【精华】《读》作文500字7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的《读》作文500字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《读》作文500字 篇1
书的类别有许多。长篇小说是无边无际的知识海洋，让你自由自在的畅游；儿童文学是书的心脏，能打开儿童的心灵，敞开儿童的心扉；短篇小说是书的精华，让你一读再读。所以，我酷爱读书。
今天我翻阅了许多本课外书，其中的《万年牢》，使我受益匪浅，启发颇深。
《万年牢》这篇文章主要写了“我”的父亲——是一位老实、真诚、从不弄虚做假的老人。走大街穿小巷，卖糖葫芦，在天津无人不知，无人不晓。父亲的糖葫芦之所以赫赫有名，是因为他用的都是制作糖葫芦最好的材料；就连蘸糖葫芦的糖也是最好的，煮糖的锅也是最好的，因此他的糖葫芦举世无双，无人能比。
这篇文章写父亲实实在在，还表现在“……天津归日租界，一家大字号‘详德瑞’托人邀请父亲专门为他做糖葫芦，父亲很不满意，因为老板只知道赚钱，让父亲掺假。”父亲因为不想看见老板的种种不良行为，便辞职了，他宁可提篮，也不掺假。
他说：“我们做买卖的，应该凭着良心做买卖才是正途，不能做丧尽天良的生意、买卖，要做公平、公正的买卖，走的是正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲究实在，才是万年牢。”
父亲的实实在在与“详德瑞”老板的弄虚作假形成了一个鲜明的对比。把《万年牢》读透，使我们进一步从父亲身上看到了劳苦大众实在、勤劳、真诚的品德。
读完《万年牢》，父亲的形象深深地烙在我的脑海。它深刻告诫我们：无论做人还是做事都要像这位父亲那样勤勤恳恳，实实在在。
书是海，我乘坐着船驶向海的远方；书是天空，我坐着飞机飞向蓝天。
《读》作文500字 篇2
美是一块璞玉，嵌在历史的封面上，静静翻开布满尘埃的历史，发现美在任何一页上都添上了它的珍宝，一页又一页，它迷人的光彩流出书本，浸入生活。
美是一种神秘，即使上它的莞尔一笑也让人读不懂，猜不透。
读美，读的上一种自然，浑然天成者为美。莲是一种美，因为它天然去雕饰。秀逸的莲花，仿佛是青花釉瓶，釉色与青色隐约互动，似掺了一丝红，滴了一滴粉，未经七月清凉之风的修剪，它早已亭亭玉立，优雅怡然了。自然的双手将西施的美全加在西湖的水上，看怎样的蓝天，映的水湛蓝，是怎样的翡翠，照的水碧绿，是怎样的纯然让它数千年依旧容貌依旧天然，在阳光下淡妆浓抹总相宜？反之，后天的雕饰让钻石迸发妯耀眼的光，这光虽夺目却刺眼，刀刃在钻石反复打磨的表面上划上一道又一道的缺痕。
美是一种缺憾，在它轻眸的一瞬，洒落一地沉思。缺中有美，这种美让人推敲，让人琢磨。
读美，贵在缺憾，十全九美者为上，美中的不足似瑕疵让这块璞玉更加生动。断臂的维纳斯，依旧栩栩如生惟妙惟肖，人们的不断努力，只能在她的双臂是留下一次又一次叹息。月有阴晴圆缺三百六十五天，十二个月份，月亮由满月变为残月，周而复始，不注咏月的佳作以月光洒在每个人的心上，若月亮的圆亘古不变，亿万年悬挂在天上，那么苏轼也不能借月感慨，李白也不能借月思乡，失去了意义的月亮再也照不出浪子思乡的眼眸。古老的苏州园林，一进园让人进入了奇异的境界，苏州园林中大大小小，坑坑洼洼的水潭格外别具一格。自古江南无水无文章，千奇百怪的池潭都是一样的方方圆圆，那么江南的水也只如镜面般的死板。
读美，在自然之中读美，在缺憾之中读美，忽略刻意，掩盖雕琢。
读美，只读一个真正的美。
《读》作文500字 篇3
我最近又读了一本名叫《鸡皮疙瘩之红魔肉团》，这本书的作者是R.L斯坦著，这本书主要讲了本书中的主人公赛奇想当一个人人皆知的恐怖小说作家，他写了个有关肉团妖怪的故事，讲的是一只出没于镇子的粉红色肉团的离奇故事。可他没有想到自己家的打字机大有玄机，而且非常危险，只要自己打出的每一幕恐怖场景，都变成了现实，而当赛奇半信半疑写下红魔肉团袭击小镇的情节时，一切都变成了事实，场面完全失控！
其中，赛奇是所有人中最害怕的人，他不相信自己竟然真把故事情节中的肉团移到了现实世界中，给大家带来了不幸，当他发现红魔肉团竟然想把自己吃下去的时候，他才明白，一切都是真的。说那时，那时快，我不由自主地闭上了眼睛，再也不想看到后面的情节，但我还是看了下去，最后，赛奇从红魔肉团的肚子里找到了打字机，立刻用附近的锤头砸烂了打字机，从此小镇重现光明的故事。
当看完这本书时，我不由自主地倒抽一口凉气：要是，红魔肉团就在我们这里时，那场面一定很可怕，肉团横扫街头，一点不剩下一个人，不禁让我心里胆战心惊，不过这是不可能的，但只要我们万众一心，就能像城墙那么稳固。还有，我问作者R.L斯坦一个问题：“为什么那台打字机能打出什么就有什么，玄机在哪儿？”
这个问题，一直盘旋在我脑海中，困扰着我，谁能帮我解答？
《读》作文500字 篇4
这篇课文的主要内容是写∶“我”在登泰山时，看到挑山工走的路程比游人长，但速度并不比游人慢的事。
读了这篇课文，我受到了很大的启发和教育，我觉得我所缺少了挑山工那种勇于攀登，坚持不懈，奋发向上的精神。
我想：在这太阳底下，在这大千世界里，谁都在攀登。庄稼在攀登，花草在攀登，树木在攀登，挑山工也在攀登，我们小学生也在攀登。
虽然我们还是小学生。但是，谁在奋力攀登学习高峰，谁在停停闹闹，谁在坦然睡大觉，谁在玩耍度日。大家有目共睹，比如我们班的某些同学。有的有考上清华大学的远大目标，有的有去美国留学的远大目标，有的有当博士的远大目标…有的有更高更远的目标。所以他们对学习有强烈的责任感和浓厚的兴趣。可是，有些同学把学习当做一种压力和负担，把老师布置的作业写得潦潦草草，甚至经常不完成，有的同学上课不专心听讲，搞小动作。有的整天泡在网吧里。因此，虽然大家同一个班同一个老师上课，同一个起跑点，但是学习成绩总有高低不平之分。
我属于那异一类呢？这时挑山工的话在我耳边响起：“我们哪有什么近道，还不和你们…一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来吗！我们跟你们不一样，不能耽误工夫”…此时此刻，我明白了，我是那种走走停停，玩玩闹闹的`人。
我以后决心要做个像挑山工那样奋发向上，努力攀登。
《读》作文500字 篇5
河水永恒得呜咽，清风无止休得叹息，悲剧曾留的记录，随着我的回忆而再次打开......
1842年，在巴黎，吉普赛女郎艾丝美拉达和山羊在街头卖艺，吸引了一个虔诚与宗教，回避世俗与享受，以禁欲制止自己的生活，但有着学者风度的教会头面人物--------克洛德·孚罗洛，他怀着“不是占有她而是杀死她”的邪念，指示畸形养儿卡西莫多到街头劫持她，也因此她被弓箭队队长腓比斯救出，卡西莫多被活捉，艾丝美拉达也为此爱上了腓比斯，后来又以妻子的身份救出彼埃尔·格兰古瓦，在卡西莫多当众受刑时为他送上了水，卡西莫多被感动得流下了泪水。这些，只是故事的前奏，而在故事的结尾又出现了感人的一幕。吉普赛女郎艾丝美拉达因为美貌使几个男人死亡，为此被加上“巫女”的罪行处死。上了绞刑架，她无怨无悔，在她死后，卡西莫多也谁去自己的生命，永远陪伴在她的身边，即使化作白骨也要守护着她。
对于美丽的姑娘-------吉普赛女郎艾丝美拉达，美貌和善良的结合，从她对待那只山羊，救下那个落魄诗人，对伤害过自己的卡西莫多的怜悯，和她对待爱情的牺牲等等中可以看出，她是美丽的，她是纯洁的，可这样一个像天使一样的姑娘又遭遇了什么？
在书中描绘的那样一个社会，辅主教和卡西莫多成了人心上一对鲜明的对比，同样爱上了一个姑娘，同样遭到了拒绝，他们的爱是那么的热烈。那么的真诚，可是，一个是占有，一个是奉献。以占有为目的时，他想到的是毁灭，毁灭他人；以奉献为目的时，他想到的也是毁灭，不过是毁灭自己。
命运的钟还在工作，每个指针也在不停地转动，而我们唯一能做的，只是拥有一颗真诚的心就做够了。
《读》作文500字 篇6
在法律上，任长霞全心全意地投入其中。不仅每天早出晚归，惩恶除害，工作之余还热心地到老百姓家中走访问民情，打心眼里帮助那些困苦的人们，在心灵上、经济上关心、帮助他们，一次她为了先解决人民的案子，不顾被上司责骂从126上抽取了30名警力来协助查案；没有得到补偿款的农民在铁路阻止施工，任局长用深刻的道理给农民解释，并为他们要回了应得的钱款……这数不清的往事都包含这任局长为事业尽心尽力的影子。
在工作中，任长霞是个清廉的人民官。在金钱面前，她果断地拒绝了犯罪团伙的贿赂，并毅然拘捕了他们；在权利面前，她也从不贿选，凭自己的真才实学来担任的。
然而，在生活中，她也许不是一个好母亲，答应儿子一起拍全家福都一拖再拖；她也许不是一个好妻子，每次重要的节日丈夫催她回家一起过，都被一句“我现在正忙”给遗忘了；她也许不是一个好女儿，为了工作失信于父母，连续3年都没有回家过过一次年。而且在一次过年时，儿子瞒着家人，不顾路途的遥远，一个人骑着自行车到母亲的单位，就只是为了送一碗饺子。
作为一个局长，她要秉公职守；作为一个常人，她要关心、孝敬家人，这个女人一直在生活中分饰着两个重要的角色，并承受着这些角色所带来的巨大压力。在此之中，她做得好吗？答案已不言而喻，人民爱戴她，家人敬爱她。
希腊一个哲学家说过：“谁都不能掌控命运，但只要活出价值就无怨无悔。”任长霞就是这样一个人，在一次意外的车祸中离开了这个世界，但她的精神永远震撼着长空。
《读》作文500字 篇7
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当我唱起这首歌，我就觉得自己是多么的幸福！因为我有一位很爱我的妈妈，妈妈的爱对我来说就是一本读不完的书！
清晨，“豪儿，该起床啦！”随着妈妈一声亲切地叫唤，我立刻连滚带爬的从床上跳了起来，耳边马上响起了从录音机里传来的英语朗读声。哦，妈妈是想让我充分利用时间呢！
每当临出门前，妈妈总是千叮咛万嘱咐：在学校里可得听老师的话，认真学习，对同学要谦让、友好。
每天放学回到家，妈妈总喜欢拉着我的手，坐在沙发上询问我一天的情况。当我告诉她这一天表现不错或得到老师的表扬时，妈妈就会面带微笑地对我说，“豪儿，好棒，但不能骄傲，继续努力哦！”当我告诉她这天犯了错或被老师批评时，妈妈伤心的表情就好像自己犯了错似的，沉默了好一会儿后，平静地询问我事情的经过，我对这件事的认识，以及老师对我的教导。然后，妈妈才指出了我的错误所在，并常常以讲故事的方法教导我，直到我真正认识自己的错误。最后，妈妈告诉我她很伤心——因为豪儿犯了错，但妈妈也说犯了错可以原谅，重要的是要从这件事情中吸取教训，以后不能再犯同样的错误。
每天晚上，妈妈总是静静地坐在我的旁边陪我学习和做作业，帮我解决疑难问题。
这就是我的妈妈，这就是妈妈的爱，这就是我那本读不完的书！
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