夸夸我的同学作文

时间：2023-12-13 18:03:40 我的同学作文我要投稿

夸夸我的同学作文锦集【4篇】

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的夸夸我的同学作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

夸夸我的同学作文锦集【4篇】

夸夸我的同学作文篇1

　　从幼儿园到现在我有很多很多同学。我最敬佩的人叫小陈，她大约9岁了，个子矮矮的。还经常梳着“马尾巴”。脸蛋就像一个红红的苹果。眼睛水汪汪的，闪着智慧的光芒。她最喜欢穿红色的外套，漂亮极了！她还是个助人为乐的孩子。

　　那是一个夏天，那天早晨我刚要出门，就被妈妈叫住了。妈妈对我说：“今天天气预报说要下雨，你把伞带去吧！今天你爸爸要出差，我又生病了，今天要下雨，就没人接你了。”我倔强地说：“妈妈，今天不会下雨的，如果带伞，就太麻烦了，我才不带伞哩！”说完，我就冲出了家门。

　　要放学了，天空突然电闪雷鸣，不一会儿，哗，大雨就倾盆而下，天地之间好像挂着无比宽大的“珠帘”。“叮零零，叮零零，”放学了。有伞的同学，把伞撑开自己回家了。无伞的同学也被家长陆陆续续地接走了。只有我一个人站在教学的'过道上。我望着天上的大雨，后悔不听妈妈的话，没有带伞。

　　正在我着急的时候，身后传来一个熟悉的声音“陈兰，你怎么还没走呀？”我回头一看，原来是我的同桌小陈呀！她那这雨伞准备回家了。因为今天是呀的值日，她要关门窗，所以她最后一个回家。我说：“今天我没带伞，雨太大了，我没法走。”她热情地说：“要不我送你回家吧！”我说：“如果你送我回家，会耽误你的时间的。”她又说：“没关系，同学之间应该互相帮助。”我感激地说：“谢谢你！”

　　我们打着同一把伞，并肩走在大雨之中。风越刮越大，雨越下越猛。她害怕我被的与淋湿，就悄悄把伞偏向我这边。我们有说有笑，大约过了半个小时，我们就来到了我家的楼下，这时我才看见她一边的衣袖和肩膀上都被雨淋湿了。我让她去我家换上我的衣服。她说：“不用了，我妈妈还等着我回家吃饭呢！”说完，她又转身走向大雨之中。

　　看着小陈的背影消失在大雨之中，我的眼睛湿润了。心里暗暗地说：“小陈，你是我学习的榜样！”

夸夸我的同学作文篇2

　　胥晓依是我的同班同学，也是我上楼的邻居。今天，我要夸夸她！

　　胥晓依特别爱画画。记得有一次，我到她家玩，进入眼帘的第一印象就是一幅硕大的画挂在墙上，画中，她用水彩、腊笔等涂颜色时，一丁点儿都没有涂到线条外面。而且每一笔都显得那般清晰。她能耐性子，一般情况下，她画完一幅画后又会拿出张纸重新画。渐渐地，她画画的.水平越来越好了。上美术课时，她的作品都得优秀，我十分羡慕！因为我的画很少有过优秀这个成绩。

　　力气大是胥晓依第二个特点。有一次，我跟她在小区玩气球，我们互相拍，我先向她拍去，她再向我拍来，谁知气球还没拍几下，在她手上竟然“嘭”地一声爆了，你说她力气大不大！后来，我又从家里拿了一个气球，胥晓依吹气球，不到5秒，这气球就被她吹得滚圆，胖嘟嘟。

　　胥晓依也是一位善分享的同学。每次到她家玩，她就会给我巧克力或桔子之类的食物。上星期六的一天，我到她家去，正好她在楼上看动画片，她看见我来了，就叫我跟她一起到楼上看电视，分享动画片的乐趣。可过了一会儿，我发现胥晓依不见了，我很疑惑地跑到楼下发现，原来，她在拿桔子啊！她看我下来了，便从袋子里又拿出一个大桔子给我吃。你看她是不是很善于分享啊？

　　一位爱画画、力气大、善分享的胥晓依，不得不让我竖起大拇指。

夸夸我的同学作文篇3

　　班长这个职务，对于我们学生来说，真是再熟悉不过了，毕竟这班长一职，可是班级里除老师之外权利最大的职务了，谁能不敬畏呢？说到这儿，我就忍不住想夸夸咱们的班长大人。

　　01“河东狮吼”

　　周日晚自习第一节上课前，数学老师略带歉意地跟同学们说：“今天晚上学校要开全体教师会，会议可能需要一节课，希望同学们能够保持安静，认真完成导学测评，班干部也要维持好课堂纪律。”说罢，她就一路小跑冲向了会议室。一见老师走远，班里立刻炸开了锅，有看漫画的，有吃零食的，还有几个好哥们聚在一起谈天说地的，只有十几个人在安静做作业。看到这情景，身为数学课代表的我按捺不住了，准备起来维持一下纪律。这时，班长腾的一下站了起来，她的脸涨得通红，为了平复情绪，她深吸了一口气，我正在疑惑之时，只听到一声大喝：“安静点儿！各回各位写作业去，再说话就甭怪我不客气了！”话音未落，班级立刻就安静了下来，教室里除了呼吸声就是大家“沙沙沙”的写字声，紧接着，又是一阵慌乱，乱坐座位的.同学以迅雷不及掩耳之势窜回了自己的座位上，路过班门口的某位查班领导手一抖，差点把手中的资料给扔了出去，眼睛圆瞪，满脸震惊，愣了一会儿才反应过来，悄悄离开继续往下一个班走去。过了一会儿，数学老师回来了，见班里鸦雀无声，忍不住惊叹道：“咱班里真安静啊，看来同学们都很自觉呀。”

　　我不禁在心里嘀咕：我晕，若不是马同学的那一招“河东狮吼”，您估计现在正在批评我们哩。

　　02“铁砂神掌”

　　又是一个熟悉的晚自习，老师依旧去开例会，同学们刚过完双休，心里的兴奋劲还在涌动，贪玩好动的真面目又露了出来，真是“吃一堑，胆儿更肥”，吵闹声竟比上次更大，我心里叹息一声，提前捂住了耳朵，静待“河东狮吼”的来临，班长大人似乎和上次不大一样，只见她怒目圆瞪，巴掌高高的抬起，好像在蓄力。突然，她的手掌猛的落下，重重拍在桌子上，“嘭”的一声巨响，班里瞬间安静极了。我在心里忍不住替她喊疼，也真心感激她为了维持班级纪律做出了努力。

　　03“凌云剑诀”

　　这次不再是晚自习，而是周五的午自习，老师走进了隔壁的七七班，我们的班级里有了零零碎碎的说话声，班长大人什么也没有说，径直走上讲台，以粉笔为“剑”，在黑板上刻出了几个大字：周末作业，数学练习册写到91页。同学们觉得任务量有点大，怨声四起，班长再次手掐“剑诀”，黑板上的91瞬间变成了92，同学们立马就服了，开始狂写作业，就连最爱玩闹的“剑仙”也安静了下来（欲知详情如何，请看“剑仙”二三事）。

　　哎，班长大人“内功”深厚，我等凡夫俗子望而不及，只能叹为观止。