【优】夸夸我的同学作文
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的夸夸我的同学作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
夸夸我的同学作文 篇1
他今年八岁,有一双炯炯有神的眼睛。小小的鼻子,样子非常帅。他就是我们班的郭耀文。每个同学的性格都不一样,当然我们班郭耀文同学的'性格是乐于助人的。我为什么说郭耀文同学的性格是乐于助人的,看看下面的故事就知道了。
有一次,中午我在看书。由于老师说:“看书必须要把好的词语画出来,在做一些圈点批注。这样才是不动笔墨不读书。”我正在批注时,突然笔没有墨水了。我十分焦急就像热锅上的蚂蚁团团转,我看见郭耀文同学正在用彩笔做批注,而且还有好几支。于是我就对郭耀文说:“能不能让我用一用你的彩笔。”郭耀文爽快地答应了,我想这次我可遇到大救星了,我一定要感谢他。
他还是个爱勤劳的同学,每天早晨我来的时候都看见郭耀文在楼梯扫地,还给我们组扫地。
有一天下午轮到了我扫地,可我还是没有扫。郭耀文看见,就在提醒我。下课我拿来扫把和铲子扫地,由于我一个人扫得很慢。郭耀文看见了,又拿来一个扫把帮我。我们不一会就扫完了,于是我感谢郭耀文。
这就是我们班的郭耀文,我真的很敬佩他。
夸夸我的同学作文 篇2
我班的班长是张靖,她无论做什么事情都是抢第一。
有一次,开水果大吃天,老师说:“谁去洗水果?”张靖抢答:“我去!”洗完了,只看到张靖一步俩步的跑到讲台上,说:“老师,我洗完了!”老师发了水果,接到一个电话,说出去一下就回来。老师出去了,只听到教室里的'小乌鸦在吵,张靖就第一个跑到讲台说:“谁再吵,我就让他/她站在那儿。”大家听了,就连头发掉在地上,也听不到。老师回来了,一直都在夸张靖。
我班有那么好的班长,是不是值得给我们夸呢!
夸夸我的同学作文 篇3
我在五年级一班有一个要好的同学,她叫周旭,今年11岁了,她也是我们班的班长。她留着短头发,而且一笑,脸上就露出了一对小酒窝。她最大的特点就是乐于助人,学习好,体育也不差,而且她对班级认真负责,字也写得好。
周旭她乐于助人。如果同学有不会的问题,周旭她一定会用最大的努力帮助他人的。如果有同学摔倒了周旭一定会去帮助他。
周旭学习也很棒。上课她认真听讲,而且她绝对没有不写作业,忘记作业的时候,只要老师布置了作业,她一定会完成的。上一次数学诊断性测试,她考了全班第一,99分。
周旭,你可别认为她只学习好,是个书呆子,实际上她体育也不差。要比谁先绕操场跑道跑一圈跑得快,就连体育委员也比不过她。她起跑速度很快,就像猎人追赶兔子一样,非常快;到了中途跑,她就像超音速战斗机一样,更快了;到了最后冲刺,她就像火箭一样,简直快的无法再快了。我们班的许多短跑”名将“都甘败下风,就连我也一样。她简直就是我们班的”短跑王“。
周旭她对班级也是尽心尽力,认真负责。在班里,不管大事小事,只要老师不在场,有事就找她,一般她都能及时处理好。只有等到她实在处理不好的.时候,她才去找老师。上自习课的时候,她想尽办法让教室安静下来,让同学们自己寻找自己的不足。
夸夸我的同学作文 篇4
我的同桌是刘丹铃。我跟她虽然是冤家,但她还是有很多地方值得我学习。
刘丹铃的字写得非常好。午自习的时候,她一笔一画地写着字——横横平,竖竖直。她坐姿端正,神情专注,不一会儿就写好了。黄老师检查后,马上给了个“优+”。有几次,她的字没有一个修改的.地方,黄老师还把她的字展示给大家看。
刘丹铃的学习非常认真。上课时,她坐姿端正,目不转睛地看着黑板。遇到老师提问,她就认真思考,积极举手发言。听说,她回家就做作业,必须等作业做完才出去玩。
刘丹铃的情绪容易恢复。有次,她和我们几个同学一起玩游戏。有人不小心撞到了刘丹铃。刘丹铃痛得哭了起来。我让大家别打扰她。根据我的了解,刘丹铃只要冷静一下就会自然恢复。果然,才过了一会儿,刘丹铃又和我们大家玩起了“老鼠偷油”。
平时,我和刘丹铃总是过不去。这次,我还是忍不住要夸夸她。
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