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【精华】游记作文500字三篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的游记作文500字3篇，希望能够帮助到大家。
游记作文500字 篇1
国庆，清晨。我们全家来到自贡荣县大佛寺。门票60元，我站在门口就能将这大佛一览无余，心里不禁问道：“这60元值不值呢？”
走到门前，我一抬头，忽然看见一缕金光悬浮在大佛之上，定睛一看，原来是晨光让我产生了错觉。我有点迫不及待地想上去看看了。
我踏着沉稳的步伐，拾级而上。
半小时后，到了一殿。见一雕刻的大肚罗汉笑嘻嘻地坐在那儿。只见他眉弯嘴丰、肥头大耳、肚圆臀翘、拍拍肚皮的样子真可笑。来往游客，无不发笑。旁有一联：“开口便笑笑古今凡事付之一笑；大肚能容容天容地于人何所不容。”世人倘若都能这样，天下还有伤心之事吗？
前行，到了大雄殿。依山而刻的荣县大佛壮观宏伟。佛身约37米，头长9米，脚宽约4米。简直可以在佛脚上摆上一大圆桌了。虽然荣县大佛位居世界第二，但风化严重，现在呈现的.只有红唇，大鼻孔和有眼无珠的眼睛了。想着或许有一天它有可能就消失了，心里有些不安。这时，妈妈给我讲起了一个关于大佛寺的一个凄美的传说：唐朝年间，一得道高僧有二徒。一日，师曰：“一年为限，你二人各自刻佛。”一年之后，师问：“大徒几个？二徒几个？”大徒答：“一个”。二徒得意：“千个”。师怒，大徒毙命。后查，大徒一个，精细、壮观（现今荣县大佛寺），二徒千个但粗糙滥制（现今荣县二佛寺）。师愧于徒，悔之晚矣。
听完这个故事，再摸摸这大佛。想想：值了。
游记作文500字 篇2
我的家人的生活特点都和《西游记》里的人物很相似，今天我就讲给你听吧!
家中的谁最像八戒呢?这个形容当然非我爸爸莫属啦!我只看见他每天一下班回到家，不是看手机，就是睡觉和吃饭。有时在沙发上待久了，还会鼾声如雷，吃饭的量是正常人的四倍，看手机一看就放不下，难道你们不觉得很像吗?
虽然爸爸缺点很多，但他心地善良，“八戒”爸爸对我、妈妈和哥哥很好。记得印象最深的一次是爸爸在乡下陪我打篮球。多希望爸爸能够多陪陪我啊!
《西游记》中有个很出名的人物，他是话最多最碎的一位，那就是唐僧。他和我妈妈可像极了!因为妈妈每天看见我回来，就开启了她的话痨模式，会连续不停地询问说你上课怎么样?成绩出来了吗?作业写的怎么样?我认为妈妈的话比唐僧还多得多。
唐僧很关心他的徒儿们，而我的妈妈也一样很关心我。冷的时候，给我添衣服。热的时候，给我减衣服。总是再三叮嘱我要保护自己，对我学习特别关注，我考得差，妈妈不会打我，而是不断鼓励我，我考得好，妈妈会说：“不能骄傲!”。
妈妈的品质对我有很大的影响。
我家里还有我的.亲哥哥，他在我心里是最帅的。我要用最酷炫的角色来形容他，那就是孙悟空!因为他很正义，我被人打了，哥哥会挺身而出。并且哥哥对谁都很好，哥哥有时会吓唬我，我有时都被吓得跑到爸爸身后。哥哥很多次都陪我打篮球和踢足球。哥哥做好事，我也跟着学，但哥哥做坏事，我也会跟着学。像极了《西游记》中的三位师兄弟!
这就是我的《西游记》家庭。
游记作文500字 篇3
今天，我们来到“搭搭乐乐”北斗教育机器人活动中心，与可爱的机器人们亲密接触了半天。
我们进入教室，唐老师先为我们介绍了大象机器人。你看，在唐老师的命令下，大象的鼻子还能上下甩动呢!起初，我们并不知道大象为什么会动，只知道大象的背上有一个“遥控器”。老师说那是主控器。后来，老师又问我们：“你们知道这是什么吗?”说完就拿起一个红色的方块。我们都摇摇头，老师又问我们：“你们知道用什么发动汽车吗?”我们异口同声地回答：“马达”。老师点了点头，解释道：“它也叫马达，是控制机器人的.三大要点之一。”之后，老师又问我们：“你们知道为什么它撞不到你们吗”?还没等我们回答，老师又说：“因为它身上有一个‘迷你型摄像头’，叫做感应器。只要你与它距离很近，它就会受到感应，及时掉头避让。”之后，老师又给我们介绍了陀螺小子和攻防机器人。
不过，我还是比较喜欢蝎子机器人。它有八只脚，尾巴长长的，全身是灰色、红色和白色的零件。听老师说，它尾巴上原本有两根尖尖的毒刺，因为怕它扎人，使人受伤害，所以把刺拔掉了。于是我们尝试着把手放到感应器前方，它的尾巴立刻由后背弹到身前，发出“啪”的一声，把我们吓了一跳。有人大胆地去挑战它的反应速度，结果头被砸了一下。我们幸灾乐祸地笑倒在地上 。
老师又把我们领进一间教室，参加两轮“完美复制”游戏比赛。时间紧，要求高，大家仔细看，认真拼。有的人两次完全正确，有的人只对一个，而我则一个都没拼对，看来眼力不足呀。不过，快乐的气氛还是深深地感染了我。
一趟美好的旅程就这样开心地结束了，我时常想：何时有机会再去寻找可爱的蝎子机器人呢?
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