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手表作文500字
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的手表作文500字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
手表作文500字 篇1
那块手表是银色的，是小巧的。那块手表就摆在我的课桌上，在灯光的照耀下，闪着微光。
我至今还记得这块手表的由来——你为了我小学生涯的最后一次生日而精挑细选的礼物。这块表，让我想起你我之间的许多往事，在小学即将毕业之际，仅剩下的每天每分每秒，对于我们来说，都异常珍贵。我们的友谊就像那块手表上的时针与分针，你追我赶。时间一点点流逝，你和我，从来没有意识到——我们相处的时间不多了。
看着那块白色的手表，聆听时间过去的声音，想到从前，有那么一次，我考试失手而考差的时候，老师的批评加上同学的议论，使我的心情格外低落，不禁躲在一旁默默流泪。这一幕被你发现了，你安抚着我低落的心情，这一刻，微风吹动你乌黑的长发，你在我的眼前是多么强大，多么美丽，阳光也明媚了许多。使得每次你与我坐在校园的角落，都是一种享受。我一生的前景也随之光明了许多。
体育是我们共同的弱项，但我们更加努力，各有所长也各有所短。就像那手表上，时针分针秒针各有各的作用。一次体育合作考试项目，我们正好在一个组。可当你跑不动而无法完成任务时，我紧紧拉着你的手不放，带着你努力向前跑。我越跑越慢了，你不知哪来的劲，忽然拉着我的手，奋力向前跑。在阳光的暴晒下，你的额头上布满了细密的'汗珠，衣服也被汗水浸湿，手也滚烫。在强烈的阳光下，虽然你和我是比赛倒数，但我觉得，要比友谊，是谁也比不过的，看着你通红的脸蛋，我不禁鼻子一酸，心里有一股暖流，感动的眼眶盈满了泪水。
想起你与我在一起的时光，又不禁想起那块表，它一直放在我的书桌上，但它其中含的故事，却烙在我心里。
手表作文500字 篇2
今天的雾很大，大到远处的楼都看不清了，可板报仍然是要做的。
一下课，同学们便哄闹着跑出去了教室门，班里立马乱成一锅粥，吵闹声、说话声、追逐声响成一片。板报组的同学们没有那么幸运，只能一个个抓紧时间去画板报去，毕竟下一节课就要开班会了，虽然我完成了工作，但还需要修缮，所以也跟了上去。我正描着边，一旁的同学跑过来问："画啥呢？""树！""那树咋成这样了呢？"我没有回答，毕竟不管怎么说都有同学来找茬。
后黑板处比班外闹得还欢，我刚把画画完就又有同学跑了过去。（心理崩溃算了）"不管了。"我心里想猛的就被撞了一下。可好了，刚回头，人又跑了，气得我面红耳赤，可正当我憋着火想回座位时，发现一块手表静静地躺在黑板旁边，我一把把它捡起，还险些让别人踩了一脚，我细细打量着这块表，粉色的.外壳，小天才的标志，一看就是个女孩子的，我心中打扮里由表的女生几乎把我们一一整个大组的女孩子都都都问了个遍，也没找出主人是谁，手表反倒快关机了。我打开表，除了一些不认识的名字，什么也没有了，根本看不出来是谁的，我正想着去问第二排，可烦人的上课铃声响起来了，我也只好坐回座位，盘算着接下来要拿这块手表怎么办，本来想着贴个条，可把被老师吵；想给家长打个电话，但我不知道关机的小天才怎么打开，只好把她留在自己这儿，等着看它的主人会不会把它接走。
放学回家后，我向爸爸求助，爸爸帮我联系了家长。现在，我知道这块表是谁的了，回头还回去就好了。
手表作文500字 篇3
我的手上经常戴着一个精美的小天才手表，那是去年六一儿童节的时候，在外地上班的小舅从网上购买的，再由快递员叔叔千里迢迢送到我手上的。
记得那时小舅刚买好手表就打电话告诉我，说要送我一份特别的礼物。于是，我就盼星星盼月亮地等着快递员早点把礼物送到我的手中。我等啊等，等了一天又一夜，却不见快递员发来收货的信息，我的心不禁着急起来了，会不会是快递公司半路把我的`礼物给弄丢了？还是舅舅把收货的地址写错了呢？我开始胡思乱想了。
等待的时间真难熬啊！终于，等到了第三天的中午，快递员叔叔把一个包着几层纸的物品送到我的手中，我迫不及待地打开包裹，取出礼物。啊！原来是一块精美的小天才手表。这块手表的屏幕是长方形的，下面有个按键，颜色是蓝和黑相间的，表带上有四五个五角形的的小洞，看起来像是通风口。我喜欢极了，立刻把它戴在我左手上。妈妈看着我戴个手表都这么激动，忍不住偷笑。我才不管那些呢，开始研究起它的功能来。
我这个手表的功能多着呢！只要按一下下面的按键，屏幕就会亮起来。因为这块手表是触屏的，所以还可以向左右滑动，左一滑，就是微聊，再滑一下，就是计步还有加好友的功能。但是，手表只能和其他小天才电话手表加好友，如果你想加我做好友，那就赶紧拿起你们的电话手表吧！
我的手表它还能帮我做许多事。比如，我在回家的路上逗留玩耍，只要妈妈给我打个电话，她就能迅速联系到我这头牛（我是属牛的），催促我赶紧回家；再比如我们若是看到美丽的风景，还能用它拍照留下纪念品呢！
这就是我那精美的电话手表，小舅送我的独一无二的手表，我会天天戴着它的。
手表作文500字 篇4
上星期一，妈妈给我买了一块双用的小手表，既可以当电子表，又可当针表用，它除了这些功能还有很多。
手表的样子呈圆形，里面的表盘就是金色的，在表盘外边有一层透明的表壳，看上去可好看了。旁边有四个银色的按钮，第一个按钮的功能就是查看日历用的。我通常都不看我家里的那本日历，而就是用我的手表看，因为它非常轻。第二个按钮的功能就是查看今天就是星期几，这样以后妈妈不用看手机了，直接看我的小手表就行了。第三个按钮的'功能就是帮助别人计时。有一次，我的朋友王欣要跑步让我帮他计时，结果，他用了3分钟就跑完了全程，我的手表多方便啊！第四个按钮的功能就是定点，也就就是闹钟里让我起床的那种功能，别看它小，可发出的声音可就大了，好像在说：“小主人，快起床，要不然就迟到了”！
我的小手表还可以当针表用，那闪闪发光的表盘上标着大大的60个点，其中有12个点就是最大的，它们代表表盘上的12个数字，我的表和别的钟表一样也有表针，它们分别就是秒针、分针和时针。秒针像一只轻快的兔子在奔跑着，分针像乌龟一样爬着，其中走的最慢的小蜗牛也在慢悠悠地爬着——那就就是时针，在我所有的表里，我最喜欢这块表。有一次，我早上起床，穿好衣服，吃完早饭，过了一会，上学的时间快到了，我背上书包就走。在路上，我不知道具体时间，左问右问，突然想起我有表啊！我一看原来都7：15了，于就是我开始跑起来了。最后，差一点就迟到了。
我喜欢这块小手表，不仅因为它功能多，还因为他就是我快乐的伙伴，更重要的就是它让我改掉了爱睡懒觉这个坏习惯，让我更快乐地生活着。
手表作文500字 篇5
只要认识我的人，就会知道有一只手表跟我形影不离。课间我会时不时地看一下手表，你可别以为我是想快点上课，其实我只是想看看下课还有几分钟，可以玩游戏。
上主科课的时候我也会看手表，因为我想知道什么时候下课，心里总是想：什么时候才能下课呀，我真希望能快点下课！
有好几次班队课都变成了语文课，因为身为语文老师，总喜欢占课，她总是说：“早上的.课还没上完，我们花十分钟上完，剩下的时间，大家自由活动。”时间一分一秒的过去了，我看了看表，终于漫长的十分钟过去了，我原本想站起来跟老师说十分钟到了的，结果被我旁边的同学给压住了，我便只好坐在位子上静等着下课。下课铃响了，这堂可以玩游戏的课也没了！
每门科目的考试，我必须要带手表，有些人可能会说：不就是想早点下课吗！我只笑笑不说话，其实手表能给我灵感，记得有一次英语期末考，我就算撕破头皮也想不到该怎么写的时候，摸了摸手表，顿时茅塞初开，奋笔疾书，短短30分钟便完成了这张试卷。
我原本不太相信这手表还能使脑洞大开，于是我便尝试了几次，在这几次尝试里，我发现自己迷上了考试摸手表，无法自拔，日益迷恋了。每次遇到难题，总会摸一下手表。
看来这手表我是买对了！
手表作文500字 篇6
前几天，妈妈给我买了一块崭新的电子表，我非常开心。
电子表是粉红色的，有四个按钮，分别为S1、S2、S3、S4。我先去按了一下S1，哇，好漂亮啊，手表的表盘瞬间被点亮，就像霓虹灯般一会儿是柔柔的粉色，一会儿是靓丽的桔色，过一会儿又是静静的.兰色，看了说明书，才知道在晚上夜深的时候，如果想知道时间，按下S1就能看得一清二楚，不然的话黑洞洞的啥也看不见。然后，我又去按了S2，“咦，本来好好的钟面现在怎么变成三个大零和两个小零呢？”我自言自语道，后来我又搞了好几下，终于明白了这个按钮是用来记时的，如果按一下S3就表示记时开始，要想停的话，就再按一下S3，这样电子表就会自动停止记时，再按一下S4，电子表就会归零。经过一番观察摸索，我还知道我的电子表还可以当闹钟，爷爷喜欢看新闻联播，说那就把闹钟的时间调到19：00吧，我听了爷爷的吩咐，把闹钟调到19：00点，每当闹铃一响，我就提醒爷爷新闻联播开始了，爷爷就连忙打开电视调到中央台综合频道，专心致志地看起来。我的电子表不仅是个小闹钟，还是一个小摆钟，每到整点都会响“嘀”的一声，后来我还发现我的电子表还有周一至周日的显示，令我惊叹不已。
我的电子表不仅漂亮，而且功能强大，买的真值得。
手表作文500字 篇7
我走在回家的路上，心中仍是闷闷不乐。
路边的花儿也不同于往日，并没有香气扑面而来，鸟儿也不知道飞去哪了。平日里陪伴我的它们，在我难过的时候却选择了离我而去。因此，我更加心生烦躁，快步往家走去。
妈妈早早地在门口等待着我，一看见我，便笑着迎了过来，而我却只是自顾自地走着。妈妈看出我的反常，又十分了解我的性格，也就没有过问我。吃完饭，我倚着沙发，心情仍是低落。忽然，我的.手心感到一阵温热，原来是妈妈拉住了我的手，“怎么了？”妈妈问。“我已经很努力了，可为什么老师还是把我放在那个不起眼的位置？”我越说声音越小，竟不争气地流下了眼泪，妈妈摇了摇头，让我等一下。
不一会，妈妈从卧室里拿出了一块手表。这是一块做工极为精致的手表，可我此刻并不想赞美它的美丽。妈妈笑了笑，递给我一把起子，说：“把后盖打开。”我心生疑惑，但还是照做了。可打开之后，我就惊呆了：这都是些什么东西啊？零件在不停的运转着，发出滴滴答答的响声。我愣住了，不知道妈妈要做什么，也不知道自己该做什么。妈妈说：“你仔细瞧瞧，是不是只有你能看见的零件才在运转？那你看不到的那些呢？如果你把其中的一个不起眼的零件去掉了，表还能运行吗？”一连串的问题可真把我难住了。我仔细的观察着，忽然间恍然大悟：无论处在舞台的哪个部分，都是这场演出的重要组成部分，不可或缺！顿时，我破涕为笑。
是啊，每个人都是集体的组成部分，只有相互协作，才能获得成功的果实。一块手表，解开了我的心结。
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