核桃作文500字

时间:2023-12-02 08:41:35 500字作文 我要投稿
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(优秀)核桃作文500字8篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的核桃作文500字8篇,希望对大家有所帮助。

(优秀)核桃作文500字8篇

核桃作文500字 篇1

  我们在游戏中得到智慧,也可以得到快乐,我们今天就做了一个游戏。

  今天我们神笔作文班的老师带了一些核桃,一问才知道了今天老师要让我们徒手砸核桃。游戏规则是:不借用任何工具砸核桃,砸开的就可以自己带走,我心想我至少要砸开一个核桃。

  上课了,老师话音刚落,同学们争先恐后的把手举了起来。老师说:“这位同学你先来”。于是,他胸有成竹的走了上去,他先是看了一下那些核桃,于是他想到了一个好办法。他把两个核桃放在一起硬碰硬,底下的同学们都拼住呼吸,全神贯注的盯着他,一下、两下、三下只听到“咔”的一声一只核桃开成了两半,同学们都对他投去了羡慕的目光。

  正当我还在犹豫要不要试一试时,老师又说:“郝薪睿,你也来试一下!”我在往上走的时候心里想,我要是砸不开老师和同学们会不会笑我呢?我的面部肌肉已经从原来的嬉皮笑脸到现在的严肃万分。我上台去先是拿了一个较大一点的核桃拿手掰,一看没有掰开,又开始拧、也不行。最后我使出了我的必杀绝技“铁砂掌”,我使出了全身的`力气用手使劲一拍,“咔”——一看砸开了,我特别的开心。同学们都向我投来了钦佩的目光,我带着我的战利品一蹦一跳的回了我的座位,品尝着美味的核桃。

  通过这次徒手砸核桃,我懂得了干什么事一定要全力以赴,尽自己最大的努力。

核桃作文500字 篇2

  前几天,老师让我们每个人带个核桃给他。我这可纳了闷了,老师家里不算穷啊,怎么连个核桃都要我们送呢?大家都不知道老师葫芦里卖的什么药。

  一回到家,我就把这件事告诉了妈妈,妈妈笑道:“这老师到底要干什么呀,自己身无分文吗?”说完,也没去买,直接问邻居要了一个。

  下午我来到学校,上交了我的核桃。老师笑着说:“放心吧,我不会亏待你们,我会送你们每人一个小动物,不送核桃的可没有哦。”这句话刻吊起了我们的胃口,恨不得马上全班同学的手上都有一个核桃。

  盼星星,盼月亮,终于等到了核桃交全的那一刻,只见老师拿了个鞋盒子,神秘的'走进了教室, 大家的目光全被那个鞋盒吸引去了:“这是干什么呀 ?”大家议论纷纷。

  上课铃想了,我心中可激动了,猜测到;"是什么呢?蚯蚓?蚕?”就这样,我带着一连串的问号开始上课。首先只见老师打开盒子,似乎故意耍我们,抽掉了一层又一层的报纸,我们坐在前面的同学忍不住站起来一看,都傻眼了,怎么又是核桃,小动物呢?不会在核桃核里吧?我浮想联翩,可是老师的一句话,让我从天上掉到了地狱:“我的礼物还是核桃。”

  大家和我一样,大失所望,老师一人发了一个核桃,让我们砸开它。老师话音刚落,就只听“啪”的一声,王易便用泰山压顶让核桃在他的臀下屈服。大家哄堂大笑。之后,大家的核桃都随着一阵阵“啪”的声音刨开了。取而代之的是一声声欢笑。原来,李志伟实在刨不开,用凳子压,结果,核桃一下粉生碎骨,最后他只吃到了遗憾。

  那一阵阵欢笑久久地在教室里回荡,不能散去。

核桃作文500字 篇3

  我的家乡在景色宜人的皖南山区—绩溪,这里四周巍巍群山环抱,在山林中你可以闻到野花的芬芳,听见鸟儿的高歌,看见清澈的溪水在山间流淌。如果你在秋高气爽的时候来到家乡的大山,你会看见山林中那一棵棵高大的山核桃树像哨兵一样守卫着大山,这时的山核桃树上结满了果实,远看像一个个绿宝石,近看像一个个小桃子,故山核桃又叫小胡桃。

  秋天是山核桃成熟的季节,也是农民们收获的季节,在白露前后家家户户都准备好收山核桃的工具,兴高采烈地在山林中采摘山核桃,偶尔小松鼠也赶来凑热闹在山林中蹦蹦跳跳,鸟儿们也在欢唱,这时的山林顿时变成了欢乐的海洋,农民们脸上都洋溢着丰收的喜悦。傍晚时分,他们会把收获的山核桃挑回家里。核桃像个害羞的小姑娘躲在绿色的房子里,这时果农们就会用一种专门可以剥核桃外面那层绿色皮的机器来为核桃脱皮,当一个个核桃从机器里出来时,就已经脱去了碧绿的'外衣,这时的核桃就可以送去加工成我们平时爱吃的又香又脆的山核桃了。

  山核桃浑身都是宝。它的外果皮捣取汁可擦治皮肤癣症。它的果仁可以榨油,也可以食用,核桃仁含有较多的蛋白质及人体营养必需的不饱和脂肪酸,这些成分都是大脑组织细胞代谢的重要物质,能滋养脑细胞,增强脑功能。当你感到疲劳时,嚼些核桃仁,有缓解疲劳和压力的作用。

  我爱家乡的山清水秀,更爱家乡的山核桃。

核桃作文500字 篇4

  冬天快来了,小松鼠嘟嘟一家忙着采集松果。小松鼠嘟嘟看着仓库里满满的核桃高兴地说:“哈哈!今年过冬咱们不用愁了,”

  一天早上,小松鼠嘟嘟肚子咕嘟咕嘟的叫,想吃核桃了,于是小松鼠嘟嘟迈着矫健的步伐奔向仓库,可是他到仓库一看,目瞪口呆的看着所有的核桃都不翼而飞了!

  小松鼠嘟嘟瞪着闪闪发光的大眼睛疑惑的问:“这到底怎么回事?到底是谁把我们的核桃偷走了?”

  大家都知道松鼠的嗅觉极为灵敏,他能准确无误地辨别松子果仁的空实,凡是松塔尖上被松鼠放弃的种子都无种仁,虽然这种种子外壳没有被咬开,松鼠一嗅便知。

  小松鼠嘟嘟利用这个灵敏的小鼻子,在仓库中搜寻了一番,不一会儿,小松鼠嘟嘟闻到了核桃的香味,是从仓库一个不起眼的角落的洞中传上来的,

  他钻进这个飘着核桃香气的'洞中。心里寻思着:“自己的核桃怎么跑到这洞里了?”

  这个洞原来是鼹鼠凯文的家,小松鼠嘟嘟想:“难道是鼹鼠凯文偷了自己的核桃吗?到底怎么回事?”小松鼠嘟嘟瞪大眼睛大声的质问鼹鼠凯文:“你这偷东西的坏家伙,怎么把我们家要准备过冬的核桃偷到你家里了?”鼹鼠凯文难为情的说:“你误会了,我只想把自己家钻宽敞些,一不小心就钻破了你家的仓库,核桃就顺着这个洞叽里咕噜的掉下来了。”

  听了鼹鼠凯文这么一说,小松鼠原谅了鼹鼠凯文,他们一起把核桃搬回了小松鼠嘟嘟家里,还把洞给补起来,最后他们成了互敬互爱的好邻居。

核桃作文500字 篇5

  “当当当、当当当……”这清脆的声音从何方传来?仔细一听,原来是从爱文馆传来的。

  今天,老师说“我们来玩一个小游戏——徒手砸核桃,如果你能徒手把核桃砸开了,那个核桃就归你啦!”同学们听了个个欢呼雀跃,跃跃欲试。

  游戏开始了,老师拿出一个大核桃给张晓贝,张晓贝拿着核桃左看右看,似乎在寻宝似的,同学们也目不转睛地盯着张晓贝手中的大核桃。这核桃可硬了呢,不用工具的话,她不可能砸得开的。过了一会儿,张晓贝慢慢地把核桃放在桌子上,站起身来,左右手交叠,放在核桃上,她两手重重地向下一用力,只听“咔”的一声,眨眼间,刚才完好的.核桃竟然粉身碎骨了!“哇——”同学们个个张大了嘴巴,惊讶极了,老师都伸出了大拇指,连声说“厉害!”

  轮到我了,我接住老师递给我的核桃,手不停地抖。怎么办,怎么办?没砸开大家会嘲笑我的吧。没事没事,笑话就笑话吧,不管了。我不管三七二十一,拿起核桃就往桌子上敲,“当当当,当当当……”桌面发出了清脆的声音,老师望着我打趣道:“别太用力啦,桌子会哭的!”同学们哄堂大笑。我硬着头皮在桌子上又敲了几下,拿起核桃来仔细地观察,咦,中间出现了一条裂缝!我随着那条裂缝,使出吃奶的力气使劲一掰,“咔嚓”一声,核桃碎了!“耶!我可以吃到核桃了!”我高兴得跳了起来!

  徒手砸核桃可真费劲儿,我一边品尝着自己的“战利品”,一边想:我也要像核桃一样坚强!

核桃作文500字 篇6

  “砰!砰!砰!”那震耳欲聋的声音是在拆房子吗?不是,是我在砸山核桃。

  你吃山核桃,要么用夹核桃的夹子,要么用嘴咬要么用剥山核桃的钳子。但我用的是榔头和扳手,你一定觉得很惊讶吧!我有理由。

  你问我为啥用这些玩意?不不觉得笨手笨脚的'吗?我可以收这些方便,用其它的用不上劲,用嘴巴咬破可要用很大的力气,有时候山核桃的硬壳会刺进肉里流出血来,甚至掉不下来,用夹子有时使不上劲,用手剥,指甲疼有的太硬,更本剥不开。

  开始用新工具的哪一天,我们科学严老师讲了杠杆原理。我知道了榔头是一个省力杠杆,因为他的用力点距离支点比阻力点远,我就突发奇想不如用榔头来砸山核桃,一定非常省力。

  你就不解了,那为啥用扳手?当然了我的故事还没讲完。我用的时候发现了一个问题,山核桃像一个不乖的小娃娃,我一个榔头下来躲到了另一边,很难砸准,倒是敲得我手上一块青一块紫,地板上砸出了几个痕迹,我觉得需要一个可以稳固核桃的东西,我的脑子里直接冒出两个字“扳手”。我把爸爸的工具箱哗啦啦倒出拿出一把扳手,我把山核桃放在那里拧紧,我举起榔头砸了下去,里面的肉应声爆了出来,我把一粒粒肉放进嘴里,山核桃的肉好香啊。

  从那天开始,我的专用吃山核桃的新工具——榔头扳手放在了山核桃的上面。

  时候我一定给你当向导!

核桃作文500字 篇7

  “真好,姐姐给我买了一袋核桃!”我看着这种橄榄球似的核桃壳不由地捏了一下,“哇!好硬哎!”望着核桃壳,我的心中冒出了一个问题:这么硬,要怎样打开吃呢?小刀?剪子?还是老虎切,甚至要大炮?带着种种疑问上了楼,接二连三地“攻击”它,它却始终如同金刚石那样,懒懒地看我“表演”,就这样,经过十几分钟的“战争”,它还是安然无恙,而我,早已筋疲力尽了,只好狼狈的`坐在他面前。

  “剥壳都不会,还吃。让我来教你吧:以刚制刚,虽然它坚硬如石,但也有比它硬的核桃,只要那吃两个核桃,相撞在一起,即可碎掉,刚才你用你的细皮嫩肉的手来剥,实在有些愚蠢,”姐姐慢慢的进入了房间,头头是道地说了起来。“咔”的一声,核桃碎了,我慌慌忙忙地拿出一个大的果实出来,塞进嘴中,“嗯~真香啊,好好吃哦,”我含糊地说到。“你就知道吃,你知道核桃有‘神马’好处啊?”“你难道没听妈妈这样过奖我吗?只知道吃啥都不知道,”姐姐听了,脸上挂出了不耐烦的表情“核桃中所含的微量元素锌和锰是脑垂体的重要成分,常食有益于脑的营养补充,有健脑益智作用。

  核桃不仅是最好的健脑食物,又是神经衰弱的治疗剂。患有头晕、失眠、心悸、健忘、食欲不振、腰膝酸软、全身无力等症状的老年人,每天早晚各吃1~2个核桃仁,即可起到滋补治疗作用。”“姐啊,我要被你说晕了,别说了,一起吃吧。”“嗯,一起吃吧。”我们说说笑笑,度过了一个快乐的半小时吃核桃。

核桃作文500字 篇8

  今天的语文课上,孙老师拿着一个核桃,对我们说:“现在,我们来玩徒手砸核桃的游戏。”话音刚落,教室便炸开了锅,我看着核桃那充满了褶皱的脸,坚硬的外壳,心不由得颤了颤:“妈呀,我可不敢上,我的手会砸报废吧?”

  首先上场的`是娄航瑞,他嬉皮笑脸地走上台,轻蔑地望着手上的核桃,好像在说:“你这个小核桃,必将是我的手下败将。这核桃肉,还不是我囊中之物。”看,他的右手高高举起,把吃奶的劲都汇聚到那只大大的拳头上,然后用力砸下去,可核桃依然完好无损。于是,他又抡起拳头,再次砸了下去,但核桃毫发无伤,连一点壳都没破。同学们同情地望着他,娄航瑞只好悻悻地下去了。

  第二个上场的是崔文灏。只见他威风凛凛地上台,拿起核桃仔细端详,然后在右手上转了转,似乎在观察核桃哪里最脆弱。在大家都毫无准备的时候,他突然举起左手,龇牙咧嘴、恶狠狠地砸了下去,“啪”的一声,核桃上裂了一道口子。“崔文灏居然把核桃砸破了!”同学们都惊叫起来。孙老师笑着点点头,把核桃奖给了他。他也抵挡不住诱惑,满脸带笑,当场吃掉了自己的“战利品”。同学们万分羡慕,估计今天过后,他能收获许多小粉丝。

  最后一个上场的是潘席。他自信满满地走上台,并学着崔文灏,也打算用左手砸核桃。只见他伸出左手,紧握成拳头,咬紧牙关,用力一砸,但核桃依然好好的。他也只得挠挠头发,灰溜溜地下去了。

  这个看似简单的游戏,却让我深刻体会到了核桃的顽强——在生活中,我们遇到挫折,也一定要向它学习。

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