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关于《读》作文500字九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的《读》作文500字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《读》作文500字 篇1
今天，我们学了《詹天佑》这篇课文，文章主要写了詹天佑这位杰出的爱国工程师在帝国主义国家的要挟和百般阻挠下，勇敢地接受了修筑京张铁路的任务，克服了重重困难，圆满完成了任务，给帝国主义者一个有力的回击。
当我读到詹天佑勘测线路时，深深的被他这种一丝不苟的`工作态度所打动。当时这样恶劣的环境下，他仍能坚持用这种积极的态度去面对困难，我实在感到无地自容，在学习中我是一个十足的“马大哈”，考试总是因为做完卷子，就不认真去检查而把一些平时能做出来的题做错了，老师曾多次劝我要认真对待每一次煅炼，可这个毛病一直缠着我。现在我下定决心一定要向詹天佑爷爷学习，认真对待每一件事。
在修筑铁路的过程中，困难重重，詹天佑遇山凿洞，遇水搭桥：居庸关山势高，岩层厚，他采用了两端凿井法；八达岭这种长隧道时采用了中部凿进法；在遇到火车爬坡困时，他采用了一种“人”字形线路。每一件困难，都在他认真分析研究下变得简单，并成功地克服了。
在学习上，我们遇到了很多困难，有些也曾让我退缩，今天我读了这篇课文，明白了一个道理，面对困难不应选择逃避，而是怎样去面对，解决了困难才能得到进步。我们是二十一世纪的主人翁，是祖国的未来，现在要好好学习，将来好为祖国做贡献！
《读》作文500字 篇2
小时候，妈妈给我买了许多童话书，我都放在一边，不太喜欢看。一直延续到我上小学。老师也经常告诉我们读书的好处。可是我看书的积极性还是不大。自从我看了沈石溪的动物小说，大大提高了读书的兴趣。它把我领出空旷的田野，来到动物的森林之中。
今天，我看了一本沈石溪的动物小说《红豺》，有一个词叫豺狼，人们误认为豺与狼是好朋友，可是在动物世界中，豺和狼习性相似，使它们成为竞争对手，用一句话说，“有豺就没有狼，有狼就没有豺，豺和狼是不共戴天的敌人。”故事中的一只母豺生下了两只小豺，一只母狼经过它的领地把两只生性活泼的小豺都咬死了。母豺悲痛欲绝，一次偶然的机会，那只母狼被捕兽夹夹中腰部，奄奄一息了。正好母豺经过这里，发现了母狼的两个小狼，怀着报复心理，咬死了其中一只小黑狼，那只小黄狼长得可爱，母豺没有把它咬死，怀着矛盾的心情，每当它决定咬死小狼时，可是看到小狼撒娇地往它怀里拱，一种当母亲的自豪感涌上心头，母豺一次次地放弃了自己咬死小狼的念头，并错过了最佳的'求偶机会，最终用乳汁把小狼养大了，小狼在母豺病残时对母豺不离不弃，最后，母豺为了救小狼，牺牲了自己的生命。读到这里，我的眼泪情不自禁地流了下来，动物和人都是一样的，都是有感情的，母豺深知把小狼养大，就多了一个敌人，但是它还是百般呵护小狼，并放弃了繁殖自己后代的机会，义无反顾地把小狼养大，在它临死之前，还默默地祝福小狼能找到幸福。让我特别感动。母爱是没有界限，母爱是伟大的、无私的。
天下所有的母亲都是一样令人敬佩的，她们舍弃了自己休息时间，把全部精力都用在孩子身上，只求付出不求回报。我们也要不辜负父母的期望，用自己的行动回报父母。
《读》作文500字 篇3
升入初中，语文的内容骤然增多，着实让我头痛了一阵子。阅读理解是难中之重点。我给的答案总是不得要点，得分率可想而知。急的我不知从何入手，爸爸平时爱写东西，在这方面肯定有一套。在一个周末的晚上，我把我的苦恼向爸爸和盘托出。
爸爸给我讲了一通他的看法：“阅读理解，顾名思义先读后解。
第一认清文章题材，再回忆这种题材文章的写作要素，这就为读和解，指明了方向和思路。第二，解释词语，一定不能脱离文章，孤立地去解释词语。应结合文章的语境去理解。第三，分析人物语言的涵义应正反两方面去分析，即为什么这麽说，对自己、说话对象会产生什么影响。第四，概括文章主旨，要按着文章体裁的写作要素去写。语言要简练。言简意赅。第五，理解一定要设身处地去想，否则很容易，脱离文章，去解释字面。第六，平时应积累生活经验，丰富阅历，善于思考，保持一颗“童心”。也就是凡事问个为什么。久而久之，水平自然就会提高。
爸爸先让我把记叙文的'写作常识，看了一遍，然后让我把文章读了两遍，第一遍心中对文章的大概意思有了轮廓，但来不及思考，读第二遍之前，我简单地把问题溜了一遍，进入了第二遍阅读，脑子居然跟着人物，动了起来。然后进入答题阶段。居然很轻松很快地完成了。与答案一对，答题点，准确率显著提高。我信心大增。做题的欲望，空前高涨。
真没想到不多言不多语的爸爸竟然帮我解决大问题。
《读》作文500字 篇4
这段时间，我利用空余时间读了一本好书：火鞋与风鞋。这本书在德国家喻户晓，还历年被选为小学教材呢！我很喜欢这本书，这本书向我讲述了父子俩的悠闲自在的漫游生活。
故事中的小迪姆认为自己是个最不幸的孩子：全班数他最胖；全班数他最矮；爸爸是个鞋匠，家境窘迫。可就在他满七岁的时候，他得到了一份特殊的生日礼物：穿上新鞋，背上背囊跟着父亲走进大山。。。。。。这就让他慢慢有了自信。这篇小说以父子俩的漫游生活为主线，以爸爸口述的方式串联了《星星兔》、《猪尾巴上的蝴蝶结》、《老鱼吹浪》、《长鼻婆娘》等十多个妙不可言的故事，给人以心灵的启迪和艺术美的享受。
看完这本书后，我好佩服故事里的.这位“风鞋”爸爸，他竟然可以先想出，利用迪姆的假期来带他去漫游！我看着书中的父子俩轻松的躺在谷仓里的样子；开心的趴在闪烁着星星的夜晚里谈论着当天遇到的高兴事；感受着在旅行之前，迪姆的同学们嘲笑他时，他难过的表情；以及在出发前在家门口和妈妈道别时，眼中噙着泪的情景。这些故事情节里面，有喜，有泪，有笑，还有离别。一系列的事情让我笑起来，在跟妈妈道别时的时光又让我看得想要哭。这本书感情色彩很丰富，而且还把父子俩在漫游时的那种随意，兴奋和对未来道路上会有什么事情发生而好奇描写的惟妙惟肖。
《火鞋与风鞋》这本书，静谧中透着喧闹，悠闲中透着努力，开心中透着惊喜，兴奋中透着悲伤……也让我懂得了，一个人的外表长得美还是丑不是最重要的，关键的是自己要有一颗善良和纯真的心，这样才能赢得大家的尊重，自己也能体会到生活的快乐和幸福！
《读》作文500字 篇5
“做人要不愧于天地。心中永远要竖着一根诚信的标杆，无论是否有人知道我们的所作所为，都要光明磊落，坦坦荡荡”——这是《找准人生的北斗星》里《替父还债》这篇文章告诉我们的道理。
第一个故事发生在温州市，一位老胡生前向金老伯借了10万元钱。但没有留下欠条。后来老胡去世，金老伯硬着头皮向老胡的儿女说起了他父亲生前向自己借钱的事，老胡的儿子胡先生马上送还了10万元。
第二个故事发生在象岗村。一位骆先生的父亲因家中贫困，为恶劣生计，30年前向一位老店主借了100员钱，后来骆父亲自还50元，当还剩下的50员时，善良的老店主已不在了。骆家儿女千方百计寻找老店主的.家属，但没有结果。后来骆家儿女在象岗村老年协会上拿出20xx元，以表曾借钱给他们的老人的一点心意。
这两个发生在我们身边的故事，足以成为我们诚信人生的样本，我们小学生要怎样做才算讲诚信呢？
美国的爱默生说过：“诚实的人必须和自己讲诚信，他的背后的靠山是真诚。”我乡，作为我们学生，在家里答应父母的一定要做到，这是和父母讲诚信；在学校，遵守学校的纪律，这是和老师、学校讲诚信；在公交车上，不乱扔垃圾，不乱吐痰等等，这是和社会公德讲诚信.……
《读》作文500字 篇6
1979年12月10日，在挪威首都奥斯陆的一个灯光闪闪的豪华大厅里，诺贝尔和平奖的颁奖典礼正在进行。在一群雍容华贵、气质非凡的各界名流的热切期盼中，一名矮小瘦弱，穿一身只值一美元的棉布纱丽的老妇人，激动而安详地走上了这个全世瞩目的领奖台，她就是“仁爱传教修女会”的创始人——-德兰修女，一个服侍穷人中的穷人的人；一个美国青少年最崇拜的人；一个完全奉献自己的人。
德兰修女于高中毕业后，她放弃了和谐的生活，锦绣的前程，做了一个影响一生的`重大决定——-加入劳莱德修女会，到印度去当修女。在那里她选择了她一生的精神导师，传教士的主保圣女小德兰。她将自己的修女名定为德兰，准备效仿小德兰用一生的努力活出主的圣爱。
经过17年漫长的等待和历练，年轻的德兰修女已脱变为一个意志坚定、经验丰富、受人爱戴的圣玛丽中学的校长。但是在1931年在加尔各答街头所见到的匍匐着无家可归的人让她内心的不安与日俱增：她不能假装看不到倒在街边奄奄一息的人；她不能假装看不到孩子乞求的目光；她不能假装看不到那些被老鼠啃嗜的身体；她不能假装看不到这个世界的悲惨。
两年的考验，德兰修女得到了教皇比约十二世的特许————德兰修女可以以修女的身份离开劳莱德，去为大众服务！就这样，德兰修女放弃了鲜花与绿草、美丽和优雅、高贵和体面、安全与舒适，选择了混乱、流浪、贫穷、饥渴和死亡，开始了她艰辛而忙碌的一生；走入了一条让全世界都落泪的道路；诠释了人间的真爱，大爱。
“我的天职就是爱。”这是德兰修女的精神导师在加入“圣母圣衣会”时的一句誓言。这句誓词成了德兰修女的行为准则，也成了她一生的伟大写照。
《读》作文500字 篇7
《帅狗杜明尼克》是讲：从前有一只狗叫做杜明尼克，喜欢冒险，于是，它就开始向危险的世界走去。刚开始，它见着了两条路，鳄鱼巫婆跟它说：“左边的一条路，你会感到很无聊；而右边的一条路，你就会感到很刺激。”杜明尼克选择了右边的路。果然，在外出探险的征途中，杜明尼克遇到了世界末日土匪帮的人，同时，也遇见了一条姓“獾”的老猪，一只会写字的蜜蜂、一头懒得去走路的驴、一只世界上行动的'乌龟；救了一只姓“狐狸”的母鹅有成全了一头野猪的婚事。它结交了许多知心朋友的同时，还同这些坏蛋（世界末日土匪帮）进行了殊死搏斗。杜明尼克凭着善良、勇敢、热情、慷慨、乐于助人与足智多谋，很快成为了远近闻名的铲除除恶的大英雄，并且最终觅得了一位美丽的伴侣，准备开始更伟大的冒险，拯救更多的难民。
从这里来看，帅狗杜明尼克是一个值得让人去赞扬的小狗，因为它为了动物世界而不顾一切地把世界末日土匪帮给铲除了，让动物世界的所有动物们都安心了。如果世界上有一半的人都跟这只帅狗杜明尼克一样的话，那世界将永远和平了，那该多好啊！杜明尼克的行为很值得让人去学习与表扬，就拿杜明尼克它自己来举例吧：
一、路见不平，拔刀相助。一见到坏蛋在欺负平民百姓，就立刻想办法来打过他们，不管对方有多强大，有多少敌人，就奋不顾身地去拯救被欺负的动物。
二、决定了就不肯改变。杜明尼克答应了老猪獾先生继承它的财产并且利用这些重要的财产去帮助难民，它就说到做到，把这些财产分给帮助过它（杜明尼克）的动物，还用财产成全了野猪的婚礼……
杜明尼克真是一条好狗啊！我相信这个世界上一定有更多像杜明尼克那样的人，因为，世界是和平的！
《读》作文500字 篇8
《浪花》是一首散文诗,内容生动活泼,富有情趣。全文运用了拟人的写法,把浪花人格化,而且,感情色彩鲜明。浪花像一个又可爱又淘气的娃娃,和我游戏,逗我快乐。学第一自然段有一个句子:浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗哗得笑着跑回家。我让学生读句子后质疑,有同学问:"老师,我不明白瘙痒这个词是什么意思?"瘙痒这个词确实比较难理解。
我一边示范,一边说:"孩子们,看,这就是搔痒的.动作,请大家做一做,体验一下瘙痒是一种怎样的滋味。好,请左边的孩子学着浪花的样子,悄悄地搔一搔右边孩子的手心。有什么感觉?"学生的情绪一下子高涨起来,都跃跃欲试,课堂气氛十分热烈。等同学们都尝试过了,笑够了。我就问:"刚才,同学悄悄地瘙痒你的手心的时候,有什么感觉?"同学们七嘴八舌地告诉我:"痒痒的,直想笑。""你们笑了,小女孩又怎样呢?请看大屏幕。她也笑了,笑得怎么样?谁能用书上的话读给大家听。"有了刚才对词语的理解和体验,同学们都能把小女孩与浪花嬉戏时的欢快情形读出来了。
小学生活泼好动,喜欢尝试,对一些难理解的词语,让他们去亲手试一试,做一做,达到理解语言,激发情感,内化语言,积累语言的目的。通过动作的指点,语言的点拨,寓教于乐,化难为易。
《读》作文500字 篇9
读了这篇文章，我的心情变得非常沉重。是啊，曾经是“马蹄哒哒，驼铃声声，商贾使节络绎不绝”的楼兰，就因为人们不注意保护环境，而最终被沙海湮没了。这是一个怎样的悲剧呀？
本文讲述了以前的楼兰古国既美丽又好看因为有人常年在破坏，现在的楼兰古国已经没有了；曾经那美丽好看的雕像已经没有了；当时的金碧辉煌都已经没有了，没有了。楼兰古国都已被沙海湮没了。听到这些我们是不是为楼兰国人民感到惋惜呢？这楼兰国的.毁灭是谁造成的。是谁的错，谁的错。楼兰的人民希望他们的国家就这样毁灭在沙海手里吗？不，不，他们也不想自己的国家就这样平白无故的没有死去。是谁让这一座搂兰古城消失；是谁让这金碧辉煌的雕像破灭；又是谁这么残忍的将这座古城逼上绝路。是人类，是人类这样乱砍乱伐不珍惜现在拥有的一切一切。造成了搂兰古城的消失。
追古抚今，人们为了自己的利益把金钱装进自己的腰包。是人类举起了他那罪恶的屠刀乱砍乱伐乱送了小树蓬勃的生命；乱扔垃圾让臭味污染了绿色；化肥厂排放污水嘶哑了小河昔日里清亮的歌喉。
今天，我读了《搂兰的忧郁》这一课产生的感触，美好的环境才是我们人类生存的环境。所以，让我们都保护大自然吧！不要让搂兰的悲剧再一次重演。
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