写我的同学的作文

写我的同学的作文4篇[优选]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的写我的同学的作文4篇，欢迎大家分享。

写我的同学的作文 篇1

　　我的同桌——王海洋同学可是班上的帅哥，哦!不对，是“衰哥”。虽然人长得不错，但是运气挺“衰”的。他很注意自己的`发型，心从来走不在学习上。不过，他也有自己的“喜怒哀乐”的时候。

　　“喜”的是：在一次回家的路上，他觉得太慢了，就说：“如果我现在是一个科学家，一定要发明一颗火箭，装在车上，让车在一秒钟到家!”说完后，我们哈哈大笑。

　　“乐”的是：在体育课上，老师让跑两圈。同桌健步如飞地向前跑去。跑完后，还活蹦乱跳的。一只小从头顶上飞过，都会被王海洋的气势吓呆。

　　期中考试后，他又是班上的倒数几名。于是，他垂头丧气地说：“悲哀啊!”回家又要被“降龙十八掌”批了。我问：你家谁那么厉害?”说完，他追着我说：“我就会啊，现在我I就用这招整我一顿，哦!不对不对，是你整你一顿。”我被这话逗乐了说：“别想不开啊，干嘛要整自己啊!”

　　别人看我同桌文质彬彬，仪表堂堂，可他是不顾一切要达成目的的人。同桌啊!转变吧。

写我的同学的作文 篇2

　　我每次听到同学们在夸奖谁的优点，我脑海里浮现的第一个人就是卢雨桐同学。卢雨桐同学是我们班的班长，她能写一手好字，还是我们班的“小作家”，而且美术她也非常了不起哦！

　　卢雨桐同学画的画栩栩如生，漂亮极了。每次美术老师评讲优秀作品时她的作品都名列前茅，总是能得到老师的夸奖，同学们的认同。

　　卢雨桐不但画画好，而且还是“小作家”呢！有一次语文课上，老师在评讲作文老师夸她的作文写的很好，书写很工整，老师问她有什么写作的.好方法，她非常谦虚地回答：“其实没什么特别的方 法，只是每天坚持写日记和多看书积累了很多好词好句。”

　　卢雨桐的文章越写越精彩，她的其中一篇作文《抓蝴蝶》被登上了《我的文字会跳舞》这本书，真是一位名符其实的小作家。

　　卢雨桐同学是我们学习的好榜样，我们一定要向她好好学习。

写我的同学的作文 篇3

　　在我们班里有一个独立、能干、勇敢的女生，她就是谈佳鹭。

　　她有一头乌黑亮丽的短发，弯弯的眉毛下面一双明亮的大眼睛，小巧的.鼻子和樱桃似的小嘴巴再配上她红通通的脸儿，笑起来可爱极了。

　　她的性格很活泼，和同学们团结友爱，而且很有爱心。记得在上次献爱心捐款活动，她捐了100元，使我们班的“爱心小天使”。

　　她能勇敢地到台上发言，能帮老师做一些力所能及的事情，而且很独立，上次学校组织去金佛山，她竟然一个人去参加，真让我佩服啊！

写我的同学的作文 篇4

　　我的同桌是个助人为乐的好学生。他长着一头乌黑发亮的关发，圆圆的小脑袋，好像一个小小的西瓜，还长着一双水灵灵的大眼睛呢。

　　我有同桌常常帮助我。有一次上语文课的时候，老师让我们写生字，我埋着头中顾在本子上写呀写，不小心写错了一个字，我习惯性在找开文具盒。啊？我没有带胶带！怎么办呢？我着急得头上直冒汗，豆大的.汗珠从我的头上流了下来。我向别人借，可他们都没有。这时同桌看见了，就打开他的文具盒，拿出了胶带，二话不说便把胶带放到了我的手心里。我非常感动地说：谢谢，谢谢，谢谢你给我用胶带。谢谢。

　　我们班还有许多这样助人为乐的同学，我要向他们学习，做一个助人为乐的好少年。

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