摩擦作文500字

时间:2023-03-25 18:38:27 500字作文 我要投稿
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摩擦作文500字锦集六篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的摩擦作文500字6篇,希望对大家有所帮助。

摩擦作文500字锦集六篇

摩擦作文500字 篇1

  体育课,进行了限时五十五秒的一圈冲刺,再还有五秒的时候冲过终点。喘着气往长椅处走,到了那里一看,已经有一堆女生坐在树荫下了,唧唧喳喳的声音,可没被树叶缓冲多少,和着树叶微微的沙沙声,分外悦耳。

  人多了,自然要玩点什么游戏,“真心话大冒险”立刻被否决了,不是因为太恶俗,而是因为想象力都不好,想不出来有创意的问题,久而久之就没什么意思了。正在纠结时,莹坐在一边,低低地冒出来一声:“玩谁是卧底。”顿时,响应者众。

  可很快,就在主持人这个问题上发生了分歧,人选立刻就定在了我和莹身上,理由是我们活跃,想出的东西有意思。可我们两个发挥谦让精神,坚持己见,女生的毛病,争着争着就真恼了,莹坐回一遍赌气,我耸耸肩,接着玩。

  整个二十分钟过的`还算愉快吧,就是不是有人冲我努努嘴,意思很明显。我装作没看见,接着没心没肺。不久后,莹身边围过去了几个女生,圈成了一个小圈子。

  下课铃响了,我和鑫鑫一起回了班,到班里,莹还没有回来,我坐在一旁的桌子上,正发愁一会怎么说,莹进来了,一把抓住我的手,两眼亮晶晶地说:“说吧,怎么补偿我,我怎么报复你?”

  我叫道:“我也很生气的好不好。”边说,边往后跑,撞翻了几个凳子。

  然后,就没事了,友谊就是这样,像是晚上被云遮住的月亮,不一会,风一刮,云就飘走了。

摩擦作文500字 篇2

  “使劲!快拔呀!”看,他们在拔书呢,我们也去试试!

  老师春风满面地走进教室,笑嘻嘻地说:“今天,我们来玩一个游戏,如果你们谁把书拔出来了,就可以获得50个积分。”同学们马上议论纷纷起来,老师葫芦里到底卖的是什么药?不会那么简单吧?

  议论过后,我们中的傅同学站了起来,他大步流星走了上去,一把拿过书,双手捏住书脊,脸上青筋暴突,双腿迈开,咬牙切齿,在台上大叫:“怎么这么难开呀!”同学们开始威逼利诱起来:

  “加油!胜利了,我请你吃KFC!”

  “坚持住,你一定可以的!”

  “不要放弃,要相信自己。”

  可是,书本像泄了气的皮球一样,没有一丝动弹。终于,他坚持不住了,和老师说:“老师,还是换人吧!”顿时,教室里的气氛降到了冰点。我们一言不发。我在心里默默地想,真有这么难吗?

  该我上场了!我拿起书本,细细观察着,原来是两页交叉在一起呀!这谁能够拉得开?页数越多,摩擦力越大呀!去了就等于力量被瓦解。这可怎么办?

  最后一位是我们班的软骨头孙同学,它双目无神,丝毫没有斗志。刚拿到书就开始拔,五官都凑在一块了。台下的同学可为他着急得直跺脚,拼命地喊着:“快!加油呀!”台下的人比他还着急,眉毛都成了倒八字。我为他着急得比我自己在台上还要紧张。可他手中的书还是纹丝不动。

  艰难的对抗还在继续。可想而知,这场对抗赛的.冠军非摩擦力莫属。

  “啊!使劲!”“加油,再用力一点儿,快了!”这声音依旧在我的耳边回荡。这小小的一堂游戏课却给了我无限的想象和不小的收获。

摩擦作文500字 篇3

  生活中处处少不了火,做饭需要火;放鞭炮需要火;烧柴也需要火。但火又是怎么来的呢?

  通过上网查资料,我知道了火是通过两个物体摩擦后,使其热能增大,当温度达到物体的着火点时,就会起火。星期天,我找来了一盒火柴,准备做一个实验。

  我从火柴盒里拿出一根火柴,用力地在火柴盒侧面划着,起初是见到了一点儿火星子,后来“嘶——”的一声,火柴就点着了!火柴发出微弱的光,不过10秒钟,火柴就烧完了。我又拿了一根火柴在火柴盒周围的地方划,可就连一点儿火星子也没有,火柴到断了;在木桌子上划,也是没有火星子。这究竟是为什么呢?为什么在火柴盒侧面红色的地方摩擦就能起火,而其他地方不行呢?电视里的人不是在那儿划一下就着火了吗?

  我通过上网知道了:安全火柴中的成分易燃物(如硫等)和粘合剂等组成。火柴盒侧面主要由红磷、三硫化二锑、粘合剂组成。当划火柴时,火柴头和火柴盒侧面摩擦发热,放出的热量使这些成分分解,产生少量氧气,使红磷发火,从而引起火柴头上易燃物(如硫)燃烧,这样火柴便划着了。而其他地方没有这些成分,所以火柴便没有划着。以前的那种火柴是种危险有毒又贵的火柴,有毒成分在哪儿都能划着。我们现在用的是安全火柴,既便宜好用又环保安全!

  像以前的.“钻木取火”就是通过摩擦生热的原理诞生的。这次我不仅了解了知识,还让我明白了摩擦力的重要性。

摩擦作文500字 篇4

  妈妈说:“经过摩擦就会有电。”我不相信妈妈说的话,为什么摩擦就会有呢?于是,我准备做一个实验。

  一个周六的早上,我准备了一把尺和一些小纸片,根据在网站上查询到的信息开始了我的实验之旅。首先,我把尺拿在手里,在我的裤子上反复摩擦,磨得我腿很疼,像是要着火了一样。然后,我将尺靠近小纸片,想看看是否会产生网上说的静电效果。可是完全没有用,这些小碎纸片一动也不动。于是,我叫来了妈妈,妈妈说:“是你的`尺有问题,找一把塑料的试一下。”于是,我换下了手中的铁尺,拿着一把20厘米的塑料尺在腿上摩擦。这次,我担心效果依旧不好,于是在腿上摩了很久,感觉裤子都快被我摩破了。然后放在小碎纸片的上方,离桌面大约3厘米的位置,想去吸附小纸片。结果,我看到小纸片们像小精灵一样,飞来飞去,纷纷地被吸在了尺上,有趣极了!过了一会儿,纸片纷纷落下,我猜该是电减弱了吧,小纸片一张张地掉到了桌面。感觉是小纸片们太累了,抓不住了,想要休息了。于是,我又拿着尺在裤子上摩擦了很久,才又将小纸片吸了起来。妈妈告诉我:“摩擦取电的原理是电子在物体间转移,也就是两个东西摩擦带上了电荷,也就产生了静电现象。”

  这次的实验很有趣,让我学到了很多知识,同时我也享受实验带给我的成就感。因此,我决定以后要多看书,好好学习,掌握世界上所有的知识。

摩擦作文500字 篇5

  丁丁上课了,我们一个个冲进教室。我们已经等了张老师5分钟了。看到张老师手里拿着两本重叠的书,我心想:这两本书能干什么?

  老师说今天是活动课,但是我遇到了麻烦。这两本书粘在一起了。你们谁能帮我解决这个大问题,打开书?学生们一听,都兴奋地举起了手。我也不例外。

  首先老师请了一位小女士上台拉书。小女士太虚弱了,脸都红了,但还是拉不开,只好下了台。

  然后,老师邀请了粉红女神团,我也在其中。我用很大的力气和力气把另一边往前直拉,但是我尽力了,还是打不开那两本书。

  看着大家的疲惫和气喘吁吁,老师邀请了四个驴孔。他们先搓搓手,然后卷起袖子。结果他们把书左右拉,书的封面却破了。还有一幅摔倒在墙上的作品。

  下面的同学见面都笑了。看着撕坏的`书,老师无奈的说:跟我来!全班同学一起上台。我们每个队都由一名队长领导,其他队都挽着前面的人的腰。所有的学生都想尽办法吃牛奶,但还是拉不开。我们沮丧地回到座位上。我心想,要是我有魔法,我就能帮助老师解决这个问题了。

  正想着这个,张老师说:我来揭开这个秘密!信不信由你,我可以用魔法在两分钟内打开这本书。

  我们不信。我们觉得张老师在吹牛,用怀疑的眼光看她。只见她双手合十道:“天地灵动。”我用手在空中抓了个东西,塞进嘴里,又吸了一口气,然后对着书吹了吹,摇了摇。这本书被打开了,真是太神奇了!老师告诉我们:这就是神奇的摩擦。

  张老师真有意思!她说她有麻烦了,最后自己解决了。哈哈!我心想:这不是很讽刺吗?

  虽然张老师的言行自相矛盾,但这种事情向我们证明了摩擦的神奇。

摩擦作文500字 篇6

  今天我做了一个小实验,名字叫“摩擦起电”。满满的问题一下子就在我脑海中冒了出来,我心想:摩擦会不会起火呢?这个实验怎么做呢?

  老师开始让我们准备实验材料了。我准备了尺子和小纸片,老师让我们把小纸片撕的粉身碎骨,越小越好,我顿时呆住了。没办法,我只好开始做,我把纸片不断地撕啊撕,我撕的'时候很用力,一会儿就累得满头大汗了,再看看别人,他们有的埋头撕的很投入,像小小科学家。纸屑形状一点都不规则。我看见老师走过来时,我就把那些弱不禁风的碎纸屑给老师看,可是老师说:“不合格!”我听完后又开始撕。老师又说只有几片合格,我听了很高兴,就算只有几片也成功啦!

  我们开始做实验了。大家都在用尺子摩擦头发,只有我在用修正带。我用了九牛二虎之力摩擦修正带,可是我把它放在纸屑上面时,小纸屑纹丝不动,正在我思考时,老师走了过来帮我摩擦许多下,哇!成功了!我自己也试了一次,我也成功了!修正带靠近纸屑时,纸屑立了起来,好像在跳芭蕾舞呢!我看了看别人的小纸屑,有的好像在玩蹦极,一上一下地跳跃着;还有的是紧紧贴在尺子上……各种各样有趣的造型出现在我的眼里。

  实验的原理就是尺子是塑料做的,不导电的尺子摩擦生热后产生静电,才有了吸附力。如果纸片重量大于吸附力,就吸不起来了。

  通过这次实验我知道了,生活中有很多有趣的发现!

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