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【必备】《让》作文500字9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的《让》作文500字9篇,希望对大家有所帮助。
《让》作文500字 篇1
尊敬是一朵花,散发着幽香。
题记
尊敬犹如玫瑰丛中的一枝梅花;尊敬有如悬崖上的一株草药;尊敬犹如汹涌大海中的宝藏。我尊敬的,是伟大的.人。
20xx年5月30日,一株居民楼燃起大火。杨科璋与他的队友紧急出动,发现在楼中还有被困人员。杨科璋身先士卒,第一个爬进房屋救出了一位约两岁的小女孩,带她先离开。当时浓烟滚滚,能见度非常低,隔五米都看不见任何东西或人。待队员解救人员准备离开时,这才发现杨科璋与小女孩儿不见了。
队员们在一个还没装电梯却以凿空的空洞里发现了他们,只见杨科璋双臂紧紧抱住女孩,就像贪吃的小孩紧紧抱住手中的零食一样。他尽可能的用身体护住她。
这是一个还没装电梯的空洞,有五层楼高。当时可能是能见度低,浓烟浓,杨科璋不慎坠楼。因为这是业主私自改造,所以宽度并非特别宽,一个成年人伸开双臂就能支撑自己。而杨科璋呢?他本可以活下去,却为了救一个与自己素不相识的小女孩儿而献出了自己仅27岁的生命。
我虽未亲眼所见,但在听说这件事时,我不禁敬佩他,尊敬他。
所以杨科璋才被评为感动中国20xx年度人物,他的颁奖词是:有速度的青春,满是激情的生命。热爱这岗位,几回回出生入死和死神争夺。这一次,身躯在黑暗中跌落,但你护住了怀抱中最珍爱的花朵。你在时,如炽烈的阳光。你离开,是灿烂的晚霞。正是因为他的所作所为,感动了我,感动了大家,感动了中国。
我的一生中有形形色色的人经过或停留,他们给我的印象也不同。而杨科璋这样的人,让我感动,让我尊敬。
《让》作文500字 篇2
其它班的同学们,你们到花园中去除过野草吗?一定没有吧,那就让我告诉你们吧! 那是一个阳光明媚空气清新的日子,我们排着整齐的队伍来到楼下的大花园,然后听宋老师讲:“如果草很长,是分开的,比一般的草绿的那种就是野草了!”接着,我们12个小队长就一起去看毛师傅演示了一遍,才恍然大悟。看了毛师傅的演示,就该开工了。我们队迫不及待地来到野草多的地方坐下来,便开始挖了,由于许多人都挖的不长,所以我们决定比谁挖的长。我左手拉着野草,右手操起筷子往里撬,想来个顺滕摸瓜,结果撬了许久才把根给撬十几厘米长,可太用颈了,根被我弄断了,唉!真是前功尽弃!一会儿我抬起头看别人,只见有的同学正
拿着筷子手舞足蹈,有的同学因挖到蜈蚣而惊慌失措,不停地乱吼乱叫。真是大惊小怪。还有个同学在说:“快来看,我挖到个千年人参。”我们都跑去看,连宋老师也跑过去,嗨,那哪是啥千年人参呀,分明就是三角梅的'树根嘛。这个同学的举措逗得我们捧腹大笑。一阵哄笑后,我们又回到自己的领地上卖力地做自己的工作。
可是时间不等人呀,一转眼的时间就下课了,可我们还意犹未尽,排着队离开了花园回去时,我不时地往后看看,被我们挖了野草的花园好像显得更美了。
《让》作文500字 篇3
杨禹涵是我小学时的同学。他文科一般,理科很好。抛开成绩不说,他身上有一种特别友好的气息,让人不由自主地想亲近他。
光他常年带着的那一张笑脸,就足以让人对他产生好感。他似乎总是很开心。即便被老师罚抄,他抄完跟没事了一样。再说生气吧,人家几天没得消停,他两分钟就没了。考试考砸了,许多人一蹶不振,他可是下一次总比上一次好。
俗语讲“瘦人都刻薄”。杨禹涵瘦,却慷慨大方着哩,你找他借笔,甚至借钱什么的,都是简单的.事儿。
他非常正直,却不呆板。有事时,他依然能用面带笑容的方式解决十分原则的问题。有一次,我们体育老师罚我们全班跑步,围着慢跑五圈(一千米),对我们来说已经是很多的了。跑到第三圈,我就累得不行,慢慢走,在100米的路径左拐,是“两点之间线段最短”的公理,可以节省我一百多步的距离。往左走吧,你坚持不了的,我对自己说。
我拉住杨禹涵要往左边拐。他似乎提前知道了我的意图,拉着我,硬是不让我左拐:“别让老师看我们笑话,如果你觉得老师不该罚跑这么多圈。”
“这什么话?不对,这样才是最快的路程。”我不愿听他的。
“那我自己跑了——”只见他缓缓转过身,突然向我扑来,将我绊倒。
我怒气冲冲的爬起来,顾不得脚的酸疼,我拼命地朝他追了上去。快跑到终点时,杨禹涵突然转过身,冲我哈哈大笑:“这不,很快就到了吗?”
听他这么调侃,我追上前去,狠揍了他两拳,连笑都没有力气。
杨禹涵就是这样亲切得使人快活。有他这样一个朋友,真好!
《让》作文500字 篇4
一个明媚的早上,窗外的太阳显得格外明朗。这时,一阵敲门声在我耳边咱起,使我被这轰鸣声吵起。原来,我有一节数学课!
我急忙穿好衣服,吃好早饭,拿起E卡通,书包,就往外跑。跑出去一会儿,就发现铅笔盒忘带了,便又跌跌撞撞地跑回去。妈妈还批评我总是忘东忘西,可我却并没放在心上,又不顾一切地往外跑。
到了车站,人头攒动,人山人海。周围还不时响起喇叭声,为什么会这样呢——那天是国庆节!车站里有老年人,年轻人,小孩子……这时,一位脸色苍白,手里紧握着三个大布包的`老太太也在等车。车到了,那位老太太也似乎要上车,却被周围的人挤到了一边。我上车后找了一个靠窗的座位坐了下来。这时,一个年轻的小伙子吸引了我的注意,他耳朵上有两个耳环,手上又有三个戒指,让人家一看就不像一个正经小伙。他撞到那位老太太,可却连一声道歉也不说,还抢占了她要坐的位置。我十分气愤,但我却做不出一点行动出来,我从来没那么懦弱过。我不甘心,我终于站了出来:“奶奶,您坐吧。”“没事,孩子,我精神呢!”这位奶奶和蔼可亲地说。“不用客气,我很快就到了。”于是,老太太便坐下了。
其实我知道,我一共还有好多站呢!可是,我的心暖暖的,不知是什么在我心头排徊……
《让》作文500字 篇5
星期六,我和奶奶坐公交车去外面,可在公交车上的一件平常的小事,让我气愤。
我和奶奶一上车,小小的车厢挤满了人,奶奶好不容易才找到一个座位,坐下来,我站在旁边,奶奶的前面坐着一位20多岁的女孩,就在这时上来一位白发苍苍的老人,慢慢地走过来,在那位女孩的旁边站了一会儿,可那位女孩却把老人当做眼前的雾,毫不在意,把头发用手梳到一边,好像是害怕那位老人的`手压住她的头发,前几排都坐满了老人,而就她一个年轻人,司机用喇叭一次一次的说:“请给老、弱、病、残者让座,谢谢合作!”那声音在我耳边响起,可那女孩却当做耳旁风。好不容易才走了一个人,老人正准备坐的时候,一位小伙子快速的坐了下来。我和奶奶下了车,那位老人也下了车,可我的心久久不能平静。难道他们不懂得尊老爱幼是我们中华民族的美德吗?
直到晚上,我躺在床上辗转反侧,一个社会、一个民族、难道他们不会换位思考吗?难道他们忍心看到自己的父母上公交车一直站着吗?不、不、绝对不是,他们是为了自己一时的舒服。他们虽然年轻,难道连尊老爱幼都不知道吗?今天发生的事,实在使我气愤。我真心的希望那些只为了自己一时舒服而不去帮助那些有困难的人,一定要好好的想一想自己在做什么……。
《让》作文500字 篇6
青春就像一杯热巧克力,在扑面而来的生活中,有时会使你措手不及。最让人着迷的,是那浓郁的清香,苦中带涩,咂咂嘴,留下的是令人回味无穷的香甜。
青春是平淡的。迎着新的一天又会重新开始,走近熟悉的`教室打打闹闹,踏入亲切的红色塑胶跑道迈开步伐,灵活地在纸上书写属于自己的答案,小心地翻阅书上的知识……班里总有几位调皮捣蛋的学生总喜欢惹老师生气,又有几位老师的掌上明珠时不时地调节气氛……每个人都会找到自己在学校的生活方式,有规律而又充实的度过一天,每-天都保持着一颗平常心。
青春是充满若涩的。每个人在学校的生活都不可能一帆风顺,总会有翻船的那一刻,或许是挨了老师的批评,或许是一次默写的疏漏,自责又遗憾;亦或许是一次考试的失误,难过又纠结……在一次又一次的陷入苦涩之中,我们都渐渐学会了抬起头不顾一切地重新开始。
青春又当然是充满甜味的。记得我们刚迈入初中的大门,雄赳赳气昂昂地保持着一颗童真的心,谁也猜不透谁的心思。考试同班同学考到了全班第一,炫耀地站在椅子上狂欢:迎着微风第一个冲向终点,发型早已乱地不忍直视,但累并快乐着,落日的余晖洒在操场上,充满甜味的一天也落下帷幕。
青春的路很漫长,前方一直有着未知的道路在等待着我们,一杯热巧克力留下的是无尽的回味!
《让》作文500字 篇7
放牧心灵,让心去流浪。
我期待的累了就躺在草地上,倾听风的声音;我期待的仰头可以看见蓝天,白云,自由的鸟儿翱翔于蓝天;我所期待看看星空的变幻,留下一个奇怪的幻想,渴了饮一口清泉,倾听流水叮咚的旋律。
我在书山题海里迷失着,我在钢筋水泥的大厦中迷失着,我在期待与励志的心路上迷失着。面对着压力、竞争、挑战、成败,我焦躁,我失落,我坚韧,我成长……激烈的竞争让我们没有机会给心灵放个假,而我想去流浪,让风吹散烦恼,让雨打开思绪。找回那份宁静,在与大自然的亲密接触做一个纯真的自己。
流浪是没有目标的,没有方向的。
我想去塔哈拉沙漠,让漫天的黄沙隔绝城市的喧嚣,让骆玲带我走一段丝绸之路,让我登上金字塔,看看这块无垠的`旷野,我听一段古老的传说,寻觅一份古老的文化。
我想去非洲大草原,去看看那些可爱的野生动物。我所好奇的,我所幻想的,我可能会看到移徙角马,我可能会目睹狮子,老虎的英姿,我可能会看到我所不知道的,各式各样的动物。我想去非洲探一次险,寻一次宝藏,让刺激,艰险的旅程,使我的心再次澎湃。
我想去重走那神奇的天路,摸一摸那圣洁的哈达,我触摸千年不化的积雪,我呼吸那稀薄却洁净的空气,使我的灵魂得到净化,我还可能会到热情好客的牧人家里喝一口香甜的酥油茶,听一听马头琴的旋律,看看白云下马儿撒欢跑的壮景。
我可能会登上泰山,体会“会当凌绝顶,一览纵山小”的意境。我想看旭日东升、夕阳西下的壮美,我想观察每一天的变化,去寻觅那份欢乐与闲适。
放牧心灵,让心去流浪,在尘世的喧嚣中做一回圣洁的自我。
《让》作文500字 篇8
从小学跨进初中的校园,感觉这里的一切都是全新的。
那个让我尊敬的`人,就是那个在第一次进入七(8)班,第一眼看到的老师——袁老师。
他个子中等,眼睛很小,体型微微有点儿胖,在我看来,他是和蔼可亲的,在你进入他的办公室时,不会紧张,因为他看见你时,总是一副笑脸。
他在工作中是非常严谨。
那是一节数学课,袁老师走上讲台,准备开始讲课,我注意到袁老师的状态有些不佳,也没当一回事,但是当他开口讲话时,我才明白,袁老师生病了。
近期,有很多的同学在不断的生病,大多数生病的同学,都选择了请假在家,而袁老师为了不耽误大多数在校学生的学习,坚持为我们上课,那节课,刚上一会儿,就有同学开始说话,袁老师很生气,说:“我昨天晚上开始发烧,今天还在发低烧,你们就不能安静听我上课吗?”我对袁老师更加尊敬了,同学们也意识到了,渐渐地安静了下来。
袁老师为了班级的课堂纪律,选择了在班级的卫生角摆了一张桌子,把那里当作了“临时办公室”;为了让同学们按时完成各科作业,牺牲自己的时间来监督同学;为了让教室内的语言变得文明,想出一个小小的惩罚措施;为了同学们能安静上自习课,尽量在学校就完成一部分家庭作业,不厌其烦地提醒每一位同学。
所以我尊敬他,因为他有让任何人尊敬的资本。
《让》作文500字 篇9
在南瑞实验学校学习已有四年,每天步履匆匆,我从来没有好好看看你。今天,我特地放慢脚步,想好好看看你。
你美丽端庄。春天花团锦簇,夏天绿树成阴,仿佛是个美丽的大花园。
从校门口进来,映入眼帘的便是一个长方形的大花坛。花坛上种满了花花草草,上面用不同颜色的花草镶嵌成了七个大字:“南瑞学校欢迎您!”
走过花坛,就来到了景观大道。景观大道两旁种着一连串乐昌含笑,一直通到教学楼。乐昌含笑每棵有三层楼那么高,把教学楼分成两半,西面是小学部,东面是初中部。它们像一个个威武雄壮的战士,日夜护卫着学校。
走进小学部,你会看见几个醒目的大字:“小学部教学楼。”教学楼共五层,每层有10间教室,教室里每天荡漾着同学们的'欢声笑语。走进四(1)班教室,迎接你的是一排排桌椅和一本本整齐清楚的作业,还有一张张笑脸。“抢椅子”“抱抱成团”“剪刀石头布”等小游戏,几乎每天都在教室里上演。每当想起这些事,我心中的烦恼和疲劳就都消失了。
走出教学楼往北走,就来到了操场。操场很大,围着一圈300米的塑胶跑道,这里举行过许多盛大的仪式,举办过一年一届的运动会。每当走进操场,我就会想起同学们强壮的身体、挺立的身姿,还有他们洒下的汗水……
生活中除了目的地,还有沿途的风景。放慢脚步,每天都会发现你的不同和精彩。
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