我的同学的作文

时间：2024-05-03 12:04:57 我的同学作文我要投稿

[精选]我的同学的作文5篇

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的我的同学的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[精选]我的同学的作文5篇

我的同学的作文篇1

　　时光如梭，光阴似箭，六年的小学生活也快要画上句号了。回首这六年的学习生活，真是充实又有趣。一起泛舟书海的热情、复习课上窃窃私语、课堂下追逐嬉闹的身影、体育课上生龙活虎的雄姿……这些都是我和同学的美好回忆，下面我就来说说我眼中的同学吧！

　　能干的她

　　今天，我们班的同学非常吵闹，组长管也管不住，只见“管理能手”出场了！她一脸严肃，大声的喊道：“你们再这么吵的话，全班留下来，静坐半小时！”大家听了，吵闹声戛然而止，一声都不敢出，仿佛一根针掉到地上都听得见呢！

　　认真的她

　　我同桌是一个学习非常认真的人。上课时，老师提出的问题她都能一一回答，如同一个问答机，问什么就答什么。我经常找她讲话，她转过来生气的说：“认真听课！”她的手指拿着笔在书上不断的写，发出“沙沙”的声音，除此之外，再无其他声响。

　　调皮的他

　　每一节课，罚站的名单不可能没有他，经常上课做小动作，讲小话，老师称他为“小话大王”就像一个复读机，一直在不断讲话，下课时他就像一头疯狂的野牛，在教室跑来跑去，横冲直撞，我称他为“调皮大王！”“叮铃铃”一旦振奋人心的下课铃声响起，他便以风一般的速度冲出教室，反应时间0。01秒，真是完美的起跑！“冲啊！”好久之后，整栋楼才有无数的`脚步声，如同闷雷般响起。

　　虽然我的同学们性格迥异，却相处融洽，我和同学们一起笑，一起闹，可惜我们只有六年的相处时光，也许不舍分离，但天下哪有不散的宴席？相信这段美好的回忆会铭记在心！

我的同学的作文篇2

　　榜样这个词，是那样神圣、伟大，榜样可以让一个人从悲伤中振作起来，榜样可以让一个人从令人厌恶到人人称赞!榜样的作用太大，这足可以改变一个人!我的榜样也不例外，就是她——黄悦欣!

　　首先从学习说起。人们常说，学生的职责就是学习!没错，如果一个学生学习不好，那么上学还有什么意义呢?在学习上，她就超过了我!在这次期中考试上，她也以一名的优势超越了我。一次考试并不能说明什么，在平时她也远远超过了我!上课时，她举手的次数不下数次，这已远远超过了我!听讲时，她也没有半点小动作，仿佛听入了迷，进入了学习世界!下课时，同学们都去操场上玩耍，她却仍呆在教室里，有时写作业，有时与同桌讨论问题，没有半点浮躁。自习课上，同学们上了一天的`课程，都已活跃起来，她却仍埋头学习，与同学无半点交流，她的一天真可以说是充实而又有益义!

　　人们常说，天才与疯子只有一步之遥!如果一个人品德不行，那么学习再好又有什么用呢?她的纪律与乐于助人的精神也正是我应该学的!先说纪律，在最容易说话的二分钟铃时，她却是做得最好的，每次二分钟铃，不管她在做什么，总会停下手里一切工作静静等老师来上课!在大课间时她也没有丝毫放纵自己，仍是如上课一样，与同学没有任何交谈!在乐于助人这一方面，她也做得仿佛十全十美!只要同学有不会的题，不管有多忙，总会把自己的事情抛在脑后，耐心给同学讲题，直到讲会为止，无怨无悔!

　　有太多太多的优点，让我说也说不完!但如果我汲取了她这些优点，在不久的将来，我将成为她的榜样!我坚信，我一定能超过她，挑战更强大的对手，向着那王者之路进发!

我的同学的作文篇3

　　“松哥”是我班的一枝独秀。开学时，他就以独特的坐姿、高昂的噪音以及有些幼稚的行为博得了大家的哄笑与无奈。曾经他在我眼中，是一个乖张幼稚、特立独行的人。

　　然而现在，我却对他有了不同的看法。

　　松哥酷爱数学。一开始，数学课上的讨论，我们总是飞快地聚在一起，唯恐和神经质又闹腾的松哥一起说话。然而有一次，正当我们顺利地讨论完一道数学题时，一道粗粗的声音突兀地响起：“我认为这里还有一种情况……”是松哥！松哥圆圆的脸小心翼翼地向我们这边凑过来，圆形的眼睛片掩盖不住他闪烁的、兴奋的目光。松哥的'语气一改以往的搞怪与轻蔑，换之的是沉静、坚定的语调。他一手举着草稿本，一手用笔点着本子上的数字，侃侃而谈他的想法，我们都认真地倾听着。他口齿清晰，完整且正确地叙述，说出了我们都未曾想到的思路。暖暖的阳光透过香樟繁茂的枝丫，落在松哥神采飞扬的脸上。我看着稿纸上的解法，感受着他睿智且有条理的思维，心中突生钦佩。讨论结束了，数学老师还未说话，松哥就大叫起来：“什么也不会做！”他狂妄的行为引起了同学们的反感：“松哥，闭上嘴！”他“哼”的一声，又把自己藏在阴影里，仿佛和刚才对数学酷爱的不是同一个人。

　　清晨，早读课上，大家都在认真朗读。突然，一个从天而降的物体一下子摔在我的脸上，我的眼镜也被扫到地上。我揉了揉酸痛的双眼，才看清一本作业本掉落在面前，上面赫然写着松哥的大名！一团无名火从我心中升起，我猛地抬头，只见一脸震惊的组长和满脸惊讶的松哥。我正欲说话，松哥突然开口：“对不起，对不起！我急着交作业，一不小心把本子扔到了你！对不起，没事吧？……”我一愣，本以为他会把脖子一梗，大叫：“你自己倒霉，不关我事！”但此时他的脸上写满了歉意，他用手不停地挠头，仿佛这可以表达出他的诚意与懊恼。我心生感慨，赶快说：“没关系。”他如释重负地叹了一口气。

　　接着，我听见松哥大声读书的声音，混在同学们清亮的嗓音里是那么得格格不入。

　　在很多同学眼里，松哥是个“怪小孩”。其实，我眼中的松哥，是个热爱思考、善良又知错能改的人。他的特立独行，是为了博取关注而给自己带上了乖张任性的面具；他搞怪的外表下，其实是颗孤独的心。他让我明白，应该善待身边的每一个人，因为每个人都有自己的善良本性，有自己柔软的内心。

我的同学的作文篇4

　　我的同学嘉林是我最喜欢的同学之一，她活泼开朗，一头黑色的头发下面，有一对炯炯有神的大眼睛，眼睛下面还长着一个可爱的小鼻子，一张灵巧的嘴，是班里的尖子生。

　　记得有一次，我没有到笔盒。嘉林亲切地对我说：“洪璟，我借你笔，下午放学再还我。”顿时，一股感激之情在我心中流淌。我认识了助人为乐的含义。

　　嘉林不仅关心我，更关心大家。每天早晨，她总是早早地来到学校，为我们领读。她的声音多么流利，多么富有感情。下午放学，她总是带领全班路队走出校园，她的脚步声是那么有力，口号声是那么响亮。

　　虽然，这都是一些小事，但是这些小事却永远留在我们的`心里，就像一颗钉子钉在心中永远拔不掉。

　　嘉林就是一个这样的人，一个值得我们学习的人，值得我们喜欢的人。我要向她学习。

　　啊，我喜欢的同学——嘉林！

我的同学的作文篇5

　　“砰……”是什么声音？原来是班上的门被打开了，像菜市场般闹哄哄的教室忽然安静下来，原本打闹的同学，瞬间安静下来回到了座位上。在同学们都以为老师来了的时候，一个熟悉的声音打破了死一般的沉静，“同志们辛苦了！”原来是卢钊扬，他像老鼠一样从门缝里望来望去，然后推门而入，他那张熟悉的面孔展现在我们面前，小小的眼睛，樱桃一般的嘴巴，大大的耳朵。

　　他一边向我们招手，还一边说：“同学们，辛苦了，快嗨起来！”说完，全班同学再次沸腾起来卢钊扬又说了一句：“老师来了，快安静下来！”瞬间全班又安静下来了。过了30秒，他一脸得意地说：“骗你们的，你们还真信啊！”说完他还向我们扮了个鬼脸，班上又吵了起来，讲话地讲话，打闹地打闹，教室的'天花板都快吵塌了。

　　正当我们玩得开心时，卢钊扬忽然来了一句：“老师真的来了，别讲了。”被骗了几次，无人再相信他的话，继续嗨着。教室的门“砰”的一声打开了，原来是班主任怒气冲冲地把门推开了，用鹰一般犀利的眼神盯着我们。卢钊扬耷拉着脑袋，懊丧极了。

　　看，这就是我们班的同学，他既开朗又调皮。

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