眼中的别人作文500字

时间:2023-03-08 12:07:34 500字作文 我要投稿
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有关眼中的别人作文500字五篇

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的眼中的别人作文500字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关眼中的别人作文500字五篇

眼中的别人作文500字 篇1

  我是谁?就让我的几位朋友来介绍一下吧!

  镜子说

  我的小主人可臭美了,时不时就出现在我的眼前。一次,女主人不在家。她偷偷地溜进来,坐在我面前,拿着女主人的化妆品不停地往脸上涂。不一会儿,就把自己打扮成一个花里胡哨的“妖精”,她还穿起了女主人的高跟鞋,在我的面前做各种动作。结果刚好女主人回来看到,把她给揍了一顿,唉!真是自作自受啊!

  仙人掌说

  我可是小主人手心上的一块宝,每次她一放学就跑回来看我,经常把我放在阳光下沐浴,可舒服了!小主人有时也很调皮,记得是上个星期日,她在家闲得无聊,便东跑西跑。一会儿吃零食,一会儿荡秋千。跑着跑着,不小心踩到了我,哎呀,气得她眼睛瞪得大大的,紧紧地握着手上的冰激凌。突然间,我感觉我的末日就要来临了,可令我疑惑不解的是,她竟然走了。正要开心时,她又走过来了,看她那种神情,就知道没有好事!“嘶!”果然,我脸上的“护身符”又少了一处。

  电脑说

  我的小主人还是个电脑迷,虽然她是女的',但喜欢玩着男生的游戏,什么“打仗的、狙击的、解密的”等等。看那!她又屁颠屁颠地朝我跑来了。“天啊!已经一个小时啦!我的头都烫了。小主人你要不要休息一下?”忽然,一阵开门声惊动了正在玩游戏的她,哦!竟然是女主人回来了,她看了看,惊慌失措地按下了关机。跑到了门口,抓了抓头,小声说道:“妈妈,你回来啦。”瞧,这就是我小主人每次做错事尴尬的模样。

  哈哈,原来这就是别人对我的评价呀!那你们喜欢这样的我吗?

眼中的别人作文500字 篇2

  在别人眼中,我是不一样的。

  在我眼里,我是个运动健将,我的跑步,踢足球都很好。在一次体育课上,老师让我们跑四百米。大家都做好了准备,老师一声令下,我们就像野牛似的跑了出去。在前面的一百米,我以闪电般的速度跑在了第一位,然后匀速奔跑。可是,跟在我后面的王豪用了他吃奶的力气渐渐地超过了我,我不甘示弱,拼命地跟着他。他回头看了我一下,我就像牛皮糖一下粘着他。到了最后一百米,王豪体力不行了,我就轻轻松松地超过了他。还有一次,我和同学们拿一个瓶盖来当球踢,我们都上去抢“球”,大家围成一团,谁都抢不到,“球”刚被一人踢了出去,可又被别人踢了进去。而我看好了时机,把脚伸进人群里面,脚后跟往后一踢,“球”被我踢了出来。哈哈,我就在大家丝毫不知道的情况下,开始瞄准球门一踢,球就轻轻松松地进了!

  在我的乌龟眼中,我是一个十分喜欢它的巨人,每次放学回家,我放下书包第一件事就是去给我的小乌龟喂食。小乌龟一看见我就游过来,我就把食物喂给它吃。我把食物撒给它时,它都会欢快地在鱼缸里游来游去,好像鱼缸就是它的`舞台,它正在跳舞呢。我细心地给它喂食,它吃食物的时候都是大口大口的,不剩一点渣子。

  我知道,在别人眼中我都是不一样的。

眼中的别人作文500字 篇3

  我认为人的一生,不是要成为谁,而是要做好自己。因为和同学们观点不同,所以做事显得与众不同,而我则从不考虑别人眼中的我是何样子的,昨天老师布置了一篇作文《晒晒我们班的“牛人”》。我想其中一定会有我的身影吧,下面让我偷偷看一下吧!

  镜头一:外貌篇

  因为我天生自然卷,所以同学们多次写到我的头发,说我是“泡面头”。对此我保持沉默。我的身高不高,但也不是很矮,所以甲同学在作文中写到我是一个“傻大个”。对此我也表示长得高不是我的错。经过看作文我发现,写我的`不少,但写我外貌的却少得可怜,所以我的外貌就此跳过。

  镜头二:学习篇

  我认为学习不是我的强项,但由于天生有点聪明,学习成绩还可以,所以乙同学说我是“最强大脑”。我脑瓜儿很快,每当上课,老师提问问题时,我总是高高举手,说出问题的答案。我想对他说:“我居然还有这功能?我怎么没感觉出来?”

  镜头三:课堂搞笑篇

  说起搞笑我在班中可谓“首屈一指,无人能敌”。对此语文老师为了培养我的即兴发挥能力,经常让我上台表演,语文老师出题,然后找同学配合我,每当我一上场同学们就会哄堂大笑。所以丙同学写到:“我是一个演员,每次上课之前都会让我去,和其他同学一起开始‘喜剧乐园’。”还说只要我一开演,下面都会笑的前仰后合。对此我表示:这也不是我故意的啊!

  经过这次写作文,我发现我在同学中知名度还是很高的。虽然我还有很多需要改进的缺点,但我也会努力成为一个受大家喜欢的人。

眼中的别人作文500字 篇4

  生活一部电视剧,人在不同的场景都扮演着不同的角色。在眼中我永远都长不大的'孩子,在眼中我却听话的好孩子。我是活泼开朗的孩子,脸上总能一丝微笑,同学们都说我是阳光。阳光的我长着浓浓的眉毛,头发刚刚好好地能够辫起“小尾巴”。我喜欢穿深色,主要以黑、紫、蓝为主。()在课余我喜欢看书、练字,眺望远处。

  在心里我永远长不大的孩子,在我却乖孩子、好孩子。记得有,在做饭时我去帮,说:“宝贝,去帮我拿一下醋。”我连忙去拿,就在拿醋时,手碰了一下油桶,结果一桶花生油全洒得一滴也不剩,满面笑容凝结住了。我:完蛋了,暴风雨来临了!趁没先赶快溜吧!不行,这可不像风格,好汉做事好汉当,顶破天,也就骂我一顿,豁出去了。“,嘿嘿,我办了好事。”“说吧,又办啥好事了?”“嘿嘿,我把你刚买的那桶花生油碰了下,就全洒了。嘿嘿。”“三面贴墙你也能洒,我服了你了,你长大?做事都马马虎虎,一点也不谨慎,要我说好呢?”而我在的眼里却是乖孩子,好孩子。为说呢?我在家的截然不同。家里有脏活、累活我都干,尽量、的负担。每次我干活时端着一杯水说:“别累着了,喝点水吧!”我接过水说:“我不累,您吧!”那慈祥的眼神里透露出的疼爱。

  看,这我!与你不同吧!

眼中的别人作文500字 篇5

  每个人都会对自己有一个评价,也会收到别人对自己的很多评价,那么我呢?

  妈妈说,我是一个懂事、听话、贴心的乖宝宝……

  爸爸说,我是一个聪明、机灵、但有点胆小的小伙子……

  爷爷、奶奶说我是一个孝顺、乖巧的好孙子……

  姐姐说我是一个淘气、粘人的小不点儿……

  开心说我是一个风趣幽默的胖哥哥……

  老师说我是一个反应机敏、但马马虎虎的小学生……

  同学们说我是活泼开朗的“圆头小子”……

  ……

  我的枕头说我是一个爱睡懒觉,而且睡觉时特别不老实的家伙……

  我的凳子说我是一个淘气、好动的孩子,总是把它摇的吱吱乱响……

  我的笔说我是一个异想天开,有着丰富想像力的学生,因为我经常用它写出一些我的奇思妙想……

  我的.伞说其实我是一个有时细心,而且有爱心的人,我经常会在阴天的时候就带着伞,并且经常把它无私地借给更加需要的同学……

  我家的急救箱说我是一个还不懂得爱惜自己的人,我经常因为不小心把自己弄伤、弄病……

  我家的书说,我是它们最好的朋友,我花了好多的时间陪伴他们,共同成长进步……

  ……

  其实,每个人都是多面性的,无法从一件事、一个方面去判断总结一个人,只有从多方位、全角度去了解,才能对他进行整体的评价。

  我就是这样一个人,你了解我了吗,你对我又有什么新的评价呢?

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