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精选脚印作文500字30篇
无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的脚印作文500字,希望对大家有所帮助。
脚印作文 1
“吧嗒吧嗒”的脚步声由远而近,我循声望去,只见金灿灿的夕阳下,一老一少正向我们走来。他们一边走,一边亲密交谈着什么……
从他们的对话里,我得知小男孩叫小周,老人是小周的爷爷。只见他们慢悠悠地走到沙滩上,爷爷抬头望了天上,看着看着不禁叹了一口气,小男孩则快速跑到海边,一边跑,一边捡美丽的贝壳,每捡到一个,就如获至宝一样兴致勃勃地把贝壳打开,本以为会有晶莹剔透的宝珠,可结果总是令他垂头丧气,不久,他听到了爷爷悲哀的叹息,急忙跑到爷爷身边安慰她:“爷爷,您叹息什么呀?”
“乖孩子,你还记得爷爷教你的《乐游原》吗?”爷爷低着头。
“当然记得了,不就是‘夕阳无限好,只是近黄昏’嘛!”小周得意洋洋的说道。
“是啊!爷爷就为这方面而叹息呀!你看着临近黑夜的夕阳是多么美丽,这霞光是多么耀眼,但这一切却是多么的短暂啊!”爷爷继续叹着气。
小周立刻反驳道:“可是爷爷,您别忘了还有一首歌叫《最美不过夕阳红》呀!里面的每一字、每一词、每一句、每一段、都是在赞美您呀!”
爷爷恍然大悟,说:“乖孩子,谢谢你这么关心爷爷,安慰爷爷。你放心吧,我以后再也不会提这种事情了!”
“别浪费光阴了,爷爷,快和我一起堆沙滩城堡吧!”小周兴奋的呼唤着爷爷。
于是,爷爷紧锁着的眉忽然舒展开来,脸上的'一丝丝皱纹和担忧是乎也比平时少了许多,他们快乐的玩耍嬉戏着。五彩的霞光印在了他们的脸上,他们高兴得以蹦三尺高……
夕阳之下,一双大脚印着一双小脚,“吧嗒吧嗒”的向前走去,留下一深一浅的两行脚印……
脚印作文 2
阵阵桂花香飘满整个校园,都缀满枝头,一个个都开得怒放。
“啦啦啦……啦啦啦……”一阵轻快的音乐传来,穆凝海第一个走进班里。一张有几个“大花纹”的桌子映入眼帘。芳华谊紧随着穆凝海,看到这幅情景,勃然变色,准备找出“凶手”。
她觉得班上的小霸王“强哥”有重大嫌疑,但是又拿不出证据,便在门口放了张写字纸。
“强哥”迟迟地走到班上,还没有反应过来,芳华谊就猛地冲上前,一把抓住他,厉生喝到:“穆凝海的桌子是不是你踩的,如实招来!”“强哥”顿时火冒三丈“就算是我踩的,你有什么证据吗?”“谁说没有!”“强哥”心想:我可做得万无一失,看你能拿我怎么办。
她看了看脚印,很大,再拿起尺子,用根据她以往的经验,瞬间算出这个人穿了一双39码的'鞋子。“全班就你一个人穿39码的鞋子!而且你进来的时候,你你就踩到了我的陷阱!”她跑去门那里,拿起纸仔细比对,发现上面的脚印和这桌子上的一模一样!“强哥”招了:“我……好吧……我认。对不起,穆凝海,我不该踩你的桌子,你能原谅我吗?”穆凝海气还没有完全消,说了“强哥”几句,但他心里还是想原谅“强哥”的,于是他等着放学。
放学后,穆凝海气全消了,想和“强哥”和好,并主动提议:“我们一起走回家,顺便带上芳华谊”“好!”
桂花看着你追我赶的三人,笑了。
脚印作文 3
一件事如同沙滩上的珍珠贝印在了我的脑子里,妈妈刚拖好的木地板就被我踩脏了……
我自小就不象个女生,大伙儿都说我是女汉子,我自然都不辩驳,由于有人说得很对,我自小就躁动不安,并不是捣蛋便是惹事生非,因此 妈妈也常常被我急得一塌糊涂!
有一年回家,妈妈已经打扫卫生,父亲已经阅读书籍,一切看上去那麼清静祥合,可我一回家,绝对不会像这样安静。回去吧就看见这一景色便问:“今天怎么了?如何还清扫呢?并不是明日才算是清扫的日子吗?”妈妈看我来了立刻说:“今天有客人要来,你表现好一点,我将明日清扫的每日任务在今天完成了!”哦,原来是有客人要来呀,我一定得要好好地表现了。
“热烈欢迎,驾临寒舍,沒有多多的提前准备,见谅见谅!”父亲笑眯眯地说。“哦,没事儿的,要脱鞋吗?”客人讲到。我还在楼顶安安分守己分地做作业,听见客人的到来,“咚咚咚咚咚”地跑下楼去,妈妈看到了,斥责了我一顿:“啊哟喂,不都跟你说了嘛,好好地表现,气质女人一点要死了啊,叫大伯叫大姐!”想听了低着头,迷失的踏入楼,听妈妈的.语调,她是大跌眼镜啊,我该好好地表现。
用餐了,我悄然无声地赶到了妈妈的眼前,妈妈看到了,惊讶地跟我说:“你是怎么出来的?”我高兴地说:“从楼梯护栏上滑下去的!”妈妈听了迎头赶上着打我,彻底忘记了也有客人在这里。
根据这一件过后,我明白了,女孩還是气质女人点好呀,否则便是像我一样,它是惨痛教训……
脚印作文 4
在几个星期前,学校的楼梯上忽然有了黄脚印和蓝脚印。当时,我很不理解,后来老师讲了之后,我才明白,黄脚印和蓝脚印是为了让我们知道上下楼梯时,要靠右走。
记得在四年级的时候,我那时是班长。每次升旗仪式回教室的时候,楼梯上挤满了人。我都不知道怎样走了,而且还有一个大班牌需要我拿。当我走上楼梯的时候,好几次都要被挤下去似的。近期都在放“踩踏”事件。尽管老师也都提醒过,但是上下楼梯时还是那么乱。当时的我真担心自己啊!
现在楼梯上有了这些脚印,人人都遵守“上下楼梯靠右走”的.规则。每一次当我走到前,看到这些脚印,仿佛它们在笑着对我说:“姐姐,上下楼梯要右走哦!”我就会情不自禁的向右走。不止我一个人这样,全校师生都被脚印所感染。每当走到楼梯前,要想上楼梯或下楼梯都靠右走。自从有了这些脚印,人们在走楼梯时,不会再像以前那样,没有秩序。大家都自觉遵守“上下楼梯靠右走”的规则。从此以后,人们在走楼梯时的情景,也成了校园一道靓丽的风景线。而我也不用再担心自己的安全了。
黄脚印,蓝脚印——上下楼梯靠右走。虽然只是那么一个脚印,用处却不小。
上下楼梯靠右走,今天你做到了吗?
脚印作文 5
在大森林里一个寂静的晚上,下着倾盆大雨。动物们纷纷回到自己温暖的家,躺在温暖的床上静静地睡着了。一切看着是多么的美好。
第二天,天气晴朗,空气中弥漫者尘土的气味,一丝阳光从窗外洒在了屋子里。机灵的小猴子在树上跳来跳去,看到草地上有一串奇怪的'脚印。小猴子从四面八方把森林的动物都叫了出来,动物们伸了伸懒腰。大家看了看脚印,从来没见过这种脚印。胆小的小猪说:“可能是怪物的脚印,怪物回来抓我们的!” 老黄牛摇了摇头说:“世上哪有什么怪物呀!”动物们纷纷议论。胆小的兔子去外面多找了一些吃的躲在洞里没有出来了。见多识广的老黄牛却还在草地上懒洋洋的和什么也没发生一样悠闲自在的吃着草。
在深夜里面老黄牛在大树边看着脚印,突然有两个黑色的身影出来在草地上挖开土里面有两个大锅,里面有很多吃的。老黄牛看到两个黑影走了,老黄牛土挖开,高兴的满意回去了。第三天老牛对大家说:“脚印田鼠的!”大家大吃一惊!两只田鼠走了出来说:“我们在草地下藏吃的,不想让别人发觉所以……”大家一听原谅了田鼠。老黄牛就因为这件事一举成名。
大家了解了,一会看到一些事要留心观察,不要妄下结论!
脚印作文 6
沙滩上留下了一串小小的脚印,海浪吐着白沫,无情地扑打着沙滩,将那浅浅的凹窝抹去。
我站在小梅沙的海边,望着沙滩上戏嬉海水的人们,想起了第一次来小梅沙的情景。那是几年前的一个暑假,也是在这儿----被细浪温柔舔着的沙滩上,一个陌生青年突然向我发问:安安稳稳地呆着不是挺好吗?为什么要不停地奔走呢?当时我想:为了理想您注定要跋涉,因为追求本身就是一种神圣,不用问从哪里来,究竟能获得什么。
小梅沙的海滩似乎有些平静,蓝蓝的海面上不时有几只帆船驶过,蓝天上挂着几朵飘浮的白云。我抬起头仰望像大海一样湛蓝的天空,望着像浪花一样洁白的'云朵,我不由自主进入沉思:出身贫寒,从一个放牛娃,带着一身土气蹒跚着沾满黄泥的双脚,闯入神圣三尺讲台,去追求一个梦,经历坎坷尝遍心酸苦涩,在挫折、忧伤、喜悦和掌声中成长,为没有辜负养育自己的这片土地和人民而倍感欣慰。
“浪来了,快跑!”这时,又一阵惊叫声夹杂着海浪声从远处传来,打断了我的思绪……
我也赤着脚走在松软的沙滩上,让海水悄悄地将我的脚印荡平。
脚印作文 7
我在找书的时候,发现了一本一年级的书,里面还加了几张照片,我看着这一年级的书和这几张照片,我陷入了回忆。
记得那时我刚上学,那时到学校报到,那时的我对学校、少先队员、同学、值日生,的概念都很模糊,那是我第一次踏入学校,踏入班级,学校里的一切一切都感到很陌生,还十分怕老师
当我踏入这个陌生的班级,我谁都不认识我只感到周围的一切都好陌生,我找了个空位置坐下我认识了好多和我差不多大的小朋友,并与她们交为好朋友。
等我上到二年级的时候,我对这已经好熟好熟,我觉得学校仿佛是我们的家,老师也像我们的妈妈一样对待我们,我还是少先队员,语文课代表。
转眼就要上六年级,快到了离开这个学校的时候了,这次要经历与朋友的分别,与老师的分别,与同学的分别。我有时在想一到六年级虽然过了六年,但是仿佛这六年就是一场梦,好快好快。
这就是成长,在一步一步的成长过程中,会留下许多深浅不一的.脚印,会有高兴的、会有羞愧的、会有伤心的,这就是成长,以后你长大了着身后的一长串脚印,就是你成长路途中的点点滴滴。
脚印作文 8
日照实验高中初二6班彭莹莹(原创)在浅浅的沙滩上,曾经留下我们深深的脚印······-——题记
碧蓝的天空下,闪烁着点点繁星。那些记不清抑或失却了的记忆,又轻轻在耳边响起;那些陌生抑或熟悉的画面,有冷热不均地铺展在眼前。童年隔着无法穿越的时空隧道,在无法丈量的空谷里调皮。
一浅浅的微笑,迷人的酒窝
“我不去,我不去”。妈妈死拽着我去第七小学报名。我拽不过妈妈,被妈妈硬逼着上了车。来到新的学校网,我非但不高兴,反而“泪流满面”,我埋怨妈妈怎么那么狠心,不经过我的同意,把我带到这个学校。我用充满敌视的眼光看着这儿的每一个人。
办完手续后,老师带我到教室介绍给同学认识。
“你好”“额”我顿了一下。抬起头,浅浅的`微笑,迷人的酒窝·····“你好"我爽朗的跟他握手。
原来,他叫王茂峰。是到这儿跟我说话的第一个男生。初次见面,他就给我留下了很深的印象。冥冥中我感觉到,以后我会和他相处得很好。
二阶梯
童年的时光将要离我们而去。转眼,我们已上六年级。果然,这几年的时间,我们俩成了亲密无间的好朋友。
脚印作文 9
脚印,是记录人生和历史的工具,能够反映出原来的痛苦、艰辛、高兴、激动等各种心情,能记录你去过的各种景点和重要的事情。
记得小时候,由于妈妈和爸爸工作很忙,都是姥姥牵着我的手,带我去上幼儿园,每天如此,不管是怎样的天气,姥姥依然在为我付出着。幼儿园的经历让我懂得了家人对家人的'那种温情与关心。到了小学,爸爸更辛苦的为我付出着,每天接送我,为我做出香喷喷的饭菜。不知到了中学,会有多少人为了我而付出着,老师、家长、亲人都在忙碌中为我带来温暖,这就是脚印,能记录人生的工具,能记录我从小到大的经历,能记录为我付出的人。
在小学四年级,河南省郑州市降临了一场40年不遇的大雪,下午学校被禁课,我和我的好朋友无家可去,就帮起学校老师清理学校路边的雪和冰,一直干了一个多小时,校长走了过来,表扬了我们,虽然我们感觉到很冷,但我们的心却被温暖了。
人生之行悠远,人生之路漫漫。回首人生路上,每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨。
脚印作文 10
春天来临了,可是合肥的天气还是那么阴冷,冬天赖着迟迟不走。我不断地寻找着春天,终于,从公园里找到了春的脚印。
我先在公园的桃树上发现了春的痕迹。桃树的枝子上长出几片红色的嫩叶,还打着卷,没有展开呢。几朵火红的桃花张开了笑脸,一朵朵争奇斗艳。
我又在柳枝上发现了春的痕迹。柳树枝条上长出了鹅黄色的嫩叶,风一吹,就悠悠地飘荡起来,像是披上了一层半透明的薄纱。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝 绦”,诗中描述的就是这样的美丽景色吧。
春天还在花圃里。长着刺的玫瑰枝上也出现了红色的花蕾,有些快要绽放了。还有太阳花,开得很茂盛,色彩斑斓,有的粉红、有的朱红、有的金黄,多美丽呀!更好看的是花圃被布置成各种图案,我最喜欢那个大鹏展翅了。瞧!一只高大的.大鹏鸟展开双翅,准备向蓝天飞去,雄赳赳气昂昂的,就如一个保家卫国的战士,真威风啊!
忽然,我瞧见喷水池四周的草坪上停着无数只蝴蝶。夷?现在怎么有蝴蝶了呢?我很奇怪。走近一看,原来是五颜六色的蝴蝶花,有紫的、红的、黄的。春风一吹,它们就摇摆着,像一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞呢。
脚印作文 11
暑假里的一天早上,我想看电视,妈妈不同意,于是我跑去找爸爸。爸爸想了想,说:“看电视可以,但我要先给你出道题:不用任何测量工具,你能比较出客厅和卧室的大小吗?”
这下可难住了我,心想:这么大的房间,我需要知道房间的长和宽,还不能使用工具,我怎么才能算出大小呢?我在卧室里走来走去,突然我想到了一个好办法:我把脚后跟贴紧墙壁,一脚挨着一脚笔直向前走,走到对面终点用了18脚,同样的方法再数另一边,一共用了20脚,我拿来一张纸画出一个长方形,在长的一边画下20个脚印,在短的一边画下18个脚印,然后我把整个长方形划分成等大的`正方形格子,我给它起的名字就叫“脚印格子”,我数了一下,卧室一共有360个脚印格子,我用同样的方法又量了客厅,一共有570个脚印格子。啊!我终于算出来啦!我高兴地叫起来,我告诉爸爸客厅大,又把方法告诉了他,爸爸夸我这个办法真好!
小朋友,我这种方法怎么样?下次你也可以试一试呦!
脚印作文 12
我想,脚印是对那些负重的人来说的吧,如果不是,为什么我找不到我的脚印?
或许,能留下脚印的人,心理一定承受得太多了吧,如果不是,为什么我找不到我孩童时的脚印?
一直都认为脚印不过是一个很快就消失的印痕,看到大雪中为我们的光明而留下脚印的电工们,我知道,我错了。他们的脚印会永远印在那里,他们的脚印永远不会消失。在大雪中,他们坚定地守卫在自己的.岗位上,留下一个又一个的脚印,深的浅的,那么清晰,即使太阳也不能将他们的脚印抹去。
看着天,我想,为什么太阳就是不肯露出脸来,抚摸一下他们留下的脚印?
或许,能留下脚印的人都很努力吧,如果不是,为什么我看到朋友们留下的脚印,却看不到我的?
看着他们奋斗而留下的脚印,不会消失的脚印,我迷茫,我找不到方向,为什么我就是留不下我的脚印?
我想,不是我的脚印留不下,是上苍让我继续前进的动力,我想,等我的脚印留下的那一刻,我也会和那些奋斗的电工们一样有成就感吧。
脚印作文 13
我在找书的时候,发现了一本一年级的书,里面还加了几张照片,我看着这一年级的书和这几张照片,我陷入了回忆。
记得那时我刚上学,那时到学校报到,那时的我对学校、少先队员、同学、值日生,的概念都很模糊,那是我第一次踏入学校,踏入班级,学校里的一切一切都感到很陌生,还十分怕老师
当我踏入这个陌生的班级,我谁都不认识我只感到周围的一切都好陌生,我找了个空位置坐下我认识了好多和我差不多大的小朋友,并与她们交为好朋友。
等我上到二年级的`时候,我对这已经好熟好熟,我觉得学校就好像是我们的家,老师也像我们的母亲一样对待我们,我还是少先队员,语文课代表。
转眼就要上六年级,快到了离开这个学校的时候了,这次要经历与朋友的分别,与老师的分别,与同学的分别。我有时在想一到六年级虽然过了六年,可是仿佛这六年就是一场梦,好快好快。
这就是成长,在一步一步的成长过程中,会留下许多许多深浅不一的脚印,会有高兴的、会有羞愧的、会有伤心的,这就是成长,今后你长大了着身后的一长串脚印,就是你成长路途中的点点滴滴。
脚印作文 14
我在路边等车,当然等车时很漫长的,于是我把注意力放到了周围的人身上。忽然有一个戴着眼镜像大学生的人进入了我的视线。美中不足的就是他的鞋带松散了,拖出很长。他也发现了,正左顾右盼地寻找系鞋带的.地方。正巧他的身边有一把长椅,他一只脚抬起,登在椅子上,像一副武松打虎的样子。系好鞋带后,他便潇洒地一转身,走了,于是长椅上留下了一只硕大的脚印。一个刚从超市里走出来的小姑娘身穿白色连衣裙,她坐在了长椅上,当他发现那脚印粘在了她洁白的裙子上时,气愤地说到:“讨厌的脚印”。
这番情景让我想起了一件往事:有一次,我姑父来我家做客,那天正好下雨,道路泥泞。叔叔进了门,赶紧脱了鞋,赤脚在地板上走,说:“我的鞋脏了,踩上去有脚印,那多讨厌啊!”下午,我们和叔叔一起去海边玩。我们在沙滩上漫步,沙滩上留下了我们的足迹。而我深情地看着那些脚印,它们是多美丽啊!
同样是脚印,踩在不同的地方,有截然不同的影响。让我们爱护公物,在心中留下高尚的脚印,在地上留下文明的脚印。
脚印作文 15
在我的生活中,有一个美好的家庭,有辛勤劳动的妈妈和爸爸,漂亮的姐姐,憨厚聪明的我。
从小,妈妈不仅让我努力学习,还让我练琴。
在小学的六年时光,有快乐,又劳累,每当在表彰大会上,老师给我颁奖,心里美滋滋的,那就是我的.进步,我在学习的过程当中,我进步了,已经发了三个奖状,而且这三个奖状都是优秀队员,这些奖状都含着心酸苦辣。
在练琴的时光,从初级到九级,而且每次的考级,都过关了,都发了荣誉证书,一直不停地练呀练,一直练完为止。
在初中的生活时光,入班成绩考不好,第一次月考成绩也不好,从这两个考试当中,我吸取的教训和错误,我开始努力学习,结果,我的愿望实现了,我前进了五名,但是我的政治是班上的倒数的第二名,老师让家长给我颁奖,心里开心极了!
在第二次月考,其中历史是最好的,是61分。
在期末考试的倒计时,只剩两天的复习时间,努力学习,要考出一个好成绩,哪怕前进两、三名也好,加油吧!
脚印作文 16
大地是稿纸,脚印是诗行。人人都在用自己的脚印写着自己的人生史诗。
所有的路都会有尽头,没有尽头的是开拓者的脚印。
智者坦然的走自己的路,留下脚印任人评说;愚者频频回顾,听着众人对自己的脚印的评说,终于不知道该如何迈步了。
路承载着脚印,脚印伸延着路。
有些人的人生之所以显得辉煌,是因为他们敢在别人没到过的地方留下自己的脚印;有些人的人生之所以显得灰暗,是因为他们始终跟在别人的后面亦步亦趋。脚印的美不在于它们能否拼成精美的图案,而在于它们把人生度向了什么样的彼岸。
脚印可以涂改,可以修饰美化,甚至可以彻底图掉,成的人生之履却是一成不变的。满足于沿着老路走去的脚步也许会很平安,也许会很悠闲,但是绝对不可能新的起点。
所有的路都是由脚印演化而成的,而脚印一但化成路,又极有可能误导后来者的'脚步。
受人敬仰的脚印,多从荆棘丛中踏出。
名贵的鞋子留下的脚印未必名贵。
走错了路并不可怕,可怕的是走错却不承认,还要把自己的脚印诠释为人生经典。
道路越泥泞,留下的脚印越清晰;负载越重,留下的脚印越深刻。
盲从者的头脑里,全是别人的脚印踩出来的路。
脚印作文 17
我有一双有趣的脚,每只脚上有5个兄弟。它们分别住在左脚和右脚。它们都有一个烦恼,想在一起不分开。我给它们想了一个好办法,我脱掉了自己的袜子,把它们脸贴着脸,相互拥抱,它们感到了幸福和温暖,我也感到了幸福和温暖。
我的脚是个小画家,踩到沙滩上,雪地上都会有不同的形状,一个个脚印串连在一起就像一串项链。我的小脚还是个顽皮的孩子,它总爱东走走,西走走。还总喜欢偷穿大人的鞋子。穿上妈妈的高跟鞋,脚后跟立马变高了,可是个兄弟都被挤在了一块儿,它们都哇哇大叫:“好挤呀!好痛呀……”我马上脱掉了妈妈的高跟鞋。
当我看到爸爸的大皮鞋,又忍不住跑过去偷穿。当我把脚伸进大皮鞋里,哇塞!就像一艘大船,后面宽宽的',前面窄窄的,十个兄弟跟着脚开心的跑起来,一不小心,它们还是被甩出来了,它们不但不觉得痛还觉得很刺激,还想玩儿。
它们每天最开心的事情就是打扮自己。每当我换上新袜子时,十个兄弟都开心地跳起舞来,晃动着自己的脑袋,就像是会跳舞的小矮人。
脚印作文 18
在大森林里一个寂静的晚上,下着倾盆大雨。动物们纷纷回到自己温暖的家,躺在温暖的床上静静地睡着了。一切看着是多么的美好。
第二天,天气晴朗,空气中弥漫者尘土的气味,一丝阳光从窗外洒在了屋子里。机灵的小猴子在树上跳来跳去,看见草地上有一串奇怪的脚印。小猴子从四面八方把森林的动物都叫了出来,动物们伸了伸懒腰。大家看了看脚印,从来没见过这种脚印。胆小的小猪说:“可能是怪物的脚印,怪物回来抓我们的!” 老黄牛摇了摇头说:“世上哪有什么怪物呀!”动物们纷纷议论。胆小的兔子去外面多找了一些吃的躲在洞里没有出来了。见多识广的老黄牛却还在草地上懒洋洋的和什么也没发生一样悠闲自在的`吃着草。在深夜里面老黄牛在大树边看着脚印,突然有俩个黑色的身影出来在草地上挖开土里面有俩个大锅,里面有很多吃的。老黄牛看见俩个黑影走了,老黄牛土挖开,高兴的满意回去了。第三天老牛对大家说:“脚印田鼠的!”大家大吃一惊!俩只田鼠走了出来说:“我们在草地下藏吃的,不想让别人发现所以……”大家一听原谅了田鼠。老黄牛就因为这件事一举成名。
大家知道了,一会看见一些事要留心观察,不要妄下结论!
脚印作文 19
我的童年就像一本日记,专门有一把钥匙,为我打开日记本,在那里,记着我的点点滴滴。
开学了,一个新的学期,我升入了二年级,对我来说,这学期的内容很重要,老师讲的点点滴滴,我都会清晰地记在脑子里,我也以为,这学期,班里学习最好的就非我莫属了,但是······我班的同学超过了我,我伤心极了,在成长的路上,我仿佛再也站不起来了,就像一把刀紧紧地刺进我的胸口,当时,我就像一只不起眼的小熊,眼泪再也忍不住了,就吧嗒吧嗒的从眼眶上落了下来。
在回家的路上,妈妈用各种各样的办法安慰着我,我紧靠在妈妈的怀抱里,我的大脑在敏捷的`想着什么,最后我终于下定了决心一定要超过她,在成 长的路上,我又坚强的站了起来,这就是我日记本上的一篇。
我要告诉你们,在成长的路上,困难重重,如果你倒下了,就可能永远都站不起来了,如果你选择了正确的思路,那你就会永远都不会跌倒,只要你向着你选择的目标继续走,那样,胜利就一定会属于你了,按着你的目标继续走吧。
脚印作文 20
在我的生活中,有一个完美的家庭,有辛勤劳动的妈妈和爸爸,漂亮的姐姐,憨厚聪明的'我。
从小,妈妈不仅仅让我努力学习,还让我练琴。
在小学的六年时光,有欢乐,又劳累,每当在表彰大会上,教师给我颁奖,心里美滋滋的,那就是我的提高,我在学习的过程当中,我提高了,已经发了三个奖状,并且这三个奖状都是优秀队员,这些奖状都含着心酸苦辣。
在练琴的时光,从初级到九级,并且每次的考级,都过关了,都发了荣誉证书,一向不停地练呀练,一向练完为止。
在初中的生活时光,入班成绩考不好,第一次月考成绩也不好,从这两个考试当中,我吸取的教训和错误,我开始努力学习,结果,我的愿望实现了,我前进了五名,可是我的政治是班上的倒数的第二名,教师让家长给我颁奖,心里高兴极了!
在第二次月考,其中历史是最好的,是61分。
在期末考试的倒计时,只剩两天的复习时间,努力学习,要考出一个好成绩,哪怕前进两、三名也好,加油吧!
脚印作文 21
对待成功,每人都有不同的做法。
一位美国的小伙子中学毕业以后,立志做一名优秀的商人,后来,他考入了麻省理工学院,但是他并没有直接去读贸易专业,而是选择了功课中最普通最基础的专业机械。这招棋很妙,因为做贸易必须具备一定专业知识。
大学毕业后,这位小伙子没有马上投入商海,而是开始攻读芝加哥大学为期三年的经济学硕士学位。
几年下来,他已经完成了做商人所需的知识积累。出人意料的是,获得硕士学位后,他还是没有从事商业活动,而是考了公务员,去政府部门工作。他深知,经商必须具有很强的交际能力,当公务员可以培养自己精明老练的.素质。
在政府部门工作了五年后,他辞职下海经商,成绩斐然。又过了两年,他开办了拉福商贸公司。二十年后,拉福公司的资产已从当年的二十万美元,发展到两亿美元,这位小伙子就是美国的知名企业家比尔·拉福。
我们应该向比尔·拉福学习,对自己不抱不切实际的幻想,而是一步一个脚印,不停息地前进,为自己的成功砍荆棘、劈顽石、架桥梁、修道路。有了这样的奋斗过程,就能一步一步的走向成功!
脚印作文 22
金色的沙滩之上,留下了一串串小小的脚印。从那一刻开始,他逐渐脱离了父母的双手,摇摇晃晃地向前走去。
后来,他站在人生路口的起点,面对前方的挑战和无数次艰难的选择,决心努力拼搏留下自己奋斗的脚印。
他充满自信的`奔向灿烂的明天。自信只是迈出了成功的第一步,可前进的道路并不总是铺满鲜花,甚至还会有崎岖与曲折。于是,他勤奋努力,要用科学知识来武装自己的头脑,不让自己在前进的道路上迷失方向。
口号是这么喊的,可毅力未必那么坚强。不久,他就被外界环境搞昏了头,在坎坷的道路上不知道该往哪奔儿了。于是人生的指向标告诉他,将一切苦恼化为奋斗的力量,勇敢的面对现实,克服种种困扰和阻碍,向前方勇敢的奔去,那儿将是胜利的彼岸。
这时,他深深的感受到人生道路的离奇曲折,决心要以百折不挠作为人生奋斗的座右铭,吸取前人的教训和经验,热情而又冷静的,勇敢而又顽强的奋斗,以新的姿态迎接新的挑战。
现在,他带着自信又站在了人生的十字路口中,在成长的道路上他会留下更深的脚印。
人生就是这样,没有顺顺利利的,我们只有不断进取,努力,拼搏,才能走出人生中黑暗的一部分。
脚印作文 23
成长,犹如那在沙滩上行走,每次前进一步,都会留下一个深深的脚印。成长的岁月里有烦恼,也有快乐;成长的滋味有些苦,有些辣,也有些甜。成长的路是自己一步步走出来的!人生就像你在泥沼中前行,在后面总会留下一串串痕迹,这一串串痕迹便是你成长的脚印……
有些时候,成长的道路并没有你想像中的.那么平坦,它布满坎坷险阻,荆棘铺满了成长的历程,你无法拒绝这突如其来的怪客,你只能像招呼上宾一样对待,温柔和蔼,拿出一颗平常心,它就很快被你击败;而假如你用避而远之的心态去对待这位远客,那它一定要你为你的无情付出深刻的代价,也许是小败一场,也许是让你颓废的一场,它会把你辛勤的努力付之一炬,而你只能眼睁睁的看着,看着一切一切付诸东流!
成长的旅途困苦艰难,不过没精打采的去面对总不免让人难堪!倒还不如收起不满,伸展眉头,露出你粲然的笑脸,勇敢的面对那深刻的成长脚印!也许刹那间,愉快幸福就会娓娓地向你走来,它们向你招手,它们示意你已经走过完整并且美满的一生,来吧,让我们都更好的感悟属于我们自己的成长脚印吧!
脚印作文 24
在学校西边的一堵墙上,静静地长着一墙的爬山虎,它是我的朋友,也是我的榜样。
放学时间,我总爱去看这位朋友。每一次走近它时,我都会眼前一亮,那一抹抹脱俗的红,似火焰在燃烧,红中还透出一股俏皮的绿,却一点儿也不土气。层层叠叠,挤挤挨挨,一双双手舞动着向我打招呼,掀起红色的叶浪。鲜艳的`红色,亮丽的红色,仿佛在灰蒙蒙的墙壁上涂抹了一层亮妆,显得非常生动明丽。这满眼的爬山虎,如同一位大书法家挥毫写下的一个“梦”字,刚劲有力。
这位朋友的头发一顺朝下,杂乱而井然有序,有“心”形、“手”形,再细看,这头发染了好几种颜色呢!红、绿、黄、紫,红代表春,绿象征夏,黄表示秋,紫寓意冬,这是爬山虎走过的季节。
爬山虎之所以能爬在墙上是因为它的脚。茎上的簇簇细丝便是它的脚,它的脚上有一个个小圆盘,像吸盘一样紧贴在墙面。别看这脚很小,吸力大着呢!不使劲儿还撕不下来呢!
爬山虎——我的朋友,它梦想着能继续向上,拥有一片更广阔的天空,它的梦也融入了我的梦,让我更加努力向上!
脚印作文 25
每当回首走过的路,总会有一段在心里久久不能忘怀的经历,那便是童年。
童年的脚印落在乡间的小道上,生长在麦香的泥土里,开花在大树的浓荫下,结果在温暖的`和风中。脚印里裹着儿时的快乐,那是无忧无虑、自由自在的……
儿时,姥姥总会领着我们到田间帮大人务农,对于我们来说那便是快乐、幸福的。火辣辣的太阳毫不留情地烘烤着大地,我们会顽皮地戴上草帽,学着大人的样子,疲惫地躺在树下的绿荫地上,吃着、说着、笑着……
黄昏, 凉 风把太阳吹到地平线上,太阳不再那么神气了,而是变得温柔起来。我们吹着风、唱着歌,被吹羞的夕阳照红了脸。在回家的路上有一座弯而小的桥,记得桥边有一棵长歪的柳树,好像很喜欢水,将自己的头发垂入水中。太阳有些迫不及待,只剩下半边脸了,我们加快了脚步。
童年的脚印,不稳却那么美,不多却那么快乐,不齐却那么难忘。再一次回首,那如光似水的童年已经过去了,生活仍在继续,人总要迈着脚步前进,我要把脚步变得更稳、更多、更齐!
脚印作文 26
我爱风和日丽的春天,也爱绿叶茂盛的夏天,还爱大雪纷飞的冬天,但我更爱瓜果飘香的秋天。
秋天的枫树林火红火红的,一片片枫叶像秋姑娘的脚印,顺着这个“脚印”,我来到了田野。田野一片金黄,像是一望无际的金色海洋,再远处,一个个“护卫”高举火把像在迎秋姑娘呢!突然,一阵拖拉机的鸣笛声传进了我的.耳朵里,原来是农民伯伯们来收稻子了。他们的嘴里还不停地唠叨着:“大丰收,大丰收!”这个场面让我想到了李绅的《悯农》。
“脚印”又走了!我赶紧跟了上去,来到了果园。我的眼前立刻出现了一颗巨大的梨树,上面挂着一个个黄澄澄的梨子,看着就让人口水直流。我又来到了柿子林。一棵棵光秃秃的柿子树立在我的面前,树上一个个又大又红的柿子,就像一盏盏小灯笼,可爱极了!在葡萄园,我还看见了一串串珍珠似的大葡萄。我还来到了桔子林,那里的桔子你挤我碰,争着让人们去摘呢!
这个“脚印”又把我带到了花园里。我刚进大门,第一眼就看见了随风舞动的菊花。那菊花有红的、黄的、蓝的,颜色多种多样,美丽极了。那儿还有月季花,比起菊花也毫不逊色。
秋天真美,我爱秋天!
脚印作文 27
自从人类为了兴建房屋制作木具大量砍伐树木动物们就失去了家园。而人类有不想失去动物朋友就建了一个小区动物们都快乐地生活在那里。
豹子是小区的管理员它在小区里立了几处牌子大家都遵守这些规定。
可是有一天小猴在小区里玩耍一不小心践踏了草坪。当时它已经知道自己违反了规定连忙跑走了。但草坪的'警报器响了豹子连忙赶过来调查。
许多动物也都赶来了它们聚在一起纷纷议论起来豹子说:"大家安静一下让我们一起找出那个践踏草坪的家伙吧!"大伙听了都去调查了。
正巧这个下午小猫去小猴家做客它们也在谈论这件事。小猫说:"今天我们小区发生的事你一定也听说了吧真不知道是哪个没良心的东西践踏了草坪。"小猴听了低下头不说话了。
过了几天以后小猴经过反复考虑决定要向豹子说出真相。小猴壮了壮胆子就去了。小猴说:"豹子大哥对不起草坪是我踩的我应该受到处罚。"豹子听了很惊讶说:"你既然已经承认了错误,那就已经是好的小公民为什么还要处罚你呢?我应该为你承认错误而高兴才对呢。"
虽然草坪被踩了但是让小猴成了一个优秀的小公民。
脚印作文 28
在汽车里熬过了漫长的半小时,我们便下了车,开始登山。
平时看着还不觉得陡峭,现在才发现那细细长长的小路几乎是沿着直线上去的!山道上,有许多大大小小的石块,有的扎了根,有的没扎根,而后者更危险。
我只好斜着身子,用力踩在僵硬的土块上,很是艰难地一步步向上攀去,时不时还得提防被那嶙峋的树根绊倒。
在费力地爬了一段时间后,这时几个青年从我们身边超了过去,令我嫉妒的是,他们爬得比我们快多了。我赶紧三步并作两步向前跑去,忽然,我不小心踩到了一个松动的石头,一下子就滑倒在地上,再也爬不起来了。
“认准一块扎根的石头,踩上去,要留下脚印,坚实的脚印。”正当我准备放弃的.时候,妈妈一句富有哲理的话在我的耳畔响起,我不由自主地站起来,踩住扎根的石头,一步步努力向上攀去。
几分钟后,我终于站到了山顶,看着茫茫的街道社区和一片片茫茫云雾,想起刚才在森林中的那幕,我感慨万千。
认准一个在心中扎根的目标,认真地走好每一步。是我从登山运动中体会到的最大道理。
脚印作文 29
秋天到了,石榴娃娃们一个个涨红了脸,咧开嘴冲着我们笑,仿佛在欢迎我们的到来。
进了石榴园,我开始在密密麻麻的石榴树枝间仔细地寻找。啊哈,终于发现有两个红脸蛋的石榴藏在叶子后面。我兴奋地把它们摘下来,放到袋子里。再向前走,我又发现一个石榴咧开大嘴冲着我笑,便毫不客气地把它收入袋中。正好,我碰见一个同学,再看看她的袋子里——空空如也。看到我已经小有收获,她一脸羡慕,说:“哇,程果,你运气真好,我好羡慕你呀。”“估计是你要求太高了,不愿意摘小的吧。”我说。
我和同学并肩走着,在密密的树枝间又开始了新的搜寻。我们为了得到又大又红的石榴,可以说是“不择手段”,对有石榴的树枝疯狂地摇晃、生拉硬拽,直到把石榴摇下来。运气好的时候,还能在地上偶尔捡几个别人摘时掉下来的石榴。功夫不负有心人。通过半天的辛勤劳动,我们个个满载而归,幸福的笑容洋溢在同学们红红的.脸上,像一个个熟透了的红石榴。
这次摘石榴活动,不仅让我们摘到了果实饱满的石榴,还让我们知道了团结就是力量的道理,感受到了劳动的快乐。
脚印作文 30
那个脚印是春天的吗?
“第一天,枝头空空的,没有生机。第二天,第一至四棵树稍微出现了一点小芽苞。第三天,芽苞打开了一点,落了一些苞叶。第四天没有太大的变化,但苞叶落多了……”“嘿,正在念叨什么呢?”看见同学们都坐在树底下喋喋不休,我感到非常好奇。
“唉,吓我一跳呢。对了,你也是来找找春天的“脚印”的吗?”“春天的脚印?”同学的话令我一头雾水。“哎呀,就是寻找春姑娘的.足迹啦!”“好嘞!我也一起来寻找!”
“哈哈,第一棵小树的叶子已经长出一大片啦!”“第六棵小树也在快速地长叶!”“第五棵小树……”啊,我搜索到了很多春天给我们留下的脚印呢!
不过,很快,我又不满足于寻找小树上的春天脚印了。我开始有了新的发现。我研究起了学校靠墙边的一棵老树——大榕树。“大榕树身上能有什么春的印记?它一年四季可都是老叶子呀!”同学们并不搭理我这个想法。
几天过去了,我终于在榕树的叶子之间发现了几根小小的、细细的红卷叶子。啊,终于找到了!又是春天的“脚印”!
你找到春天的“脚印”了吗?快看看,身边那个“脚印”是春天留下的吗?
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