夸夸我的同学作文经典8篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的夸夸我的同学作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
夸夸我的同学作文 篇1
班长这个职务，对于我们学生来说，真是再熟悉不过了，毕竟这班长一职，可是班级里除老师之外权利最大的职务了，谁能不敬畏呢？说到这儿，我就忍不住想夸夸咱们的班长大人。
01“河东狮吼”
周日晚自习第一节上课前，数学老师略带歉意地跟同学们说：“今天晚上学校要开全体教师会，会议可能需要一节课，希望同学们能够保持安静，认真完成导学测评，班干部也要维持好课堂纪律。”说罢，她就一路小跑冲向了会议室。一见老师走远，班里立刻炸开了锅，有看漫画的，有吃零食的，还有几个好哥们聚在一起谈天说地的，只有十几个人在安静做作业。看到这情景，身为数学课代表的我按捺不住了，准备起来维持一下纪律。这时，班长腾的一下站了起来，她的脸涨得通红，为了平复情绪，她深吸了一口气，我正在疑惑之时，只听到一声大喝：“安静点儿！各回各位写作业去，再说话就甭怪我不客气了！”话音未落，班级立刻就安静了下来，教室里除了呼吸声就是大家“沙沙沙”的写字声，紧接着，又是一阵慌乱，乱坐座位的`同学以迅雷不及掩耳之势窜回了自己的座位上，路过班门口的某位查班领导手一抖，差点把手中的资料给扔了出去，眼睛圆瞪，满脸震惊，愣了一会儿才反应过来，悄悄离开继续往下一个班走去。过了一会儿，数学老师回来了，见班里鸦雀无声，忍不住惊叹道：“咱班里真安静啊，看来同学们都很自觉呀。”
我不禁在心里嘀咕：我晕，若不是马同学的那一招“河东狮吼”，您估计现在正在批评我们哩。
02“铁砂神掌”
又是一个熟悉的晚自习，老师依旧去开例会，同学们刚过完双休，心里的兴奋劲还在涌动，贪玩好动的真面目又露了出来，真是“吃一堑，胆儿更肥”，吵闹声竟比上次更大，我心里叹息一声，提前捂住了耳朵，静待“河东狮吼”的来临，班长大人似乎和上次不大一样，只见她怒目圆瞪，巴掌高高的抬起，好像在蓄力。突然，她的手掌猛的落下，重重拍在桌子上，“嘭”的一声巨响，班里瞬间安静极了。我在心里忍不住替她喊疼，也真心感激她为了维持班级纪律做出了努力。
03“凌云剑诀”
这次不再是晚自习，而是周五的午自习，老师走进了隔壁的七七班，我们的班级里有了零零碎碎的说话声，班长大人什么也没有说，径直走上讲台，以粉笔为“剑”，在黑板上刻出了几个大字：周末作业，数学练习册写到91页。同学们觉得任务量有点大，怨声四起，班长再次手掐“剑诀”，黑板上的91瞬间变成了92，同学们立马就服了，开始狂写作业，就连最爱玩闹的“剑仙”也安静了下来（欲知详情如何，请看“剑仙”二三事）。
哎，班长大人“内功”深厚，我等凡夫俗子望而不及，只能叹为观止。
夸夸我的同学作文 篇2
我们班有很多同学，他们各有所长，各有特色。其中，张静含最值得我们夸奖，她很乐于助人。她长着高高的个子，总是扎着一条漂亮的马尾辫，一双水灵灵的大眼睛镶嵌在她水密桃似的小脸蛋上，高高的鼻梁，一个樱桃小嘴，还有长的整齐洁白的牙齿。
张静含是一个很爱乐于助人的好同学，记得一件事令我非常难忘，有一次老师给我们出了几道题让我同做，可是有一题我不会，把我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。突然，一熟悉的声音传入我的耳朵。啊!原来是张静含呀！我问她：“这道题你会吗？帮我讲解一下，好吗？”她说：“没问题，我会。”于是她就耐心的`给我讲了起来“差数加被减数等于……。直到给我讲明白。她才放心地走了。她为了给我讲这道失去了她的课间时间，我十分感激。
记得还有一次我的同桌不小心被削笔刀划伤了手，张静含毫不犹豫的拿出自已心爱的手帕给他包好手。
她为我们做的事情我们都记不清有多少啦!如果，老师选班干部，我会毫不犹豫的给她投上一票，因为我喜欢她的品质。
夸夸我的同学作文 篇3
我们班里有很多优秀的同学，有的能歌善舞，有的力大无比，还有的文采飞扬……
今天，我就向大家介绍一下我们的短跑小冠军——谢同。
谢同平时很调皮捣蛋，但是在关键的时候他还是非常正经。记得有一次，我们一年级短跑的时候，我们班遇到了强敌，比赛一开始，谢同就被对手甩在了后面，可他并不气馁。只见他使出了全身力气，气喘吁吁、咬着牙关一直往前冲，他身上的汗滴滴嗒嗒的往下流，让在旁观战的我不禁为他捏一把汗。可是，对手实在太强悍了，眼看我们就要“全军覆没”，当我们都处于绝望的时候，我已经按耐不住了，仿佛是我自己在比赛，站在远处，我大声喊道，“谢同——加油，谢同——加油，”我们班的同学听到我的声音后，也加入了我们的拉拉队，就在这千钧一发的时候，谢同的.飞快速度让我们刮目相看，他像一支离弦之箭般冲向了终点，把后面的人甩的远远的。最终，我们整体比赛夺得了第二名。
一放学，我就飞快的跑到谢同的面前，问到：“谢同，谢同，你能不能告诉我怎样才能像你一样跑的快？”谢同说：“每天坚持跑步，就能有成就”。
我心想：做什么事情都要有不怕苦不怕累，坚持不懈的精神，才能有所收获。
夸夸我的同学作文 篇4
在小学的这六年中，我很庆幸我有很多很好的同学。他们有的学习很好，乐于助人，非常的乐意，把自己的知识传授给其他同学。还有的非常的欢乐，他们愿意传递快乐，每次都在同学们伤心或紧张的时候讲笑话，让我们班充满了欢乐的气氛。还有的人非常乐于助人，他们几乎会满足所有同学合理的，在他们能力范围之内的寻求的帮助，这些同学组成了我们这个班级，这个快乐的大家庭。
我的同学小红，他是一个非常非常文静，但是学习非常好的学生。可能正是因为她文静的性格，所以他能安下心来学习，在每次的课堂上都可以认真的听讲，认真地完成每一次作业，认真完成老师布置的每一次任务。很多人对优等生有一种刻板的印象，那就是他们不容易接近，而且容易高傲，但是小红他就非常的亲切，乐意传授给我们知识，当我们每次不会的时候，或者是上课没有听清的时候，他都会再次讲给我们听。可以说我们班的成绩很大程度上受到了她的帮助，所以我们一直都是年级的第一名。
我的同学小明，他非常的乐于助人。它本身是我们班的'体育委员和生活委员，所以他有力量，也有能力去帮助我们。我们不会无缘无故的寻求他的帮助，也不会依赖他，这在自己不能解决问题的时候才会寻找他的帮助。只要我们寻求帮助，他就会很积极的帮我们解决问题，而且他的能力很强，每次问题他都能很好的解决，而且很有效率。他从来都不会嫌麻烦，在她的脸上总是充满了笑容，他还经常会跟我们开玩笑，使班级的氛围非常的活跃。
我的同学小刚是一个天生爱笑的人，每次家里的同学考差之后，或者是家里遇到了什么事情之后，在班里伤心难过，哭泣的时候她都会第一个跳出来哄她开心，是一个非常乐于助人的人，每次老师来的时候也是他打报告告诉我们老师来了，我们班就会立刻安静，虽然这样的行为不好，但是他是我们班的开心果。
我很幸运遇到了这些同学。
夸夸我的同学作文 篇5
班级是一个集体的大家庭，在这个大家庭里面有好几个同学都是我学习的榜样。其中最令我敬佩和学习的那就是我们的班长——-沈琳燕。
沈琳燕不仅人长得漂亮，而且心灵也很美。她的头发乌黑乌黑的，头发下长着一对柳叶般的眉毛。眉毛下嵌着一双水灵灵的大眼睛。一张樱桃小口，白里透红的脸蛋，笑起来还有两个酒窝呢。
她的心灵也很美。经常从家里拿来餐巾纸、垃圾袋等给班级。记得有一次她的`同桌董启明有几道题目不会做，她就开始耐心地给他讲解。一遍不懂二遍、三遍，不厌其烦，直到他完全理解。瞧她那全神贯注、一丝不苟的样子，真的使我非常敬佩。还有一次，有两位同学吵架，被站在一旁的沈琳燕给看见了，作为一班之长的她，主动出来调解。连忙走上前去说：“别打了！
你们作为我们403班的同学，就应该团结友爱、互相帮助，不可以打来打去，懂了吗？”两位同学惭愧地说：“知道了。”无论是同学有困难还是班级的事，她都主动去做，默默无闻。
这就是我要夸的同学，一位很棒的小老师，一位称职的班长。我要好好向她学习。
夸夸我的同学作文 篇6
在八年级二班这个大集体中，每个同学都有着自己特别的优点，比如七组的杨峻杰同学，他擅长日语，还演唱过日语歌呢！再如五组的'何胤宁同学，他擅长武术，身体强健，还有其他同学等等。但我要夸夸刚从我组调出的马文菲同学，我经常叫她小菲。
她平时不善言语，向来独来独往，但却执着冷静。有一次，语文朱老师要求写作文，小菲写到最后，朱老师一遍一遍地催促，同学们纷纷交了上去，但小菲却并没有慌张，她写完后，并没有急忙忙地交上去，而是把作文又读了一遍，再交上去，我在一旁全看在眼里，小菲那执着冷静的性格让我不由升起敬意。
小菲还是我的帮手呢！像是左膀右臂，还真舍不得拱手相让！
夸夸我的同学作文 篇7
我们班有一个同学叫姚轶斌，他长着圆溜溜的脸蛋，还有一双亮晶晶的眼睛，他是一个善解人意的人。
有一次下课了，我们几个同学在走廊上玩，玩得正开心的时候，我不小心撞到了姚轶斌，我这时连忙说：“对不起，姚轶斌”。我这时胆战心惊，生怕他告老师，姚轶斌并没有去告我的状，而且也没有打我，这时他一边揉着我撞到他的.地方一边安慰我说：“没事了，一点儿也不痛”。我和姚轶斌还有那几个同学又高兴地玩了起来。
从此以后，我们两个有好东西就一起分享，有难同当，成了最要好的朋友。
夸夸我的同学作文 篇8
我们班有五十多个同学，每个同学都各具风采，每个同学都有自己的闪光点，我该夸夸谁呢？下面就让我向你们夸夸我们班的孙启然吧！
孙启然圆圆的脸上，两道弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，一张说起话来像打机关枪的.嘴巴。
孙启然最大的优点就是学习的尽头非常足。他上课总能专心致志地听老师讲课，积极回答老师提出的问题，谁都别想打扰他的学习。比如:上课的时候有人跟他说话，他就像没有听到一样，如果别的同学说话，他会示意那个同学上课要专心听讲。
他无论遇到什么不开心的事都不会影响他的学习。有一次下课的时候，同学们在一起玩圆片，他输了十几张最喜欢的圆片，他急得呜呜呜……地哭了起来。正在这时，上课了。老师问他:“为啥哭？”他哭咧咧地说:“同学们都打他的圆片，他输了十几张！”老师笑着说:“噢！就这么点小事就把你急哭了呀！别哭了，上课了。”说完，老师就在黑板上出了几道奥赛题。孙启然一看做题了，眼泪还没干呢，立刻瞪起两只机灵的大眼睛，紧紧地盯着黑板。生怕别人把他落下了。孙启然的这股学习尽头非常值得我们大家学习。
正因为他的这股学习尽头，所以他的学习成绩非常好。一次奥数课上，老师出了几道非常难的题。同学们冥思苦想地发出阵阵唉叹声。只有孙启然站起来对老师说:“老师，我做完了，请您检查！”同学们一听，都张大了嘴巴，惊叹地成了成o字型。老师接过去，经过检查，居然全对。我自言自语道:“哇塞！难道他是神吗？做的这么快，还全对了！”
孙启然不只在奥赛班上表现出众，他在作文班也是佼佼者，经常受到作文老师的表扬。老师让背积累或是写作文他都是第一个完成。这不，在上次的奥赛、作文竞赛中，他得了个双冠，两科都是第一名。
这就是我的同学——孙启然。一个非常优秀的小男孩。以后，我一定以他为榜样，好好学习，争取在下一次的竞赛中，也夺得两个第一名！
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