【优秀】写我的同学的作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的写我的同学的作文6篇，欢迎大家分享。
写我的同学的作文 篇1
在一个神清气爽的早晨，蓝天白云下白雪皑皑的世界变得格外妖娆。其中有两个笑容灿烂的孩子，手从地上抓起一把雪，揉成雪球，然后不分青红皂白向对方扔去。然后猛地站起身，迈开脚步，如音符般得笑声回荡在操场上，是我们心中挥之不去的快乐……
这是我和张睿清。这个记忆是我刚认识张睿清时的场景。他有炯炯有神的大眼睛，乌黑光亮的头发和一对引人注目的VOA英语网。他鼓着两个腮帮子，用力挥舞着双臂。
张睿清不仅灵活敏捷，耐心和智慧也不差，一次体锻课以为数学老师布置了作业，我们不得不完成作业再下去，我火急火燎地做完，但张睿清写得慢，还有一大半没完成，他脸上挂着细密的汗珠，右手紧握笔，眼睛瞪得像车轮，笔却看起来有千斤重，一副不紧不慢的样子。我于心不忍，试探问：“要不要借你抄？”
“不要！”他紧锁眉，一字一句地说。
我不再过问。我开始往下面郁郁葱葱的树木，玲珑可爱的鱼池、高大的球网、鲜艳的旗台。我又忍不住问：“待会儿做吧，下去玩？”
“不要。”他斩钉截铁说。
我有点佩服地想：“他好倔！好有耐心！一般人做不到的，我等他吧。”
这时，张睿清猛地站起来，眼睛眯成一条线，开心地说：“我写完了，下去吧！”我俩开心地出去了。
但人生的.快乐总是有限的，直到有一天——
张睿清扭扭捏捏地对我说：“下学期……我……我要转学……了……”
我心中有不舍，我试过挽留，但无济于事。
第二学期，张睿清果然没来。一天晚上，我坐在浩瀚的星空下，仰望明月，我想张睿清同学也在看同一轮明月，我永远不会忘记这个有耐心有智慧的同学的。
写我的同学的作文 篇2
烈日炎炎的夏日，一抹潇洒的身影在球场上“飞舞”。在太阳的照耀下，她身边好像散发着光芒。
这就是我们班公认的女生篮球王了。她长着一头乌黑的长发，大眼睛中闪着刚毅，浓浓的眉毛，左耳侧角有一颗美人痣，担任我们班的副班长一职。
体育课上，我和她一起打篮球，只见她站在发球线上，手潇洒而又不失力度的一挥球，球好像很听她使唤似的，骨碌碌地在球框上滚了一圈，进了!轮到我投了，我的.心怦怦直跳，唯恐被人笑话，只是用力一挥，“啊——”球却弹了回来，眼看就要砸到头了，在这千钧一发之际，我大声尖叫，回头一看，只见她大步跨来，左手在我面前一挡，球便乖乖地远离了我，心中的一块大石头总算落地了。我倒吸一口冷气，看着球在她手中打圈，一转身，轻松自在地接住球，不偏不倚地投进了篮筐。此时，许多人投来了赞许的目光，有的人拍手叫好，有的与她拥抱。我在心里默默地思忖：“真不愧是‘篮球女王’。”
男生见罢，一个个都迎上来抢球凑热闹，只见她咬着牙，握紧拳头，眼睛直勾勾地盯着球，左躲右闪，终究没让男生们得逞。男生自讨没趣儿，灰溜溜地“落荒而逃”。
你们猜猜她是谁?对啦，她就是我们班的沈依柔!
你看!她现在又在操场上快乐地“飞舞”了!
写我的同学的作文 篇3
我有一个要好的同学，她叫李梦，圆圆的脸上长着一双水灵灵的大眼睛，和一张樱桃小嘴，黑黑的短发披在肩膀上，看上去非常文静。李梦很大度，只要别人做错的不是什么大事，她一般都不会斤斤计较。
一次，我到李梦家去玩，当她去拿玩具时，我看到书架上有一本有趣的漫画书，我走过去，从书架上取下那本书，但一不小心，胳膊肘碰到放在上面的一个精美的小相框，只听“啪”的一声，相框碰倒在地，玻璃碎成好几块，我的.心凉一下，于是我就想：李梦会不会说我很讨厌，不和我玩呀？我正想着，李梦从房间里出来，我原以为李梦会吵我，要我赔一个新的相框，但是令我出乎意料的是她并没有让我赔，却关心地问道：“你没事吧？受伤吗？”我听，脸“唰”地一下红，不好意思地对她说：“李梦，对不起，不如我明天再赔你一个更好的相框吧！“好，好！没事，我们明天再买一个就好嘛！”她说完，便拿起扫把，把地上的玻璃渣扫干净。
这就是李梦，一个即大度，又善良的好女孩！
写我的同学的作文 篇4
在我的班级有这样一个同学，他幽默风趣是我们的开心果。他常常能逗的同学们捧腹大笑。
记得一次联欢会上他把螺丝钉放在头上并摆出各种滑稽的表情，逗得大家哈哈大笑，更为有趣的是他的这一动作被永久的“珍藏”了。
他还很聪明，一副蓝色眼镜后有着一双蕴藏着智慧的'眼睛。他即使考前一周不复习，照样拿高分。他还常常语出惊人，老师出的各种难题都被他迎刃而解。有时还有一些小马虎，偶尔也会把数字看错。
这就是我的同学。
写我的同学的作文 篇5
我有个同学，叫农青宝。他留着一头短短的黑发，弯弯的眉毛，明高的大眼睛，“空对地导弹发射孔”的鼻子。在我心中他堪称“悠悠球狂”。
他爱悠悠球，而且酷爱。他不怕花钱，买了个十八元钱的悠悠球来炫耀，让我们羡慕死了。瞧，又玩了！只见他把悠悠球往下一甩，把线从悠悠球中间的缝里一绕，让球上来之后再一拉，炫丽的“魔术球”招式出现了！接着，他又使出了“智能旋风”招式，他还摆了许多的“POSE”（造形）。一会儿摆八字步，一会儿来个“金鸡独立”。
你别以为他只会贪玩，他可是个非常喜欢学习的好学生。他成绩很优秀。上课时坐姿端正，积极思考，主动发言。每当放学回到家，他写完老师布置的作业后，还继续学习。他的一篇作文在网上发表了，全班同学都很羡慕他。暑假他还上作文班，他还是像平时一样认真学，每篇作文都能按时完成，而且写得最好。他常被评为“三好学生”，获得了很多荣誉，让我羡慕得要死。
每当新学期一开始，他马上把心收回来，认真学习。他常到书店去租许许多多的文化书来读，他见多识广，他说话的时候，久不久会冒出一句名言警句，他也懂得一些历史知识。总之，他懂的'知识是非常多的。
我把农青宝作为自己的学习榜样。
写我的同学的作文 篇6
我的同学是一个乐于助人的人，他的名子叫杨林。
记的有一次放学的时候，一个小朋友正在哇哇大哭，因为他的铅笔丢了。周围的人似乎没有看见，还在各干各的事，只有杨林看见了，走到了他身旁，不解的地问：“你哭什么呢？”“我的铅笔丢了。”小朋友伤心的说。“那我帮你找吧！”杨林同情的'说。小朋友充满希望的说：“好吧。”可找了半天，连铅笔的影子也没有看到。
小朋友心里想：如果铅笔丢了，爸爸、妈妈会批评我的，不给我买好吃的，还会让我抄作文、抄日记。接着那小朋友又哭了起来，嘴里还说着：“铅笔你在哪里呀？”杨林看见小朋友又哭了起来，就说：“不用着急。”杨林从书包里拿出一支铅笔说：“我把这支铅笔送给你了。”小朋友激动的说：“谢谢你杨大哥。”杨林说：“不用谢。”
这就是我的同学杨林，他是一个乐于助人的人。
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