夸夸我的同学作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的夸夸我的同学作文3篇，欢迎大家分享。
夸夸我的同学作文 篇1
今天我要夸一夸我的同学，也就是我的好朋友小向。她是一个很活泼开朗的女生，大大咧咧地，学习好，胆子大，而且也很善良。
首先我要夸的就是她的善良。小向是我在转学到这个班级里结识的第一个好朋友。因为我第一次来到一个陌生的环境，面对别的同学都是成群结队，自己又不善于交际，所以有一段时间课间时间就是一个人玩，觉得不知道怎么融入到新同学们的友情中。
是小向率先跑过来跟我打招呼的。我们的放学是同路，所以一天放学后，小向就主动过来跟我搭话，自我介绍，很快我就被她的热情所触动，我们成了好朋友，而小向也把她玩的朋友介绍给我认识，很快，我就有了一批新朋友，不再觉得孤单。
除此之外，小向还是一个“爱打抱不平”的胆大的女生。
平时在班级里也有一些很调皮不听话的男生，总是喜欢去欺负比他们弱小或者胆怯的.同学。每当这个时候，个子不高的小向就会跳出来，跟他们对着干，替那些被欺负的同学出头。她不怕那些男生们的大嗓门，可能正是她的气势，也让那些男孩对她心中佩服，也就没再打闹。
善良和胆大只是小向众多好品质中的一个小小的闪光点，她身上还有很多值得我们学习的东西，我们班的同学都很喜欢她，我也很开心有这个一个好朋友。
夸夸我的同学作文 篇2
我们班有许多值得夸奖的同学，但是我今天要夸夸的同学不是别人，正是我们的班长——骆柳东。
他长得很一般，智慧却说是和老师平起平坐。可说是大智若愚，在课余时间，他可忙得不可开交，我都没见过他有时间上过厕所，同学们都围着他问东问西的，有时侯连老师也来请教他。
他不仅学习好，而且还很值得信任。
有一次，测试卷改出来了，“80、87、69、90。。。。。。”老师一边读一边紧皱着眉头，“85、100。”老师终于眉笑颜开了。当试卷发到我们手了的时，我们只看着分数，完全沉浸在“成功”的喜悦里，就算有的同学看见错了，也睁一只眼，闭一只眼。突然，骆柳东向讲台走去，对老师说，他的这道题错了，要求扣回分。教室里静俏俏的，没有一点儿声音，老师突然鼓起了掌，我们也迷迷糊糊地鼓了掌，“骆柳东同学做的很好，他那种发现并改正错误的精神值得我们学习！”教试里又响起了一阵掌声，那掌声并不同于上一次。
这还不足于能说名些什么。
还有一次，上体育课的时侯，我的一件外套不知道放在哪，忽然看见骆柳东的书包挺大的`，应该放得下我的外套。我在征得他的同意下，把外套放在他的书包里。上完体育课后，回到家里，忽然发现少了些东西，我终于想起了置身于同学书包的外套。万一明天他忘带了，或丢了。。。。。。这时下起了大雨，不久，门敲响了，开门一看，竟是骆柳东，虽然他撑着伞，但雨仍毫不留情地打在他身上。他从怀里拿出一件外套还给我，我连谢谢也来不及说，他就消失在茫茫的雨雾中。
这就是我们值得信任的班长， 也是我最值得夸奖的同学。
夸夸我的同学作文 篇3
今天我要来夸夸我的同学。
他的头发乌黑发亮，弯弯的眉毛像弯弯的月牙儿，一双炯炯有神的大眼睛下面是一个小小的鼻子，看起来蛮帅的。
他很爱看书。有一次他来我家，在客厅里发现了一本课外书。于是，他便坐在沙发上津津有味地看了起来，不一会儿，他就入了迷，完全沉浸在书籍之中。我本想叫他去踢足球的，但是见他这么入迷，就改变了想法。我走到他身边，用手在他眼前晃了晃，他好像没有觉察到我的存在一样，还是目不转睛地盯着手里的书。直到我拍了拍他的肩膀，他才回过神来。
他乐于助人。记得有一次放学，天空突然下起了大雨，我没有带雨伞。正当我发愁怎么回家时，他拿着一把雨伞走过来对我说：“我送你回家吧！”顿时，一股暖流涌进了我的.心田。
这就是我的同学，他不仅爱看书，还乐于助人。你说，这么好的同学，我能不夸夸他吗？
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