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书法作文500字（通用40篇）
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的书法作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书法作文500字 篇1
有些时候，我们光有认真的态度还不够，更重要的是每天的努力。
上一周，书法老师告诉我可以练小楷。我看着字帖，这些字虽然小，但典雅，精致，招人喜爱，我的心里很高兴，并下定决心写出一幅完美的作品。
我以为这很简单，练得非常认真。可是第一个“少”字就难到了我，总是找不到撇画的角度、轻重变化和长度。我眉头紧皱，非常严肃，眼光全部投在纸上，一点点、小心翼翼的写，一不留神，撇画就写的`过于竖、过于长了。老师给我做了示范，但我还是练了整整一张纸才满意。
渐渐地，我找到了方法，掌握了大小和形态。放学了，我又学了一个小时才走。但是，56字的作品我只练好了12字。第二节课，虽然比第一节课有了进步，但还不尽人满意，练好了14字。
第三节课，老师等不及我这乌龟一样的速度了，做出了一个惊人的决定。老师挑了4个字让我练，练完竟然让我直接在毛边纸上整体写一遍。看着老师对我的信任，心里竟有些怀疑自己，第一遍真的能写好吗？
第一行我写的令自己很满意，大小适中，间距合适，排列整齐，形态准确，看上去非常舒适。刚对自己有了信心，没成想，第二行疏忽了，有一个字写的超大，只能重新写。
第二张虽然单个字不如第一张好，但整体感觉比较好，没有非常大的字。那些没练过的字第一遍写没有那么完美，但不难看。整体写完后，老师比较满意，下一周就可以写宣纸了。
我一直在想，为什么现在的课程进度慢了。我得出了答案，之前我五年级开始学书法，每周都会拿出两三个小时来练习。自从上了初二，老师知道我们的时间有限，便不检查我们的作业了，我也不从练习过。
所以说，光靠一星期的几个小时远远不够，我们要在过程中循序渐进。
书法作文500字 篇2
自打我踏入了丽水市书法示范校——育才小学时，我便与书法结上了深厚感情。每每见到高学段哥哥姐姐的书法著作的展现，我就造成一种念头：她们尽管非常好，我毫无疑问也可以行。从那以后，我就暗下定决心，勤学苦练书法。
还记得那一次，我练完后好多个字的笔画后，老师提示我能书法练字了，我开心十分。結果那一段时间，老师比较忙，没时间教我，就要自己冲着练字字帖练。結果，我一连好多个都写不太好，一下构造无所谓了好，一下字的笔画又有错，但我为了更好地让老师一件事另眼相看，就又调用，可還是写不太好，还被别的同学嘲笑。我难过无比，也气馁无比，就停了出来，坐着桌椅上生气。这时候，老师来啦，见我那样，一下子就看得出了我的心事，便乘坐到我身旁，平心静气地对我说：“人呀！要有耐心，没耐心，就做不了大事儿。想当初我为了更好地练好一个字就用了一年呢！”我听后，下决心，一定要给老师增光添彩，为自己有志气，不许他人再取笑自身。我便请老师指点，想不到这一指点，竟使我写成了一个佳字。老师看过，说：“是吧！要有耐心才可以写成那样的字。”我听后，开心极了。之后，我发愤图强，一下子便根据了撰写“姓名、春联”等磨练，最后总算写到古诗词。这下从此没有人看不起我了。
对啊！听了老师得话后，我就感觉资金投入书法中来是一件多么的.开心的事呀！因此 我得更为勤奋习字。我明白，软笔书法会随着我发展的。
书法作文500字 篇3
一天，书法时代的表哥邀请我与他那玩，现正值暑假，就顺便上他那玩刚要下飞机，机长就要求我们写一篇字画啥？还要写字画？“这可是通行证啊！”机长板这脸说这对于我，书法界知名人士来说就是小小小（以下省略亿万个小小）的问题啦一番龙飞凤舞之后，我的杰作新鲜出炉了，看机长那傻样，不可理喻我大摇大摆的下了飞机，哪知飞机下竟是一帮追新星族，原来，我刚才的作品通过卫星传遍书法时代的大江南北，现在，我只好戴墨镜咯！
我风驰电哧的离开机场呀，肚子开始大反击战啦，有个小吃店，进去解解谗吧“老板，一碗牛肉拉面！快！”“有‘钱’吗？”“有！”我拿出一大叠钞票给他，可他却“你没钱啊？”“有啊，在这”我指了指钞票“我说的是书法展的入场券！傻瓜！”这是什么时代啊，不用钱倒用入场券？只好搭公共汽车去表哥家咯不行，要‘钱“的只好当一回步行者了我问了路人才知道，这个时代用的不是钱，而是入场券，入场券要在银行购买幸好幸好一番乱七八糟的步骤之后，我终于弄到了梦寐以求的`”钱“现在，搭车去表哥家咯表哥上六年级了，每天的作业就是练书法；考试考的也书法；招聘会时，招聘人员也是看看你的书法写的好不好在这里，连1岁的小孩写的书法都比我写的都好，我的上帝，什么都是关于书法的不多说了，表哥让我和他切磋切磋”武艺“，我会死的很惨咯！
书法作文500字 篇4
我从小对一切事物都充满好奇，特别是你——书法，你对我有着神奇而强烈的吸引力。好奇心加上吸引力引我而去。
去年5月份，我等不及10岁期满，便起早贪黑地吮吸着柳公权毛笔字帖里的每一个笔笔生风的毛笔字。垂露、悬针使我毛发耸起，回锋、藏针令我百折不回……日积月累，夜以继日地取其精华、去其糟粕。对于我这个无名小卒来说，书法——你在我面前如临大敌。
忽然，有一项书法比赛走来。语文老师——一位大书法家不知从何原因挑出我这无名小辈去“应战”。“哎呀”，我手忙脚乱、不知所措地冲到老师面前，悲观而失望地对老师说：“老师，恐怕……我……我不行！”“不！”老师莞尔一笑，“老师相信你，你一定能行！”抑扬顿挫中多么有书法魄感。一个极大的鼓舞使我的信心迅速增加了一百倍。
后来，每晚与老师练习书法。哎哟，开始时居然怎么握笔都不会，经过老师的再三教诲，我才打破了这第一道难关，但刚写出来的字，就那么地不称心如意的像“鬼画符”，纸上处处有黑团般的“小雨点”。但老师却没有取笑我，反而很耐心地辅导我，并鼓励我说我的书法悟性极高，经过两周每个晚上3个小时的含辛茹苦和千锤百炼，终于略见奇效。很快，一个月之内就有两次书法比赛任务接踵而来。第一次是在乡进行的.选拔赛，第二次是在区参赛，每次比赛时我都牢记着老师教我的方法。憋着气，紧中带松地握笔，饱蘸浓墨后，神秘、用力、笔走龙蛇。不管肩项的酸痛，不惜一切代价，比赛最终都打破了我所联想的境界——一张充满书法意境的作品“横空出世”。
就这样，我在书法中慢慢长大，书法如一炉火，你，炼就了我的勇气和毅力。
书法作文500字 篇5
苦练了三年的书法，今天我终于可以在赛场上一展风姿了，因为我光荣地参加了湘乡市第十四届中小学生“艺术百佳”软笔书法比赛。
比赛前一个星期，付老师对我们进行了“魔鬼式训练”。每天一放学，我们就直奔付老师书画室。“钉头鼠尾是败笔，横轻竖重，撇轻捺重”，付老师反复叮嘱着写字要领。
4月20日清晨，7点多我们就来到了湘乡市第二中学。校园里热闹非凡，川流不息的人群，他们有的背着乐器奔向四楼；有的打扮得漂漂亮亮，迈着轻盈的.步伐飞向三楼；还有的提着美术的参赛用品向二楼走去……我们最爽，到一楼就行了，不需要跳上跳下的！
哇！同学们早已摆好姿势，我马上找到编号为c14046的桌子。太好了！我旁边是陈嘉玮和欧阳宜，他们早到了，我迅速铺好毯子，摆好墨汁和水，开始等待。
监考老师来了，他们把一张张宣纸发给同学们，这次的题目是“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”哈，竟然是我们这个星期集训时写的，我紧张的心情一下子就轻松了下来。
开始写了，唉，第一个“金”字捺实在太重了，像一个人挺着啤酒肚摇摇晃晃地走着。第二个“沙”字太难写了，竖要长，撇要冲出那点，往西南方直斜。其它字都还好，到最后几个字了，看着其他同学陆续写完了，我开始浮躁起来，“開”字突然变大，“颜”字又写斜了，唉！看来还真不能性躁。
交卷了，老师说我写得还不错，我希望能得一等奖，圆我“小小书法家”的梦想！
书法作文500字 篇6
一天放学时，爸爸对我说：“林莹，去学写毛笔字吧！”“学写毛笔字？听起来很有趣呀！但是，到哪去学呢？”“就在学校一号楼的四楼。”爸爸说。
我飞快地跑到一号楼四楼的书画教室，见里面已经有好几位同学了，老师叫我进来，我便进去了。
老师先教我握毛笔，我学着老师的'样子，拿起毛笔。可是我手中的毛笔根本不听我的话，拼命扭着身子要摆脱我的束缚，让我握得手心出汗也握不好。老师看见我的狼狈样，又教了我一遍。这次，我专心致志地听，心领神会，还边听边模仿。“功夫不负有心人”，当我再次握起毛笔时，那毛笔不再淘气了，在我手中规规矩矩的。我终于学会握毛笔了！
接着，老师又让我写横线。我想：写横线有什么难的？于是，我就写起横线来。没想到，我笔下的横线每条都弯弯扭扭的，一点也不直。唉，想不到写横线都那么难，我有点泄气了。老师似乎看出了我的心思，鼓励我说：“林莹，别灰心，做事可不能半途而费哦！”听了老师的话，我又有了信心。这次，我聚精会神地写，终于写得像模像样了，心里别提有多高兴了！
俗话说万事开头难，练毛笔字也这样。今天，我终于通过了练毛笔字的第一关，今后，我一定会把毛笔字练好。我有信心！
书法作文500字 篇7
我爱上书法，其实我二年级就开始学书法了，因为哥哥在学，所以呢!我妈就带我去上课了，虽然刚开始不怎么的喜欢书法，但......我愈来愈喜欢书法了，所以我也愈写愈有心得了，所以我写到现在也很值得，也没有辜负爸爸和妈妈的期望。
所以我学了两年我就第一次参加了比赛当时要参加很紧张，就是在四年级的时候，当时抱着老师和爸爸和妈妈的期望而去参加了比赛，比赛时我第一笔都不敢下，我鼓起了勇气，终于成功的把它写完了，但我一直等到结果大慨等了三到四个月，结果我竟然得了第一名，第二次是在五年级的比赛，当时比赛的规则是四十分中午十个字，那也是我的新挑战之一，那时我也非常赶紧的练习和练习和练习，到了比赛前一天晚上，我还是在书房练习，比赛当天也是很紧张，虽然我有比过很多次的比赛但......还是非非常常的.紧张，结果名次很快就出来了，这次我得了第二名，但我还是很开心，虽然不是第一名。
我的书法老师是卢老师，他一直鼓励我好好练习书法，我也希望自己的书法越来越好！
书法作文500字 篇8
我的课余生活丰富多彩，就像一艘艘“小船，”在记忆的海洋中行驶。其中有一个“小船"让我特别快乐。
一大早奶奶对我说"凌子昊，你的字写的不行。今天。我就要带你去学书法。学书法是用毛笔写字哟！你要认真写"。我听了心里想：用毛笔写字，会不会很难呢？我好奇极了。
我走进书法班，看到里面有很多人在哪里写毛笔字，老师给了我一支毛笔，我第一次用毛笔写字，与用硬笔的感觉不同，毛笔的笔尖软软的，毛绒绒的。这让我更加觉得有趣了，老师先教握笔的姿势。我认真地看着老师的手式，练好了握笔的姿势，老师叫我到台上来展示自己握笔的`姿势，听到了同学的掌声，我感到开心。
接着老师教我用毛笔画横线。我不明白，为什么自己总是画不平。看到周围的同学都画好了，我心里真是羡慕啊！于是我直不停地练习，反复想着老师教的方法，终于练好了横线。
现在，我已经可以用毛笔写春联了。我爱写毛笔字，我爱学书法，我更爱我自己丰富多彩的课余生活。
书法作文500字 篇9
小学四年级的时候，我的字写得横不平竖不直，我很失落。有一次，看到书法名家欧阳询的作品，那一个个字似一个个跳跃的音符，那么美妙，让我羡慕极了，于是我心中燃起了火焰，下定决心要学好书法。回家后，我郑重地让妈妈给我报班，之后不久，妈妈就把我送到张老师的门下。
开学后，老师先教我写毛笔字的规矩，那便是最严格的“二八直”，老师说要想写好书法就要有好的坐姿。写字时，老师的'要求很高，每一个笔画都要完美，过关后再开始写下一个笔画。一个学期过去了，在家闲暇时我都会忍不住要练习书法，写着写着便忘记了时间，就这样日复一日，年复一年，我在书法这条路上失落过，后悔过，抱怨过，放弃过，但我最后坚持了下来，字也写得越来越好，也获得过国家、省、市级的奖项。最近，还在书法“兰亭奖”比赛中获得了金奖。学习过程中，让我对书法的感情越来越浓了。
我爱书法，因为它给我无限的乐趣；我爱书法，因为它是我们中华民族的瑰宝；我爱书法，因为它是一门不老的艺术。也是因为书法，让我爱上传统文化。
书法作文500字 篇10
书法，是中国汉字特有的一种传统艺术。汉字书法为汉字独创的表现艺术，被誉为无言的诗，无形的字，无图的画，无声的乐。曾经，我是讨厌练习书法的，毕竟我连硬笔都写不好。但是，那一节书法课，改变了我对书法的理解。
那天，我无奈地坐着，望着那支毛笔，眼神略显空洞。“唉，区区一个书法也要补习！这个世界真不得了！”我小声地念叨着。过了会儿，老师来给我们上课。她没有像其他老师那样，直接切入正题，而是先给我们讲了写书法名人的小故事，如：王羲之“入木三分”，蔡邕“偶创飞白”等，让我对书法有了些兴趣。
后来，她又给我们介绍了一些简单的、著名的帖，让我们自己选择。我果断选择了看着最简单的《曹全碑》，老师见我选好了，便来教我。只见她拿着笔，一按，一提，一回，一个舒展的`“一”便出现了。看着老师那行笔自如的样子，我顿时对书法产生了好感，迫不及待地从老师手中抢过那支曾被我嫌弃的笔，练了起来。
如今，我已将隶书练得有模有样，相信在不久的将来，我会将它练得炉火纯青。
书法这门艺术，一直陪伴着我，让我的生活充满了乐趣。
书法作文500字 篇11
在半个学期里，我妈妈和其他人一直都认为我的字写得很难看，于是，我妈妈的一个同时推荐我去一个不错的地方补习一下书法。但是我非常不情愿，再说了字写得丑又不是我的事，但是妈妈说如果我不去的话这一假期都别想玩电脑。我只好乖乖的去了。
开始补习书法了，不习的地方在京牛路旁边的一个小房子里。那里只有一个班，一共只有九个人，算上我一共有十个人。叫我的是一个二十多岁的年轻的`书法老师，他非常和蔼可亲，而且从来都不发火。就算他布置的书法作业你没有完成，他也不会骂你。
他教书法教的非常细心，所以同学们都非常爱听他讲课。记得在学了不久之后，再一次书法作业里我竟然拿了满分，这令我欣喜若狂。抬头看看老师，老师也眉开眼笑。这是使原本灰霾的天气下子变的好了起来，这让我的心情更好了。
在这一次补习结束之后，我写作业是字体明显比以前好了。看来我这几个星期的努力是没有白费的。而且我也知道了皇天不负苦心人，我现在写的字就验证了这一就话。
我一定会在暑假里把行书练好，让我的字写的又快，又漂亮。不让爸爸妈妈的钱为我白花。不辜负他们对我的期望。
书法作文500字 篇12
到了暑假，空闲的时间多了，自然练书法占的时间也多了不少。
我在没学书法之前，每每看见别人大气的书法作品，心里那叫一个眼馋！可是那笔墨纸砚一到了自己手里，就跟一堆废物似的，写出来的横竖撇捺，怎么看怎么别扭，怎么写也还是别扭。
很快，我就失去了耐心与信心。
爸爸告诉我说，乔布斯辍学后也学习了书法，才造就了苹果的`计算机和排版都非常漂亮，乔布斯自己也说过：这门（书法）课太棒了，既有历史价值，又有艺术造诣，这一点科学就做不到，而我觉得它妙不可言。
这又使得我有些破碎的信心恢复了。
我看到一些书法作品的气势恢宏，作者在一旁开心地合影，简直想象不到那是人家苦练十几年才练出的成品，可是现在这个电子时代，书法再好又有谁会注意呢？
再后来我了解到书法也是十大国粹之一，哪怕这是电子时代，也需要温度。而且听妈妈说，这可以锻炼审美，只有知道了什么是美，才能创造美、发现美啊。
经过对书法起起落落的感觉，我决定还是好好学，不半途而废，至少也要学出点“名堂”来，不然钱也花了，时间也赔进去了，最终却落得个“竹篮打水”，那就太不值了！
书法作文500字 篇13
我相信，只要练好书法，便能像诸葛亮一样，宁静而致远，平心静气地做每一件事。怀抱着这样的希望，我开始练习书法。
我上大班的时候，妈妈就给我找了一个老师，学习硬笔书法。渐渐的，我的字越来越端正，上一年级时，我就成为班上作业最工整的'学生。二年级时，我第一次参加科技节的书法比赛，在万分紧张中拿到了第一张一等奖的奖状，这张奖状虽然轻，但却承载着我的汗水，成为了我继续前进的动力。三年级时，我参加了永安市小学生现场书法比赛，又拿到了市里的一等奖。四年级，我开始练习行书。五年级，我开始练习软笔书法，一张奖状鼓励着我，走过了许多个练习书法的日日夜夜。
刚开始练习软笔书法的时候，我认为软笔比硬笔简单，后来才发现软笔远比硬笔难。在老师的鼓励下，我从基本笔画练起。点、横、竖、撇、捺，在脑海中一次又一次组合起来，成为一个又一个汉字。就这样，我从基础开始，一步一步地往上走，攻克一个又一个的字。春节的时候，我写的对联挂上了我们家的门口，发现我的字比起好的作品来还差很多。看到自己的字与别人的字的字的差距后，我下定决心，今后一定要更加努力，练好书法，超越别人，超越自我。
书法作文500字 篇14
每个人都有自己的特长，而我的特长就是写毛笔字。
在我刚刚开始学的时候，我“飒，飒，飒”地大展身手。几乎不用30秒就完成了一张的书写，我刚要仔细读按摩我的毛笔字。忽然就惊呆了，我平常写得好好的字竟变成了无数乱画的粗线，我疑惑的问老师，为什么我写钢笔字就可以笔走龙蛇，但这毛笔字却东倒西歪呢？
老师不愧是老师，一下子就解决了我心中的'疑问——写毛笔字要横平竖直，并且每一个笔画都有起笔和收笔的过程，不像钢笔一样写，自从这样以后，我便学会怎样写毛笔字了。
我逐渐学会了10多种笔画，但是在这其中钢笔字中极简单的“捺”我却一无所措。因为“捺”的过程足足有五部分。首先要起笔，其次要轻压，然后要中压，最后慢慢提笔，再回一下风才完成。我听了老师这番话，便于老师同时操作于一支笔。使我熟悉了“捺”，让我的书法更进一步。
直到现在，我在楷书上早已有成，随便给个简体字我也可以临摹下来，但学无止境，我现在还应该加强锻炼，争取早日会写行书，为以后的学习做铺垫。
书法作文500字 篇15
学习书法是我的兴趣爱好，形形色色的书法，不仅能使人内心恬静，而且还能使人增长知识。
中华五千多年的历史中，书法有五大书体，分别是：篆书、隶书、草书、行书、真书，其中真书也叫楷书。书法老师说过，见字如见人。意思是写字就如同做人，要站得正、行得直。不管是简单的字还是复杂的字，字贴的主人都是笔笔交待得体、条理清晰，也不管哪种字体，纤细消廋也好，粗重浑厚也罢，都能令人赏心悦目。
由于我最近书法的进步比较慢，叶老师就换了个方法。她让我不要光顾着临贴，而是要细心观察字的形态，还语重心长地对我说：“写字就跟画画一样，感觉它和什么相似，就把它描摹成什么样，不仅要形相似，而且还得传神。如‘女’字，犹如一位女人跪在地上，‘奄’字就好像是一个戴着斗笠的人，而‘大’就是头上的斗笠。‘电’字呢，就好像是人的.头部和脖子……”老师的这番引导让我获益良多。在老师的不断启发下，我不但提高了学习书法的兴趣，在书法练习中更是进步了很多。
通过练习书法，我意识到，不管学什么，都要静下心来认真学习，态度很重要。如遇瓶颈时，就得改善方法了，只有找到正确的方法，学习将会是一件快乐而又有趣的事情。
书法作文500字 篇16
练书法能让我写一手好字，谁不喜欢这一手好字呢？所以，我就报了一个书法班来学习书法，今天上午就上了一节珍贵的书法课。
早上，我吃完早餐就进入了书法班。当时时间还早，班里没有几个人，但他们无不例外，都在努力练字，我找到一个位置坐下，受到他们的感染，我也练习上节课的学习内容。
很快就上课了，老师拿出一块黑板，边讲边为我们示范。我照着老师的模样写字，发现自己的字太僵硬，没有轻重变化，这可是大忌，一个字好不好看在于它的活力，而活力则体现在字的轻重变化上。我马上进行了修改，虽然还是比不上老师的`字，但已经比原来的字强了不少。
一个小时的时间过去了，我们经过二十分钟时间的休息与调整，又回到了最佳状态，剩下的时间就是毛笔字了。毛笔字由于我练得早，比钢笔字稍微强一些。老师对毛笔字更仔细，为每一排的人都示范一次，我们都认真练习。练字时间是短暂的，一节课就这样结束了。最后是要收作业的，我从容地交了作业。
为了练出一手好字，就需要多想多练，好了，就先讲到这吧，我要去练字了。
书法作文500字 篇17
夏夜，总是无所事事。于是，妈妈给我买了一支毛笔，让我跟着中心广场的老爷爷练毛笔字。
“汉字是世界上最古老的文字之一，在形体上逐渐由图形变为由笔画构成的方块形符号，所以汉字一般也叫“方块字”。要写好汉字，最重要的就是要一笔一划的写，写的方方正正又不失劲道。”老爷爷微皱起眉头，一边给我做示范一边对我说着。“在写每一画时，都要写出让人看起来一目了然。‘永’字是基本的'一个字，‘永’字基本包含了汉字的八个基本笔画，这个字写起来并不难写，但是要写好这个字就不那么容易了。要练好书法首先就要练好永字，这样才能写好所有字，你先练永字吧，看像这样”我听了老爷爷的话心中虽有赞同，但多少还是有些不屑。“只是一个永字而已嘛，有那么难些么？永还是基础呢，那要是基础都难写，那还能有人写好字么。”我心里想着，开始练。但是果真如老爷爷说的一样，平时不注意没什么感觉，这稍微注意一点，想写好却不是这一笔不好看就是那一画有缺陷，总感觉忙不过来一样，没法每面顾及到。这看起来容易做起来还真不简单啊！
一个晚上过去，我也没能练好“永”这一个字，不过我会努力，我相信只要我坚持练习，字一定可以练好的！
书法作文500字 篇18
在这个暑假当中我的课外补习班就是学软笔（毛笔）书法，刚开始虽然不咋地，但后来就掌握了要领，就不再觉得麻烦了，最难练的笔划我认为是垂露竖，因为他最底下有一个“大肚子”，然而这个“大肚子”的要求还很高，“大肚子”要朝着右面，而且肚子底儿还必须是弧形的，不是尖刺状的。不过经过了一段时间的学习，但最后我学会了。老师说我很认真。其实，成功的关键在于兴趣+刻苦学习+时间=成功。一分耕耘一分收获。
我练完了笔划又开始写一些简单的字刚开始我努力写，就是写不好看，老师就告诉了我的缺点：写丿（撇）的`时候不调中锋，导致丿越写越不好，幸亏改正还来得及；我还很喜欢描字（写的不好就修改一下），这就是我最不好的缺点，在老师的指导下，我改正了这些不正当的缺点开始往好处走，从简单到容易，我从简单的字变成了难写的字。突然有一天，老师问：“陈永坤，写点儿大字吧！”于是老师就写了四个大字，叫“和、風（风）、君、子”这里面最难练的就是“风”，因为这一个字，我写了一节课，不过这也值得。终于，我出来了一张毛笔作品。
书法作文500字 篇19
我从小学一年级下学期开始学书法的，不是妈妈要我学的，而是我自己要学的。
妈妈买回学书法的文房四宝时，我是又惊又喜。喜的是：我可以像别人一样拿毛笔写字了；惊的是：妈妈竟然让我学书法。刚开始学书法时，写的是楷书，我写得很好，也很认真。老师也经常夸我，我也很高兴。谁知我只有三分钟热度，过了一段时间，我写得字变难看了，因为上课时爱和同学讲话。妈妈批评我很多次，我依然我行我素。于是妈妈就不让我上书法班。过了一学期，因为同时学书法的朋友张睿告诉我，他们已经学行书了，听了我的心痒痒的，又想学。但妈妈对我说：“你要想学，就要认真写。”我点了点头。从此，我又重新回到原来的那个书法班继续学写毛笔字。我怕妈妈又不让我学，便好好写，老师又开始经常表扬我。
最近，我交了一幅行书作品给老师，那是要参加全国儿童书法选拔赛的`。老师看了我的作品后，夸我写得好，我心里美滋滋的。参加比赛的作品真希望能获奖。我也会继续把毛笔字练好，争当一个小小书法家。
书法作文500字 篇20
我的爱好有很多，如：唱歌、跳舞、运动，可我最喜欢的是书法。
记得上一年，语文老师说我的字结构不错，就是笔画太生硬了。之后，我决定去学书法，妈妈就帮我报了一个培训班。第一天上课时，老师把我领到一个位置上坐下，然后拿了一本字帖给我，对我说：“今天，你要掌握横的技巧，我们以前写字都是横平竖直，而现在，你要学着在平的写平的基础上，加上一点点斜度，好，开始吧！”听了老师的话，我有点儿不以为然，心想：“这有什么难的。”我拿起笔开始写了，可刚想写的`偏上斜一点，笔却不高兴了，“哗”下向下斜了，第一次没写好，再来，可我一连试了好几次都没成功，这时，在一旁的老师看我这急样，走过来对我说：“写字讲究的就是一个字“静”，只有静下心来才能写好字，不要着急，再试试看？”于是，我按照老师说的静下心来认真写，果然，写好了“一”字。
通过这次的学习，我不仅学会了写好看的字，还让我懂得了，做事情不能急燥，一急燥什么事都做不好，要有耐心，练书法就是培养耐心的一个好方法。
书法作文500字 篇21
我的课余生活就像春天的花儿一样，徇丽多彩的，其中有看书、写字、画画、打羽毛球------但是我最喜欢的是书法。
二年级的时候，妈妈送我去快乐书法学堂学书法。在第一节课老师就让我们写又陌生又难的字，这些字在我眼里简直就是一团乱麻，让我无从下手。于是我越写心越烦，一旁的老师看出了我的心思，走到我身边，亲切地对我说：“我们的汉字很有趣，越难的字越有意思。我们可以把字拆开写，这样就容易多了。”说着老师用手挡住了“模”字的右边，只剩下了“木”字，接着又把右边的“莫”字拆成“艹”“曰”“大”这三个简单的字。看着老师亲切而又关心的.目光，我感觉有了点信心。
在老师的指导下我又开始专注地练习。交上作业的时候，老师看了看我的作业，特地朝我微笑了一下，像是在夸我似的。我心里顿时乐开了花，信心也开始满满的。
慢慢地我就越来越喜欢书法了，字也写得越来越好看了。
现在书法成了我课余生活中不可缺少的一部分，因为它不但充实了我的生活，更是给我带来了不少快乐！
书法作文500字 篇22
今天下午，我高兴地去毛笔书法班练习写毛笔书法。
还记得我开始学书法时，写字不规范，手还总抖，根本写不好字，但是我不放弃，有自信，时刻提醒自己，坚持才能胜利。我相信我一直用心练，就不会总写不好。
果然，第二天练习时我的手就不再抖了，能写出模样来，我更加有信心了，于是我更加认真练字，尽力把每一个字写好。过了一个月，我的字有了大大进步，但跟老师写的比，还是差一些轻重的变化，我还要虚心的学习，因为“虚心使人进步，骄傲使人落后”，我一定要努力练习写好书法。
现在我学书法已经有一年了，我觉得我的字已经写的`很好了，功夫很深了，我现在可以随意找一个毛笔字，模仿的很像了，是不是很厉害呀？哈哈，这都是我坚持不懈，不断努力后的结果，我还写了许多副作品呢！我希望我以后能成为一个有名的书法家，让全世界的人都来练习毛笔字，它可是中国的传统文化，我们应该把它发扬光大！
我很喜欢写书法，它可以把我的情感展现出来，还能体现出文化水平。总之，我喜欢书法，我更喜欢练书法！
书法作文500字 篇23
我国有着丰富的传统文化，其中，书法艺术是我感兴趣的传统文化。中国书法是一门古老的艺术，历史悠久，也是中国最引以为自豪的文化瑰宝之一。书法大体可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书五种，具有很高的审美价值。
我特别喜欢书法，我学书法已经一年多了，我跟老师学习硬笔和毛笔。我没事的时候，就会拿起笔写几个大字。在我开始学毛笔的时候，第一次写的乱成一团，第二次写的歪七八扭，第三次写的终于像样了。原来毛笔字这么难学啊！经过我刻苦的'练习，终于掌握了毛笔字的写法，那就是五“一样”：大小一样、轻重一样、快慢一样、高低一样、宽窄一样。还有五“正确”：执笔正确、笔顺正确、笔划正确、结构正确、位置正确。另外，写好字还要做到八个字：方平中齐匀净直快。
11月9日，我们在班里举办了中华传统艺术交流大行动。大多数同学都选了书法艺术。我还在课堂上写了两个大字呢！通过这次活动，我知道了毛笔是怎样创造的、毛笔是谁造的？……
书法给我带来了快乐，以后我要每天练一张毛笔字，学好书法，弘扬中国文化传统艺术。
书法作文500字 篇24
今天是我第一次上书法课，我想早点去见见书法老师。
上课时间是1：30，可1点还没到，我就急着要去上课了。急匆匆出了门，走到小区门口时，我给妈妈打了个电话，告诉她我现在去上书法课了，妈妈很理解我此时的心情，电话里没多说，只是告诉我们过马路要当心。今年书法课我是跟姐姐一起去学，有姐姐带着，让妈妈更加放心了。
到了老师家门口，老师门还没开呢！我们怕来得太早，打扰老师休息，谁也不敢敲门，于是只打算站在门口等一会儿。这时，我看到老师门上贴着张纸，上面有老师的`电话，于是，我掏出手机，把许老师的电话记在手机里。烈日炎炎，太阳就像个火球似地烤着我们，没过多久，我们俩脸上便有豆大的汗珠流下来。
可能是热得实在有点受不了了，我决定敲门试试。“咚咚咚”我鼓足勇气敲了三下门。嘿，老师果真听到了，开了门让我们进门了，我们是今天来得最早的。
老师让我们先帮着把凳子摆好，然后让我们坐到里面。下面是我第一次书法作业，老师给我的评价全是优，最后一张还得了个优星呢！
写完后拿给老师批时，老师很惊讶！竟然说了句：“要死了，你一下子写了这么多啊！”我听了偷偷地乐了。你们看看我第一次的书法写得怎么样啊？
书法作文500字 篇25
刚上幼儿园大班的时候，我参加了书法班的学习。写毛笔字和写铅笔字可不一样，毛笔的笔头是软软的，沾上墨汁往上写，就像大人们给房子刷浆一样，我觉得很有趣。
老师开始教我们写横和竖。他写一笔，我们也模仿着写一笔。奇怪的是，我手里的笔就是不听话，那一横一竖写得曲曲弯弯的，越着急手越抖，写出来的横和竖都成了锯齿。原来学书法是一件不容易的事啊！
老师走过来看了看，问我：“你写过毛笔字吗？”我说：“没有。”于是老师教给我拿笔的姿势和运用笔的.方法。按照老师的方法，我认真的写着，终于能写出简单的汉字，毛笔也不抖了。老师还给我们讲了古代书法家勤学苦练的故事，说是东汉张芝常年累月，在池塘边练字，竟将盘子写穿。我明白了，学书法一定要有吃苦耐劳的决心。
几个月的时间过去了，我坚持每天练毛笔字，老师表扬我有进步。可是有时语文和数学作业很多，练书法成了负担，这怎么办呢？爸爸鼓励我学书法不能半途而废。为了坚持练字，有时，我要到很晚才睡觉。
我现在上二年级了，我一定要好好练字，以后实现我当书法家的美好理想。
书法作文500字 篇26
我爱书法，因为它是中国特有的艺术。书法艺术是久盛不衰的奇葩。从最初的甲骨文，发展到了草书、行书、隶书。
在浩瀚的历史长河中涌现出许许多多令后人景仰的大书法家，如王羲之、柳公权、欧阳询…我非常羡慕这些书法家。于是我也开始学习书法。我从九岁开始学习书法，学习书法让我学会了坚持。学书法并不是那么容易的事，要坚持不懈，持之以恒。我发现文字就是一个小集体，大家需要团结一致，不然一个笔画写不到位，这个字的整体结构就会受到影响。写字还需要静下心，不能急躁。记得有一次我的`心情不好，写的字也七扭八歪的，自己看着都不好。老师发现今天我不在状态，就手把手的教我，与我谈心。我的心情好了许多，最终写出了令自己和老师都满意的字。经过了两年的学习，我的字有了很大的进步，比起以前的字简直“判若两人”。
功夫不负有心人，在一次书法比赛中我获得了三等奖。想想过去受得苦和今天的收获，我欣慰的笑了。还真应了那句话——没有苦中苦，哪有甜上甜。我爱书法，因为它让我学会了坚持，让我明白了只要有付出就会收获。
书法作文500字 篇27
大家知道吗？书法可以看出一个人的形象，俗话说的好，你这个人字写的好，人也和字一样漂亮。我就是个喜爱写毛笔字和钢笔字的小男孩。
话说去年暑假时，我的'妈妈给我报了毛笔字培训班，我当时非常苦恼，因为我作业都做不过来，还哪有时间学毛笔字呀！妈妈鼓励我：“儿子，别叹气，我相信你一定能学好毛笔字。”我刚学笔画时，觉得很难，我不灰心，世上无难事，只怕有心人。经过了一个月的苦练，我终于对毛笔字的笔画有了一定的认识，渐渐的，我对写毛笔字产生了很浓的兴趣。
写毛笔字不仅可以锻炼人的意志，还培养人的耐心，一个字，你要用脑子想一想，该怎样写，才能写得好。我还创作了五六幅作品，有：书城高大能藏道，心地光明始爱才等，我的毛笔字已练到勤理碑字帖，级数已达到了4级。
毛笔字写的好，我的钢笔字也不错，主要是从一年级的时候开始，我经常进行描帖，我还参加了写钢笔字多项比赛，曾获得过比赛二等奖、三等奖，每次习字册都得了三星，我为自已写的字感到高兴和自豪。
书法不仅是一门艺术，而且陶冶人的情操，我爱艺术，更爱写书法。
书法作文500字 篇28
我爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中一颗璀璨的明珠，从最初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书，再到日后的草书、行书、楷书。在这条浩瀚的长河中，涌现出许许多多令后人景仰的大书法家，有王羲之、褚遂良、柳公权、颜真卿等等。我十分羡慕这些书法家，便决定练习书法。
万事开头难。刚接触书法时，本以为练书法是件再容易不过的.事情，自己一定会练得得心应手的，而事实却出乎我的意料之中。起初，老师教我的怎样握笔，这握笔不是道难关。练字，那才叫难呢！我握着笔小心翼翼地在毛边纸上写着可怎么写也没有老师写的那么抑扬顿挫。老师见了，就一笔一划地教我，哪儿笔要下重点儿，哪儿要轻点。有时碰上了拦路虎，得练好长时间，练得我手都酸了，可我没有泄气，还坚持着，直至练得差不多了，才停下来休息一会儿，继续练。
俗话说：“一分耕坛，一分收获。”经过一段时间的刻苦训练，我的笔法一天比一天熟练了，字也写得比以前好看了。在三年多的学习过程中，不仅我的字有了很大的进步，而且还使我懂得了许多道理。
练习书法，既可以锻炼我们的耐心与毅力，也可以陶冶我们的情操，加深修养，培养我们做事专心致志、认真仔细和持之以恒的精神。
书法作文500字 篇29
书法是我国从古到今保留的古老艺术形式，也许是中国最美的一门艺术了。
一次偶然的机会，我看到了书画展上古老的书法作品，那一撇一捺写的都十分有力度，写出的字就像活的.一样。从那以后，我对书法就感兴趣了。
我对说，我要学书法，说：“那你不能半途而废，要持之以恒。”于是妈妈就带我到了补习班，我是从硬笔开始学的。
虽然我那段时间一直在认真的学习书法，可我的心早就飞到终点了，我想着学会书法后，在练笔的样子，在出书法作品的样子······妈妈好像看出了我的心思，就说：“心急吃不到热豆腐，要慢慢学。”我听了妈妈的话认认真真的学书法，课堂上，教的每一笔每一画，每一个字的间架结构，都深深地印在脑海里。下课按的要求，每天坚持一笔一划的描写每一个字。进步还真快，经常受到老师的表扬，妈妈的赞赏。
终于要升班了，但可惜的是我们要搬家了，我只好对书法告一段落。但每一个假期我都会自选一本字帖，每天练习。
我现在对书法仍与感情，因为我爱书法！
书法作文500字 篇30
我是一个十分平常的男孩，但却十分刻苦，我并不是靠天赋取得成绩的人，不过我却能在各种环境中刻苦的学习，靠苦练取得佳绩。书法便是其中一项。
早晨，当其他还在被窝里呼呼大睡时，我已经来到了，在的指导下练字。中午，当其他吃完午饭准备休息时，我已经在阳光暴晒下来到了书法室，独个儿练着各种字体;当其他同学纷纷放学回家做着作业，吃着香喷喷的晚饭时，我依然在书法室里认真而又刻苦地写着字。春秋两季是我最喜欢的季节，并不是那两季不用练字，而是相对来说轻松一点，在炎热的'，我也不会对自己有丝毫的放松，手上磨出小茧对我来说是家常便饭。还是如此，寒冷的天气经常使我的小手无法舒展，我只能不断地活动，才能写字，正是这样，我不管一直刻苦地训练着。
终于我的付出迎来了成绩，在去年的浙江省中小学生书法比赛中，我拿下了一等奖，有些人在夸我的天赋时，我却认为，这是靠我的努力得来的。
“阳光总在风雨后”这是一句多么简单的歌词，却包含着多么深刻的意思，也许天赋真的重要，但最终决定性的却是你的认真，你的刻苦，这样才能帮助你取得成功，在今后的人生道路，我依然会这样认真，这样刻苦。
书法作文500字 篇31
我喜欢书法艺术，中国书法源远流长，是我国的瑰宝之一．钢笔书法坚挺刚劲，毛笔书法飘逸秀美。但我最喜欢的是钢笔书法。
我为什么喜欢写钢笔字呢？那是因为我们家祖祖辈辈都没有一个人能写好钢笔字。爸爸为了改变这个事实，就叫我学钢笔字，这样，我与书法便结下了不解之缘。
刚开始练书法的时候，我怎么也学不好，也没有耐心去学。记的`有一次，我问我的书法老师：“老师，我学书法已经有半年了，怎么一点也学不好呢？”老师微笑着意味深长地对我说：“学书法首先要有信心，其次要有决心，最后还要有耐心。不管做什么事情，都要有着‘三心’，才能把事情做好。”我听了老师的这番话，觉得很有道理，于是下狠功夫练习书法。渐渐地，我对书法产生了浓厚的兴趣，进步越来越大了。这样我勤学苦练书法整整一年，终于有了结果。
记得今年七月，我在学校艺术节举办的书法比赛中，我获得的四年级组一等奖。后来又在县里举行的书法比赛中，我又获得了少年组三等奖。通过这两次书法比赛，我的信心倍增，决心更大，更有耐心练书法了。
我喜欢书法！在将来的学习生活里，书法会陪伴我走过漫长的生活和学习道路。
书法作文500字 篇32
书法艺术，是中华五千年来源远流长的文化瑰宝，在宏伟壮丽的书法殿堂中，我领略到了祖国的历史长河中那积淀而成的雄厚底蕴，在我的生活中，翰墨书香，伴我成长。
小时候，我写的字可谓是“龙飞凤舞”。到了一年级下学期，妈妈对我说：“宝贝，你现在该好好练练书法了!”我按照妈妈给我买的字帖，每天都认真的描写两张，功夫不负有心人，练了一个学期下来，我的字果然进步了不小。
可是，接下来的.日子，每当我练完书法，妈妈总要挑剔的点出我的不足：“你的这个横折有点太折了”，“这个横要写在横中线上”，“这个竖要直一点，你写的斜了”……
渐渐地，我开始厌倦这种这种指点了，于是就对妈妈说：“妈妈，请你不要再滔滔不绝了，你说的话多得像一座大山，可是我左耳进，右耳出，一句也没听进去……”“孩子，学习就如逆水行舟，不进则退啊!”妈妈说完这话就出去了。
看着妈妈清瘦地背影，我忽然体会到了妈妈的良苦用心。从此以后，我每天都专心的练字，而且还加练了毛笔字，“只要功夫下得深，铁杵也能磨成针”成了我的座右铭。
书法作文500字 篇33
我爱书法，因为书法是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩。从最初的甲骨文、石鼓文，发展到隶书，再到后来的草书、行书、楷书。在这浩瀚的长河中，涌现出许许多多令后人景仰的大书法家，如王献之、柳公权、颜真卿等。我十分羡慕这些大书法家，便决定练习书法。
我从六岁开始学习书法，九岁时通过了书法七级。自从我学习了书法以后，字写得越来越好，经常表扬我，还获得了“书法之星”、“之星”等称号。在这美好的`四年中，我每天晚上都要练四张毛笔字、一张钢笔字。起初我怎么也不肯学毛笔字，后来通过一段时间的学习，渐渐地我又开始喜欢上了书法，它使我的性格变得温顺。
我爱书法，就像老鼠爱大米。自从我学习书法以后，班上的家长都问我在哪里学的，我荣幸的告诉他们在谷家学的。后来，班上也有一些去学习书法了。这样，我更开心了。可是，他们只学了一年不到就不想学了，他们这种半途而废的做法，不值得我们学习，既然学了，就要坚持下去嘛！
书法七级考完以后，老师开始教我们学习行书。开始我觉得很难，练上手了也就不觉得难了，只要用心学，一定能学好，直到现在我还在学着呢！
书法啊，我爱你，我一定把你学到底！
书法作文500字 篇34
书法是令人陶醉的，我爱上了书法，因为它是我们中国一种独特的艺术；它是神秘的，在我国历史上出现过很多个书法家，比如王献之，王羲之，柳宗元，欧阳询等。他们的作品令我倾慕不已，于是我决定学习书法。
刚开始学习书法时，我很郑重的将白白的宣纸铺在桌上时总在做白日梦，自己会得第一，拿上金牌……开始练了，可书法不是我想象中的那么简单，老师先给我们作示范，一横一竖都写得很公正，有力，轮到我们写了，而那软软的毛笔尖却不听我的指挥，结果是写出来的字是东倒西歪，连老师的十分之一都达不到。途中我也想到了退出，可最后还是坚持下来了，功夫不负有心人，终于我练出了一点小成绩。那一天我在练习时没有像往常那样东张西望去点评别人的'字，而是老老实实的坐在椅上练习。快要开学那段时间，我的写字成绩终于进步了一些，所以也像其他哥哥姐姐一样回家自己练了！
我爱书法，自从练书法开始，我还从中体会到了团队精神的重要性，一个字中，如果有一笔写不好，就会影响到整个字的形象，但是如果你认真去写，所写的字就会漂亮，工整的。我觉得，学习书法不光是个人的爱好，也是热爱祖国文化的一种体现。
书法作文500字 篇35
我爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩，从最初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书、，再到日后的草书、行书、楷书；在这浩瀚的长河中，涌现出许许多多令后人景仰的大书法家，有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等等。我十分羡慕这些书法家，便决定练习书法。
我是从七岁开始学习书法的，在一年多的学习过程中，不仅我的字有了很大的进步，而且还使我懂得了许多道理。练习书法可不是一件容易的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位，那整个字的结构就会受到影响。
经过一年半的练习，我的字越写越好，和刚开始一比，实在是“判若两人。”每天放学后我自己到老师家练习写字。经过刻苦的`学习，我的毛笔字有了飞跃的进步，我在第九届世界和平书法展中获得了铜奖，暑假考级中顺利通过五级的好成绩。想想过去受的苦和如今的收获，我的心中感到十分欣慰，没有苦中苦，那来甜上甜，还真应了这句话。
我想，写好书法是发扬祖国文化传统，从小培养自己对祖国的文化更加热爱。
书法作文500字 篇36
书法是中国的瑰宝，更是一块“明珠”！
我们班出了不少的写一手好字的人，每当回想起他们在讲台上接受老师的赞扬时的画面，我就憧憬着向往着，想着如果站在台上的'是我，享受着同学们羡慕的目光和老师的一声声表扬，那该有多兴奋啊！每每看到他们的书法字时，我就涌起了一股羡慕之心，不时也会情不自禁的模仿起他们的字来，直到今天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要练好字！
自此，我便被书法深深的“迷”住了！我让爸爸给我买了庞中华的字帖，只要一有空闲的时间，我都拿出字帖来练。在练习的过程中并不是一帆风顺的，一次，爸爸见我在练字，便语重心长地对我说：“洋洋啊，你练字归练字，但你也要把学习提上去啊！莫到时候，把学习弄下去了。”听了爸爸这话，我有点轻松了，但想起了“做事要善始善终，不能半途而废”这句话，于是我又拿起了笔。练字是个苦差，但也是个甜差。练字的时候，不仅姿势要正确，下笔要利落，还会把手心都练得出汗了。眼睛也会累，就连胳膊都会感到十分酸痛。但是，练字的背后是一个个成功的字！
书法让我学会怎样坚强，让我懂得快乐！所以我爱书法！
书法作文500字 篇37
在我所有的爱好中，我最喜欢的要算书法了。
我是在幼儿园大班开始学书法的，在一年学习过程中，不仅我的字有了很大的进步，而且还使我懂得了许多道理。学习书法可不是一件容易的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。
经过刻苦的.学习，我的毛笔字有了很大的进步，一次，在十月一日国庆节的时候，老师要我们每个同学交一份毛笔字作品，参加学校的迎国庆书法比赛。听到这个振奋人心的消息，我高兴极了。这次是我大显身手的时候了！我握着笔小心翼翼的在纸上写着，可怎么写都没有书上写的那么抑扬顿挫。爷爷看见了，就一笔一划地教我，哪儿笔要下重点，哪儿要轻。写了好长时间，手都酸了，我没有泄气，我坚持着。功夫不负有心人。经过两个小时我终于完成了祖国万岁四个大字。结果我在这次书法展中获得了二等奖。
经过这次比赛，我的字越写越好，和刚开始比，实在是“判若两人”。每天放学后，我写完作业都要练习写字。现在，我写的字已经端端正正的了，经常受到老师的表扬。
书法作文500字 篇38
我爱听古筝的有氧琴声，我爱看课外书里的美好故事，我爱画栩栩如生的金鱼……但我更爱书法里一个个苍劲有力的字体，因为我从小就有一个梦想，要成为一名书法家。
一年级的'时候，我刚开始练字，就学着老师的样子认认真真一笔一画地临摹，我字写得很好，常常给老师当范字。老师说我的字仿佛是一个个钢铁战士，同学们看了有的拍手叫好，有的夸我说我的字苍劲有力；还有的说简直跟王羲之写得一模一样。我听到了，心里高兴得不得了。
我爱上了书法，每天晚上都在练字。有一次，我在家里练字，妈妈对我说：“我出去上班了，10点钟烧饭，11点半妈妈回家了。”我随口说：“知道了。”我练着练着，突然发现这个字写坏了，就又努力练了五张，“咦，这字怎么怪怪的，继续练。”不过一会儿，我看看闹钟，“糟糕，已经11点半了，妈妈要回来了！”最后，我被妈妈批评了。
我爱书法，因为它是我们祖国文化史上的一颗璀璨的明珠；我爱书法，因为我爱那一个个苍劲有力的字体；我爱书法，因为它是我们中华民族的瑰宝。
书法作文500字 篇39
书法是源远流长的一项艺术，它是中国的国粹，曾被评为世界非物质文化遗产。书法所需要用到的工具是文房四宝，即笔墨纸砚，在这之中，为湖笔，徽墨，宣纸，端砚最为著名。
但是现在由于铅笔、钢笔等笔的出现，使得毛笔在平时很少被使用，只有一些书法爱好者的家里才有这些东西。为了保护这一文化传统，各地都成立了书法协会。书法在古代就是人们生活中必不可少的一样东西，早在战国时期，书法就已经出现。那时是用毛笔写在竹片上的，后来写在帛上的，所以又称为“帛书”，再后来蔡伦发明了纸，才开始写在纸上。书法的历史也是十分悠久的`，著名的书法家更是层出不穷，我耳熟能详的就有王羲之、颜真卿、柳公权、欧阳询等。而我就是一名书法爱好者，我从二年级就开始接触这个历史悠久而充满神秘感的书法，我正是以他们为目标而努力着。
同时，书法也给我带来了无数的欢乐和收获，每当我遭遇一些挫折后或因为一些事情而无比烦恼时，书法，总能让我静下心来，好好反思自己，发现并改正错误。因为有书法的陪伴，我的生活才能如此丰富多彩，可以说，书法就是我的好朋友！我爱你，书法！这伟大的中国文化，会让我永远骄傲和自豪！
书法作文500字 篇40
大家好，我叫陈佳影，我长着一头乌黑光亮的头发，一双大眼睛闪烁着智慧的光芒，一张小嘴能说会道，一双灵巧的小手能写出一手娟秀的书法。大家一起来听听吧。
从小我就爱好书法，梦想成为一个伟大的`书法家，像王羲之、颜真卿一样著名。每天，我呀，都要写28个大字，不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，我都会坚持练习。记得有一次，我在发烧，妈妈带我打点滴之后烧还是没退，还在40度左右，当天正好是星期天，是我去徐老师那里学新字的日子。我就对妈妈说：“妈妈，带我去写毛笔字吧！不然这个星期要缺席了。”妈妈说：“你就在家里好好休息吧，身体要紧！缺席一次没关系的。”我坚定地说：“不要！我就是要去！无论做什么事情都要有恒心！”妈妈无可奈何只好答应我的要求。来到徐老师那里，徐老师夸奖我是个不怕吃苦，坚持不懈，喜爱书法的好女孩。
通过我的努力，我在全国少儿书法大赛《素质杯》的比赛中，荣获了2金1银的好成绩，我还在全国少儿书法大赛《双龙杯》中获得了2枚金牌的好成绩，在以后的比赛中，我坚信，只要通过我的不懈努力，我一定会向大家报告更好的消息。
大家说说看我是不是一个“小小书法家”呢？
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