目送作文500字三篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的目送作文500字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
目送作文500字 篇1
人的一生中，总有最难忘的回忆，在我的脑海里，最让我难忘的是那个最熟悉不过的背影，我目送着她，一步一步离去。
那是一个风和日丽，鸟语花香的早晨，在朦胧的睡意中慢慢睁开眼来，看到的是一个忙碌的背影，她正在忙着帮我收拾回家的东西。
这个背影从小到大我看来无数次，每次都看不够，因为每次我都是含着泪看到。小时候经常回来，遇到长假就多住几天，每次走都会舍不得，所以走的那天早上多少都要流泪。她忙碌的，本已是立冬节气，可她还是会从头上落下汗来，这都是累的。
早上吃饭，我看着她脸上的笑容，不由的也跟着笑起来，我多想时间停留在这一刻，就只是这个笑容，我都想就这样看着，静静的看着，没有城市的喧嚣，作业的烦恼，成长的困难。吃过早饭，我帮她一起做家务，为的是让她可以早些干完活可以轻松一点，可她偏不，非要让我闲着，她一个人来就好，这怎么可能呢？我怎么会忍心呢？
一直忙到了下午，我也该走了，她给我拿来好多东西，吃的、喝的，估计吃一个星期多不成问题，我上了车，告诉自己不要哭，哭了就不好了，她会担心的`，一定不能哭，强忍着泪水，让她快回去吧，外面冷。她扭过头拖着疲惫的身躯，一步一步走着，脚步模糊了我的双眼，不知不觉竟发现她鬓间已有了几缕银丝。
目送作文500字 篇2
毕业最后一节课，老师说：“你在看看书，我再看看你们。”
是啊，人生路那么漫长。哦，每个人都终将会别离，或是几个月，或是几年。春来春又去，花开花又谢。每隔三年，校园便会送走一批又迎来一批学生。正所谓年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。一批又一批的学生来来去去。从懵懂无知到渐渐开始理解。再到最后的恍然大悟。学校和老师一直来经历这无限循环过程。
这其中有不舍有希冀。不舍是对自己，对过往，对岁月的不舍。人类总是会产生一些感性东西。
提起最后一节课。让我想起法德战争之间的一个故事。在前方的战线即将被攻陷。校园即将被解散，可能面临着将会是奴役区的奴役教育。这是最后一节国语课，也是最后一节考试，但是最后一节安静的时刻。那时老师静静讲，学生静静听。没有人吵闹，没有人捣乱。故事中的最后一节课，大抵是和漫画中最后一节课是同样的情感吧？
静静的看同样是一种目送，对学生的目送，对父母的目送，对孩子的目送。是离别，是不舍，是期冀，是祝福。
朱自清对父亲背影的目送，可谓目送中经典中的经典。简简单单的动作，普普通通的行为。却足以让人落泪。孩子对父母的目送，是一种感激，一种关怀，一种敬意。
父母对孩子的目送，以龙应台的《目送》最为著名。文中大量描写孩子父母对孩子的保护，关心，爱护，害怕孩子步入社会后面临的种种险恶。可能过度的保护，含在嘴里，握在手心，怕化了，怕掉了。是天下父母亲的共性吧。
目送是一场必然的分离，尽管不愿意，但必须按照既定轨迹走向前方，这是自己的使命和未来。
目送是一种难言的感性情绪，是天下所有人面对离别的共同情感。
让我们且行且珍惜，看一路花开，走向春满花开之地。
目送作文500字 篇3
牵着表妹的手，几乎是连哄带骗的把她带到教室门口。她满脸泪痕的抓着我的衣角，叫嚷着不肯离开，可还是跟着老师进了教室。她一小步一小步地挪动着，不断回头寻找我的身影，刚哭过后的眼睛红肿不堪，让人十分心疼。看着她小小的身影消失在一群喧闹的小朋友当中，我默默地在心里说：妹妹，这是你的第一步，你一定要坚强。
转眼间，妹妹已经一位四年级的小学生了，不再像刚进幼儿园时那样黏人了。我与她一起坐公交车上学。车到站了，她轻盈地跳下车，朝着车窗边的我挥挥手，带着稚气的童声大声喊着：“姐姐再见！”然后一蹦一跳离开了，她高高的马尾辫在身后摇晃着，宽大的书包遮住了她大半个后背。公交车开动了，我目送着她小小的身影一路跑跳着，直到化为一个小黑点，消失在视野中。好一会儿，我才缓缓回头，原来妹妹不知何时已经慢慢长大了，能一个人背着书包，穿过人群走向教室了。她不回头的背影告诉我不必追。
她五年级时去参加舞蹈课。我帮她收拾好东西，准备和她一起去，可到了电梯口她却说：“姐姐你不用送我了， 我和同学约好了一起走。”我无可奈何地回了家。站在窗口，看见她与两个朋友手挽着手，开心地笑着，娴熟地穿过马路，消失在马路那一端，我的心像被什么东西猛的刺了一下，失落充斥着大脑。妹妹真的长大了，我与她不再像前从那样亲密了，她已经长大成一个能独当一面的小大人了，而我只能默默等待着她来找我。
小时候的她依赖着我，而我无时无刻不在牵挂着她。我们都在对彼此的关注中成长着。我慢慢了解到：所谓姐妹一场，也许意味着我和她的缘份就是今生今世目送她慢慢的成长……
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