身边的作文500字

时间:2024-03-19 13:09:35 500字作文 我要投稿
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身边的作文500字7篇(合集)

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的身边的作文500字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

身边的作文500字7篇(合集)

身边的作文500字 篇1

  楼旁那条笔直的小路已经走过了无数次,没觉得有什么新奇的,但偶然的一抬头,令我改观了,原来美丽一直在我身边,只不过我没发现。

  小路两旁的大树纵横交错,树枝与树枝在一起交叉生长,上面挂着可爱的树叶。

  春,悄悄地来临了,刚刚萌芽的小叶子一夜之间变得青翠迷人。走在这一条洁净的小路上呼吸着清新的空气,令人感到心旷神怡。春风一阵又一阵地吹过,树叶情不自禁地跳起了欢快的舞蹈,为春天增加了几分生机。每天清晨,小鸟们在薄雾中叽叽喳喳地叫,却不会令人感到厌烦,反而令人没有了惆怅,开开心心地度过每一天。惭惭地,青绿的叶子变得深绿了。

  随着蝉一声声地呼唤,夏天到了。火辣椒的太阳炙烤着大地,大家都热得苦不堪言,纷纷成群结队带着扇子到树阴下乘凉。两排茂盛的'大树为大家遮挡住了太阳,一丝丝阳光还能在树阴下透出来。但大家似乎早已忘了烦燥,在树阴下笑呵呵地聊天、下棋。

  秋天,发黄的树叶相继落下,鸟儿们已相继飞走了,只留下空鸟巢。地上一滩一滩的金叶将小路装饰得更美。在小路上走着,微风吹过,叶子落在头上、身上,将人打扮得光茫四射,美丽极了。

  寒冷的冬风吹过后,小路剩的只有荒凉。大树光秃秃的,小路极少有人,大家都躲在家里取暖,路上很静,这种是落幕美。

  美无处不在,只待我们一一发现。

身边的作文500字 篇2

  在我们身边有许多某方面非常优秀的人群或独具特色的人,他们就像耀眼的星星,带给我们一些特别的感受,而我们班就有一颗与众不同的星星——书呆之星董卓辉。

  董卓辉长得可算是“帅呆了”,浓眉大眼,小鼻子小嘴巴,这嘴巴里还时常蹦出点儿新词。鼻梁上驾着一幅小眼镜,一猜就知道是看书看的',不过看上去还真挺有学问的。

  关于董卓辉犯书呆子的事例那可是数不胜数,不计其数。

  就拿那一次自习课来说吧。我和董卓辉都写完了作业,拿出自己心爱的书来看,20分钟后,他就合上书休息了。我问:“你怎么不看了?是不是看烦了?”“什么呀?烦?我看完啦。”他解释道。“不可能这么快就看完的!”我有点出乎意料。“那你再看别的吧。”“我都看完了,你看!”说着他便把桌斗冲着我,我往里一看——“哇塞,满桌斗的书!”我惊叹!“你不会都看完了吧?”我满脸坏笑的对他说。“是啊,这些书我都看过了!”“是吗?”我有点不敢相信,心想:开学不到两个月,他竟然看完了这么多书!“佩服,佩服。”我很恭敬的对董卓辉讲。“过奖,过奖——艾,我刚才看见你桌斗里还有一本书,能不能借我看一看呀?”

  思考许久的我本来是打算回答他“不”的,不过看他那诚恳的样子,我就心软了,大发慈悲的把书借给了他。没想到他连一声“谢谢”也没说就“强硬的”从我手中“夺”过书,如饥似渴的看了起来。唉,算了,不管了,有了书他就什么也不记得了,真不愧是“书呆子”啊!

  “叮铃铃——”下课了,大家都争先恐后的去盛饭去了,可董卓辉还捧着我那本书专心致志的看呐!嗯,真是“废寝忘食”呀!

  不愧是“书呆之星”啊!

身边的作文500字 篇3

  我爱看书作文300字我喜欢看书,那可是名不虚传的。在学校里、家里,大家常常能看见我读书的身影。因为我爱看书,所以我被评为了学校‘‘阅读大王"和 "读书小达人"呢!有一天,时针已经指向了21点,可我还在房间里津津有味地看着书,沉静在知识的海洋中。妈妈怕我因为晚睡而影响了第二天的学习,就再三催促我:"夜深了,快睡觉去吧。"可我不耐烦地说:"再让我看一会儿!马上要看完了!"时间不知不觉地又过去了半个小时,没想到妈妈生气了,她怒气冲冲走了进来,一把扯过我正在看的书,撕成了两半,扔到了墙角。我目瞪口呆地看着妈妈,可心中又不免难过起来,这可是我心爱的书呀!我立刻跑过去,把书捡起来,然后找来了透明胶一页一页地补起来,边补边流泪……妈妈见我如此爱书,也来到了我身边,与我一起补起书来。书本让我懂得了很多知识。在课堂上,我时常能用简洁的话语告诉大家很多知识。在家中,我的话语也常常能使家人惊讶。

  书本还让我提高了写作水平,在华老师的'指导下,我的两篇习作"灭鼠大战"和"老师生气了"已经发表在锡山教育网上。可是,爱看书也让我戴上了笨重的眼镜,但是,这丝毫也不能减少我看书的热情,我对书还是那么痴迷。书是我生命的一部分,是我的精神粮食。

身边的作文500字 篇4

  在我们的生活中,其实处处有美。也许有时你没发现,但如果没发现,那你就要用心灵来探索,用智慧来挖掘。到那时,你就会知道,有美的地方许多许多,有乐于助人的陌生美;有无私奉献的母亲美;有在你伤心时给你一张纸的朋友美……到那时你会不禁赞叹,世界上的美真多,真好。

  当你在路上跌倒时;当你在公路上,自己的东西掉了一地时;当你在下雨天时还没回到家时。你会感到无助,感到伤心。在这时,一双温暖的.手把你扶了起来;一双助人为乐的手把掉在公路上的东西一一捡起;一双热情的手打起伞帮你遮住了雨滴。那时你会觉得感激。明白一种陌生人的美一直在你身边。

  假如我问你,世界上最伟大的爱是什么?你一定会不假思索的说“母爱。”假如我问你,母爱美吗?你一定会毫不犹豫的说美。若我让你举例母爱在什么地方?你的脑海会浮现出许许多多母亲为你做的事情,例如:当你生病时她会送你去医院;但你考试不好时,她会帮你复习;当你遇到难题时,母亲会耐心的帮你解说。当你……母亲为我们做了这么多的事情,但她却不求回报,那时,你会感到母亲的爱从未离开过你,母亲的美,你永远都能感受到。

  有时,也许你不明白,朋友的美是什么?朋友的美有很多,最多的是在你困难的时候你的朋友帮助过你,在朋友困难时你帮助过她。在你哭泣时,给你一张卫生纸,在你跌倒时把你给扶起来。在朋友遇到难题时,你给她指引。朋友的美是互相的,是互敬的。

  在你我的生活中,在这个世界上,其实有许多的美,只是,我们都缺少一双智慧的眼睛来把这些美给找出来。但虽然无法找出来,我们可以感觉到美,用心去看,也可以看到美。

  生活中,美无处不在,美在你的身边,美在我们身边。

身边的作文500字 篇5

  我有一个弟弟,他今年四岁了,长得很可爱,但你却不知道他有一肚子的坏水呢!

  有一次,我买了一串棒棒糖,正准备吃时,弟弟笑嘻嘻的走过来,讨好我:“姐姐,姐姐,你对我最好了,你手里的糖可不可以给我一个呀?”他伸着一根手指头。我想了想:就给他一个糖,我又不会损失多少,毕竟我手里还有这么多呢。“好吧。”我取下一个棒棒糖给了弟弟,弟弟拿到糖却很不开心。我猜他肯定在想:姐姐可真抠门,我让你给我一个,你还真就给我一个呀。

  弟弟想了想,放下了糖,酝酿了一会儿,眼眶可红了,一副委屈巴巴的可怜样,走进了屋里。一到屋里,弟弟嚎啕大哭,妈妈闻声赶紧跑了过来,着急的问:“怎么啦?怎么哭啦?谁欺负你啦?”好一会儿,弟弟才呜咽着说:“是……是姐姐,她打我,还不给我糖吃。”妈妈怒气冲冲地从屋里走了出来,看到我手里的糖,更是气不打一处来,火头顺势就上来了。

  一把把我的.糖给抢走了,我想辩解,但妈妈根本不听我解释,还说了一句:“如果你真的没有打他、不给他糖吃,他用得着跟我告状吗?”

  弟弟呀弟弟,是你自己说只要一个糖的,我给你了呀,你还跟妈妈撒谎,我今天可是给你背了一个好大的锅呀!

  弟弟得逞后,露出了得意的笑容。弟弟,你可真是个名副其实的小“戏精”啊!

身边的作文500字 篇6

  搞笑小王子就是我们班的王一博同学。

  他圆润的脸蛋上长着一双水汪汪的大眼睛,像两颗晶莹的黑宝石一般,一双勤奋的小手,写字总是又快又工整,多次被老师评为最美作业。他课堂上特别积极,总爱举手回答问题,这真让我们这一群男生望尘莫及、羡慕嫉妒恨啊!

  王一博被称为搞笑小王子,这话说来可长了。自从上幼儿园,王一博就人气很高,非常搞笑,是许多女生心目中的白马王子。巴啦啦小魔仙变身、代表月亮消灭你,这可是王一博最经常说的话。

  王一博非常擅长模仿同学,他能抓住同学最又特点的.部分,模仿得惟妙惟肖,让别人开心,自己也开心。他课下经常和大家一起玩猜人的游戏。游戏开始时,王一博总会装作不在意的样子开始,一二三,坐好了,你看你怎么坐的,听没听见大家总能一下子猜出来:曹焱班长。大家一边喊着,一边笑到腰都直不起来了,王一博那语气真的和曹焱一模一样。

  接着王一博借了一个蓝色的眼镜,背着手,假装很有学问,还假装扎辫子,这可难住了大家,最后还是他自己说出了答案,是曹裕莹,大家直说:像,真是像,然后就都笑得在地上打滚。

  他还爱好跑步,在操场上总会看到他的身影,那速度和闪电一样快。他是我的好朋友,也是我学习的好榜样!

  这就是我们班的搞笑小王子!

身边的作文500字 篇7

  她长着一头黑里带黄的头发,喜欢扎一个马尾辫,走起路来马尾辫一甩一甩的,一笑就露出两个小酒窝,她就是莫子。她最大的特点就是热心肠。

  有一次下课铃响了,同学们都像欢快的小鸟一样奔出了教室,而我却安安静静地坐在位置上坐奥数题,我左思右想怎么也做不出来。这时热心肠的莫子走了过来。

  她热情地对我说:“有道题不会了吗,,让我来帮助你吧!”说完一手拿笔,一手摸着下巴,算得可仔细了。这时门外的刘宇飞大声喊道:“莫子,我们去踢毽子吧,就差你一个人啦!”莫子却说:“不行不行,我要帮助陈樱算一道题,你们先玩儿吧。”

  莫子又开始算起来,一会儿翻翻书,一会儿再抄稿纸上写一写,最后终于算出了答案。

  莫子把解题的方法,一步一步的演示给我看,我心里美滋滋的,有这样的同学真好,我连声说:“谢谢!”莫子谦虚地回答:“不用客气,应该的,我们是好朋友嘛。”听了她的话,我心里热乎乎的'。

  这就是我的好朋友莫子,一个热心肠的小女孩儿。

  老师点评:文中写了墨子热心肠的特点,她热心地帮助作者,让作者感到友情的美好。作者在写墨子的特点时,运用一个具体事例突出的主题,文章的结尾表达了小作者对墨子的喜爱之情。

  宁桐:两个孩子的母亲,小学高级教师,曾任菏泽市《小作家》杂志社编辑,不定时分享小学生教育经验,学习资料,愿与您共同交流,感谢您的关注与支持!

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