【精品】《让》作文500字九篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的《让》作文500字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《让》作文500字 篇1
提起那件事，家人们都夸我聪明，我也十分自豪。那是什么事呢？
每年夏天，姥爷家里蚂蚁成灾。谁让是山上呢？没办法，老套的用杀虫剂呗！蚂蚁也会用战术，“蚁海战术”也不是空穴来风的。你想杀杀吧，反正死了几百只还有几万只，看你杀不杀的过来。老爷的鼻子可遭了大殃，可蚂蚁不见变少，反而越来越多。害得大家愁得几天没有笑容。
一天，我去姥爷家玩，自封“虫子杀手”的我一看，明白了，像这种灾难，必须得对症下药。它喜欢什么，咱就给它什么，再在里面想对策。我根据多年的经验，想出了一套“必杀绝技”，保准让它们再也不敢猖狂。
“秘方”终于配好了。可别看着配料简单，就蜂蜜和胶水，用途可大着呢！保准让蚂蚁一次上钩。我把精心调制的“秘方”涂在院子的地上，顿时，香气飘满屋子，我就不信蚂蚁闻不到。不一会儿，一只蚂蚁跑到跟前，闻了闻，跑了回去。我心理想：蚂蚁的团结性可真大！比人好多了。这也是它的习性，也是我捉它的重大关键。一会儿，一群蚂蚁爬过来，上到了胶水上。被粘住了，怎么也下不来。看来我的猜想还真成功了！不一会儿蚂蚁全军覆没。
家里的人看见了这一幕，都惊呆了，连夸我聪明，我也很自豪。
看来猜想的事还得实践才能成功啊！没想起这件事，我心里就十分自豪。
《让》作文500字 篇2
喜欢把一个东西变得比他以前更美好，这是人的天性。每一个人小时候都爱涂涂画画，都是画家，可是后来，由于某些人的成长环境，性格发展的不同，就有了喜欢画画和不喜欢画画的人。
可是我一直保留着这种天性。从小妈妈就支持我画画，我画满画的本子足有厚厚一叠。后来，妈妈送我去学画画，渐渐地，我的水平有了很大提升……可以完整地画一幅画了。
学着学着，我开始觉得枯燥无聊，觉得被老师的框框条条束缚了。于是在家里自己画起画来。后来我发现用线条涂鸦才是我真正所喜欢的，用线条和色块随意勾勒出一些或奇怪，或美好，或哲理的画来，成了我最大的爱好。
在纸上画，我还嫌不够，在奶奶还未粉刷的新房里，我获得大人的批准，用粉笔在水泥墙随意地画起来。不顾夏天的炎热，整整一下午弄得自己满头大汗，还意犹未尽。当房子的每一个角落都布满我的涂鸦后，我还问奶奶，我是否可以用洗衣刷蘸上蓝颜料，为我的画上色。
奶奶白了我一眼：“你长大后当个刷墙的去吧，好天天在墙上刷啊刷。”
妈妈还喜欢带我旅游。她说：“读万卷书不如行万里路。”她还坚信旅游能带给我许多收获。可就算在旅行的途中，我也忘不了涂鸦——我随身携带着一叠可以在上面画画的大便利贴，走到哪个宾馆房间，就把带着我的画的几张便利贴贴到墙上去。妈妈舍不得我贴上的那些画，我却说：“只要我有那样的水平，无论在怎样的纸上，我都能画出来的。我长大了要当一个插画家。”我还说，“为杂志画画，也过过我的话瘾。”妈妈和姨妈都赞成，姨妈还夸张地拍手称好。大家都笑得瘫倒在床上。
唉，涂鸦可真让我着了迷！
《让》作文500字 篇3
今天是夏令营的第三天，天气阴沉，但我的心情却很愉快，因为今天的活动内容是划龙舟。一来到湖边，我就被迷人的景色吸引住了：清澈的湖水泛着微波，四周青山环绕，碧绿的草地上开着五颜六色的花朵，像给大地铺上了一条美丽的地毯，让人想在上面美美地打个滚。
老师给我们分了组，又交代了一些注意事项后，就宣布活动正式开始了。我们一组9人，依次小心地登上了一条龙舟。我拿起一支桨，一手握在顶端，另一只手握在中间，卖力地划动起来。我的队友们也都在努力地划着。他们有的双手挥舞着木浆，专心致志地划着；有的很快掌握了方法，脸上露出了自信的笑容；还有的不小心把水泼到了队友身上，激起了一串串欢乐的笑声……一时间，“哗哗”的水声、欢笑声、加油声汇成了一首美妙的交响乐。同学们配合得越来越默契，龙舟在水中灵活地游动着，宛如一条条真龙在水中嬉戏。我们个个脸上绽放着灿烂的笑容，沉浸在划龙舟的欢乐中。
划着划着，最初的新鲜劲有些过了，我觉得手越来越酸，真想歇一歇，就回过头，望了望后面的队友。只见一位队友皱着眉头，还在奋力地划着；而另一位一边划，一边还不时地给大家打气呢！看到他们这么努力，我想：别人能坚持下来，我为什么不行呢？我一定要坚持到底！于是，我擦擦脸上的汗，继续划了起来。“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”不知是谁带头唱起了《让我们荡起双桨》，于是，我们四十多位同学也跟着吟唱了起来，
《让》作文500字 篇4
现在，垃圾在部分人眼里总觉得是些没用的东西。但我们有没有想想，何不用我们的双手，让觉得没有用的垃圾“变身”，成为一些有用的东西?
这天，妈妈提着一大堆垃圾准备去倒掉，碰巧被我看见了，我对妈妈说：“妈妈，把它给我吧，我有用!”妈妈听了满脸疑惑地给了我。我把垃圾带回了房间，又出门喊了几个朋友，我对他们说：“学校展示台上不摆一些用垃圾做的工艺品吗?我们何不学习他们，也用一些垃圾制造一些小玩具呢?
大家听了我的话都异口同声地答应了。我们各自分工，有的准备材料，有的剪纸，有的画画……大家真干得热火朝天。我精心挑选了一些五颜六色的纸，把它们剪成了五彩缤纷的纸花。瞧!同学们想法真多呀!有大蝴蝶，有小红灯笼，有小房子……各式各样，精美极了。
我拿来一根塑料绳，把几朵纸花串了起来挂在了台灯上，再把一些纸蝴蝶用胶水粘在花瓣上，在书桌上，罢了一个小玲珑的小闹钟，把我的小房间装扮的美丽迷人。
这时，妈妈打开房门，看到了我的劳动成果，惊讶的赞不绝口，连声夸奖道：“真是了不起，把没用的垃圾做成了精美的装饰品，这样，既减少了对环境的污染，有装饰了房间，真是一举两得呀!”
大家瞧，垃圾可以大“变身”吧!大家何不亲自做些小玩具，这么个一举两得的事何乐而不为呢?让我们保护环境，争当环保小卫士吧!
《让》作文500字 篇5
她是正版的“娃娃的脸”，脸上的表情说变就变，时欢时悲，时笑时哭，时而卖萌，让人哭笑不得，时而生气，一个星期不理你都有可能的！
她最讨厌自我感觉良好的人，像她们班的“小黑”同学，有一回数学考试比她少了五、六分，可还是“虎视眈眈”地盯着她那个满分，像是要把最后一个“0”挖出来一样，随后，他又恨恨地说：“我这次答得比你好多了，只不过是分比你少一点而已……”她当时只是面无表情地“嗯”了一声，可回来以后，她对我说：“瞧他那样！考试做得好答错有什么用？还不得看成绩啊！切！”
花痴是她的天性。有一次我、她还有其他同学一起看“跨年演唱会”，临近结束，“小黑猴”问她：“你觉得哪个组合比较好？我喜欢韩国的那一个……”说到这里，“小黑猴”的脸上染上了一丝不易发觉的绯红，“我也觉得最好！”她眯着眼睛答道，“好帅哦！”唉，要不是我在旁边猛使眼色，她估计就要“口水直流三千尺”啦！
哭是她的直觉。那眼眶总是晶莹的，仿佛眨一下眼睛，一串儿水珠子就会流下来似的，她有时会因好强的个性而哭，像上次，稳坐第一的她从第一一下子滑落到了第三，为这她哭了一整天，第二天叠被子的时候，只看到她红肿的双眼和被泪水打湿的枕巾……她有时还会因为一些不切实际的想法而哭，还有的时候她看那些泡沫剧也会痛哭流涕……唉，泪人啊！
她就是我姐，一个花痴到流口水，爱哭到眼睛红的姐。
《让》作文500字 篇6
生活中有成千上万种有趣的事，它会使我们心中的那颗充满好奇的种子萌发。
校园中的课程非常丰富，但我最喜欢的还是美术课。因为在美术课上，可以大胆地想象，不受拘束。
记得在一次美术课中，老师要求我们用陶泥做一个“小人”。班上的同学一个个都愁眉苦脸的，我却非常有兴趣——这可跟平常的美术课不同。老师先给我们讲人的身体结构，分为头、身、手、腿、脚。先把大致的样子捏出来，之后再处理脸部，要有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，最好能把人物的动作也做出来。
我按照老师教我们的一步一步地做：先用陶泥滚出一个小圆球，再捏出它的身子，把腿捏到身子上，腿一定要捏得粗一点，不然就会站不稳。接着我把手捏出来，还捏了一个小喇叭，把小喇叭固定在手上，最后再捏到身子上。这样，一个小人就大致做好了。
老师说还要注意细节，这样人物才会栩栩如生。所以我紧接着用小刀把眼睛、眉毛、嘴巴、鼻子刻出来，捏两个小耳朵在圆圆的脑袋两旁。哈哈，好一个逼真的小人！再为它捏一段长长的头发，捏出一个奔跑的动作，就像在为自己的理想努力奔跑！
老师和同学们都夸我做的小人真好看！得到大家对我的称赞，我心里美滋滋的，也让我从此对泥塑着了迷……
生活中还有很多有趣的事等着我们去发现，它们会让我们的日常生活更加丰富多彩，处处充满欢乐！
《让》作文500字 篇7
之前看到过这样一则新闻，动车之上，一位女大学生手中持票却和没有票坐在自己座位的老人的女儿发生了不愉快，在老人看来，不管自己有没有票，尊老这是传统美德，那么女大学生就应该给自己让座；而在女大学生看来，按票入座这是规定，拿自己的票坐自己的位置难道还有错了？
让与不让一直都是一个很热门的话题，让是情分，不让是本分，但是，老人的.女儿站在一种道德的制高点上要求女大学生让座，这就形成了一种“道德绑架”。本来并没有任何人规定让与不让到底谁对谁错，花自己的钱买票，坐自己的位置这是天经地义。
当然，给老人让座这的确是我们的传统美德，即便是我老了以后，我也希望能够有年轻人给我让座，但这仅仅是出于情分，不能做什么硬性要求，毕竟面对老人，谁都会有善良的一面，老人一方的过于强硬不讲理的态度只会使它泯灭。
史铁生曾说过：“时间限制了我们，谣言限制了我们，使我们在白昼的魔法中比目蛊听，不敢妄为。”现在的道德绑架就是一种很好的体现，面对众人的指责，很多人忘记了自己为什么可以坐在这个位子上。试问，难道在飞机上，空姐会要求一个坐在头等舱的青年跟一个坐在经济舱的老人换位吗？这当然不可能，年轻人多花了钱，理应该享受更好的服务。
总而言之，让与不让，大家都谦和一点，就能够很好的解决。
《让》作文500字 篇8
我是一名小学生，在班上，我只不过是个“老百姓”。这天，老师封我了一个值日班长这个“七品芝麻官”，虽然这官小，但也让我彻夜难眠。正好明天我值日，我想：我明天一定要在同学面前大显身手。
第二天，我以飞一般的速度来到学校，刚一开门，呀！灰尘都满天飞了。我赶紧拿来清洁时必要的东西：扫把、拖把。嘿嘿！我还带了清洁剂和水桶，我先以每秒110米的速度去灌水，结果冲过了头，我又往回赶，回来灌水时，我哼着周杰伦的“七里香”，哼着哼着，我竟手舞足蹈起来了。过了十分钟，我才想起我在劳动。回头一看，哇！洪水都快泛滥成灾了。等我回到教室时，水已经漏的差不多了，我只好去扫地了。我扫了几下，发现周围都是雾。原来，我把灰都扫到上面来了，我赶紧跑了出来，还行我跑的快，要不然会把我搞成个肺癌呢！我一计不成又生一计，就开始拖地起来。我刚拖了几下，一下滑倒了，等我再起来时，我又滑倒在了桌子上，这一摔，差点把我摔成粉碎性骨折。我想：还是擦窗户算了。擦窗户倒是挺顺利，但是擦到一半时，把清洁剂踢倒了，完了，完了。真好这时老师来了，老师看我这副狼狈样，还有那片“废墟”，张口就骂。
我既没在同学们眼里大显身手，又被老师骂，我真悲哀呀………………
《让》作文500字 篇9
在我的书桌上，有一颗手球。它有着龟壳一样的盾甲纹路，蓝黄交织。别看手球小，如果发挥出中等力量的话，篮球边锋接不住，足球守门员也守不住。每次看见它，我的心底油然而生出一种勇气、一份快乐。
犹记得刚入手球队一个月时，教练发来了一条不可思议的信息，那就是：再过一星期有一场正式的手球比赛。当时，全队20人同时张大了嘴巴，过了几分钟，大家似乎从诧异中醒来，七嘴八舌地议论起来。我们都还没有选好位置。我们还没掌握方法。我们就连走位和战术都没有。教练不在身边，作为队长的我立刻喊了一声安静，并叫她们回到自己原位继续练习。
放学了，同学约我去吃饭，我摇了摇头，锻炼手臂力量；当我们跑完步，队友约我去树荫下休息，我摇了摇头，继续跑步你们猜，我心里想着什么？我看着手球，看到了希望。我知道虽然时间很短暂，但是只要把零碎的时间利用起来便会很长；虽然实力不强，但是只要认真刻苦训练，一只小蚂蚁也可以成长为一头强壮的雄狮。看着手球，我仿佛汲取了无穷的力量。
比赛当天，我们先开局，队员快速地传着球，我迅速地拿到了球，双脚跳了起来，用力向前一挥，进了第一球。轮到对方发球，我方卡住了她们的点迅速拦截，我绕过身去，队友立马会意，将球传到我手中，我轻轻一扔，那个球不偏不倚打进门里去。就这样，我和队友默契配合着，如神助般，我们把对方的比分狠狠地甩在了后面站在众多的参赛队伍中，望着我校的校旗在广场上高高飘扬，我霎时热泪盈眶！
一转眼两年过去了，我转学了。看着手球，看着这个签着教练和队友名字的手球，我坚信，离队不离心，我会把手球的体育精神传承下去，让心爱的手球焕发出新光彩！
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