五年级作文

时间:2021-05-29 12:38:53 五年级作文 我要投稿

精选五年级作文六篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的五年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选五年级作文六篇

五年级作文 篇1

  在我度过的每一天中,总会有许多话激励着我,让我有了今天可喜可贺的成绩,其中,“功劳”最大的,莫属“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这句名言了,我把它当作了我的座右铭。

  在幼儿园时,就有一个钢琴老师看中了我,让妈妈给我学钢琴,从此我走上了学琴的道路。

  开始的时候,我觉得弹琴很好玩,摸动着那黑白的琴键,很高兴。但是,渐渐的,开始那股劲儿就没了,越来越觉得弹琴很枯燥。

  读小学的时候,除非我生了重感冒,或者作业实在太多的时候才不练。平常就连大年初一也要把一首曲子弹上十遍左右才可以,因此占了我许多的时间。 现在,我换了个老师,这个老师的要求更严格了。每天,我都要弹上一个钟头,双休日、节假日要弹上两个小时甚至三个、四个小时,但是每次去老师那儿,都不会很顺利,要不马马虎虎通过几首,要不一首也不过关,不仅老师要骂我,妈妈也要骂我,有时一首乐曲,弹了一个多月都还没通过,看着那些千篇一律的黑色的“小蝌蚪”,我越弹越没劲,只想放弃。

  而偏偏这个时候,妈妈总是来个激将法:“不学了吧,我也懒得送,你就半途而废了吧!”我一听半途而废,心想:学了那么久的钢琴,能弹出那么好听的音乐,我怎么能半途而废,把它放弃了呢?现在放弃了,以前那么多的功夫不也白花了?再说,有时心血来潮时,我也很想摸摸那琴键,很想弹几首好听的音乐的。于是就告诉自己:“坚持吧!”

  经过几年的刻苦努力,我现在的琴技已经比教我的第一任老师当时有过之而无不及了。

  当我看了这句格言以后,我就更加努力地练琴了是的,宝剑的锋利是经过反复磨练产生的,梅花的淡淡清香也是经过了严冬的考验才释放出来的。没有刻苦训练,哪会有好的成绩呢?

五年级作文 篇2

  天,妈妈说要带我去天坛公园,我兴奋得差点跳起来,别提有多高兴了!

  下午,我们吃了午饭就坐公共汽车来到了天坛公园。一进公园大门,我们就看见碧绿色的草地,翠绿色的松树,还看见了五颜六色的花,金黄色的阳光从上方照下来,照在了草地上,照在了松树上,照在了花朵上,看到这整个景色,我惊呆了,没想到春天的天坛公园会这么美丽!

  我们一边走一边玩,东瞧瞧,西看看,这儿照一张像,那儿照一张像,忙个不停,很快,一卷胶卷照完了。我们换上新胶卷,又接着往回音壁的方向走去。突然,我发现在一棵古松上长着一个大包,爸爸告诉我说:那个大包的名字叫狮子头。我仔细一看,真的有点像狮子,可妈妈说:那是树木受伤后留下的疤。

  终于到了回音壁,我贴着墙,妈妈也贴着墙,我和妈妈离得很远,妈妈叫我,我听见了,我很奇怪:为什么我们离得这么远还能听到对方的声音?原来这是因为墙很紧密光滑,又是圆的,所以声音可以反射回来。

  傍晚,我们要回家了,那时,阳光更灿烂了,草丛里开满了二月兰,金黄色的阳光透过树叶照在二月兰上,美丽极了!

五年级作文 篇3

  上一次的植树节,我们全班都去植树了!那一天的早上,我兴奋地很早就醒了,由于我终于能有一棵小树,陪着我一起成长了!

  过了一会,我们就坐上车准备去植树了!在车上,我大体的想了一下我们植树的过程、情景,我越想心里就越想快点到达植树的地方。想着想着,又过了几分钟,终于到达目的地了!我高兴得几乎跳起来。

  到了植树的地方以后,我们首先一人找一个地方栽树,然后有一个叔叔就给我们每一个人拿出来一把铲子和一颗小树苗。毕竟我们都是第一次植树嘛!因此都不太懂,于是那个叔叔就给我们讲了一下关于植树的问题。

  叔叔讲完之后,我二话不说就拿起铲子准备挖土。可是我挖了接近20分钟了,看上去就像一点都没挖似的`,但是我并没有放弃,由于妈妈说过:半途而废的人,干什么事情都不可能成功的!然后我又开始挖了。慢慢地一个小时过去了,我终于挖出来了一个坑,于是我就喊道:“我终于挖出来一个大坑了……!”

  挖完之后我就开始在小树苗了,小树苗很好栽,我一栽就栽上了。当我栽上小树苗的时候,我仿佛看见它正在对我笑,那时候我就感觉全世界谁都不如这一颗小树苗漂亮、可爱、善良……这时我心里有说不出来的高兴、开心、快乐!于是我就蹦啊!跳啊!喊啊!叫啊!

  那一天我真的非常非常非常的开心!快乐!高兴!……

五年级作文 篇4

  胆怯、习惯、兴奋、依恋,不知你们喂鸽子时是否有这样的感觉?

  周三,我们学校四、六年级进行了秋游活动——到石刻公园观菊展。说是观菊展,其实我根本没有注意到“菊”。一进公园大门,我就被那雪白的鸽子吸引住了。走近一瞧,嘿!那鸽子漂亮极了!白的、黑的、稳立不动的、展翅高飞的……应有尽有。旁边有卖鸽子饲料的,两元钱一包。我和同学刘诗语每人出了一元,合买了一包,然后各拿一半分头喂起来。

  捧着饲料,我想起了小时候。那时我五岁,爷爷带我去喂鸽子,当一只灰色鸽子飞到我肩上时,我吓得大哭起来,害怕的感觉让我开始退缩。找到刘诗语,我把手中的饲料塞给她,“哎,算了,我怕鸽子啄着疼,你帮我喂吧!就算我用一块钱请你了。”

  刚转身,刘诗语叫住了我:“你试一试吧!”说着便把我的手掰开,丢两颗玉米在我手中,然后让我蹲下,把手摊在地面。不一会儿,一只灰色的大鸽子来了。我闭上眼,头转向一边,手被刘诗语紧紧地按在地上,“一、二”我数着数,再把头转过来。咦!这样就喂完了?被鸽子啄的感觉还蛮舒服。

  随后的几颗,我开始渐渐习惯了,习惯了鸽子向我慢慢移来,习惯了鸽子在我手边寻食,习惯了鸽子用尖尖的嘴啄我的掌心。紧接着,一只白鸽展开宽大的翅膀,落在我的肩上,这使我又惊又喜,兴奋不已,我摸着它顺滑的羽毛,心中不禁荡起一层涟漪。

  只有八颗饲料了,该怎么喂呢?一颗颗地喂?旁边又有同学在催我,给别人?我又舍不得。忽然,我有了一个好办法。于是,我随手一撒,把八颗饲料一起扔了出去。顿时,鸽子们腾空而起,一霎时,饲料一抢而空。

  如果有人问我:“喂鸽子的感觉怎么样?”我会回答:“嗯,挺有趣的!”

五年级作文 篇5

  说起语文,大家并不陌生。但真正懂得语文的人却少的可怜。语文是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个对语文一无所知的人说出语文是什么。因为语文不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。

  我从小就和语文结下了不结之缘,我第一次见到她的时候,心里有一种说不出来的激动;我小心的把她捧在手心,生怕把她弄皱了,弄坏了。

  每天,她都会准时的和我见面;我捧着她,在课桌旁翻阅着。学习知识、欣赏美丽的风景画和唐诗宋词的同时,她也给我带来了快乐。

  语文,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。语文,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得纯净而又宽敞。语文,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得安静而又平和。

  语文,我的良师;因你教会了我知识。语文,我的益友;因你在我孤单时的陪伴。语文,我的恋人;因你让我的生活有酸有甜。

  生活中处处是语文,语文是一本书,一本永远看不完的书;语文是一只小船,一只载过无数学子的船;语文让我遨游知识的海洋。

  可是,爱你是一件很难的事;你给旅行者设了太多太多的荆棘,他们大多半途而废,只有真正爱你的强者能冲破这满山的荆棘,来到迷人的你的面前;尽管他们伤痕累累,却收获到世界的珍宝。

五年级作文 篇6

  今天是5月10日,是母亲节。昨天的作业写到了深夜,所以没有来得及为妈妈做礼物,所以今天趁妈妈出去听课,我就开始大显身手了!

  我想:“送什么东西最有意义呢?”我在那里苦思冥想、绞尽脑汁,还想不出头脑来。这时,环保袋在我的脑海中闪过,对了!就是环保袋。

  说到做到,我拿出彩纸,就开始做喽!我先拿一张彩纸,折成袋子的样子,然后,再用胶带一丝不苟的把接缝处粘好,粘好之后,还专门检查了一番,因为这个袋子是要装东西的,万一不紧,东西掉了怎么办?粘完,这个大致差不多已经做好了,接下来,就剩装饰了,我想什么样的装饰既美观又能代表我的心意呢?我想起来我的美术老师上课时所交给我们的方法,顿时豁然开朗、如鱼得水。我拿出彩纸,在上面花了几朵花剪掉,贴在上面,然后,再找一只水彩笔(绿),随意的在上面点,在拿一只粉色的水彩笔在上面画出翩翩起舞的蝴蝶,这样看起来好有诗意呀!画完了,我满意极了,接下来就要写样每个人收到都欣喜若狂的节日卡片了!

  每天妈妈都为我洗衣、做饭、检查作业……我想到这里,突然思绪打开,文章像水一样涌了出来,没多长时间,便完成了!

  我不知道妈妈见到它的反应,但我知道妈妈一定会甜甜地笑的!

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