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【精选】难忘的作文500字4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的难忘的作文500字4篇，希望对大家有所帮助。
难忘的作文500字 篇1
在一个阳光明媚的假日，我和爸爸妈妈开启了一场惊险旅程——古龙峡大峡谷漂流。早就听说漂流是一项很刺激的游戏，终于盼到了这一天。
一大早，我们就驱车到达了目的地。我迫不及待地穿上救生衣，戴上安全帽，坐上一个红黄相间的皮艇，准备出发了。皮艇沿着狭窄的水道慢慢向前漂荡，只听见“哗啦啦”的流水声，接着皮艇漂到了一个比较宽阔的水域，这里可以打水仗，我和爸爸妈妈拿着水瓢开始打水仗，水花在我们四周飞溅。忽然，我听见不远处传来一阵阵尖叫声。这时，我才知道前面的平静是让你先压压惊，后面才是惊险刺激的河道。皮艇划着划着，我看见前面有个警示牌写着：“小心大落差”。我立刻拽紧扶手，把头低下钻进救生衣里面，紧闭着双眼，生怕水流将我冲出皮划艇。这时只听到后面有个叔叔大叫：“小心大落差啊！”瞬间我感觉自己要飞起来了，好多水花飞溅，我的眼睛变得模糊了，衣服也湿透了，我吓得大叫起来：“啊！啊！真是太惊险刺激了！”过了一会儿，我们的皮划艇平安到达了水流平稳的地方，我才慢慢睁开眼睛，悬着的`心终于放下来了。虽然有点吓人，但是很开心，接着又到了打水仗的地方，我们又开始一边泼水，一边嬉戏，空中回荡着人们的欢笑声。不知不觉皮艇漂到了终点，我们依依不舍下了皮艇，结束了刺激的漂流之旅。
这真是一次难忘的旅行，让我既紧张又兴奋。
难忘的作文500字 篇2
“自古成功在尝试”这句话是我最难忘的一句名言。它是教育和启发我做好没一件事的座右铭，也是我成长道路上的启蒙言。
去年的一个冬天， 窗外飘着雪花。树上，地上，房屋上都披上了银色的雪棉袄。真是美丽极了。今天是星期日，我和爸爸早已商量好了去滑冰场。爸爸说：“天气很冷， 你一定要去吗？”“去，我一定要把滑冰学会。”我们带上冰鞋快乐的出发了。到了溜冰场，我们穿上冰鞋。可我怎么也站不稳， 刚向前就“啪”的一声摔了一个大跟头、“好疼啊”，滑冰怎么这么难学啊！爸爸见我摔在冰上说：“儿子，站起来， 滑冰是肯定要摔几跤的。别怕疼， 身体向前倾，俩手做好平衡，两腿半曲，慢慢往前蹬。”我照着爸爸说的要领，一步一步的向前移动。可是，脚和腿怎么也不听使唤，身体总是晃来晃去的一不小心就摔一个大跟头。没滑几步，我紧张的满头大汗。但我仍然坚持爬起来继续练。一米， 两米， 三米。。。慢慢的我可以向前滑了。经过整整一个下午的`联系，我可以在滑冰场上独立的滑行了。在回家的路上虽然我觉得很累，但是心中十分的高兴，我尝到了成功给我带来的喜悦。
从此以后，“自古成功在尝试”这句名言一直激励着我，无论做什么事情，都要坚持做好，只有克服一个又一个的困难，才能实现自己一个又一个的梦想。
难忘的作文500字 篇3
在我小学二年级时，我接到小主人报面试的通知。
当天，妈妈带着我去面试。我一进大厅看见里面人山人海，都是等待面试的小朋友和一些家长。我一下子慌了神，没了信心，生怕不会被录取，这时，妈妈见了我这样，就鼓励我：“乐乐，别没信心啊!只要你努力了，无论结果怎么样，都是最好的。”听了妈妈的话，我又一下子充满了信心。
“104”是我的编号。我叫号声，连忙跑到大厅，跟着老师来到考场。
老师见了我以后，对我说：你好，小朋友，请你自我介绍一下吧!”我拿出最好的状态，说：“老师好，我叫张逸乐，在徐汇区交通大学子弟小学二年级(1)班学习。我的特长是画画和剪纸。”老师听了后，笑眯眯地对我说：“张逸乐小朋友，请问你为什么想当一名小记者呢?”我回答道：“有三方面来考虑：第一，我喜欢写作文;第二，能学到许多家里和学校学部到的东西;第三：当一名小记者能丰富我的业余生活。”老师点点头。随后，老师出了一道脑筋急转弯的题目。“什么伞不能遮雨?”我一下子被这道题给难住了，想了一会儿，终于想出来了。“降落伞”。我脱口而出。老师满意地对我笑了笑。
考试结束了，我跟老师说了声再见，就一蹦一跳地离开了考场。
过了两、三个星期，我收到了一封“小主人报”的信。信上写着我被录取了，我心里别提有多高兴了，心想：幸亏妈妈鼓励了我，否则我哪会被录取上呢?
这次面试的.经历在我的脑海中永远不会忘记。
难忘的作文500字 篇4
古人云：家家捣米做汤圆，知是明朝冬至天。今天是24节气之一，也是24节气中最隆重的节气——冬至。冬至里，北方习俗是吃饺子，我们南方是吃汤圆。但我们今天不仅要吃汤圆，还要自己包汤圆。
只见老师拿来一盆水，一个空盆子和一袋糯米粉。她先把大半袋糯米粉倒进空盆子里，剩一点备用，她说待会还要根据面团的软硬程度来判断是否需要多加糯米粉。然后倒一些热水到盆里，接着便搅拌起来，目的是让糯米粉与水充分合为一体。我们边看老师揉面，边伸出手到盆里去戳一戳那个还没成形的面团，发现面团太硬了，糯米粉还没有和面团完全抱在一起呢？于是老师又加了些热水，继续揉着面团。面团终于成形了，老师把面团分成十几小份，分给我们，让我们自己动手搓汤圆。我接过面团，一揉起来就觉得好舒服，感觉它如同一个解压的布丁玩具，软软的，好好玩。老师还告诉我们：要将面团搓成长条状，再平均分成一小份一小份，最后搓圆就能做成汤圆。我按照老师的方法包了好几个小汤圆。最后大家都看着自己包的汤圆，情不自禁地笑了，感觉汤圆也跟着我们笑呢！难怪说汤圆的“圆”意味着团圆和圆满。
接下来就是煮汤圆啦！随着水面持续沸腾，一只只白白胖胖的`小汤圆终于浮上水面，老师告诉我们可以吃汤圆了。端起碗，勺起一颗汤圆，一口咬下去，软得粘牙，香甜极了。当最后一颗汤圆准备入口时，我居然有些不舍呢。
虽然从小到大吃过许多好吃的汤圆，但是这次吃的是自己包的汤圆，感觉比以往更加好吃，更加美味。这真是一碗令人难忘的汤圆啊！
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