【热门】五年级作文汇总10篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的五年级作文10篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
在漫长的暑假中，往往会发生一些令你意想不到的有趣事情。现在就让我在暑假的沙滩上，拾起一些有趣的贝壳，听听它们的声音吧！
“滋滋”是什么声音，我与妈妈正在散步突然听到一阵悦耳欢快的声音。这声音立刻激起了我喜爱研究昆虫的心。我蹑手蹑脚地走了过去，小心翼翼的扒开簇簇野草，屏息凝神往里头一瞧。啊!是一只天牛，真是难得一见，他正在开私人演唱会。他身披一件黑底白纹的披风，穿着一件紧身衣。他那张吓人的大嘴一闭一合，眼睛也被自己的歌声陶醉得闭上了，两根触须有规律地前后摆动，好像在为自己的歌伴舞。
忽然，一只巨大无比的手从天而降，抓住了天牛的触角（那当然是我的手啦！）。它慌乱地叫道：“滋滋，蚂蚁警卫，滋滋，蚂蚁警卫！”可那些小蚂蚁根本不是我的对手，便实相地逃之夭夭。天牛乱了阵脚疯狂的在空中挥舞着自己的爪子，忽然他抓到了自己的触角，这才安定下来，就如同抓到了直升飞机抛下来的绳索。
“世豪，你因该把天牛放到树枝上，这样他才不会乱动。”我便顺手从地上捡起了一根树枝，把天牛放了上去。但由于我怕天牛飞走便抓了它的触角，以免它飞走。可是我们走着走着他就开始挣扎。突然“嗖”的一下，触角脱离了我的手，天牛飞了出去，飞向了那火红的太阳火红的太阳正在一点一点下沉而天牛却越飞越高。我闹着要那只天牛，可妈妈却说：“孩子，他正在找他的爸爸妈妈呢！如果你离开了爸爸妈妈一定也会着急的对吗？”我点了点头。
我放下了装满有趣声音的海螺，又撒下了一些空的，等到他们装满了我的欢乐或悲伤，我便会拾起他们仔细倾听
五年级作文 篇2
如果说在我成长的道路上，妈妈的爱是一把为我遮风挡雨的伞，那么爸爸的言传身教就是我成长道路上的一盏明灯，一直照亮着我前行！
我的爸爸知识丰富、博闻广记，闲暇时除了和我谈古论今，给我讲得最多的就是做人的道理。爸爸常常对我说：“要学会感恩。”刚开始，我不明白这句话的意思，于是爸爸告诉我：“父母把你养大，会付出许多辛苦，所以你要懂得感恩，要孝敬父母；当你遇到困难，得到了同学的帮助，你要知道感恩，等下次同学遇到困难你也要去帮助他。”渐渐地，我懂得了“感恩”的含义，更从爸爸的一言一行中学会了感恩。
爸爸的工作非常忙，每天晚上看完新闻联播，就会来到书桌前投入到书海中。只要看见爸爸在书房台灯下工作的身影，我就能很快安心地投入学习。爸爸的勤奋对我是无言的鞭策，让我懂得人的一生都要不懈努力。
爸爸还经常说：“做人要有健康的人格和大气的人生态度，学会宠辱不惊。”爸爸就是个宠辱不惊的人，从我记事起就从没见过爸爸大喜大悲，从来都是沉稳平和，无论遇到多大的困难，在爸爸眼中似乎都算不了什么。当我学习中遇到问题时，爸爸总是停下手中的工作，耐心地给我讲解，直到我完全弄懂为止；当我考试没有考好，爸爸从没有呵斥过我，总是认真地帮我分析原因；当我遇到什么不开心的事时，爸爸总能很快帮我化解不快。
爸爸在我成长的道路上所给予我的教诲和爱，让我变得有爱心，变得坚强，变得快乐……
点评：“母爱”永远是人们歌颂的主题，但是小作者在这里却将伟大的父爱展现在我们面前。小作者写了爸爸知识广博，并通过言传身教为“我”树立榜样，他不顾工作的繁忙在人生的道路上给“我”教诲和爱，以及是如何影响我的成长，赞美了伟大的父爱。
五年级作文 篇3
大家好，我是一本拥有一颗不平凡心的普通语文课本。我自认为我本身是英俊潇洒、风流倜傥的。
我呈小长方形。封面相当有特色，封面上隐隐约约透着一些书法。正中间，语文两个大字相当醒目。最下面有一幅朦胧的山水画：一山连着一山，让人浮想联翩。
我不仅封面丰富，我里面的内容也很丰富。我里面的第一单元都是写战争的。《新闻两则》让人热血沸腾。《芦花荡》让我心生敬意。《蜡烛》让我感慨万千。《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》让我心生恨意与斗力。《亲爱的爸爸妈妈》让我泪如雨下，仅这一个单元，就让我学到了：一个国家必须强盛，落后就要挨打，弱国无外交。少年强则国强。
我不仅第一单元丰富，五个单元都很丰富。
第二单元写生命，第三单元写诗歌，第四单元写外国名著的节选。第五单元带我们领略古典名著的风采。
我的主人每天都认真的翻阅我，我为他的每一次进步感到高兴。
五年级作文 篇4
洛南西街小学阎苗暑假期间，上级通知爸爸当学生学习WTO知识。当我了解到学习WTO是要像我们学生这样上课，还有老师管，还有时间卡，我就很开心。心想老爸也要去上学了，虽然只有两天时间，但也能让他尝尝当学生的苦，最好能让老师教训一顿，那就有我笑的了。
WTO知识培训正式开始的第一天，老爸乖乖地去上学了。回来后还带了一本书。我打开书，发现书上有一些钢笔画的重点句子，还记有小字，我想老爸可真用心，是个用功的好学生。可是到了第二天早上，我发现老爸并没有早早起床去上学，而是躲在家里打牌，岂有此理！
我很生气问老爸：“你怎么能旷课呢？你都旷课还管我。”老爸听了说：“今天下午我一定去上课。”下午我专门等在家里看，已经两点半了，爸爸才慢腾腾地去上学。我知道，这时第一节课已经上了，爸爸一定会挨批评的，但我没想到，爸爸去后只上了一节课，还没等到放学，就早早溜回来了。
唉！
真是拿这样的学生没办法。要不是办WTO学习班，我还发现不了爸爸的真面目呢，现在我终于发现了：爸爸不是个好学生，他要是在我们班上，早就被老师叫家长了，但我不明白爸爸这样的学生当年是怎样考上大上学的？当我拿这个问题问爸爸的时候，他说：“大人的事孩子别管！”
大人究竟有什么事呢？是想早早回来教训孩子，还是想早早回来看我妈，也许是想早早回来打牌吧！
牛东院终于揭开了大人的面纱，真实、痛快，也并不神秘，没什么了不起的，小孩完全可以比大人做得好吗！
五年级作文 篇5
今天，我们去黄河滩野炊了。
黄河滩，是大家常去的地方，所以大家也一定都知道那里的风很大，不容易生着火。可我们还图个新鲜，要去野炊。
学校给我们每班每人都发了一包方便面和一瓶水，让我们自己带锅，一起来野炊。
我和李秋瑶，赵友涵一组。我们开始做饭了。小李先在一棵树旁堆了一些石头，里面塞了些干草和木棍，然后点着，再把锅放上。
我们兴致勃勃的等待着水烧开，然后把面放里。可是黄河滩风很大，火刚一点着就灭了。“哎，我把锅拿下来，咱们重新点火吧。”我灰心丧气地说。“不不不，不用那么麻烦。你看，有一些干草 被点着了，现在上面还有火星，我们只要多吹两下，就能让火重新燃起了。”李秋瑶一副小老师的样子。但我们也只能试一下了。
我们三个都趴在火炉旁，不停地吹。赵友涵的腮帮都吹疼了。总算，功夫不负有心人，在我们辛苦的忙碌下，这火总算着了。
但是好事多磨，就在我们的水都快开了的时候，一阵风吹来，火又灭了。没办法，只好再吹了。不过，这一次的风好像比较大，连火星都没了。“杨宗鑫有酒精。”赵友涵喊道。
“杨宗新。”“杨宗新，求你了。”“就是，同学有难，帮帮忙么。”我们三个小女生一起求杨宗新。幸好，他同意了。我们借来酒精后，迫不及待的把它浇到柴火上。火哗一下的就着了。我们兴奋 极了。也开心极了！
水开了，我把三包面一起下进了锅里。不到一会，面就熟了。我、小李、小赵，一人盛了一碗面，都吃得津津有味。不过说真的，这面还真不是像康师傅的那么好吃。但毕竟，这是我们辛辛苦苦的 成品。里面也充满了味道。
怎么样，我们这一次的野炊是不是又艰辛，又开心，又有意义呢？
五年级作文 篇6
我好想拥有神奇的魔法，因为我要用魔法助人为乐。
今年我国很多地方都发生了自然灾害，我要用魔法去帮助灾区的落难者。我要让死去的人都复活，让灾区的小朋友都有东西吃，有衣服穿，有鞋穿。我还要变出一栋豪华的宅院，让无家可归的人都住进去。再变出一所小学，让失学儿童都重回美丽的校园。我要让失去父母的孩子，再次拥有爸爸妈妈的爱。我要给他们变出很多钱，让他们不愁吃穿。
我要用魔法让坏人都变成好人，再不让好人受到伤害，让我们的世界到处是平安、祥和。我知道很多人特别恨小偷，我要用魔法让他们把偷到的东西都还回去，从此改邪归正，老实做人，还要多为人民做贡献。
我要用魔法帮助走路艰难的老爷爷和老奶奶过马路。如果他们在马路中央有很危险的话，我就用魔法让汽车瞬间停止，让他们安全通过马路以后，汽车才可以继续奔驰。如果有的汽车和老爷爷老奶奶抢路的话，那么这辆汽车就会自动消失，出现在另外一个荒凉的地方。
我还要用魔法让这个世界所有的垃圾都溶化掉，让这个世界变得非常清洁，让这个世界到处都是五彩的鲜花、绿绿的'草地，让我们的世界变成一个大花园。我要让那些自私自利、破坏环境的人都改掉自己的毛病，自觉维护环境卫生，不然就让他们从这个世界上消失。
啊，有魔法真是太好了！如果我真的拥有了神奇的魔法，那我们的生活该多么愉快呀！我们的世界该多么美好呀！
五年级作文 篇7
高尔基说书籍是人类进步的阶梯，我想说读书使我快乐成长。
读书让我开怀大笑。《阿衰》是本很好看的漫画书，里面的阿衰和大脸妹经常斗嘴，搞怪。又一次，阿衰吹了一个很大的泡泡，大脸妹惊奇地说：“怎么吹这么大，快教教我。”阿衰说：“很简单，把五块儿泡泡糖嚼一起吹。”大脸妹照样做，谁知道一吹鼻子、耳朵、嘴里都吹出了泡泡，真是让人笑掉大牙。《马小跳》里边讲了一个调皮的男孩子，有一次他把蚂蚁放在女同学的帽子里，女孩子吓哭了，老师把马小跳大骂一顿，太有意思了。
读书让我懂得了珍惜。我最爱看的书就是《三毛流浪记》，里面的三毛非常可怜，她没有父母的疼爱，吃不饱饭，想读书也读不成，还经常收到别人的打骂，真可怜啊！想想我自己有这么多人疼爱着，我要珍惜我的幸福时光。
读书让我学到好多知识。我有一本很好的书，叫《1000个早知道》，上面讲了很多有趣的小知识，看了它我知道有一种青蛙身上有毒，还知道霸王龙是力气最大的龙。在阅读中，我积累了好多有用的词语，还懂得了很多的道理，读书让我进步。
书籍伴我快乐成长，它是我的好朋友！
五年级作文 篇8
和好朋友金一诺一起凝望着天空，不禁想起了以前，和她的那一场有趣的误会。
那一次，我去她家玩，我坐在她床上，她一见到我，就大声问道：＂我的那包薯片是不是被你拿走了！＂
我一顿，才反驳道：＂不是我拿的＂
＂你少骗人了！我们家没别人了，就是你拿的！＂她愤怒地说道。
我的怒火也一下子被点燃了：＂你怎么知道是我拿的，你哪只眼睛看到的？＂
＂我不用看也知道！＂她说道，＂肯定是你！＂
我无言以对，强忍着泪水，冲回了家，边跑边自言自语：你为什么误会我，你是我最好的朋友，你应该相信我的，说着说着，委屈的眼泪就不由自主地落下来……
第二天，她主动来找我了，并对我说：＂对不起！黄惜，是我错怪你了，你原谅我吧？昨天的那回事我们都忘了，好不好？＂
看着她满脸的歉意，我心动了。
＂好吧！不过我有一个条件！＂我微笑着说。
＂什么条件？快说吧！＂她欣喜若狂，满脸笑容地对我问道。
我回答：＂无论什么时候，你以后必须相信我！不再有质疑。＂
＂好！我答应你！只要我们还能做好朋友。＂她坏笑着说道，＂那么，我们现在？＂
我立刻懂了，看着一脸坏笑的她，回应道：＂去玩喽！＂
欢乐的笑声又在天际回荡。是啊，只要真诚相待，彼此信任，没有什么误会能拆散两个人深厚的友谊。
五年级作文 篇9
俗话说：“父爱如山，母爱如海。”父母的爱是多么的无私、多么的伟大啊！而我却对这份无私的爱曾深深地怀疑过。但最后这个误会还是比较圆满的解除了，并且让我更加爱我的父母了。
那是几年前的事情了，我们现在上学都是父母或爷爷奶奶接送，可以在我的记忆里，就没有过这样的事情发生在我的身上，一直以来，我都是自己一个人上学、回家。每天看到别的同学都有家人来接，他们脸上露出的快乐的表情使我羡慕不已。而我，总是那么孤单单的一个人。爸爸、妈妈从来没有来接过我，时间一长，终于有一天我忍不住跟父母吵了架，伤心的我哭着跑了出去，就这样一直跑一直跑，直到自己累了才停了下来。过了不一会儿，天空开始阴暗，乌云慢慢密布，看着天空好像马上就要下雨了，可是刚才哭着跑出家，根本就没有注意自己跑到的这里是什么地方。就在我难受的时候，模模糊糊看到雨中有一个人正在向自己走来，这个身影越来越近，这么熟悉的一个身影，是谁呢？——妈妈！原来是妈妈，“妈妈，我在这里”我高兴地大声喊。妈妈看到我冻得瑟瑟发抖，连忙把自己的外套给我披上，在我和妈妈回家的路上，妈妈终于还是告诉了我，原来，父母每天总是在我放学的时候跟在我的后面一路到家，他们就是这样默默的保护着我，而至于为什么既然来接我，又不和我一起走，却在后面跟着，妈妈说：“她也很想和我一起走，但是，父母还是觉得这样更能锻炼我，让我学会自立、独立处理自己能解决的问题，不能太依靠父母”。我恍然大悟，这才真正明白父母的良苦用心，在回家的路上，我跟妈妈承认了错误，自己真是有些任性。妈妈摸着我的头说：“你是个懂事的孩子，我和爸爸都很爱你，你现在明白了我们爱你的方式跟别人的家长不同，能理解我们，这让妈妈很高兴。”
现在，我慢慢长大了，在班级中我可以很好地处理和同学们的关系，老师布置的任务我也能很快、很好的完成，我真的慢慢明白了父母教育我的良苦用心，为了使我变得更好，在我成长的过程中，他们真的付出而很多很多，那件事之后我再也没有和父母闹过矛盾，父母的爱是默默付出的、是无私的，这件事使我深深地体会到了，我爱我的爸爸和妈妈。
五年级作文 篇10
自从入学以后，有许许多多教过我的老师，但我最难忘的却是她——市图书馆少儿剪纸公益课教我们剪纸的张老师。
张老师中等身材，一双乌黑发亮的眼睛下，有一个“能说会道”的嘴巴。每次上课，她都滔滔不绝地将剪纸知识传授给我们。她的双手十分灵巧，一张普通的红纸，只要经过她的精心裁剪，像变魔术似的，立刻就成了一件栩栩如生的艺术品。她的剪纸很有名，在网上很容易就能搜到。
张老师上课非常有耐心，一幅剪纸作品她分解成好几个步骤教我们，先易后难。每剪一个步骤，她都会走下讲台，仔细查看每位同学剪得如何。如果哪位同学的图案比例有问题或者不会剪这个步骤的图案，她便走过去亲自教，直到同学学会为止。如果有人剪完了，她就会认真地帮同学将剪纸作品粘到彩色卡纸上。她一边粘一边告诉你这幅剪纸作品的优点和不足之处，以及类似图案的剪纸技巧。名师出高徒，张老师教过的学生里，经常有人的作品获奖，其中就有我的好朋友——赵菲菲，她的一幅剪纸作品获得了一等奖，最近正在市图书馆二楼大厅展览，非常漂亮。
张老师很辛苦，她是平煤神马集团的一名职工，周一到周五在单位正常上班，周六下午在市图书馆为我们上剪纸公益课。周日还要去新城区上少儿剪纸公益课。每次上课，她来得最早，走得却最晚。记得有一次，她为了辅导我们几个同学参加剪纸比赛，连早饭和午饭都没顾上吃。
张老师很细心，有一回她生病了不能上课，为了不让我们白跑一趟，她提前给每位家长发了一条短信通知，要求家长收到后再回复她一下。我妈妈当时刚好有事，没看手机短信，张老师又特意给我家打了电话，这件事令我印象深刻。
这就是教我剪纸的张老师，一位心灵手巧、默默无闻地传承我们中国传统文化的张老师。
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