精选写我喜欢的小动物的作文汇编八篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的写我喜欢的小动物的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写我喜欢的小动物的作文 篇1
我喜欢的小动物，最喜欢的小动物要数我奶奶家的那条小黑狗了。
我奶奶家的小黑狗可逗人喜欢啦！一身黑亮亮的绒毛，眼睛上面有两个白点，颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长，像马鬓一样拖到地面。直楞楞的`耳朵，好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工呢！更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我，像一个生病的孩子，看起来似乎很可怜，其实，我知道它很想和我玩。在向我发出邀请呢！
小黑狗的性情很温顺，很通人性。我和它相处久了，产生了感情，它好像很理解我。每当我生气的时候，它就静静地蹲在我身边一动也不动，似乎想陪我度过那难过的时间；我高兴的时候，它就会围着我跑来跑去，“汪汪汪”地叫着，很讨人喜欢。
小狗的经历危险也有几次。第一次是掉进了河里，幸好被人发现拉了上来，喂给它吃药，不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几次，幸好也被及早治疗，才得脱险了。从那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物无毒。后来，我奶奶家的狗再也没中过毒。它够机灵吧！
我喜欢我奶奶家的小狗。我希望它永远伴随我左右，陪我快乐成长！
写我喜欢的小动物的作文 篇2
我喜欢的小动物
我喜欢的小动物是小白兔，因为我家就养了一只小兔子，它有一身像雪花一样白的羽毛，两颗红宝石一样的眼睛，一对长长的耳朵。非常可爱。每天下午，我总会找来一根胡萝卜去喂它，并且看着它吃完，这让我想起一首儿歌小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。它有四条腿，前腿短后退长跑起来一蹦一跳的，很好玩。仔细一看，它的尾巴好短啊，小的像个绒球。好玩极了。
这只小白兔不但样子很可爱，而且很淘气，每当我放学的'时候他总会跑过来找我，像是欢迎我。记得那一次我刚刚到家他正好向我扑来，我一躲它扑到了地上再也没有起来，我急忙将它扶起，只见它睁开眼睛，又飞快的站起来跑了。
这就是我最喜欢的动物。
写我喜欢的小动物的作文 篇3
下午，妈妈带我去了花鸟市场。
市场里有懒惰的小猫在睡觉，有调皮的田螺在往缸外爬，还有活泼的小鱼在快活地游着……
我最喜欢的是小仓鼠。我挑了一只活泼可爱、聪明伶俐的小仓鼠。它有一身像雪一样的白绒毛，只有头部是浅脏色的。尾巴非常短，小手上的爪子很锋利。因为它很乖，所以我给它起名叫“乖乖”。回家的路上，乖乖使劲地啃着塑料碗，我想它一定很饿。于是，刚回到家，我就给乖乖喂了几颗瓜子。果然，它一下子就把瓜子吃完了。乖乖吃了瓜子后很开心，就在笼子里的'跑轮上跑了起来，它越跑越快，就像一个杂技演员在表演。玩累了，乖乖就趴在笼子里安静地睡觉了。
乖乖真有趣，我一定会好好爱护它。
写我喜欢的小动物的作文 篇4
爷爷嫌我家的两只狗太乱，所以爷爷想把西西送走。当天晚上，西西被人牵走了，迎迎见西西一直不回家，便呜呜的.叫起来，我安慰了安慰迎迎便去睡觉了。第二天，我起床后看见西西在院子里跑，它看见了我，跑过来和我亲热。我问奶奶，西西怎么又回来了？奶奶摇摇头说：“我半夜听到有人在抓门，就把门打开，没想到是西西回来了。”原来，西西“越狱”了。这时，西西跑过来叫了两声，仿佛在说：“就他那点小伎俩难不倒我姑奶奶！”我哈哈大笑起来。
西西贪吃记
开饭了，你知道吃饭前总是先就位的是谁吗？是我？不对，告诉你吧，是西西。我想把肉骨头扔给迎迎，西西发现了，飞快地跑过去，迎迎还没有吃到，西西已经吃到肚里了。我又用了一小块骨头诱引西西，然后迅速把大骨头扔给迎迎，西西只吃到小骨头，没有吃到大骨头，中了我的调狗离山之计。
这就是我家的西西，可爱吧！
写我喜欢的小动物的作文 篇5
我家有一位特殊的家庭成员，它有着一身棕色的的毛，一双黑珍珠似的眼睛骨碌碌的转着，尖尖的小鼻子长在一张大嘴巴上，四肢非常灵活，尾巴翘起来就好像是一朵怒放的鲜花。尤其是那对像尖塔似的耳朵，非常引人注目。其实，它就是我的好朋友——一条狐狸犬。我给它取了一个很可爱的名字：笨笨。
笨笨非常爱吃肉骨头。那次它看见我正在津津有味的吃排骨，这可把它给急坏了，你瞧它的模样：又舔我的脚、又蹭我的腿，举起前爪，对我点头作揖讨好我。我看出了它的心思，给它的'食盆里放了两块骨头，它狼吞虎咽地吃了起来。吃完它就舔舔嘴，摇摇尾巴，趴到窝里睡觉去了。
那次，妈妈在看电视上怎么做牛排，可笨笨一见，就冲上去，却撞到了电视机屏幕上。它看着电视里的牛排在汪汪直好像在说：“这明明是一块牛排，怎么吃不到呢？”哈哈，笨笨“笨”的可真可爱呀！
笨笨也很莽撞。那回，我和一起练舞蹈的小朋友跳舞，它还以为我们在打架哩，箭似的冲上去。不过，笨笨对她汪汪直叫，吓得小伙伴哇哇大哭，直往家跑，幸亏我喊了一声：“笨笨！”笨笨扭头跑了回来。
笨笨很可爱，我非常喜欢它！
写我喜欢的小动物的作文 篇6
每个人都有喜欢的小动物，我也不例外，我喜欢的小动物有小狗、小白兔、小猫等，我最喜欢我家养的肥嘟。
肥嘟身体不胖，喜欢吃鱼，又爱捉鼠，人人喜欢。大家猜这是什么小动物?没错，它就是小猫。我家的小猫肥嘟，身材不胖，大家肯定有疑问吧，我来回答你们：因为我家的小猫饭量大，早上吃两盘，中午吃四盘，晚上吃两盘，可它吃了不长肉。大家知道我家肥嘟名字的'来历了吧，接下来就讲讲我和肥嘟的故事。 有一次，我带着肥嘟去公园玩。爸爸给我30块钱，我拿了就跑。到了公园我立刻奔向划船的地方，儿童5元，宠物免费。我付了钱抱着肥嘟跳上小船，我使劲划，划了两分钟，都没有划过去，肥嘟一爬从我身上滚了下来，一不小心滚到了水里，一般来说猫很怕水，但是我家的小猫肥嘟之外，因为它在宠物游泳营学过游泳，所以才克服了水。它马上从水里游过来，跑到我的身边，我才放下心。我赶紧把小船划到岸边，我和肥嘟下了船，就回家了，回到家，我用干的毛巾把肥嘟的毛梳理干净，要不然会感冒的，我又拿一袋猫粮给肥嘟吃，我放到盘子里，它边叫边吃，吃完就去睡觉了。
看，这就是我喜欢的小动物——肥嘟。
写我喜欢的小动物的作文 篇7
还是初春时节，我路过花鱼市场，看中了一对金鱼，一红一黑，才卖六元，我便兴冲冲地买回了家观赏，红色和黑色配起来很相衬，它们睁着大大的眼睛，好像在对我说：“小主人，谢谢你，我在市场上都快闷死了。”它们的头又圆又胖，鼓着大眼睛，尾巴像一把柔软的扇子。它们还是两个贪吃鬼，每次我给它们喂食，它们就拼命来抢食，好像从来没有吃过饭一样。
但是天有不测风云，灾难来了，养着小鱼的`鱼缸突然滑下桌子，一条小鱼差点晾成鱼干；另外一条小鱼掉在地上，肚皮上有一块淤血，受了重伤，再将这条鱼放入水中，它失去平衡，只能侧身浮在水面，成了残疾鱼。
本以为这条残疾鱼小命难保，便将它仍进了垃圾箱，但它在垃圾箱里啪啪地甩着尾巴垂死挣扎，我于心不忍，又把它重新放回鱼缸，它居然能侧着身子四下游动，并能吃食……
为了防上伤鱼感染，我往鱼缸里撒了少许青霉素的药粉，为其消炎。此举一直持续了一个星期。也不知道是不是这个原因，伤鱼终于挺过难关，活了下来。只是它的淤血，它的侧身，几个月后也未改变----显然，它已成为了一条名副其实的残疾鱼了。后来，为了使它的身体平衡并保证观赏鱼的形象，我用细铁丝为残疾鱼做了一个托身架----上端托住它的腹部，下端支在鱼缸底部。唉，它竟然挺直了身体，变得神气起来。
我爱这条残疾鱼，因为它需要特别的呵护。
写我喜欢的小动物的作文 篇8
——仁元
屋外杨柳呈现一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎风飘舞。两只黄鹂在柳枝间相互追逐，唱出了悦耳的歌声。唐代诗人杜甫给逗乐了，于是他在成都浣花溪草堂闲居时，描写了草堂门前浣花溪边的春景，就有了“两只黄鹂鸣翠柳”这一有声有色的诗句。在这样的心情中，看到了如此美景，体现诗人海阔天空的心情，向往美好生活的感情！孩子触景生情，吟诵古典绝句间，展开了联想的翅膀，又能返璞归真贴近生活。
——题记
我最喜欢的小动物是栖息在我家阳台一角晾衣杆上的小鸟儿——“黄鹂”。它从头到脚一身黄色的羽毛着实令人惊奇！毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小灰爪子，一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我非常乐意生存环境呢！
黄鹂身体颜色金黄色，自眼部至头后黑色，嘴呈淡红色。你看，一双小眼睛像两粒黑色的珍珠镶嵌在那小小的头里，一眨一眨的，似乎诉说：“不要伤害鸟类了！”吃食的时候，黄鹂鸟轻轻跳到食物旁边，啄一次食物，扬一次脖子据大人们讲，这黄鹂鸟人工是不容易饲养的。
黄鹂鸟儿玩耍时，小灰爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，上下翻腾，边跳边叫，好像在领着大家做体操呢！“我是黄鹂鸟歌声多美妙，唤醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。呵呵，真是太可爱了！
每当夜幕到来时，黄鹂鸟儿就飞到阳台上晾衣杆上，休息时，它把金黄色的毛绒绒的身子卷成一个圆球，静静的站在一个地方一动不动，只有脑袋不时的在那里转来转去。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，要不告诉你，真不知道那是小鸟儿在睡觉呢！
黄鹂鸟伴着宿露啼叫，声音月儿动听，每天凌晨天一亮，就“叽叽喳喳”的把我们也叫起来，好像在说“一年之计在于春，一天之计在于晨”呢！其实，只要我们细心观察，就会发现每一个动物都有它的'特点和可爱之处，它们都是我们人类的好朋友，我们可要保护动物和它们和谐相处呀！
妈妈后记：这是孩子老师布置的半命题作文，孩子们动笔之前已选好了自己最熟悉、最喜欢的小动物的名称填写在我最喜欢的小动物——破折号后的横线上，然后，在仔细观察的基础上，抓住要描写的小动物的外形、活动以及生活习性等不同的特点，有选择、有重点、有条理地加以描摹，采用生动活泼的语言把这种动物介绍给读者。
从老师在课堂创设情境、发散思维、不厌其烦地引导，孩子基本上把握住了具体应注意的以下两个方面：
一、孩子在描摹小动物外形时，已经能够侧重于静态描写，在对活动情况描写时，侧重于动态描写。按照从静态到动态的顺序，有条理、有层次地观察和描写，能把小动物写得清楚、细致、生动。
二、要把喜欢之情写进作文里。形象生动活泼地、比较具体地描写了小动物的样子、外形，并且能够把自己的情感融入其间；也能够用简洁的语句直抒感情，表达自己与小动物之间的喜怒哀乐；有的时候，孩子还能够根据情节或写作需要把这两种方法交替使用呢。
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