《泪水》作文500字

时间:2024-05-04 11:11:35 500字作文 我要投稿
  • 相关推荐

《泪水》作文500字精华(6篇)

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的《泪水》作文500字6篇,欢迎阅读与收藏。

《泪水》作文500字精华(6篇)

《泪水》作文500字 篇1

  认识我的人都知道,我喜欢笑。的确,那是我的性格。但有时,我需要的不是笑,而是哭。

  或许你会认为,哭是件多么不幸的事,晶莹的泪水像刀一样在脸上划过,一副使人可怜儿的样子。噢!不!这不是我的观点。相反,我认为哭是件很好的事,它可以让我从不高兴变得高兴。

  哭的原因有很多:过于高兴、感动、生气......每个人都哭过。但不知道大家有没有注意:当你哭完以后,那颗或悲伤、或感动、或气愤的心会变得更平静一些,而且我们自己也感觉爽多了,心情自然就好多了。这就是我喜欢哭的理由。

  我哭是很频繁的,有时为一句话,有时为一件事,有时为别人的一举一动。那时候,我总是最安静的,或坐下、或站着,情绪渐渐显现出来,霎那间,泪水一涌而出,我知道我又哭了。真好!心里种种种种不高兴终于发泄出来了!最后,擦干眼泪,我还是那个爱笑的我。有人说,这会使我心理更加复杂、更加不爽。不,那只是表面,真正收获的是我。我在哭的过程中收获了道理、发泄、怎样面对自己......方面。人生,需要的不只是灿烂的笑容!

  我也见过别人哭,这是我见得最多的事。每每这个时候,我都会看着他们,也会安慰他们。但我不会阻止他们发泄自己的'情绪。因为我知道,那一刻,他们也在收获,而不是纯粹被泪水打湿脸。

  哭的时候,泪是咸的,但它给人的味道,却是甜的。如果你看到我哭,一定要为我高兴,因为我再一次收获了!

  ......

  哭的泪水,原来是甜的!

《泪水》作文500字 篇2

  我们班一直是个快乐的班级,大家都这样认为。但是谁又何曾看到我们悲伤的时候呢?相信不会有几个人,因为那些场景毕竟是鲜为人知的。

  那一次,学校举行接力棒比赛,我们班一直是“常胜将军”,所以这一次,大家都自信满满。可是,出乎我们意料的是,这场比赛我们连连失力,落下很多,最后,竟是全年级最后一名……

  在回教室的路上,大家完全失去了“战场”上威风凛凛的样子,一个个垂头丧气,只觉得回教室的这段路特别长,似乎走不到尽头。刚进教室门,就会看到令人心痛的一幕:同学们有的趴在桌上抽泣,有的从眼睛里缓缓流出了晶莹的泪珠,有的看着窗外发呆……平日,教室里总很热闹,你会因为看到那一张张可爱的笑脸而心情愉悦;可今天,却是一种揪心、刺骨的难受。

  我坐到位子上,不忍心朝四周看。呵,怎么了?在怕什么吗?一声冷笑后又恢复了那张平静得出奇的脸,没有任何表情。望着窗外的绿叶,回想起比赛时的场景,从那时的.疯狂转眼间变为现在的哀伤。教室里很安静,似乎只听见时钟的“滴答”声,秒针正在缓缓移动。不知道什么时候,又会有人流泪。我这样想着。可是回过神来才发现,一种发烫的液体已流出我的瞳孔,滑过我的脸颊,滴在衣服的袖口上。低下头看,一个很纯净的圆点。时间好像停在这一刻,画面好像定在这一格,教室里很安静,不知道什么时候,又会有人流泪……

  “滴答”,听见了吗?那是比赛以后,同学们泪水所发出的清脆的声音。

《泪水》作文500字 篇3

  那一刻,他流下了泪水,那最精彩的泪水……

  “送给你小心心,送你花一朵……”伴随着响亮的铃声,我起床了。我和小明、小刚一起练习着《快乐酷宝》的主题曲,每天都在反反复复地练习着,就是为了今天——在六一儿童节的表演上一展歌喉!

  周一,我们第一次在宿舍里练习,可我们刚开口,就像带来了一把锯子。舍友们都在嘲笑我们,我们开始有些灰心了。队长小明发现了,坚定地站了出来,大声对我们说:“别理他们!做最棒的自己,只要你付出过,无论结果是好是坏都没有关系!”队长用鼓励的'眼神看着我们,使我们重新充满了力量,让我们振作了起来。

  早上,中午,下午。我们一直刻苦努力着。终于,表演开始了,教室里布置得像个小舞台。美丽的彩旗挂在窗户旁,五颜六色的糖果放在我们的课桌上。可是我们根本不在意这些,心里依旧紧张——等一下表演不成功怎么办?队长好像看破了我们的心思,笑着说:“别忘记我说的话,无论结果如何,我们都要勇敢地去表演!走!就让我们来做今天的主宰吧!”

  话音刚落,主持人就说道:“好!现在就让快乐队为我们高歌一曲吧!”我们硬着头皮上了舞台。熟悉的音乐旋律响起,小鸟不动了,蝴蝶不飞了,一切都安静下来,仿佛一根针掉在地上都可以听得见。

  我们欢快地唱着:“不论刮风还是下雨,天天快乐笑嘻嘻……”终于唱完了,雷鸣般的响声如洪水般朝我们涌来。那一刻,队长流泪了,他流下了最精彩的泪水……

《泪水》作文500字 篇4

  深蓝色的天空中挂着一轮黯淡的月亮,大街上是置身于寒风中的一群人。

  “兄弟,走吧!风变大。”我缺憾地为他讲到,“为何大家一直不许我报名参加大家的生日会?”魏林浩在这里寒风中痛楚地询问道。也没有回应,仅仅无悲伤地摸了摸他的肩部。夜里的风好像在为他的痛楚娇吟,树木也为他传出了高低不平的叫喊。

  “回家了做作业吧,别让教师再将你赶跑了。”我急了。由于他的考试成绩父母抵制我和他做朋友,他就是我全部盆友中较大 方的一个,他看待盆友如同看待自身,但因为他的.判逆遭到了成千上万嘲讽。

  风里带著苦味忧伤的味儿。利刃一样风,刮得的他的眼尾,带出了少量伤心的眼泪,“给我一个情面,不然我又会被父母责怪。”我再度向他注重,另外,他也搞清楚假如违背父母的指令,我想遭受的是哪些的处罚。这时的他已泪如雨下,他常挂在脸部的微笑稍纵即逝,寒风终止了,仅有那将要落光叶片的树木吟诵出悲痛欲绝的哀歌。

  他把车调向他家的方向,颤抖着讲过声:“兄弟,再见了!”我看见他寂寞的影子,内心晕晕沉沉。“李宇翔,兄弟,生日开心。”他在临走时還是留有了那久违了而又婉转的笑容。

  我的眼光一直滞留在哪个孤独背影上。他友谊的泪水流入我的毛细血管,浸湿我的全身上下,我长叹一声一口气,向着正前方厚重的挥了招手。朝着他离去的方位呼喊:“兄弟,路上小心。”

  他为了更好地友谊,放弃了他的固执,那份友谊的泪水,在我的心里沉定发醇,坚信它能够历久弥香……

《泪水》作文500字 篇5

  体育馆内,人声鼎沸。我看着攒动的人头,心中便有恐慌的情绪。唉!这毕竟是跆拳道的精英晋级挑战赛啊!

  我看着赛场踢打的两个人,都是一沾即走,毫不拖泥带水。我看着对手,人高马大,一下就知道这是场硬赛。但毕竟刚刚已经击败了一个人,多少有点信心。

  “B762,上场!”随着喊声到我了!我上了台,与对手相互礼让了一番,就开始了。他一马当先,一个飞踹向上头。可我知道,如果被踹到就废了,便一下闪开了。

  “呼——呼——”这个人果然是个硬茬。可训练了那么久,怎么甘心就赢一局!9:6!我暂时领先了。可他的`力量奇大,不能死扛,我的头已经挨了两脚了,有点发昏。

  “呀!呀——”他一个飞腿,被我躲开了。他又想上来,结果被我甩了两脚,有点受惊,但他意识到了,于是连爆四脚,踢到两下,追平了,11:11!

  “呵!”他又一脚飞来,正中头部,我差一点就倒了。可以想,两年来挥洒的汗水可以接一桶,每天都在训练,只是为了这一次打进前八呀!他又跟上来一脚,我也一个凶悍的杀招,后旋,甩出。

  “砰——”我的头罩被这一击打飞了。我气喘吁吁,他也一样,可我还是领先了。最后十秒!他连甩两脚在我头上,我猛烈输出,甩了一脚踢了六下,取得胜利。

  我下了台,只感觉头上有数颗星星,并且即将晕倒,老爸扶住了我。我坐在椅子上,哭了……

  又打了两场输了,可已经不错了,第五名!我又一次哭了。两年的辛苦没白费。一滴滴泪水滑落,其中蕴含了无尽的自豪与幸福。

《泪水》作文500字 篇6

  生命总是在自己的啼哭中开始,于别人的泪水里抵达终点。

  医学上认为,眼泪有清洁眼球的作用,是对外界刺激的一种应激性反映,从胎儿时开始,就有了基础泪。于是,泪水就给生命打上了烙印,直到生命结束后,或许还有泪水在记忆你已飘逝的灵魂。 人是情感的'动物,自然有七情六欲,显现于外,不外乎表情、语言、动作等,喜也好,悲也罢,哭着笑着,泪水就在眼眶中积聚,水一样地流,一滴一滴便是情感的世界。这世界里有真也有假,有呼唤也有迷茫…… 泪水不仅是伤感、悲痛,同时也代表着幸福与快乐。怒极反笑,喜极而泣:人在巨大的惊喜或者幸福之前,一时难以找到最好的表达的方式时,泪水往往先之一步淋漓而出。笑中有泪,这诸多复杂而难以言尽的心绪,全部凝聚在这夺眶而出的液体之中了。 泪水似乎与女子有缘,善睐明眸,若有雾气朦胧,便是幽潭一碧的美丽和诱惑,生生摄人魂魄风流无限。泪光点点,娇喘微微的林黛玉使人觉得弱不禁风。在遭遇挫折时,是就此放弃,还是忍痛含泪前行。请记住,笑容和泪水同等重要。 但有的人却习惯把眼泪藏在心底,让它在血液里流动,但伪装出来的坚强总有一天会崩溃,就像决堤的海般一发不可收拾,就像笑的时候没心没肺,哭的时候会痛到窒息。所以不要用笑容掩饰泪水,永远要记得,你还小,承受不住时就对着大海哭出所有的不满于悲痛,之后擦干眼泪继续前行。

  人生总在泪水中前行,酸甜哭辣百味尝尽,在成长走向成功的道路上,只有快慢,没有胜负,而泪水是一切辉煌背后的垫脚石。

【《泪水》作文500字】相关文章:

泪水的作文03-28

(精选)泪水的作文08-10

泪水的作文07-19

泪水的作文03-29

泪水的作文04-19

泪水11-28

成长的泪水作文02-25

成功的泪水作文02-23

幸福的泪水作文03-07

泪水优秀作文03-02