我的同学作文

时间：2024-06-26 10:27:34 我的同学作文我要投稿

我的同学作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的我的同学作文，欢迎大家分享。

我的同学作文

我的同学作文1

　　睢嘉一有着一头潇洒的短发，一双明亮的眼睛闪着智慧的光芒，鼻子下面有着一张能说会道的嘴巴，说起话来头头是道。

　　他是我们班的`数学天才，每次考试都是班上数一数二的，而且有些深奥的题他都会做，不得不让我刮目相看。

　　有一次数学考试，我一拿到卷子，二话不说，就直接做了起来。可是做着做着，居然有道题不会，我绞尽脑汁，冥思苦想，还是没想出答案。最终，我得了98分。我向睢嘉一请教错题时，居然看到他考了100分，我说：“你太棒了”。他却不以为然，滔滔不绝地给我讲起错题，我恍然大悟，连忙感谢睢嘉一。

　　这就是我的同学睢嘉一，他是一个聪明、好学的孩子，我要向他学习。

我的同学作文2

　　我有一个同学，是个男孩子，个子不高，长着浓眉大眼，因为跑得很快，所以同学们给他起了个外号叫“追风”

　　有一次，我们班的小雷同学在做语文练习册的时候被一道题给难住了，他冥思苦想，不得其解。他还问了很多同学，同学们有的说自己很忙，没时间，有的还笑话小雷很苯。正当小雷大失所望的时候，追风主动站出来热情的为小雷讲解题目，直到小雷弄明白为止。他讲得多么仔细，多么认真呀！毫不计较小雷耽搁了他的课间十分钟，脸上却还带着微笑。

　　追风不仅爱帮助人，还很谦让同学。

　　那次学校开运动会，追风很想参加一分钟拍篮球比赛，他一分钟能拍八十个。可是当他得知小王同学一分钟也能拍八十个篮球的.时候，他赶紧去找老师说：“老师，我想把一分钟拍篮球的机会让给小王同学，让他去大显身手，为班集体争光，我嘛，下次有机会在去吧！”

　　你们想不想知道追风是谁呀？不想知道就慢慢猜吧！

我的同学作文3

　　她中等身高，一丛乌黑茂密的干枯的头发，好似那好久没有浇水的快要枯竭的草，也爱把这丛头发梳到头顶，鸟儿也可能会把这儿当它们温暖的鸟巢，鬓发曲得像绵羊尾巴。

　　她的皮肤保养得很好，虽没有“皱似树皮”，却也黝黑。我无数次地想象过，若她的皮肤白皙，再去换掉枯燥的头发，会是什么样？

　　可是我无法想象那场景将会是怎样的不协调。不过她那水滴型的鼻子上的一副金色边框的眼镜，倒也是给这张灰白色调的脸和黑里微微透着红的'嘴带来了一些色彩点缀。

　　她天生一双妩媚的狐狸眼，笑时姣甜，不笑时，眼睛上挑，冷艳，锐利而犀利，神秘又与优雅。

　　虽然表面像是一个“冷血动物”，语言犀利而又“官方”，但事实上是一个“刀子嘴，豆腐心”，三观正得令人敬畏，她很少以自己的一面之词来批评一个人的好坏，就算要点评，也会加上“我认为”“我觉得”诸如此类的词语来表达这仅仅是她单方面的观点和意见。上课回答问题的声音也温柔细腻，微风拂过她的脸庞，好像将她的头发柔化了。

　　“我想成为一个温柔的人”

　　“因为曾被温柔的人那样对待”

　　“深深了解那种”

　　“被温柔相待的感觉”……

我的同学作文4

　　我有一个特别亲密的同学——赵宇轩。他是我们班第一大胖子，也是全班第一高(全班个子第一高)。他很胖很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的'眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他不爱动，每次别人撞他、打他，他只会“啊!啊!”的叫，却不站起来追跑打闹。

　　他的爱好很多，不过，我觉得他最大的爱好还是和我一样：热衷于车。有一次，他灵感大发，要和我比车，看看谁知道的车型最多，我答应了。他让我先说，我说：“我要奇瑞QQ!”他说：“我要雪铁龙!”我说：“我要K2。”他说：“我要日产TEANA!”我说：“我要现代IX35。”他说：“我要沃尔沃。”最后，我要保时捷，他要奔驰。但是，他还是输给了我，我比他多说了几个车型。

　　这就是我最要好的朋友——赵宇轩。

我的同学作文5

　　我的同学名字叫蒋泽楷，他长着乌黑发亮的头发，炯炯有神的眼睛，眼中闪烁着活泼自信的目光，不但是我最要好的朋友，还是我们班的班长。因为他学习努力，还肯热心地帮助同学，所以他赢得了全班同学的一致好评。

　　曾记得一年级的时候，学校要举行“孔圣杯毛笔书法比赛”，要求各班至少选出1人参赛，因为刚上学，同学中除了蒋泽楷在学毛笔字，其他同学连怎么握笔都不懂，怎么能参加比赛呢！因此蒋泽楷就成了我班唯一的选手去参加比赛，他不负众望，一举获得了二等奖，为班级获得了荣誉。老师在班上表扬了他，有鼓励我们要向他学习。

　　有一次我去他家玩，进门就看见他正在练毛笔字，我已经到他身旁了，而他却还没发觉，这是因为他太专心了。我看他正在写一个“食”字，满满的一张纸上都是这个“食”字。我觉得他写的每一个字都挺好的，但他对每个字总能挑出毛病来，不是说结构不合理，就是讲“撇”“捺”横竖不够有力。然后再继续练，正因为他有这种锲而不舍的精神，所以只练了短短的`三个月时间，他的作品就夺得二等奖的好成绩，真是了不起啊。我对他佩服得五体投地，。

　　还有一回，在上语文课时，突然一位同学不知怎么的呕吐了，桌子上，地上都有呕吐物，同学见了皱眉头的皱眉头，捏鼻子的捏鼻子，有的还说：“脏死了，脏死了！”可蒋泽楷见了二话不说，马上拿来抹布和拖把，把那个同学弄脏的桌子擦干净，把地拖得比原来还亮。老师当场又表扬了他，同学们也向他投去赞扬的目光。可是他却仍旧谦虚地说：“这点算不了什么，帮助同学是我应该做的嘛！”

　　朋友，通过我的介绍，你也认识蒋泽楷了吧！

我的同学作文6

　　我的同桌是一位名副其实的“辣妹”，大家一起来认识她吧。

　　“小勇，快点把数学课堂作业本还我，否则的.话，你就死定了！”她边说边扬起了拳头，小勇见状，乖乖交出了作业本。

　　怎么样，见识了吧？她就是我的“辣妹”同学，个子很高，眼睛小小的，但性格泼辣，有时还会路见不平，但“辣妹”还有另一面，我从她的作为中感受到了温暖。

　　“明明是你撞了我，还抵赖。”“不，明明是你撞了我。”班上有两位同学在吵架，唇枪舌剑，“敌我双方”互不相让。引来了好多同学，他们有的在一旁起哄，有的在为一方呐喊助威。“都别吵了！轻轻磕碰，有什么好大惊小怪的，你们俩各退一步。”“辣妹”同学从人群中站了出来说道，两位同学便立刻结束了“战争”。

　　“呜呜……”还记得那次我因为考砸了，坐在位子上呜咽。虽然哭得已经很小声了但还是被发现了，同学们都没理睬我，只有“辣妹”同学询问原因，并开导我不要因为一次小失败就失了男子汉风范。就是她，“辣妹”同学在我最低落的时候带来了安慰，给了我鼓励，送来了温暖，使我感动至今。

　　我的“辣妹”同学永远是我的真正朋友，因为她为我“雪中送炭”，这胜过了一切。

我的同学作文7

　　我的同学王杰，他是一个非常活泼好动的男孩子，虽然说他个子不高但是有着一双明亮的眼睛，让人感觉在像看星星一样。他每天最喜欢的事情就是等待下课铃声的响起，一旦上午最后一节课下课铃声响起他的速度一下子就会提升上来，然后直接跑到食堂里面去打饭。他最喜欢的课就是体育课，因为在体育课的时候他可以玩他自己从家里面带来的篮球。每次体育课之前的课间时间，他总是会跑到宿舍里面将自己带来的篮球拿到操场上面。本来我是不会打篮球的，但是因为他拉着我所以我也慢慢的跟他在一起打起了篮球。他的人缘很好在班级里面几乎所有同学都是他的朋友，但是他总是喜欢和我在一起玩。

　　我还记得以前他曾经跟我说过他的朋友很多但是知心朋友却是非常少的，而我就是他的一个知心朋友。我想主要原因就是因为我们在小学的时候共同度过了五年的时光，非常幸运的是我们在初中的.时候竟然被分配到了一个班级。王杰平时虽然大大咧咧的但是在某些方面还是很细心的。比如说有一次我肚子难受，其他人都没有发现只有他发现了。他发现以后，二话不说就带着我去学校里面的医务室看病。还有王杰这个人在学习上面是非常刻苦努力的，基本上在学习方面的知识我不需要问老师问他就可以了。有的时候为了能够琢磨透一个问题，他能够呆住一下午的时间就是为了演算一道数学题。如果实在解决不了问题的话，他最后才会找到老师解决。所以说他的成绩一向在我们班级里面名列前列，而且经常拿到三好学生的奖状。我为我能够有这样的一位同学而感到高兴，我也为我们之间的友情感到开心。

我的同学作文8

　　我有个同学叫田蕴琪。她的眼睛非常漂亮，白净的小脸，乌黑色的短发，还有一个小小的嘴，样子长得非常漂亮。我最欣赏她学习刻苦。现在每次她考试都在前十名之内。而在以前她的学习成绩可没这样好，通过她努力学习成绩终于追上来了。她对家人也很孝顺。因为他爸爸在北京工作，他就时常帮助妈妈做家务，听妈妈的话。

　　马与龙是帮助过我的同学，我觉得他心地善良，有一天有道题难住了我，怎么想也做不出来。正当我着急的时候他主动帮助我把这道题给攻破了。我很高兴能够认识这个乐于助人的同学。

　　董浩宇和岳若男是我们班的两个副班长，他们两个最有责任心的同学，我觉得这两位同学做什麼事情都很热心。我想我也要好好的跟他们多多学习，更加努力!

　　赵子康是我觉得最快乐的同学，因为只要我看到他的时候，他的脸上都会带著笑容，我看到他的笑容就觉得好快乐。所以我和他是最要好同学。

　　梁佳欣是我们班英语成绩数一数二的.。我的英语学得不太好，今后我要向她看齐，争取早日把英语成绩赶上来，并且超过她。

　　陈龙飞和我是在一个小区一起长大的，我家住五楼，他奶奶家在三楼住。我俩从小就在一起玩耍，上学后又在一个班，也是我比较要好的同学。

　　我们班今年新换了班主任高老师，我觉得同学们要更加努力学习，不辜负高老师对我们的希望，要加油!加油!加加油!

我的同学作文9

　　我们班有个小男孩，个子高高的，戴个眼镜，他经常有一些奇思妙想。

　　这节课是艺术课，老师让同学们轮流唱歌，轮到他唱了，我的天哪！一首歌居然有十八个调，我和同学们都笑的人仰马翻，肚子都笑疼了，艺术老师说他五音不全，建议他去学习声乐或乐器。要不等到十一岁以后可能就永远改变不了这个现状了。

　　虽然他唱歌不是很好听，但他在其他方面非常优秀，每次老师提问题的时候，他总是积极回答问题。他很爱动脑筋，积极思考。老师还表扬他学习努力，思维奇妙，尤其是数学方面很好。所以，我要学习他的'长处，来弥补自己的短处。

我的同学作文10

　　我的同学长得瘦瘦的，有一头短短的头发，还有一双水灵灵的眼睛。她学习特别认真，所以，她在班上总是名列前茅的好学生。有时，我还挺羡慕她的.她跳舞非常好看。我还记得她说过，她长大要当舞蹈家。她真厉害啊！她也非常爱劳动，每次老师要些学生自愿留下来打扫卫生时，她都是第一个把手举得高高的你们知道她是谁吗？

我的同学作文11

　　上四年级的时候，我们学过一篇课文《爬山虎》。我了解到爬山虎之所以能够一直向上爬，是因为它有向上的藤蔓。由爬山虎，我想到了我的同学李冠秋。

　　李冠秋的个子不算高，平时不太爱说话，但上课发言很积极，声音也很响亮。让敬佩的是她的学习成绩一直名列前茅。同学们都说她脑子好使，特别聪明。直到我和她坐同桌后，我才知道李冠秋的'好成绩主要来自她的刻苦学习。

　　有一次，我们俩都被选中参加学校的演讲赛。由于准备时间特别短，学校要求能读熟演讲稿读就行，于是我只是通读了几遍，并没有想到去背稿子。看到我下了课就跑出去玩，李冠秋劝我说：“玩的时间以后有的是，马上要比赛了，为什么不利用课余时间多看看稿子，争取背过不更好吗？”看到她的认真劲，我只好“陪着”她一起背稿子。两天后的演讲赛上，我们俩都没有拿稿子上演讲台，我们精彩的演讲得到了老师和同学们的一致喝彩。赛后，我开玩笑对李冠秋说：“现在很多人都夸我也变聪明了。”李冠秋笑着说：“要低调啊！你知道了吧，刻苦学习是让人变聪明的妙招。”

　　李冠秋还传授给我很多妙招。比如：每天回家不急着写作业，而是要先翻课本复习一下当天学过的内容，然后再写作业。写完作业后，还要再预习一下明天要学的内容。这样长期坚持下去，一定会根更“聪明”的。

　　我感觉在学习上，李冠秋就像爬山虎一样，总是不停地向上、再向上。在她的帮助下，现在的我也变成“爬山虎”了。

我的同学作文12

　　她，眼睛小小的，眉毛弯弯的，鼻子不大不小的，嘴巴小小的，头发长长的'，扎着马尾辫，带着头箍。你们猜猜，她是谁？哈哈，你们猜对了！她就是钟珮莹。

　　记得上一年级时，老师要我们抄作业，我忘了带笔,刚好钟珮莹转过头来放书，看见我没抄作业，奇怪地问：“你为什么不抄呀？是不是忘记带笔啦？”我失落地点点头。她马上从笔盒里拿也一支笔，说：“快点抄吧，不抄的话就会被老师批评的。”

　　还有一次，我发烧没去上学,很担心完成不了当天的功课。珮莹放学后来我家帮我辅导当天的功课，我可高兴了。

　　她就是这么一个善良、助人为乐的人。

我的同学作文13

　　我有一个同学，他的名字叫崇谦平。她有黑色和半透明的头发。水汪汪的眼睛总是那么明亮。庄倩萍是一个非常有趣的女孩。有一次，我们班的.一个著名成员李翔被他的“哥哥”何世明打了。李湘哭着回来了。老师告诉她不要哭，但他一直在哭。“别哭。李翔。”我的同学郑千平像他妈妈一样从口袋里拿出一条纸巾，为李湘擦去眼泪，一脸同情地安慰他。“让我自己打扫吧。”李湘一脸羞涩，接过钱手里的苹果纸巾敬了个礼。还有一次，李湘在课堂上玩耍，被冯小刚看见了。冯翔说:“李翔，你站在我身后！”停了一会儿，他又说:“还有谁不想听讲座，请和李湘站在一起！”我没想到钱平拿着一本书。他一声不吭地走到后面，和李湘一起站在那里。"冲前平，你为什么站在后面？"冯老师问道。“你不是说那些不想去上课的人去后面了吗？”每个人都异口同声地回答。

　　“我嘴里这么说，目的是想让你引以为戒！我的同学。”冯老师不禁笑了起来。

我的同学作文14

　　同学眼中的我，让我看清了自己，让我看到了和自己一样的一面镜子无时无刻的在照着自己的形象。

　　我是一个很老实的孩子，对学习还算有兴趣，一个很随和的孩子，一个与同学们能融入进一个集团的人，但没有想到的是同学眼中的我居然还有另外的一面。

　　每个人评估人的标准都是不一样的，每个人有每个人的标准。在生活中是一个形象，在学习中就有可能会是另外一个形象啦。就是这样每个人在生活中扮演着不同的角色，演绎的也是不同的人生。变化的是一个人的不同的模样。在学习中我可能是个不是很突出的一个人，但是我在体育方面有特长，能够打篮球打的很好，是个给同学们留下一种深刻的印象，打的不错，打的有样的那种。这就是优点，这就是人的不同演绎的角色，演绎出的人生也是不进相同的'。我的篮球打的好，我的喜欢篮球，从内心里喜欢这样的运动。所以就使得我在这方面用的时间比较多。这就塑造出了一个篮球的运动员的好的形象。这是所以人不知道的，通过一次篮球比赛，由于队员的紧缺，老师想到了我，结果就让我出现在了这个运动场上，惊人的一幕让同学们大开眼界，让更多的人感受到了这样的一个新的形象在我的眼中呈现了出来，看到了我的另外的一面，也是隐藏的很深的一面。

　　同学眼中的我，从一个学习不是怎么突出的我，转换了形象，看到了一个篮球打的很好的篮球小子的形象。