夸夸我的同学作文【汇总4篇】
在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的夸夸我的同学作文4篇,欢迎大家分享。
夸夸我的同学作文 篇1
小巧的嘴巴,机灵的眼睛,配上一条长长的马尾辫,这就是我的同学,也是我最好的朋友——郭巍然。
她是一个很大方的人。有一次,她带来了一本《一百个公主的`故事》,这可馋坏了我们这些整天做公主梦的女孩子,大家都抢着要看,郭巍然笑眯眯的不紧不慢地说:“不用抢,你们一个一个的看,我都答应你们。”直到现在,同学们还都轮流着看呢。虽然书皮都有些损坏了,可她一点也不放在心上。我真应该向她学习。记得上回我也带了一本书叫《单翼不孤独》,王晓涵很想看,但是我不愿给她,结果她不和我玩了。看看郭巍然,再想想自己,我心里更佩服她了。
她还是一个乐于助人的人。手工课上,老师让我们自由活动,就是不能说话。老师说:“可以去拿书看。”我就去书架上找我课前看的那本书。我看到郭巍然也在选书,又发现她的手中拿的那本书正好是我要找的那一本,我后悔自己来晚了一步,内心的失落明显的写在了脸上,她看出了我的失落,就关心的问我怎么了?
当她知道我想要看她手里拿的这本书时,就毫不犹豫地给了我,我十分高兴地拿回去,津津有味的看起来。下课了,当我抬头看到她时,才发现她没有找到书,都一直在默默地坐着。我那时很感动,也十分后悔。
郭巍然就像一位大姐姐一样关心着我,我为交这么一个好朋友感到高兴!
夸夸我的同学作文 篇2
拿起这一块橡皮就让我想起一个人,他的名字叫王金彪。他有一双炯炯有神的眼睛,方形的脸,两个小小的酒窝,笑起来可爱极了。
记得有一次数学考试,我正写到一道列竖式计算时,发现有一题写错了,可是怎么也找不到橡皮。我急得像热锅上的蚂蚁,心急如焚的我早已坐立不安了,我把桌子里面都翻了个遍,可还是没找到橡皮。这个时候有许多同学都已经快写完了,我心想这下完了完了!要被李老师骂死了。过了一会儿,我一抬起脚来才发现,橡皮被我的脚踩住了,我赶紧捡起脏脏的橡皮一擦,不但没擦干净反而给试卷增加了几分“生机”,我本来想向王金彪借借,可又怕被李老师发现。突然,一块橡皮飞了过来,我环顾四周看到王金彪朝我点了点头,笑了笑,马上又低头奋笔勤书了,这时我如同看到“救命毫毛”,擦完之后我也奋笔勤书了。终于,我完成了这次考试。
下了课,我把橡皮还给王金彪并且向他道谢:“谢谢你的'橡皮檫,谢谢你的雪中送炭!”王金彪露出两个帅气的酒窝,笑眯眯地说:“同学间不用这么客气,互相帮助是应该的。这块橡皮送给你了。”
说完就走了。我想追上去再跟他说声谢谢,可是他已经走了,我望着他那背影,心情久久不能平静。
夸夸我的同学作文 篇3
每个人都有自己的闪光点,有的热爱集体,有的爱学习,有的热心助人,但最值得我学习的是我们班的班长黎志楚。她个子较高,乌黑的头发扎着一束长长的马尾辫,白皙秀气的小脸蛋上长着一双明亮有神的眼睛,和圆圆的小嘴极其相配,笑起来露出两个可爱的小酒窝。每次同学有困难的时候,她总是第一个站出来。
那天下午的自习课上,同学们正写着老师布置的作业,教室安静极了,就连写字的“沙沙”声也听得见。突然,一位同学捂着嘴巴想往卫生间跑去,可他一站起来,一股黄色的液体就从他的嘴里吐到地上。黄黄的呕吐物流得到处都是,散发出难闻的气味,让人一看就觉得恶心。那位同学不知所措,站着一动不动,似乎想寻求帮助,可又不知向谁求助。这时,同学们有的捂着鼻子喊臭;有的`用书在扇风,似乎想把臭味扇掉;有的自言自语道:“真是的,把教室弄得又脏又臭。”还有的干脆把椅子搬到一边,一副嫌弃的样子,教室里乱哄哄的。突然,一个身影出现在大家的眼前,她就是黎志楚。
她大喊了一声“安静!继续写作业。”然后快步走到那位同学面前,从口袋里掏出纸巾,把那位同学衣服上的呕吐物擦干净,又派了两个班干送他去校医室。她就从后门走出去了。我心里在默默地猜想着:难道她自己就这样溜走了吗?可是,现实与我想的截然相反。黎志楚没有溜,而是跑去沙池找来一些沙子,她把沙子轻轻地撒在呕吐物上,再拿来扫把,只见她双手紧紧握住扫把,弯着腰不停地挥舞着,把地上的沙子扫到垃圾铲,再倒进垃圾桶里。接着,黎志楚又把拖把打湿,然后弯着腰,弓着背认真地拖着地板,头上冒出豆大的汗珠,也顾不上擦一擦,经过十几分钟的努力,地板就变得像新的一样。
这就是我们班的班长——黎志楚。她助人为乐的精神值得我们为她点赞。
夸夸我的同学作文 篇4
我有一个学习、文明、写字都很好的班长,名字叫王储。她有一双宝石似的眼睛闪着智慧的`光,可美了!尤其是她那乌黑的长发像黑瀑布一样披在肩上。
有一次期末考试,只有她考了双百分,校长给她发了奖金和荣誉证书,学校里所有人都很羡慕她。你们知道她为什么成绩这么好吗?因为我每次看到她时,她都在读书,无论是下课、放学后、甚至去厕所,都在看书、背书,一直不断地积累知识。
还有一次,她两个科目都差了两分,老师说:“王储写的字工整,一门加两分。”结果王储又得了满分呢!校长、各个班的老师和同学都对她竖起了大拇指,赞扬王储。
后来我去问王储为什么成绩这么好,王储笑着说:“其实并不难,只要肯读书,爱动脑筋,就可以了。”这时,我皱起眉头,有点将信将疑。她又对我说:“不信,你可以试试。”
我为我的同学——王储,而感到自豪!
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