有关风筝作文500字三篇
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风筝作文500字 篇1
锦城春日的风总是很大，亦不寒冷，只是夹杂着细小的尘埃颗粒扑面而来，似乎有着撼动山河的气力。
第三节的体育课，风起势很大。吹得我的头发左右地摇摆，不安生地扭动着，还有那肥大的裤子，灌了满满的风，呼啦啦地吹着。风中带来的尘土，时常迷伤了眼睛，痛得睁不开。我和jm依偎在一起，坐于楼门前长长的石阶上，安静地听着音乐。忽然，jm笑起来了，她指了指眼前的几个男生，我微眯着眼望——
几个男生在风里奔跑着，用磁带的细线拴着一个白色的塑料袋，正如宝石广场的人一般，有模有样地放着风筝。我也禁不住咧开嘴笑，凝神望着他们。那个塑料袋鼓鼓地涨着，充溢着猛烈的风。而那纤细的磁带仿佛随时会被扯破一般，在风中颤抖着。他们一大群人欢喜地随着风筝奔跑着，傻傻的，却又极真诚。似乎是风筝在带着他们飞翔。说句实话，那白色的塑料袋，平时是我甚为厌恶的，而此刻却那么美地飞在低空。即使它不能如其他千变万化的风筝一般飞得高高，可是它却承载了一份其他风筝不能取代的快乐。最质朴，最纯真的欢喜。
我笑着说：“这快乐未免太简陋了。”但是我想，这正是每个人应该追求的最高境界。会用这廉价无比的两件物品，串联成一个美丽的梦，串联成一份恒久的欢乐。快乐有多简单，它只是取决于一个人的内心罢了。所以，即便是这样令人厌恶的大风天气，即便是这样令人厌恶的白色垃圾，即便是这样被人熟视无睹的磁带，在至为简单、至为纯真的人的手里，它依然会焕发出奇异的光彩。他们尚且拥有着，一颗天然的童心。
我羡慕他们，这群在风中放风筝的人。
风筝作文500字 篇2
今天，阳光灿烂、微风徐徐，正是放风筝的'好时候，中华小记者西安站组织我们小记者班的同学去放风筝，地点是环城西苑，参加的同学们别提有多高兴了。到了公园，我看见有许多同学正在组装风筝，我还发现有些风筝是同学们自己动手做的呢！
很快，我们就开始放风筝了，有些同学边放线边跑，把风筝放飞起来；还有些同学等风特别大时就开始放线，也飞的特别高。我刚开始放的时候没什么窍门，飞几下就掉了下来，后来在反复的实践中我明白了，当你放线时，还要拉一拉已经飞上去的风筝线，如果很松，你就要快速收线，直到你觉得紧为止，如果很紧，你就要放线，这样一张一驰风筝才能越飞越高，渐渐的，我的风筝扶遥直上，越来越高，我的心也随着风筝一起飞翔。
我感觉放风筝就像家长、老师教育孩子，需要张弛有度，如果只张不弛，只能把孩子逼成为学习的机器，我们会讨厌学习的；如果只弛不张，当然孩子会不自觉，会放任自流。只有家长、老师张弛有度，我们才能玩得开心、学得更好。
最后带队老师还给我们讲解了关于风筝的知识，风筝原名纸鸢，但纸鸢和风筝不尽相同，如：纸鸢还是古代送信的运输工具，而风筝是娱乐工具；纸鸢飞起来有声鸣……
今天我玩得很开心，收获也很多。
风筝作文500字 篇3
春天，阳光明媚，微风习习，正是放风筝的好季节。我和爸爸妈妈决定去公园放风筝。我们拿上风筝、哼着小曲就来到了公园。这时公园的上空已变成了风筝的海洋：有威武的长龙、有翱翔的雄鹰、还有五彩缤纷的蝴蝶……我们立马拿出风筝加入这庞大的队伍中。
我们开始放风筝了。首先，妈妈拿着风筝高高的举起，随着妈妈的一声“放”，我便拿着线轴往前跑，可风筝并没有飞起来。这时站在边上的爸爸说：“放风筝要逆着风跑，你们先要辨别风向。”我心想，这怎么可能呢？这不是天方夜谭吗？不应该顺着风跑吗？虽然心里很疑惑，但我还是按着爸爸的方法去做了。果然，风筝借着风力飞起来了，我好兴奋，我拿着线轴在草地上飞奔着，可不一会风筝却像喝醉酒的醉汉一样摇摇晃晃，慢慢地掉到地上。我有点沮丧，抱怨说：“肯定爸爸的方法不对。”这时，爸爸又跑过来说：“放风筝不能急，风筝线应该收收放放，慢慢来。当风筝飞不动时，应把线收一收，风筝受到压力会拼命往上飞哦！”
吸取了上两次的经验，我努力又小心地再次尝试了一番。果然，风筝渐渐地钻入了蓝天和白云的怀抱，自由自在的飞翔着。爸爸真不愧是咱家的“指导员”。我兴奋极了，大喊：“我成功了，我成功了！”看着越飞越高的风筝，我真想长出一对有力的翅膀和风筝一起在蓝天中自由翱翔。
公园里到处充满了欢声笑语，我爱放风筝，它给我带了快乐。
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