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(合集)古筝作文500字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的古筝作文500字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
古筝作文500字 篇1
我爱画画，也爱看课外书，但最爱的还是弹古筝。
那是一个夏天的傍晚，我和妈妈一起来到工人文化宫观看演出。舞台上，一位小姐姐为大家演奏了一首古筝曲《高山流水》，那婉转悠扬的曲调，纯熟的演奏技巧，一下子赢得全场观众的掌声，我也被她的表演陶醉了，脸上露出羡慕的神情。妈妈悄悄地问我：“想学弹古筝吗？”我点了点头。妈妈又对我说：“学琴可是要吃苦的，必须有耐心和毅力。”
后来，妈妈就给我报了一个古筝辅导班，开始从最基本的技法练起。还真如妈妈所说，开始的一段时间，我挺有兴趣，可时间一长，反复弹奏那些单调枯燥的'练习曲，我便失去了学习的积极性。老师发现我思想上的变化，便给我耐心地讲达尔文画蛋的故事，告诉我学习任何一种技艺，最重要的是要打下坚实的基础，我经过认真的思考，觉得老师说得有道理，于是就继续坚持练下去。
半年以后，我对古筝建立了一种深深的喜爱之情。爸爸和妈妈看到我学琴上的进步，很高兴，省吃俭用给我买了一架古筝。每当夜幕降临，写完学校布置的作业之后，我就坐在窗前，静下心来，反复练习那些古筝曲。月光似轻纱地铺泻在窗外的大地上，我抬起双臂，用灵巧的十指拨动着琴弦，一曲曲优美动听的乐曲在小屋中回荡。弹一首《渔舟唱晚》吧，在轻柔舒缓的乐曲声中，我仿佛看见南国鱼米之乡：晚霞照在碧绿的湖面上，渔夫望着一篓篓活蹦乱跳的鱼儿，心里无比欢喜；而弹到节奏欢快时，我似乎又看见渔夫驾着小舟，在波光波光粼粼、彩霞满天的暮色中，离开水边；随着乐曲将尽，渔夫回到家里，湖面重归平静。这是一幅多么动人的画面啊！
我爱弹古筝，不仅培养了我在学习上顽强的毅力和品格。而且陶冶了我的情趣，让我从中感受到艺术的美和乐趣。
古筝作文500字 篇2
说起古筝，大家肯定会想到那抑扬顿挫的《高山流水》，凄美的《汉宫秋月》，古筝家们那优美的姿势和流利的指法吧！或许古筝在你们的心目中是一种古老的乐器，但我认为古筝是一种优美的乐器，它能弹奏出美妙的.琴声，悦耳动听的曲子。
自从我见过古筝以后，我就爱上了它，我把我的想法告诉了妈妈，妈妈同意了。于是我开始了我的古筝学艺之路。
刚开始老师让我练基本功：手形要像握鸡蛋一样，椅子要坐在第一个琴码前，要离琴一拳……我就像警察抓基本曲——小偷一样，一个小偷都不放过，渐渐地我的基本曲——小偷已经全抓完了，老师开始教我曲子了。刚开始的曲子很简单，可是到了后来，曲子越来越难，一个比一个难掌握，多如小燕子的音符，压得我无法喘息，手臂还累得够呛。首先要把手放到正确的姿势，我开始弹时，手不是放太高，就是放太低，每根琴弦几乎都是白色的，只有把准了才能弹出悦耳动人的曲子。这种既枯燥又单调的学习让我感到厌烦。每当我想放弃时，就会想到老师对我说的四个字——“坚持不懈”。于是我认真反思：是啊，做什么事都贵在坚持，不经一番风霜苦，哪得腊梅吐清香？于是，我又坚持学起来。在练习的同时，我常常沉浸于指尖流出的音乐之中。
辛苦的付出总算有了回报，现在我对古筝更是情有独钟，它让我陶醉，使我欣喜，让我在勤学苦练中享受快乐！
古筝作文500字 篇3
“叮咚，叮咚，叮叮咚咚”，这是谁在弹琴？原来是小伍怡。小伍怡是我的小妹妹，也是我的好朋友。她浓浓的眉毛下，有一双水灵灵的大眼睛，显得那么纯洁无暇。
今天，小伍怡过生日，她为我们演奏了一首古筝曲《出水莲》。只见她的手指在琴弦上时而弹，时而拨，时而按压，时而颤动，她的`十根小手指就像在琴弦上跳舞一样。优美的乐曲从琴弦上飞出来，时而高昂，时而低沉，时而急促，时而缓慢。
这时，一幅美丽的《莲荷图》展现在我的眼前：雨后出晴。天蓝蓝的，云白白的，太阳红红的。大地沐浴在金色的阳光中，显得格外清新。小溪边跑边唱着歌：“叮咚，叮咚，叮叮咚咚”。微风吹过，送来树林的低吟：“沙沙，沙沙，沙沙沙沙”。林中不时传来小鸟的鸣叫：“唧唧，喳喳，叽叽喳喳”小溪漫过青青的草地，汇入一个清澈的小湖。湖中满是莲荷。圆圆的荷叶碧绿如洗，上面滚动着雨珠，就像颗颗晶莹剔透的珍珠。万绿从中点缀着几枝亭亭玉立的荷花。有的展开了笑脸，有的羞涩地打着苞儿，那白色的花儿显得那么结净、高雅，一尘不染，那粉色的有是那么柔美客人。
不知不觉琴声停了。我陶醉了！我禁不住赞美她的琴艺。据说，小伍怡五岁就开始弹琴，经过多年的努力才有今天的收获。俗话说的好：“一分耕耘，一分收获。”这分收获是小伍怡应得地！
“加油啊，加油！你一定会胜利！”我情不自禁地在心中默默祝福这个勤学苦练地弹琴地小姑娘！
古筝作文500字 篇4
8岁的那个生日，姐姐送给我一架古筝。我太喜欢它了，也非常爱惜它。每天都会弹一弹，摸一摸，擦一擦。就这样日复一日，年复一年，这架依然崭新的古筝，陪我走过了两年。
我一直渴望拥有一个古筝，姐姐送给我的生日礼物终于圆了我的梦。我的古筝有着漂亮的花纹，独特的声音令人称赞。它有四部分组成：筝首、筝弦、筝码、筝尾。筝首是一个小匣子，它像一个百宝箱，弹古筝用的指甲和调音用的调音器摆放在小匣子里。筝码就像一座座迷你埃菲尔铁塔，只不过是木头做的，但它们一个个体型匀称，大小相同，而且排列有序，无一点瑕疵，简直就像是二十一胞胎。古筝有二十一根弦，从上到下，由粗到细，分五个音阶，每根筝弦发出的音也各不相同。筝首上刻着凤凰展翅图，刻工细致，栩栩如生，好像凤凰在古筝上盘旋。我的古筝选用的都是上好的材料，甚至是每个筝码，每根细弦都要严格把关，这让我更加爱护、珍惜它了。
古筝的声音很美，也是我最喜欢它的理由，那声音如同高山流水，弹一首曲子，仿佛置身与美丽的大自然中，似听到小溪细流的声音;又似听到风儿拂过树梢的声音;又仿佛是鸟儿欢唱的声音……每一个上滑，一个重颤，一个固定按音，都极富表现力，这让我喜欢它的`程度盖超其他物品。多年的相处，古筝已成了我的“心头肉”，已成了我的知己，已成了我生命中不可或缺的一部分。
每当考试成绩不理想时，弹一首欢快的曲子，心情自然大好;受到表扬后，弹一首饱含感情的曲子，提醒自己千万不要骄傲。古筝就像我的好朋友一样伴我左右，我最喜欢我的古筝!
古筝作文500字 篇5
今天下午，我去参加古筝四级考级。一路上和妈妈说说笑笑，很开心。
一点左右，我们到了嘉德威音乐体验中心考点，于是，我们马上领到了准考证，一看才知道我是第一个考，我的心马上砰砰直跳，紧张了起来。在等待的时间里妈妈一直逗我笑，使我放松下来。
两点钟时，终于轮到小乐器------古筝考级了。这时，我双手冰冷冰冷的，又紧张了起来。到了七号房，我尽量让自己平静，笑着把准考证交给考官，接着就走到古筝后坐下，考官微笑着对我说：“开始。”大概我还是有点紧张吧，一下子对《浏阳河》里的摇指没把握了（摇指是五级的），于是就放弃古筝老师对我最有把握考优的《浏阳河》，而选择了《渔舟唱晚》。一弹，感觉到古筝的音有点不准，我的心马上又提了一下，当我弹到三分之二时，老师说：“可以了。”我手中的曲子停了下来，站起身，考官在我的准考证上写好了成绩交给我，我也有礼貌的对她微笑着点头表示谢意。我看了看成绩------三个良好，心里暗暗的.想：考的还不错，达到古筝老师的要求了。我马上给古筝老师发短信，告诉她我的成绩。她马上祝贺我，她说我才学了一年多能考四级而且考了三个良好很不错了，如果不紧张选择高难度的《浏阳河》肯定能上优。我虽然对自己今天的表现很满意的，但还要继续努力，为自己加油，争取下 次考优。
我经过了第一次古筝考级后，觉得考级时心态和临时发挥都很重要，对自己有信心才能做好每件事。
古筝作文500字 篇6
我非常庆幸我进了特色班，让我在这几年中接触到一种新的乐器——古筝。古筝像美女，它悠扬婉转的声音如同天籁，无可媲美，被誉为“东方钢琴”。如今，它已经成为了我的生活中不可缺少的一部分，而在学习它的过程中，我品尝到了酸甜苦辣，但也体会到了什么叫坚持不懈……
起初，我在电视里已经对古筝有过或多或少的了解，当妈妈真正带我去到琴行里亲眼欣赏古筝美丽的外形时，我便暗暗下定决心，我一定要学好古筝。所以当我在刚入初中时，我就毫不犹豫地选了古筝来学习。
开始上第一节课了，老师先为我们示范了一曲，当古筝的的声音响起的那一刹那，我的心中又加深了对古筝的好感，也让我感到无比的兴奋。接着，老师开始教我们指法等些基础知识，我认真地在听讲着，仔细观察老师的一举一动，看看她是怎么用那些指法弹出那般美妙的音符的。我小心翼翼地戴上指甲，伸出手指，看了一遍又一遍却似怎么也看不够一样，我实在太激动了，我即将要步入学习古筝的生涯了！
同我一起学习古筝的人里边，有一个底子特别好，已经把古筝考到九级了。我认为她很厉害，但是我也不能气馁啊，因为我明白，总有一天，我也终究会像她一样，也会把古筝学得非常出色，我有信心，有恒心，更有决心。一堂一堂课渐渐过去，我从一个古筝菜鸟蜕变成了能流利地弹上几曲的人了。虽然中间的过程经历了许多挫折与艰辛，也被老师训斥过，不过我都能一一挺过来，只是因为我热爱古筝，我不想半途而废。我只是这么告诉自己：失败也是我需要的'，它和成功一样对我有巨大的价值和影响。
辛苦的练习让我有了收获，收获的喜悦更是给我带来学习的动力。我现在对古筝简直是一往情深，它让我陶醉，让我在勤学苦练中享受到成功的快乐！
古筝作文500字 篇7
我们班有一个小姑娘，名字叫王虹虹。她的古筝弹得非常好。
我跟她是好朋友。她那花朵一般的脸庞，秋水一般的眼睛，逗人喜爱的两个小酒窝，谁见了谁喜欢。她手上戴着假指甲，我好奇地问：“戴它做什么呀？”她答道：“弹古筝呗！”
有一次，我去她家听她练琴。我呆呆地注视着她，见她以手灵巧地在筝上拨动着，突然问道：“你整天这样弹呀弹的，不觉得苦吗？”她边弹边说：“苦？怎么不苦，苦中有乐嘛！”
弹完练习曲，她又弹了一首《高山流水》。那曲调和谐、悦耳，时而低沉，时而高亢，时而清脆，时而雄浑……一个个音符似乎变成了轻纱般飘动的云朵，变成了艳丽夺目的.彩带。突然，又似一股清泉从高而陡的大山上落入水潭，那水花飞溅的声音如同大珠小珠落玉盘那样好听。我好像站在不潭旁，正仰头欣赏银带般的泉水，不知不觉中她弹奏完了。
她歇了歇，我举起大拇指，是说可真棒呀！她又翻出了《渔舟唱晚》的曲谱。我问：“这曲子表达了什么呀？”她说：“这曲子表达了渔夫在傍晚划着小船赶回家中的情景。”说着，她又弹起来。开始音调平缓清美，娓娓动听。我仿佛看见晚霞照在碧绿的湖面上，渔夫望着一篓篓活蹦乱跳的鱼儿，无比欢喜。继而，音调激昂起来，充满欢声笑语，渐渐又平缓下来，好像渔夫回到了家中。
一首首动听的乐曲，在王虹虹的手下，一拨而出，使我沉浸在琴声之中，似乎忘了一切……
我眼前展现一个新型的舞台，王虹虹正在台上演奏古筝，台下观众都陶醉在演奏之中。
……
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