朵的白云。正在这时，传来了一声哨响。教官说：“大家休息15分钟。”太好了，终于可以休息了。我在心中默念。突然，有人往我的身上丢了一本作业本。我一看，正是我的数学课堂本。我再仔细一看，两个大大的红叉像是在嘲笑我。忽然，教官不知道是从哪里蹦出来的。教官看见我拿着一个本子，好奇地问：“这个是你们的作业本吗？拿给我看看。”我拼命地摇头，我警惕地把本子放在身后。只见教官朝我一笑，突然连又拉长，严肃道：“你给我站好了，把你的作业本给我看！”我“宁死不屈”，哀求地摇头。一边摇头，一边后退，一直不肯把作业本拿出手。正在这紧要关头，一声哨声传来了。我便只好把作业本放在树下的木凳上。谁知，教官以迅雷不及掩耳之势便拿上我的作业本。我皱着眉头，使劲地摇头。我苦苦哀求道：“不要啊，不要！”只见教官得意地说：“我看现在六年级的题难不难。”这句话轻飘飘地从教官口中说出，但在对我来说像一把利剑深深地刺入我的身体。他又接着说：“谁叫张红宇？”我很不情愿地缓慢举起手。教官朝我一笑，说：“哦，是你啊。”我只觉得后背寒风袭人。教官说：“9×3。14都算错，唉……”同学们立刻大笑起来。我的脸通红通红的，真想拿一块豆腐撞死得了。虽然教官把我的本子念了出了，但我一点也不怪他。反而觉得他有亲切感了。
要知后事如何，且听下回分解。
【精选五年级作文锦集4篇】相关文章：
【精选】五年级作文锦集6篇03-25
【精选】五年级作文锦集9篇03-25
精选五年级作文锦集10篇03-24
精选五年级作文锦集六篇03-24
乔作衙（喬作衙）06-30
途中作,途中作白居易,途中作的意思,途中作赏析 -白居易的诗01-01
襄阳作,襄阳作崔湜,襄阳作的意思,襄阳作赏析 -诗词大全01-01
精选五年级冬天作文锦集五篇02-05
精选五年级秋游作文锦集八篇02-04
精选五年级感恩作文锦集八篇12-08