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关于《补习》作文500字合集七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的《补习》作文500字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《补习》作文500字 篇1
昨天我第一次在上学期间去了补习班，妈妈告诉我：“你明年就小升初了，今年很关键！”虽然我很不愿意，但我还是去了。
到了补习班楼下，我跟爸爸说：“你不陪我一起进去？”爸爸说：“你妈妈跟补习班老师打过电话了。”我说：“哦，拜拜。”进了补习班。老师说：“你来了，为了你不跟刘祎鑫打架（暑假里补习班的一个朋友，虽然是朋友，可经常和他吵架）你就坐里面吧，”进去后，我把书包往后面一放就写作业了。
到了5点多，老师说：“吃饭了，蔡喜洋”我回答道“哦，你们吃饭这么快啊？”“嗯，快来吃吧”
差不多7点半了，我的'作业终于写好了。就和“胖子”（一个比较胖的朋友，大家都叫他胖子）聊天。老师听到了，说道：“别吵，好好写作业！”“写完了。”我和“胖子”异口同声的说道。“写完了给我检查！”我们把作业交给老师，老师果然检查出了很多错误，我和“胖子”马上订正了。
8点了，老师说：“没事做就背英语单词”我便默默的准备起来。过了一会儿，我正在默写，我爸来接我了，在楼下喊道：“洋洋，下来，回家了”“哦！”我便马上收拾了书包，走了。
坐上电瓶车，老爸问我：“作业写完了吗？”我回答到：“写完了！”“为什么你在家写作业都要写到9，10点钟啊？”“因为今天作业少啊”“星期六，星期天的作业还少啊？”“呵呵，反正我写完了，回家看电视去咯！”
看来补习班也不错嘛，作业既可以及时写完，不懂得还可以问呢。
《补习》作文500字 篇2
“补习班”这个东西，真是让人又爱又恨：有时它是充满魅力的智慧女神雅典娜，有时它又如那座压住孙悟空的五指山，让人喘不过气来。补习班，真让人不知所措。
我喜欢补习班。在补习班上，你可以学到许多学校里学不到的知识，有了这些课外知识的“加持”，难题出现时，便能迎刃而解。而当你成功攻克难题时，那种“一览众山小”的'感觉，真是妙不可言！补习班还有许多自己动手研究的机会。举个例子，我曾在课外科学课上得到过一个有趣的生态瓶。我把鱼、螺蛳、沙子和水草按老师的指导布置在了瓶子里。它无需人为照料，只需给它足够的阳光，它便能自动运转。真是太神奇了！
但我也讨厌补习班。上完补习班后，就会有一大堆的课外作业以排山倒海之势朝我涌来。每天，我要在学校里把学校作业写完。回到家，却还有数之不尽的课外作业等着我。有时，看着那堆积如山的作业本，我仿佛看见了一张张面目狰狞的笑脸。做作业做得失去耐心时，我恨不得把这些作业本撕烂了，让它们面目全非！最让我讨厌得就是因补习班早起了：你见过周日的太阳升起吗？我每周都见。当大家还在呼呼大睡的时候，我却已经睡眼朦胧地走在去补习班的路上了！真累啊！
补习班，形影不离地伴随着我的童年，真是一个让人又爱又恨的朋友！
《补习》作文500字 篇3
我补习班有个老师，在学校是举世闻名、独一无二的“口水大魔王”。
只见他那两颗大门牙，就像是两块大白石，分布在嘴巴的上排牙齿中。那歪七扭八，白里透黄的牙齿，就像受了重伤的老人，有气无力地排列着......妈呀，最可怕得还是那“白色的怪兽”成群结队地从牙缝中“夺嘴而出”，真是辣眼睛。
当老师走进教室时，正玩得高兴的同学们，立即四处逃窜、手忙脚乱得跑回座位上，生怕被老师的“口水小兵”攻击到。第一排的同学就更不用说了，下课时，还在讨论如何躲开“口水小兵”的攻击。当老师发火时，那可真是不得了，那“口水小兵”就像发疯似的，像散弹枪似的，四处乱射，把全班同学攻击得“稀巴烂”。
开始上课了，突然，在教室的右上方的角落里传来一声“啪”的响声，使鸦雀无声的`教室显得格外刺耳，原来是一个同学想出的妙招，故意打翻铅笔盒，还在下面找个半天才起来，等他起来时，还没等他回过神来，就被那“怪兽”攻击了，头发上、衣服上、手上，甚至脸上，都是可怕的口水。有的同学更加机智，直接把课本竖起来，把手缩进去，把头低下来，用课本挡住“口水小兵”，等课讲完了，本子上要么是一大堆的口水印，要么是那些刚刚喷上去的口水从本子的上面流下来。
这个补习班的老师可真是个“口水大魔王”啊！
《补习》作文500字 篇4
一到暑假，我就忙昏了头。每天“功课”排得满满的。一会儿上作文，一会儿上奥数课......不熟路的我，就像一只无头苍蝇，在那乱转。
星期六早上，我刚刚学完画画就要去学奥数。可是哪路车可以到涨桥头？我心想：妈妈好像说是26路，对了就是26路。我急忙忙地上了26路，可是左等右等还没有到站，我心慌了，想：难道我上错了车？还是去问司机吧！一问才知道我真的上错了车。
我下了车。没有了冷气，顿时感到炎热无比，我打着雨伞在路边东看西看。心想：热死了，怎么连一辆车也不停下来，车站在前面？我抱着万分之一的信心向前跑去，到了车站，再问司机，司机说：“这里的车是乘不到涨桥头的，应该到水心乘。”
不会吧！到水心乘，那不是回家吗！可是到水心要乘几路车，算了算，打的吧！我心里默默地说。在车里，我心里一直担心，嘴里一直嘀咕着：千万不要迟到，不然要抄奥数句子的`！坐上了出租车，我的心放了下来，希望老师不要罚我。
到了老师家，我已经上气不接下气了，一看钟，已经迟到30分钟了。门一开，40只眼睛盯着我看。有的同学似乎在说：“她想逃课？”也有的好像在说：“她睡迟了？”老师说：“抄奥数句子20条。”唉......
为什么暑假比上学还累！
《补习》作文500字 篇5
表弟三下五除二就把寒假作业搞定了，为了绝对的正确率，舅舅拜托我检查，便给了我一本最看重的。其实他没必要拜托我，自己检查的能力也很厉害，就是太懒了，自己动手太累。
我打着哈欠从第一题开始看，一直看到第十题，发现表弟十题错了七题。这……问题很严重啊！这些错题绝大多数是因为粗心而错，过程没有问题，估计不集中，走了神所以没注意。我指出需要改正的，表弟急忙拿橡皮擦掉重写。我笑道：“幸好你用的是铅笔，要是其它的，那可太费劲了。”“最近睡得很晚，想早些睡又睡不着，老是走神。”表弟喝了杯可乐，认真解题，最后把结果给我。我依次看着，眼前对浮现，就是其中一题有三种情况，他只答出一种，有一题含暗语，他不知道意思。
说起粗心，我可没资格说表弟，我很粗心，无论过去还是将来。这个毛病真的不好改。我看着表弟如同看着当年的'我，我耐心他听，传授他我所有的技能，希望他能学得轻松。
表弟说写累了，我说行，那咱们就休息。“哥，为什么你那时成绩这么强啊？”他好奇地望着我，“其实我比你小的时候，成绩也差得，我觉得自己的水平不至于这么丢人，但每次考试总不理想，多亏一个朋友，我才发挥出真正的技术。”“女朋友吧！”表弟顿时来了兴趣，眼睛闪着星光。我哼笑一声：“你不是总要我带你《王者荣耀》吗？”
“你肯回归啦？”
“是啊，回归了。”
《补习》作文500字 篇6
今年暑假，爸爸给我报了新东方英语补习班。
我去新东方时，发现每天门口都有数不清的电瓶车。密密麻麻的，挨挨挤挤的，稍不注意就会刮蹭到其它的车，发出滴滴的声响，震耳欲聋。没错，所有电动车都安装了防盗系统！方圆十里开外还有电动车，每次骑电动车过来，就得在好远好远的地方停下来，因为在靠近新东方的停车位上，被人们围得水泄不通，别说开车了，连人都挤不进去。
再说大楼里。电梯里挤满了人，人都被挤成俄罗斯方块了，可是还能再挤，直到电梯超载。整个2——4楼全都挤满了学习语文、数学和英语的人。
人们拼命地让孩子没日没夜的学习，上补习班，上兴趣班（有个别家长让孩子学他不“兴趣”的特长，所以可以叫“特长班”），每天不辞辛苦舟车劳顿不顾一切白加黑五加二996007地学着，可还有用吗？没用。因为所有的人都这么学着。家长想让自己的.孩子赢在起跑线上，可所有的家长都有这样的心理。这样一番下来，孩子和别人不但没有差距，而且还让孩子失去了童年。这样世界上将会少N个音乐家、艺术家、舞蹈家和小说家，多N个平凡乖巧如机器人一样的知名大学博士生。可人毕竟是人，不是机器人，他毕竟有感情，有喜怒哀乐的一个活生生的人。还有那些看着孩子有点小毛病，就说想生个“机器人”的人，机器人也会出现故障，世界上没有任何东西是十全十美的。
每个孩子都是最美好的天使。愿你善待你的孩子，让他度过一个美好的童年。
《补习》作文500字 篇7
生活中，有许许多多看似对我们有益的东西，可是并不是每一种都适合于每一个人，双方的契合度要视个体的具体情况而定。
有这样一个现象在当今社会司空见惯——随着学业上的竞争日益加剧，学生们和他们的家长开始绞尽脑汁，想方设法地从各种途径去获取更多更广的知识补充，弥补知识缺漏。于是，“补习班”横空出世。虽然，补习班在某种程度上让某些学生增长了知识，提高了学习成绩，可是，对每一个补习班的学生都是这样吗？不容忽视的是，有这样一群学生，在本可以获得充足休息的周末，早晨，披着初升太阳的日光，早早地踏入了补习班的教室；晚上，在如同缀花地毯般的星空下，离开补习课堂，匆匆赶回家中。整个周末，疲惫不堪。他们得到应有的回报了吗？然而，并没有。令人疲惫的持续补习不仅没能使他们的成绩提高，过度紧张的学习却严重透支了他们的精力和体力，甚至一点点地在降低他们的学习热情。为什么会出现这样的情况？说到底，那是因为补习班对于这部分学生来说不是一个正确的路径。也许，他们在学业上不尽如人意，需要来自学校外的支持弥补不足，但显然，这样密集而忙碌的补习于事无补。个人认为，当静下心来，认真分析自身存在的问题，有的方式，将学习效率和时间调配有机结合起来，去寻找一条适合自己的`路径。
社会飞速发展到了今天，愈来愈完善的服务提供了愈来愈多的选择。但即便是鱼和熊掌，亦不可兼得。我们在面对多如繁星般的所谓“正确选择”时，要充分考虑到自己的实际情况以及承受能力，选择我们需要的，选择我们适合的，科学安排，合理分配。否则，在错误选择和盲目蛮力的双重夹击下，到头来，都是“竹篮打水一场空”，一切只能是徒劳。
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