夸夸我的同学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的夸夸我的同学作文3篇，希望能够帮助到大家。
夸夸我的同学作文 篇1
勤奋郎是六（3）班公认的最勤奋，刻苦的人。她做的每一件事，都让人十分放心。最让人吃惊的是她的作业，光是字，就觉得是电脑里打印出来的正楷一般，很是工整，而且正确率特别高，绝对没有错别字！
别人可能没有亲眼看到过，但作为勤奋郎的好朋友张亭畔，一开始也是半信半疑，但是之后却又深信不疑。为什么呢？还要说起最近的20xx年大队干部竞选活动。
5月13日那天，正是大队干部竞选当天。勤奋郎和张亭畔等人都在准备着中午的队知识考察。这是，张亭畔看到勤奋郎正坐在座位上，翻阅着少先队的知识。只见她，两手拿着夹着队知识的文件夹，眼睛随着字不停的转动，看到一些地方还会划一划，注一注，还会点一点头。好像在想：嗯，这句话很有可能被考到，我一定要好好读一读，背一背！不是还念念有词的读一读，读完一句，就闭上眼睛轻声的背一背。周围十分吵闹，却打扰不了她。“喂！太认真了吧。”张亭畔对着勤奋郎说。她觉得勤奋郎认真过头了，想引起她的注意力。可是，没有想到的.是：勤奋郎好像没有听见张亭畔的话，只是疑惑的转过头来，对张亭畔说：“少先队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。”接着，又边读边背起来。
望着勤奋郎认真努力的背影，听着她轻声的朗读。突然，张亭畔觉得勤奋郎的勤奋不是假的，而是货真价实的，难怪勤奋郎的学习那么好，原来这些都是勤奋郎通过别人在玩时，努力学习；别人喊累时，她坚持出来的结果
通过一件又一件的小事，怎能不让张亭畔对勤奋郎刮目想看呢？
夸夸我的同学作文 篇2
我的同学有很多，身上各有闪光点。但是我还是想夸夸我们班的文艺委员李济含，因为她不但学习好，写字好，而且画画、跳舞都是她的优点。
她一头乌黑发亮的头发，一张圆圆的小脸，明亮的眼睛像两颗黑宝石，真让人羡慕啊！
记得去年儿童节的`时候，老师说：“想要把教室里画换几个更好看的，看谁可以画一张？并且要把教室好好装饰一下，来庆祝六一儿童节。”老师说完，教室里一下子安静下来了，同学们你看看我，我看看你，谁也不说话。突然，李济含站起来说：“老师，让我试试吧！”老师说：“好样的，你来试试，有什么需要你就说！”
下课了，李济含把我还有几个女生叫了过来，商量了一下。她说：“走，我们去买要用的材料。”我们飞快地来到了商店，买回了材料。我们回到教室后，精心地装饰了起来，有的同学剪纸，有的同学涂色，墙上的画还是李济含画的，她的画真的很棒！非常漂亮！我们把画贴到墙上后，就大功告成了。
这时候，李济含说：“不好，少买了一样东西？”我们互相看了一眼，也没有发现少了什么？只见她跑了出去，不一会儿回来了，手里拿了好多红色的小灯笼。哦！原来是灯笼啊！我们把灯笼挂在了教室的正中央，教室比之前漂亮了好多呢！这时，老师来了，老师给我们竖起了大拇指！说李济含有想法，有能力！
我真羡慕她，我要像她一样，多学习一些东西。毕竟艺多不压身嘛！
夸夸我的同学作文 篇3
开学两个月了，同学们发生了翻天覆地的变化。段考刚刚结束，新的学习旅程又开始了。
自从段考之后，同学们的学习变得更加认真了。他们真正端正了学习态度，明确了更高的学习目标，以崭新的面貌准备迎接期末考试！因为我们这次考的不是我们理想的成绩，成绩出来之后，每个同学都进行了反思，老师还给我们做了深刻的分析，为我们下一段的学习指明了方向，也指导了方法，我们自己也都想学好一点，下次考好一点，这是我们新的的愿望。
我的'好朋友——柴浩然，他本是一个新生，刚来时，他对一切都不熟悉，可他积极进取，从不放弃。这才使他语文素养越来越好了，老师也经常表扬他，他也不骄傲，在这次段考中，他考了全班第一也是级段的第一名。可他一点也没有骄傲，甚至比以前更加努力，更加提劲了，他也改进了自己的学习方法，又向新的第一名迈进！
赵洪基也是我的好朋友，他一直努力学习，从不松懈，段考时他也取得了好成绩。功夫不负有心人，他做到了。他还要努力做得更好，在期末他还要取得更好的成绩。
我的同学们都以更好的态度，踏上了新的学习征程了！当然，我更是不甘落后，我要和我的同学并肩前行！
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