我的同学的作文【热门】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的我的同学的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的同学的作文 篇1
胖胖的身体，不灵活的四肢，留着一个小平头，短粗的头发根根向上竖立着，总让人想到“怒发冲冠”这个词。嘴巴小小的，闭着的时候一副不服气的样子，这就是我作文班的同学——高源。
相处久了，我才发现他和我最初见到的不一样，那时的高源静静地坐在座位上一动不动。大家可别被他的样子迷惑了，他可顽皮得很，动不动就和别人闹。
有一次作文课休息的时候，他拿起老师家的拖布，把它当成兵器舞来舞去的，另一名同学拿起笤帚和他“打”了起来，只见笤帚和拖布上下翻飞，高源的嘴里不停地喊着“嘿哈，嘿哈”，一个劲儿地往前冲，把另一个同学逼得步步后退，还对人家说：“你是我的手下败将。”兴奋的他这时又转了两圈，却不小心自己摔了一跤，疼得直叫。直到老师来上课了，他们才停下来。说实话他的样子挺像功夫熊猫的。
可是有一点，我还挺佩服他的。一次，他写的作文《那一刻，最重要的是生命》写了800多字。天哪，一个四年级的小学生竟然写了这么多字，想象力这么丰富！文中的'内容是：他和两个同学去撒哈拉大沙漠探险，由于恶劣的自然条件，那里经常刮大风、缺少水源，那两名同学都陆续地死了，只剩他独自一人，他把钱财和一些包裹都扔掉了，只留下吃的东西和喝的东西。这篇文章给我们上了生动的一课：危险时刻生命最重要。大家说，这个顽皮小子是不是还有两下子？
这就是顽皮、聪明的“功夫熊猫”——高源，他在哪里，哪里就会有欢声笑语。
我的同学的作文 篇2
“这个垃圾是你扔的！”一个人对着另一个人喊。“不是我。”另一个人嘟囔着，并捡起垃圾，把它们向讲台上扔去。“你干嘛扔讲台上啊……”越来越多人围观。这时，一个微胖的，肤色微黑的美女走了出来，没有丝毫抱怨地把垃圾扫走了。没错，就是她——周凡茜。
周凡茜在我眼里，就像一座高山，就像一汪清水，就像一缕风。
之所以说她像一座高山，是因为她学习成绩优异，像一座高山令我等无法跨越。记得有次英语考试，我紧张地写完试卷，交上去后，发现周凡茜早交了。“她应该没有检查，”我对自己暗暗地说：“她那么早交，应该没有检查，所以，她一定考得比我低！”试卷发下来，我的成绩是99分！哈，周凡茜一定不会超过我。当我去看她的试卷时，我默默地，那上面赫然是100分！想跨过这座高山，难啊！
她像一汪清水，性格无比沉静。你看她那黑黑的亮亮的'眼睛，就像一汪清澈的潭水，微微漾着波纹，却从来不见波澜。每当我看见她，她总是不急不慢地走，不论是上学还是放学，不像某些同学，离迟到还早时边走边玩，快迟到时拼命往学校赶。话也是柔柔地慢慢地说，几乎没看到过她浮躁的时候，就算遇到令她惊讶的事情，她也顶多只是发出一声“哇”！当然更不曾见她说过脏话。
她像一缕风，当然，不是龙卷风，而是夏日中的一缕微风，使你感到快乐。记得在上周，我在班级群上问：“英语作业是什么？”没有人回复。周凡茜看到了，回复一句“宁静之群”，然后就把作业内容发给我。当时我看到那句话，大笑起来。周凡茜就算是逗人发笑，也是让别人大笑，自己却不动声色啊！
虽然这座山有这么高，但是我还是想尝试超越它；如果高山令我仰止，那我也想向她靠近，毕竟有清水荡漾，有微风拂过，美哉，妙哉！
我的同学的作文 篇3
她是一位名副其实的学霸，成绩优异、多才多艺、性格豪爽。她就是我崇拜的对象芳名毛一竹，江湖人称“毛哥”。
“毛哥”聪明好学。上课听讲专心致志，自习做题认真仔细。所以“毛哥”很喜欢考试，因为只要一考试，好成绩对于她来说就是探囊取物。瞧！老师刚通知要突然袭击，她的脸上立刻挂满笑容，两眼发光，就像是一只饥肠辘辘的狼看到了猎物。
考试开始了，她表情凝重，下笔慎重，就像是在面对一场重大的战役。写着写着，她手中的钢笔停了下来，眉头紧锁，额头渗出了细小的汗珠，准是遇到了什么难题！但没过多久，她便解决了问题，眉头舒展开来。考试后同学们都习惯性的互对答案，懊恼的叫声和遗憾的叹息此起彼伏，唯有“毛哥”脸色从容，毫无波澜。大家都暗下决心，下次一定要超过“毛哥”！但每次考试她的成绩总是名列前茅，真是令我们望洋兴叹啊！
“毛哥”多才多艺。刚开学不久，她就向同学们展现出了画画的才艺。她的画线条流畅、比例恰当、颜色鲜明、搭配合理总之，悦目！可绘画仅仅是她才艺的“冰山一角”。“毛哥”还会朗诵，她的`朗诵饱含深情，抑扬顿挫，令人叹服，很快成为了激情诵读的主力军。她朗诵爱国华章时激情四射，朗诵写景美文时舒缓悠扬，朗诵抒情散文时深情婉转总之，走心！不仅如此，“毛哥”还能引吭高歌，她唱歌紧跟节奏，音调准确，余音绕梁，让人陶醉总之，悦耳！
“毛哥”性情开朗。说笑时丰富的表情包和夸张的动作令人捧腹：有时会忍住笑向对方瞪眼睛，这叫朋友互怼；有时会“吹捧”对方，这叫友情互夸；有时见面先给个亲热的拥抱，这是十分想念；有时碰都不让你碰一下，这是表示嫌弃“毛哥”坦诚直爽，为人友善：作业题不会做时她会助你一臂之力，做操动作不标准时她会伸出援助之手。和“毛哥”做朋友是一件令人愉快的事情呢，有友若此，不亦乐乎？
我喜欢“毛哥”的力争上游，喜欢“毛哥”的“艺多不压身”，喜欢“毛哥”身上的人情味儿。“毛哥”快到我的笔下来！
我的同学的作文 篇4
提起姚东言，她可是我们班的学霸，数学是出了奇得好。
姚东言不但学习好，连打字都比别人快。
记得在一次微机课上学习打字，我打字超级慢，别看爸爸妈妈都是打字“健将”，可我一点也没有继承他们的优点。一分钟才打5个字，而且全是“的”。我往身边一看，可把我吓了一跳，姚东言一分钟竟然打了38个字，比我多了好几倍呢！怪不得她每次做课堂作业总是第一。看她的手指在键盘上打字，尤如活蹦乱跳的小精灵。她目视屏幕，那手指好像长了眼睛，打出来的字准确无误。我努力睁大眼睛，摩拳擦掌，无论怎样尝试，都做不到她那样。那一刻，姚东言简直成为了我的偶像。
我正在胡思乱想，在姚东言旁边的江永浩问她：“姚东言，你最爱玩什么游戏？”她想了想说：“吃鸡。”我吃惊地张大嘴巴：“什么？吃鸡？像你学习这么好的人居然玩吃鸡？”她一定在说梦话。我头脑里浮现出姚东言在电脑旁边津津有味地玩吃鸡游戏的.画面，她玩游戏还能学习成绩那么好？她怎么写作业、复习呀？我实在是想不通她的时间是怎么分配的。我每天写完作业都八九点，加上复习，读书，实在没时间玩游戏，周末上补习班也不能玩，我真的不能想象，原来学霸也玩游戏。
看来，她不光打字快，玩游戏也是无人能比啊！
这就是我眼中的学霸级人物——姚东言。
我的同学的作文 篇5
我有生以来，从没脸红过，也从没有向别人道过歉，但，那一次……
晚自习课上，教室里静悄悄的，只听到铅笔在纸上跳舞的声音，不用问，这肯定是大家在自习呗!我的脸和书挨的很近，当我正攻克一道数学难题时，突然一个毽子从天而降，“啪”的一声落到我的头上，本来快做出的数学题都被这突如其来的家伙给吓跑了，我抓起毽子猛地扔到桌下，破口大骂：“是哪个缺心眼儿，自己不好好做作业，却来干扰别人？”说完，眼晴像雷达似的.扫了起来，同学们被我的做法惊呆了，眉毛友好地挤在了一块，唯独罗迪，她眯着眼，捂着嘴偷笑，我像法官断案似的马上认定了是她做贼心虚，可又一想：“我俩以前可是最要好的同学，难道她对我以前的好是装的？哼，狐狸尾巴露出来了，我要以其人之道还治其人之身”。
于是，我二话不说，拿起毽子砸向了她，也许老天也想帮我报复她，毽子不偏不倚地落在了她的头上，我搓搓手，心想：小样儿，还再敢捉弄我？只听她尖叫了一声：“唉呀，是谁干的？”同学们的手都指向同一个方向----我，“我招你惹你了？”“你干嘛要用毽子砸我？”“谁砸了？”“还狡辨!哼”……我俩你一言我一语，互不相让地争吵起来。
从此，我俩像被一堵冰墙隔着似的，关系越来越紧张，上课也提心吊胆，生怕对方派来暗器。后来，我才知道，是我误解了罗迪，砸我头的，是淘气包肖琳，我脸红了，真诚地向罗迪道了歉。
有时，推理并不可以证明一切的是与非。
我的同学的作文 篇6
我班上有一位同学叫小刚，他真的很让我羡慕，并且我觉得他非常让人敬佩，因为它有非常多的让人觉得非常好的品格，他始终有一颗谦逊的心，其实他学习非常好，但是他却不炫耀，对我们每个人都非常的乐于助人，然后也很会处理和同学之间的关系。
他的学习方面非常的刻苦，我觉得我没有任何一个人可以跟他相比，因为他即使非常的聪明，我们都认为聪明人其实不需要好好学习都能学得好，但是它既聪明又努力，有很多不如他聪明的同学，每天在班级里面只知道玩耍，不好好学习，但是他虽然有一颗很聪明的脑瓜，但是他还是很谦虚的好好学习。我们都认为他的学习效率非常的高，在上课的时候他经常能够听课，听的脸颊都是通红的，这就说明他的大脑在飞速的运转，有时候老师叫他他都没有反应过来，还沦陷在想一道题里，他的思维真的非常的敏捷，我们都非常的佩服他，有时候班里的一些化学物理数学题老师专门出了非常高的难度来考验我们，当我们班都不会的时候，老师点他起来，他就能给老师一个非常完美并且正确的答案。他考试的时候也考得非常的好发挥，也经常能够发挥的特别好，我们都很佩服她。
他虽然学习很好，但是他从来都不炫耀，对我们每个人都非常的乐于助人，因为他的成绩很优秀，所以经常会有同学向他问问题，他也会非常乐意的给我们解答，而且非常的有礼貌，他们在讲一道题的特别的清楚，所以也就会有更多的'同学想去找他问问题，他说帮助同学们解答疑惑，既可以让我们懂的投顾一下题目，让他的成绩变得更好，所以他觉得这是一举两得的事情，所以他很乐意帮助我们。班级里展开了各种节目，他也会很乐意的去参加，并且积极的配合班长和一些老师的工作，我觉得他真的非常的优秀，因为他不仅在学习方面非常的优秀，他在才艺方面也有一些很会的东西，比如弹钢琴和弹吉他，他也非常善于弹一些乐器，这让我觉得他真的非常的有能力做一些事情。
我的同学的作文 篇7
俗话说：天才在于勤奋。这话很有道理。吴燕萍同学是我的同桌，她最近学习上有显著进步，这是与她勤奋分不开的。
就拿上数学课来说吧，上课时，她认真听讲，认真做好笔记，把还不完全懂的或不懂数学题抄下来。下了课后自己去
弄懂它或请教别的会的同学。
记得有一次，那天，数学课的下课的铃声一响，同学们就争先恐后的挤出教室刀外面去活动或者散步，我也是其中的一个，我走到外面。咦，吴燕萍没有出来，往常下课，吴燕萍总是和我一起出来看外景，这次却例外，我到教室里去看个究竟。走到教室门口正好碰到她手拿着笔和纸走出来，还没有等我开口，她却抢先说了：“方敏，我正要去找你呢，走，到教室里去吧。”她笑着对我说。我不情愿的问道：“干什么？”她说：“我这道题还没有弄懂，请你给我讲遍吧。”说着，她又对我笑了笑。我说：“好吧，不过到中午我再给你讲吧。”
说完，我正要拉着她的.手往外走，她却把我拉住了，说：“等我把这道题弄懂了一定和你一起到外面去。”说完，还怕我不相信，还特意和我拉了拉勾。我说：“上了一节课了，我们到外面去玩吧，何况只有那么一点下课时间。你看，别人都不在教室里，我们也出去吧。”我以为这次她会被我说服。可是，她却带着恳求和开玩笑的口气说：“你给我讲讲吧，谁让你是我的同桌呢？”我没办法，只得和她一起坐下来解题。我们俩一直解到下节课的上课铃响，总算把那道题解好了。
吴燕萍同学就是这样勤奋学习并取得明显进步的。我祝愿吴燕萍在这关键的一年中，更加勤奋学习，取得更好的成绩。
我的同学的作文 篇8
一说到“同学”两个字，我就会情不自禁地想到了她。
她长的很瘦，戴着一副眼镜，马尾辫高高地翘起，与我差不多高。她十分文静、内向，与我的性格特点差不多，但是，她有许多优点十分值得我去学习。
她的业余爱好是弹钢琴。钢琴，不是一般的人就能弹好的，听说弹钢琴出名的人中国就只有三个，她弹的就如同朗朗弹的，值得一听！
一次，在校园里的六一儿童节，她在项丹洋的电子琴上弹钢琴，那效果与弹真正的钢琴的感觉是一样的。闭上眼睛，聆听那美妙的声音，时而能够听到泉水开心往下流的声音，时而能够听到花儿开放的声音，时而听见下雨的“轰隆”声，这些声音全部来自于她的演奏，从手中弹露了出来，那可真美阿，源源不断的琴声如流水般空旷遥远而又充实亲近。在我十岁生日的时候，我邀请了她，并且她的.我生日的时候弹了十级的曲子《土耳其进行曲主题与变奏》刚开始上琴，那强劲有力的节奏就震撼了大家，大家都惊呆了，一个个你看看我，我看看你，张大了嘴巴，瞪圆了眼睛，仿佛不可思议的时刻已经来临。那一个音一串音，都弹的淋漓尽致，生动曲折，那些表现地强弱也都掌握的很好，我可真佩服她。她是那么的优秀，在学习方面，也不亚于钢琴方面。首先她认真听讲，每天都高效率地完成作业，同学有不懂的问题及时帮忙，汉字又是写得那么的好，还得过许多奖项，并且在任何方面从来不让人担心。
再看看我，还有许多问题的存在，比方说字写得不是很好，奖项也不是很多，钢琴也没用她那么优秀，我真要去向她学习，把她立为我学习的好榜样。
猜猜她是谁？没错，她就是我最好的朋友，一个阳光灿烂，多才多艺，乐于助人，学习优秀的女孩朱逸安！
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