我的同学的作文

时间：2024-02-26 16:16:44 我的同学作文我要投稿

我的同学的作文汇编[4篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我的同学的作文4篇，希望对大家有所帮助。

我的同学的作文汇编[4篇]

我的同学的作文篇1

　　爱玩，特别是篮球；爱看书，各类书都会涉及；看电影，特别喜欢动作片。学习不错，人缘好。这些评价就是从同学口中听到的。在同学眼中，我是一个爱玩但是不耽误学习的男生。不过在别的同学眼中，我还有其他的形象。

　　和男同学在一起的时候，他们老说我是老大。因为我喜欢想一些新颖的游戏，然后组织他们一起玩。他们口中的'我还是一个语文小天才，总喜欢写一些文章或者诗句，一个大老爷们居然可以写出那么细腻的文字。所以他们会说我是一个会谈情说爱的男生。有的时候，他们还会夸我直爽，虽然我脾气不太好，但是和同学们在一起的时候，我喜欢有什么就说什么。因为我是班长，所以在为人处事方面比较注意，有一说一，绝不会耍什么心机。和女同学在一起交流的时候，她们眼中口中的我是一个阳光，爱打篮球的大男孩。每次学校有篮球比赛我都会参加。还有，她们说我是一个爱笑爱搞怪的男生。我有的时候喜欢捉弄下她们，和她们开开玩笑，说说闹闹。

　　在同学眼中的我是一个比较积极向上，爱运动爱文字的男孩。我很感谢遇到他们和她们，我会好好珍惜和他们在一起的时间。

我的同学的作文篇2

　　初见锐，感觉他人呆呆的，眼神呆滞，其貌不扬。可有俗话说的好：人不可貌相，海水不可斗量。他那木衲的外表下却也大有文章……

　　别看他人小，却有大大的智慧，在那张不太有神的脸上，有两只突现而发楞无神的眼睛，塌塌的鼻子和一张并不爱与人争辩的大嘴，以及畏畏缩缩，吞吞吐吐的做事风格，或许你会把他当差生看待，那你就看走眼啦！…

　　在一次面积公式证明数学课上，黄其锐真正显示出了他的＂庐山真面目．＂显示出他那激动而不慌张，平凡而有智慧的一面。在破解了一平行四边形和梯形的面积求证后，胜利冲昏了我们的头脑。吴老师要求的是一题多解，这样才能锻炼我们的思维能力。当吴老师在寻求三角形面积的求证第二种方法的时候，全班陷入了一片沉静，紧接着每个同学都喃喃细语地与同桌交谈。老师暂停了片刻，似乎是想让我们活动脑筋找出第二种方法。须臾之间，全班三分之一的`人都转过身看着我，好像在问我：“想出来了吗？”这由于吴老师一惯把我竖着当榜样，使我成为他们的精神支柱，他们一贯认为我要是和他们一样也没想出来，也就没人能想出来。可是这会，一只小手缓缓地举了起来，他就是黄——其——锐，这时他的表情是那样毅然，似乎没有了往日的呆板，这不禁让我对他产生钦佩之情，老师了解后，表扬了他，我想：“这一定与他平时的勤奋学习是分不开的。”

　　他不仅学习优异，而且德智体全面发展，他见到同学打架，立马上前阻止像一位长者那样淡定地说：“ＸＸＸ不要打了，打架会让别人觉得你没素质。······”在他的“三寸不烂之舌下。”同学也缓和下心情，继续交往。体育乒乓球方面在我们学校诨号：“小霸王······”下次你见到他，一定不要被他那外表骗，要深入地了解他。

　　这就是黄其锐，就是一只披着“羊皮的狼。”

我的同学的作文篇3

　　每当在我们学校中午时，总会听到一个正处在变声期的男生在展开浑厚的歌喉，令我们这群无所事事的“听众”受到了震撼耳膜的一万点伤害。

　　他是谁呢？

　　午休铃一响，他就唱起一些莫名其妙的，大家未从听到的歌，就连上课，也偷偷戴起耳机，在哼歌，直到老师愤怒至极的喊出他的大名“杨！淮！”他也差点没听到。于是在眼同学眼中，他是一位不折不扣的歌迷，可转到老师的谈论中，却是一位上课走神的浑小子。

　　有一次，老师走了，杨淮就缓缓地走上讲台，装模做样的唱起了歌来，还时不时的喊出一句“一起来”。正当我们津津有味地看着这专场洋相时，老师怒目圆瞪地冲了出来，像个老虎似的咆哮道“你知不知道现在是什么时候？竟然在大庭广众之下哗众取丑，真是不知羞耻！”然后就看见杨淮一脸无事的跟着老师走了。

　　但杨淮瞎混也是有名堂混出来，几天前，学校新开放了一个活动——六年级毕业班“帐篷节”。我们听说很有趣，便就将信将疑地去了。当我们看到表演节目的人时，不禁一阵吃惊，那大名鼎鼎的“麦乐队”的主唱，竟然是前几天被老师叫骂的`杨淮！我看见当时那个阻止杨淮唱歌的那位老师的脸渐渐红了起来，那优美的音乐，使对杨淮唱歌所质疑的人都慢慢低下了头。

　　但杨淮为了唱歌付出了太多的代价。他的成绩呈直线下降，也被老师骂“你是不是只顾唱歌了？”他委屈地哭出了声。

　　这让我的小学生涯留下了一个深刻的记忆，在同学中，还有一个杨淮，一个有趣的“唱歌杨”。

我的同学的作文篇4

　　夕阳西下，黄昏时分，天空留下一抹淡淡的红，金色的余辉洒向教学楼。六（2）班的教室里传来阵阵笑声，笑声回荡在耳边，回荡在操场中央，回荡在蓝天之中；染红了云彩，染红了美好的校园时光，染红了那个朝夕相处的你。

　　“你是一个文文静静的女孩，戴着一副眼镜”看到这里，我们不禁大笑起来，这是老师写给小栎的期末评语。“文文静静”用在小栎身上真是太不搭了，你别看她一个读书娃娃的样子，那可不是小栎的“真面目”，她像是从外星来的，幽默风趣都聚集在她身上。这让我羡慕死了，恨不得从她那偷一点儿来安在自己身上，就连爆笑大王小黄都对她甘拜下风。“我最大的优点就是没有缺点，我最大的缺点就是没有优点！”这就是小栎，一个搞笑女王。

　　依稀记得，五年级的时候，小泽和小栎同桌，无论是上课下课，时不时擦出搞笑的火花，每天都爆笑不停。一次，小泽正在专注地写着数学作业，写着写着，不知不觉地哼起《还珠格格》主题曲：“你是风儿，我是沙”。“呯！”小栎爆发似地站了起来，眯着小眼睛盯着小泽。这下可好玩了，小栎眼睛本来就小，这一眯就看不见了，成了两条横线，像睡着了一样。“你说你是什么，我是什么？”小栎打量着小泽，十分认真、严肃地说到。“你是风儿，我是沙呀！”小泽瞟了一眼小栎，不假思索地说着。“哈哈哈——”小栎猛地站了起来，拍着桌子大笑起来，“妙，太妙了！”小栎朝小泽抛了一个媚眼，捋了捋头发，扶了扶眼镜。“你是疯子，我是傻子，天生一对！”小栎得意洋洋地说着。“什么？”小泽“噗”地一下把嘴里的水都喷了出来。“疯子和傻子！好你个程栎帆！真是烦死人！”“太搞笑了！”我在旁边幸灾乐祸地边笑边说着。“你是疯子，我是傻子”小栎深情地望着小泽，动听地唱着，眉头舒展开来，眼睛情不自禁地闭上，头发在风中微微地摆动着，还向小泽做了一个邀请的动作，一副完全陶醉在其中的样子。周围的人都不禁捧腹大笑起来。小泽横了她一眼，自己也忍不住大笑起来。从此，这首歌还成了我们班的“班歌”呢！人人都会唱。

　　时间的字典一页页地翻过，每一页上面都有小栎的笑脸，字典停在了9月3日那节英语课上。英语王老师迈着轻松愉悦的步伐走了进来，一进来就问同

　　学们：“第一眼看到老师有什么感觉？”大家争先恐后地举手回答，说的'都是很高兴、很激动。这时王老师点了一个穿格子短袖的女生。只见那女生扎着马尾辫，扶了扶眼镜，清了清嗓子，皱了皱眉头，像福尔摩斯那样庄重地说到：“老师，你好像又长胖了。”此话一出，王老师愣住了。半秒钟后，全班同学哄堂大笑，那女生“呯”地一声又坐了下去，一脸坏笑。想必大家猜到了吧，那个女生就是搞笑幽默的小栎。

　　红色的天空，有你我走过的记忆；灿烂的笑脸，有你我那份真情。时光飞逝，当往事回首时，我还会看到那扎马尾辫，小眼睛，戴着黑色眼镜的你；还会听到那有些刺耳却是最动听的笑声；还会记得那段有你而充满鸟语花香的时光。

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